【必備】初三作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
現(xiàn)代社會(huì),人們生活節(jié)奏加快了,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,人情也冷漠了,然而4月5日，清明節(jié)的任山河烈士陵園之行，讓我體會(huì)到了真正的情，情字好解。
瑣碎細(xì)微的父母情
明天就要去任山河了。
剛剛放學(xué)，老媽就領(lǐng)著我去友聯(lián)超市大采購，按我的要求媽媽買了六瓶水和花卷，接著又買了榨菜，說榨菜就花卷好下咽。我以為行李這些就夠了，但媽媽又拿了火腿腸、雞翅、鹵雞蛋，說吃了這些走路有勁。可我沒想到的是，媽媽又買了我愛吃的果凍、麥咪，連平時(shí)從不給我買的豆腐干也爽快的答應(yīng)了，她也買了我要求的口香糖，回到家整理了一下，哇，一大包塞的滿滿的，細(xì)心的媽媽不望給我塞了些餐巾紙。
包很沉很重，也很累，但我背沉甸甸的，因?yàn)檫@里面有媽媽對(duì)我的愛。
晚上九點(diǎn)二十我們回到了學(xué)校，我一眼看到了爸爸在校門口等我。為了能接到我，爸爸一直從七點(diǎn)多等到九點(diǎn)多，接上我之后，爸爸還帶上我去吃了我愛吃的燒烤。
這些瑣碎細(xì)微的小事，不正體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛嗎?
溫暖心頭的師生情
因?yàn)樽罱眢w不太好,不可以多走路,但我強(qiáng)烈的渴望可以徒步108里去任山河,于是,媽媽把我安頓在了負(fù)責(zé)帶老弱病老師的車上，車上有還幾位老師，我覺的有些尷尬，周圍畢竟是老師。不過，很快這種尷尬就消失了，幾位老師時(shí)不時(shí)的關(guān)切的問我吃不吃東西，喝不喝水。
歸徒時(shí)，我也隨隊(duì)伍一起走，強(qiáng)老師雖然沒給我們班帶課，但一路上也與我們說說笑笑。曹老師是平足，但一路上人勉勵(lì)大家，支持大家，平時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲的曹老師此刻無影無蹤了。到達(dá)最后一個(gè)休息點(diǎn)，隊(duì)伍出發(fā)時(shí)，曹老是強(qiáng)行把我逼上車，盡管我還想繼續(xù)走，不過我也這正好證明了濃濃的情誼。
增添力量的同學(xué)情
大家一起走108里長(zhǎng)路，深深的同學(xué)情自然顯而易見了。
出發(fā)時(shí)，王老師把班中隊(duì)伍排到中間偏前，有一陣子隊(duì)伍集體跑步前進(jìn)，張曄不慎摔倒，手蹭破了一曾皮，結(jié)果大家都關(guān)切的圍過來問這問那，查看傷勢(shì)，也就在這時(shí)，我們被別的班超過了，立刻響起一片四班無能的議論聲，但大家誰都沒有在意那些評(píng)論，在確認(rèn)張曄的傷不礙事之后，在一塊較寬闊的路面上，大家一鼓作氣又沖回了原來的位置，誰敢說四班無能?
吃午飯時(shí),大家席地而坐,什么都不在乎,自己拿的好吃的,拿來與大家一起吃,在一起吃還真是吃什么都香,人人高興。
這些不正好表現(xiàn)了同學(xué)之間濃濃的情誼嗎?
緬懷烈士見真情
看著那一座座莊嚴(yán)的墓碑,那是烈士們長(zhǎng)眠著的地方。他們大都是外地人，大都只有十幾歲而以，但他們卻過早的離開了這個(gè)世界。
面對(duì)這些墓碑，讓人不由的心生肅穆，他們以寶貴的生命換來了今天的幸福與和平。如果我們不報(bào)答家鄉(xiāng)、祖國、，那么我們就對(duì)不起他們。
一次任山河之行，讓我們終生受益。
初三作文 篇2
我站在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽，漂浮的云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后。“兄弟們，來！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對(duì)無敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì)兒，林就第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我開始準(zhǔn)備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢(shì)，望著眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預(yù)備！跑！~”號(hào)令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線，大幅度地?cái)[臂，跨大腳步，調(diào)整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì)，在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由于速度過快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速。可這么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強(qiáng)心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體，當(dāng)我的腳踏過了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jī)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
初三作文 篇3
很多人總愛對(duì)世事進(jìn)行抱怨，但他們并沒有留意身邊的良機(jī)，有沒有好好的把握機(jī)遇來助自己成功呢？
機(jī)遇只給那些有準(zhǔn)備的人。否則便會(huì)與成功失之交臂。因此，我們要留意生活，有所準(zhǔn)備。
中國作為發(fā)展中國家，在20xx年加入了世貿(mào)組織，盡管在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代發(fā)展中，國家會(huì)有不利的影響，但中國是在抓住機(jī)遇，在風(fēng)險(xiǎn)中謀發(fā)展，來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步。正如在1978年三中全會(huì)后中國實(shí)行改革開放不也是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳I(lǐng)導(dǎo)者善于觀察局勢(shì)，抓住機(jī)遇而促成了中國綜合力力的增強(qiáng)和國際地位的提高嗎？
并不是在當(dāng)代我們才懂得抓住機(jī)遇能促使成功，然而在古代的中國也有眾多賢仁志士在機(jī)遇面前的有所大為。
秦朝時(shí)的商鞅變法對(duì)于中學(xué)生的我們并不陌生。正是因?yàn)樗プ×藭r(shí)代特征，懂得當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的需要，從而滿足了統(tǒng)治階級(jí)的要求促進(jìn)了秦朝社會(huì)的穩(wěn)定和生產(chǎn)的發(fā)展。因此善于抓住機(jī)遇會(huì)使我們成功或者離成功更近一些。
不僅只有偉大的科學(xué)家、政治家們才需要善天抓住機(jī)遇，作為中學(xué)生的我們也需恐怖行動(dòng)得機(jī)遇的重要性。當(dāng)在學(xué)校時(shí)，積極參與各種活動(dòng)，也許在活動(dòng)實(shí)踐中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而開發(fā)潛能來促使自己向更好的方向發(fā)展。
善于抓住機(jī)遇，來超越自我勇敢地迎接挑戰(zhàn)，使自己不與成功失之交臂，請(qǐng)記住，不要抱怨外界因素，要去做一個(gè)有準(zhǔn)備的人讓機(jī)遇充分縮放它的光芒。
初三作文 篇4
小學(xué)所留下的怪癖，初中以后依舊伴隨著我，多少次擦肩而過的機(jī)會(huì)，多少次可以豐收的機(jī)會(huì)，為了這一怪癖，我無視他們。
我總是那么害羞，上課時(shí)，回答問題也滿臉通紅，總希望同學(xué)們不要看見，但也拭不去那不該有的紅暈，我注定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那個(gè)，雖然我不愿，但也沒有辦法。
就這樣生活著，可不知為什么，老師給我找了個(gè)副班長(zhǎng)的頭銜，我滿心歡喜，不敢在同學(xué)們面前大喊一聲“安靜”，在心中掙扎著…
終于有一天，我釋放了出來。
那天中午時(shí)我值班，我默默地祈禱著：不要上課，不要上課。似乎是上天在作怪，那天的時(shí)間真快…我搬著凳子坐在講臺(tái)，看著下面亂成一群的同學(xué)，我不知所措，我盡力拍打著講臺(tái)，想要同學(xué)注意到我的存在，可他們的叫喊聲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了兩百分貝，無可奈何的我走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)把他們“請(qǐng)”回了座位，沒過幾秒，又開始嘰嘰喳喳，多少次我想大喊一聲“安靜”，心里總是放不下面子，話才到嗓子眼兒，又沉入了肚子里，只好一遍又一遍地做著重復(fù)的動(dòng)作，一切都讓我傷透了腦子…這時(shí)，有幾個(gè)女生對(duì)我說：“喊一下安靜，肯定會(huì)安靜下來的。”我說：“沒關(guān)系的？”可是心里又不知增添多少酸和苦，感覺對(duì)不起同學(xué)也對(duì)不起老師。“你這樣還不如不管呢！”“很多人都嫌吵了。”不止一次聽到這些聲音，我忽然不由自主地大聲喊了一聲“安靜”，教室里立刻鴉雀無聲…我掉頭就走上講臺(tái)，生怕同學(xué)們看到我那透紅的臉。這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，忽然眼里滿是淚水。
在以后的日子里，我更加輕松了，似乎掙扎已趕出了我的字典，取代其的便是那滿滿的自信。
我不再是那人海中的矮子，我也不會(huì)，因?yàn)槲铱邕^了那道檻，拾起了那曾經(jīng)失去的自信。
初三作文 篇5
昨天，奶奶一本正經(jīng)地對(duì)我說：“純吶，你不要跟壞孩子在一起，知道嗎？不要交不聽話在外面浪的孩子，知道嗎？”我在那里傻傻地點(diǎn)頭。
其實(shí)，我從來就沒有懂過，怎樣的孩子才叫做壞孩子。只是一味地認(rèn)為染上惡習(xí)的人就是壞孩子。但是，壞孩子卻也是最重情義的那個(gè)人，你懂嗎？如果讓我在學(xué)霸和壞孩子之間選擇，我會(huì)選擇跟壞孩子在一起。因?yàn)閷W(xué)霸往往眼睛里的是競(jìng)爭(zhēng)，他們花的時(shí)間是在學(xué)習(xí)上，而不是說想著怎樣給你一個(gè)小驚喜。如果在一個(gè)積極向上的成功人士和一個(gè)壞孩子之間選擇，那么，我愿意選擇前者。其實(shí)，我也不知道，從什么時(shí)候開始我那么排斥做學(xué)霸，我那么排斥學(xué)霸。
現(xiàn)在想起奶奶的話，那不是說，我身邊一大堆壞孩子咯？其實(shí)之前三班很多的人都有抽煙和喝酒的惡習(xí)。但是，跟他們卻也玩的好，或許這樣的人更懂得怎么交際，所以跟誰都混的很好吧？那么這么說，我身邊還挺多的壞孩子ho？
我也漸漸地，從曾經(jīng)的反對(duì)老哥有這樣的惡習(xí)，到接受再到不反對(duì)。一開始自己總是那么極力反對(duì)老哥有抽煙的惡習(xí)，總是極力地想要去反對(duì)，他說我怎么會(huì)懂他抽煙是為了什么呢？之前的同桌，他在抽煙的時(shí)候，我諷刺他說抽煙帥呆了對(duì)吧。之前的同桌，現(xiàn)在也穿了耳洞。只能笑笑。其實(shí)現(xiàn)在對(duì)初三生管的真少。當(dāng)初我們初一的時(shí)候我們穿耳洞，被訓(xùn)，如今，男生都穿了耳洞，卻也沒人過問。是那天同桌在我面前拍一個(gè)閃子，側(cè)過臉去我才發(fā)現(xiàn)他穿了耳洞。我抓著他的衣服說他穿耳洞啊。他只是搖著嘴唇看著我什么也沒說。
怎樣才叫做壞孩子？其實(shí)我也在漸漸地明白一些事理，誰該交，誰不該交，我也漸漸地有了理智，我的大腦是在不斷地發(fā)育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是說壞孩子不要交。
如果以后，我想，我不會(huì)告訴我的孩子說不要跟壞孩子接觸，我想，我只會(huì)告訴他，誰都是好孩子。只要你是好孩子，你身邊的人就都會(huì)是好孩子。
初三作文 篇6
記憶的靈魂是存在，品味的價(jià)值是珍藏。翱翔的雄鷹是否會(huì)記得幼時(shí)的嗷嗷待哺，嬌艷的牡丹是否會(huì)記得生長(zhǎng)的根，過去是值得珍藏的一段旅途，但是如果一個(gè)人只陷在過去的記憶里，那無疑是一封毒藥。
小時(shí)侯的珍貴在于對(duì)未來的遐想，小時(shí)候的痛苦也會(huì)成為一輩子的傷疤，這種感覺，我懂，在那片幾乎空白的記憶力，我拼命的搜索，終于翻到了那僅存的一點(diǎn)記憶，但我又恐懼它，我還怕被翻出來，我害怕又回到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)讓我恐慌的時(shí)候，在那個(gè)炎熱的下午。
太陽火爐般吞噬著大地，風(fēng)也膽怯的躲藏起來了，眼前一片燒灼的旋律，樹葉在強(qiáng)光的照射下發(fā)出邪惡的光亮，街上的人匆匆而過，把這顆太陽看做了瘟神，知了在用生命叫出擺脫，所有的一切讓我是那樣的茫然。我找到了伙伴想和他們一起玩捉迷藏，她們很爽快的答應(yīng)了，我們決定向身后的小樹林進(jìn)發(fā)，因?yàn)槟潜容^涼快而且人也不是很多。我們剪子包袱錘，結(jié)果我輸了，我要藏。我像一個(gè)饑餓的老虎四處尋覓著隱藏的地方，終于我發(fā)現(xiàn)了一片草叢，又多又密，很不錯(cuò)。我說：“好了。”我在那里等了5分鐘后，他們還沒來，我暗暗竊喜我該有多聰明啊，這個(gè)地方真好。可是10分鐘過后，聲音沒了，我突然害怕起來。天有不測(cè)風(fēng)云，它突然變了臉色，張牙舞爪的在大地上揮舞，我的第一感告訴我要下雨了，我想趕緊跑回家，可是，腳卻被劃傷了，我亂了陣腳，怎么辦，怎么辦，怎么辦？我大聲呼喊著，可沒有人理我，這是，傾盆大雨澆了下來，我瞬間變成了落湯雞，心也變成了灰色，我努力的讓自己站起來，然后倒下去，再站起來，再到下去，踉踉蹌蹌。就這樣我回到了家，我第一次體會(huì)到里無助的感覺，是那么痛苦，不過我也佩服我自己，我沒有哭，從始至終都沒有哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，我覺得自己的頭好重，我也看到了我的伙伴關(guān)切的目光，她們說，因?yàn)槟菚r(shí)沒有找到我，以為我先走了，又看到天也要下雨了，于是自己也回家了。呵，我當(dāng)時(shí)聽了只覺得可笑，我也不知為什么。但是當(dāng)我看到我的腿時(shí)，”紅得發(fā)紫“，輕輕碰一下，好痛啊！滾燙的淚珠掉落下來，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記那種被遺忘的感覺，還說什么呢，只有心痛。
我不是圣人，我不會(huì)無限制的一直原諒。同時(shí)我也一定不是一個(gè)小肚雞腸的人，我絕不會(huì)為了懲罰別人而去傷害，因?yàn)槲抑溃骱迍e人只能讓自己更加痛苦。那段記憶告訴了我每個(gè)人都會(huì)有自己隱藏的.痛苦，不說出來一是不會(huì)為了博得別人的同情二是讓時(shí)光為自己療傷。即使再苦再痛你也不得不學(xué)會(huì)忍受。這段記憶我想忘掉但我又忘不掉，這種滋味不好受。
如果我收養(yǎng)了這段記憶，我會(huì)不會(huì)把它慢慢的吸收掉？如果我收藏了這段記憶，它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)恐嚇我；如果我收養(yǎng)了這段記憶，它會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間的消磨而被我漸漸遺忘，我不敢做出決定。
如果你想保存就說明你是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，如果你想刪除就說明你是一個(gè)正在品嘗痛苦的人，保存它還是刪除它，讓未來決定吧！
初三作文 篇7
偶然間聽聞一個(gè)故事：每一個(gè)逝去的人都會(huì)變成天上的繁星默默注視著所愛之人在世。而那些天堂知曉他們生前愿望的天使總會(huì)下來，變成一個(gè)人或者動(dòng)物，他們可能是你不開心時(shí)逗你笑的閨蜜：可能是你偶然間遇到的一個(gè)幫助你的路人；也可能是在你孤獨(dú)之時(shí)陪伴你的貓咪。也許，他們終究會(huì)消失不見，但他們陪伴你度過了最難熬的時(shí)光。
——題記
路邊的垃圾箱常常聚攏著很多流浪狗和流浪貓，他們常常爭(zhēng)先恐后的搶著人們倒掉的剩飯與剩菜。因?yàn)榭赡苤挥羞@樣他們的生命才得以持續(xù)。
突然有一天，在垃圾箱對(duì)面的房子里搬來了一位和藹可親的老婆婆。她花白的頭發(fā)，臉上有著數(shù)不清的皺紋。聽別人說他老伴最近去世了，兒女又不在身邊，她想換個(gè)清靜的地方于是才搬到了這里。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，婆婆竟與那些貓貓狗狗們建立了關(guān)系。婆婆用自己每個(gè)月僅六百元的老年金為這些流浪狗流浪貓買吃的買喝的，而自己卻總穿的破爛不堪，一件衣服上要打兩三個(gè)補(bǔ)丁。
一日我去商店買東西，經(jīng)過婆婆家的時(shí)候，看見婆婆正在給這些貓貓狗狗們洗澡，他用他那布滿老繭的大掌給每個(gè)貓貓狗狗洗這洗那并親切的呼喚著他們的名字。這些貓貓狗狗們似乎有了自己的家。而婆婆的心里似乎就只有這些貓貓狗狗了。
一日我正在家里看書，外面噪音讓我的耳朵很不舒服，于是，我準(zhǔn)備去一看究竟。推開門之后，只見一只大黃狗正狂吠不止，我心里暗自嘀咕，這不是婆婆家的那只大黃嗎？怎么會(huì)在這？我心里猛地一突，莫不是婆婆出了什么事？思及此，我馬不停蹄的往婆婆家趕。一見家門，我頓時(shí)一愣：婆婆雙目緊閉倒在地上，四周滿是焦急搖尾的貓貓狗狗，其中只見小白我在婆婆的胸口，一個(gè)勁的蹭著婆婆的臉。仿佛是想用自己的體溫以及行動(dòng)讓婆婆蘇醒，而旁邊的貓貓狗狗嘴里嗚嗚的叫喚著，不難聽出聲音里面的焦慮之情。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，急忙喊人想方設(shè)法把婆婆送進(jìn)醫(yī)院。事后我摸著大黃的頭說了一句：“你真棒！”
幾天后，婆婆出院了。那些貓貓狗狗們見到婆婆又是蹦又是跳，婆婆連連對(duì)我說：“謝謝，謝謝！”我只是笑著搖了搖頭說：“您還是要謝謝大黃，婆婆。”說到這些貓貓狗狗們婆婆的那雙眼睛馬上亮了起來，并驕傲的對(duì)我說：“大黃可聽話了，平時(shí)又是幫我倒垃圾，又是幫我拿鞋子。還有小白幫我裝了不少老鼠呢！還有……”婆婆似乎根本停不下來，從中午和我聊到了晚上而話題全都是那些貓貓狗狗，中間婆婆和我聊到了他的老伴。婆婆的老伴生前是個(gè)言談舉止都非常少的老人而他卻非常喜歡小動(dòng)物，因?yàn)樗f：“他能從動(dòng)物的眼神里看到愛。”婆婆還和我說在他老伴死前對(duì)他說了一句話，這句話讓她記了一輩子，也是這句話才讓婆婆決定收留那些動(dòng)物。我禁不住好奇，問道：“什么話？什么話？”婆婆笑著搖了搖頭。弄得我滿頭霧水。
幾天后，我去看望婆婆時(shí)，婆婆的臉色比前幾天蒼白了許多，我擔(dān)心的問道：“婆婆你怎么了？”婆婆抬頭看了看院子那棵梧桐樹，說了一句：“大黃死了。”我當(dāng)時(shí)愣了足足五秒鐘，心想前幾天還好好的大黃怎么一下子就走了？只聽婆婆說：“這棵梧桐樹是我剛剛收養(yǎng)大黃的時(shí)候，大黃不知從哪里叼了一棵樹苗回來，于是，我就想把這棵梧桐種到了院子里，現(xiàn)在大黃死了，我就把他埋到了梧桐樹下。雖說我和大黃在一起的時(shí)間不算特別長(zhǎng)，但大黃和那些小貓小狗帶給我了很真摯的愛。”婆婆又說，他以前并不喜歡動(dòng)物，只是因?yàn)樗睦习橄矚g她才試著去接觸。關(guān)于那句話，婆婆依舊沒告訴我。梧桐樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙響像是大黃的叫聲在我耳邊一直不肯散去。
一個(gè)星期后的早晨，媽媽慌張的跑來告訴我說婆婆不行了要看我最后一眼，聽到這個(gè)消息后的我像是遭了天打五雷轟沖出家門跑向婆婆家。婆婆雙眼緊閉雙眼躺在床上，周圍站著好多人，其中有他的兒子和女兒在一旁輕輕抽泣，而在婆婆的另一邊那些貓貓狗狗好似知道婆婆快要不行了趴著地上一動(dòng)不動(dòng)默默地注視著婆婆，而小白則跳上床窩在婆婆的枕邊眼里滿是對(duì)婆婆的不舍，貌似婆婆離開了他們就沒有了家。
我走到婆婆身邊輕輕的撫摸著他那雙手，婆婆緊閉的雙唇慢慢的睜開對(duì)我說道：“那句話……那句話是……是，我還沒愛夠你，讓我派個(gè)天使去愛你。”……
婆婆走了，留下的只剩我對(duì)他無盡的思念和那些貓貓狗狗對(duì)他的思念，婆婆可能去陪她的老伴了，也可能去陪大黃了。“派個(gè)天使去愛你”是婆婆的老伴最后對(duì)他說的話。大黃和那些貓貓狗狗們是不是就是他派去保護(hù)婆婆的天使？
三年了，梧桐樹越發(fā)的高了，但那些貓貓狗狗也相繼去世了，我站在梧桐樹下默默的說了句：“婆婆，三年了，你和你的那些天使們還好嗎？”
初三作文 篇8
在我心中，有一盞名為“師德”的燈，他無時(shí)不照亮我的心靈，溫暖著我的心靈……
在我們班，有這樣一位老師：她恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)地在工作崗位上默默奉獻(xiàn)，她，就是我們的班主任顧曉蘭老師。
放棄，在顧老師的腦海中從未閃過。我們班既有許多“金子”，也有許多“朽木”。但在顧老師心中，他們從未是“朽木”。每天放學(xué)后，顧老師都會(huì)找一兩個(gè)同學(xué)重授當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。所有同學(xué)在他以上中都是平等的，她從未放棄過任何一個(gè)同學(xué)。
每天晚上，她都守在電腦前，等候我們的作文。為了能夠讓我們多發(fā)表文章，她常常一改就改到深夜。長(zhǎng)此以往，她的視力下降了很多，但她認(rèn)為這一切都是值得的，一切都是為了我們。如今，我們班已有不少同學(xué)在《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、武進(jìn)教育網(wǎng)等報(bào)刊雜志上發(fā)表了文章，這一切，難道不都凝聚著顧老師的心血？如此敬業(yè)，又怎能不讓我們敬愛有加！
責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心，驅(qū)使著顧老師。“捧得一顆心，不帶半棵草去”，顧老師用自己的行動(dòng)，踐行著這信條。
從顧老師身上，我學(xué)會(huì)了很多很多……
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