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高考話題作文

時間:2021-03-28 12:24:35 高考 我要投稿

【實用】高考話題作文匯總?cè)?/p>

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的高考話題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】高考話題作文匯總?cè)?/></p><h2>高考話題作文 篇1</h2>
<p>  套題作文何以有增無減?</p><p>  高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才,故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中,無法套上,無法改頭換面或者剪切拼湊舊作,而只能在考場上即席揮毫,憑不折不扣的實力取勝,才是上佳的選擇。</p><p>  為此,高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴(yán)格的限制,必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞,在特定的天空下還要漂亮地飛翔,事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的,恰恰是高考作文應(yīng)該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴(yán)格限制、可以任意無邊的作文命題,最大流弊就是容易猜題、套題。考前熟記一些類型不同的現(xiàn)成作文,到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補(bǔ)補(bǔ),完全可以拼成一篇“佳作”。導(dǎo)致如此的命題,公平性、公正性能不大打折扣?這種命題模式如果形成慣例,怎么能不造成一些考生的投機(jī)取巧心理?怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機(jī)會?近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升,正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露,馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定,高考試卷是不能隨便改分的;那么,這位考生豈不是逮了一個大便宜?上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜,似乎還可原宥,而讓抄襲者得了滿分,這說得過去嗎?須知,《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中,憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬?高考作文的后果竟至于斯,難道不值得反思嗎?所以,這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端,已經(jīng)到了必須更改的地步了。</p><h2>高考話題作文 篇2</h2>
<p>  1、一位搏擊高手?jǐn)〗o對手后,憤憤不平地找到師傅,要求師傅幫助自己找出對方招式中的破綻。師傅卻笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下,使這條線變短。搏擊高手不得其解,向師傅請教,師傅在原先那條線旁,又畫了一條更長的線,這樣一來,原來那條線看起來就變得短了許多。師傅說:如何使自己變得更強(qiáng),才是你的取勝之道。</p><p>  其實,在人生路上,我們也需要全面增強(qiáng)自身實力,要注意在人格上、在知識上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長,變得更加成熟,變得更加強(qiáng)大,才能立于不敗之地。請以自強(qiáng)為話題,寫一篇文章。</p><p>  [要求](1)立意自定;(2)文體自選(詩歌除外);(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。</p><p>  2、閱讀下面材料,按要求作文。</p><p>  年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已,因為那里有清新的空氣,有大片的衫樹和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語和花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時,卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州也出現(xiàn)了本地人涌出郊外,外地人撲入城里的有趣現(xiàn)象。</p><p>  熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義可能是多義的。請你以熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。</p><p>  注意:①立意自定;①文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。</p><p>  3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。</p><p>  閱讀自己心儀已久的書籍,好像和世上最美的善談?wù)呓佑|,他會引領(lǐng)你走進(jìn)另個國度,或另外一個時代;你可向他傾吐自己胸中的不平,還可和他討淪你從來不知道的生活問題,道你所欲道,想你所欲想,你也許會覺得一下子長大了許多。</p><p>  請以讀書為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。</p><p>  [注意]①立意自定;②文件自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。</p><p>  4、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。</p><p>  春風(fēng)習(xí)習(xí),送來綠意;秋風(fēng)瑟瑟,引來肅殺;暴風(fēng)呼嘯,帶來災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購風(fēng)、吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)生活中的風(fēng)真可謂舉不勝舉。有人追</p><p>  風(fēng),有人隨風(fēng),有人頂風(fēng),有人觀風(fēng),有人煽風(fēng)人們對風(fēng)的態(tài)度多種多樣。</p><p>  請以風(fēng)為話題寫一篇文章。</p><p>  注意:</p><p>  ①圍繞風(fēng)這個話題作文,只要與風(fēng)有關(guān),就符合要求。</p><p>  ②文體不限,可記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象等等。</p><p>  ③題目自擬。</p><p>  ④不少于800字。</p><p>  5、目前,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生,如果我們的生存環(huán)境得以凈化,不僅可以減少疾病,而且還能使人們精神飽滿,心情愉快。其實,需要要凈化</p><p>  的豈止是自然環(huán)境請以凈化為話題,展開豐富的聯(lián)想和想象,結(jié)合生活實際,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。可以運用敘述,描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。</p><p>  6、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。</p><p>  陶淵明在采菊東籬下,悠然見南山的'情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在明月松間照,清泉石上流的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉;李樂薇在煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園我們離不開大自然,大自然不僅是我們的生存環(huán)境,也是我們的精神依托。請你以自然與心靈為話題,寫一篇文章。</p><p>  [注意](1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。</p><p>  7、閱讀下面的文字按要求作文。</p><p>  一塊锃亮的鐵,如果不注意保護(hù),不經(jīng)常擦拭,時間久了,就會生銹,最終被銹吃掉。如果注意保護(hù),經(jīng)常擦拭,就將永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。請以擦拭為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi),</p><p>  [注意]①立意自定;②文體自選;②題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。</p><p>  8、閱讀下面的材料,按要求作文。</p><p>  一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他從衣袋里找到了僅剩的一只青蘋果。我還有一只蘋果,他驚喜地喊道,便仍在大沙漠里尋找出路。整整一個晝夜,饑餓、干渴、疲憊一起涌上來,有好幾次他都覺得支撐不住了。可是他看一眼手里的蘋果,抿抿干裂的嘴唇,忽然又增添了不少力量。三天后,他終于走出了大沙漠。那只他未曾咬過一口的蘋果,已干巴得不成樣子,他還寶貝似地拿在手中久久地凝視著。</p><p>  確實,在生命的旅途中,我們常常會遇到各種挫折,會身陷某種意料之外的困境,這時,不要輕易言敗,只要有了信念就會創(chuàng)造奇跡。生命,蘊(yùn)含了信念才會絢爛。請以信念為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受和看法,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在信念的范圍內(nèi)。</p><p>  注意:</p><p>  (1)角度自定。</p><p>  (2)文體自選。</p><p>  (3)題目自擬。</p><p>  (4)不少于800字。</p><p>  9、閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。</p><p>  瑞士的嬰兒降生后,父母就會在他的戶籍卡財產(chǎn)狀況一欄里填上時間這個詞。他們認(rèn)為,對一個剛出生的孩子來講,他所擁有的財富,除了時間之外,再不會有其他東西了。</p><p>  所謂生命,就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位,就用自己的時間去換取權(quán)力;有些人需要財富,就把時間換成金錢;有些人需要智慧,就把它一點一點換成知識;有些人需要閑散,于是就無所事事地度過自己的時日</p><p>  請以時間為話題寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受和看法,也可以編寫故事。所寫內(nèi)容必須在時間的范圍之內(nèi)。</p><p>  注意:</p><p>  (1)立意自定。</p><p>  (2)文體自選。</p><p>  (3)題目自擬。</p><p>  (4)不少于800字。</p><p>  10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。</p><p>  有兩只老虎,一只在籠于里,一只在野地里。籠子里的老虎三餐無憂,野地里的老虎由由自在,他們互相羨慕對方的自由或安逸,最后互換位置,但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死,一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng),走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。</p><p>  許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福,也許正是自己的墳?zāi)埂?/p><p>  請以認(rèn)識幸福為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認(rèn)識,也可以編故事、寓言等。</p><p>  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。</p><h2>高考話題作文 篇3</h2>
<p>  《圣經(jīng)》篇的造人,上帝照自己的形象用塵土造人,吹了一口氣,一小陣風(fēng)吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”,從而開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元。</p><p>  好怡人的天氣,蔚藍(lán)的天空偶爾飄過的幾朵白云如同微風(fēng)中輕輕拂動的薄紗,讓人覺得舒心。空氣中彌漫著淡淡的花香,一陣風(fēng)吹來,吹起了我的靈魂:風(fēng),風(fēng)吹遍了世界,風(fēng)......</p><p>  風(fēng)無時無刻的吹著,吹醒了世界萬物。吹到了一個風(fēng)車,而這個風(fēng)車卻按奈不住風(fēng)的誘惑,不自主的轉(zhuǎn)動了起來,而這風(fēng)車偏偏不在外國轉(zhuǎn),也不在別的地方轉(zhuǎn),也不被破壞掉,不早一步也不晚一步的展現(xiàn)在一個科學(xué)家的面前。這一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動了人類風(fēng)力發(fā)電的發(fā)展,促進(jìn)了點的廣泛運用,這一陣風(fēng)也推動了人類電學(xué)的進(jìn)步。</p><p>  風(fēng)吹走了地上的輕物,也吹動了發(fā)明家的心思,他讓船被風(fēng)吹走而造出了帆船,這也吹起了人類的航海進(jìn)程。風(fēng)也吹起了一個個漂亮的風(fēng)箏,鳥兒也自由的翱翔在風(fēng)之中。也放飛了科學(xué)家的思緒,造就了飛機(jī)的產(chǎn)生。讓人類的航空事業(yè)高速發(fā)展!</p><p>  風(fēng)從海上吹來,帶來了大量的水蒸氣,給陸地帶來了降水的機(jī)會。它也吹活了整個生物界的循環(huán),風(fēng)吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機(jī)活力,吹走了渾濁的空氣,使之更為舒心。春風(fēng)!吹醒了一切沉睡的植物,吹綠了大地。風(fēng)吹活了人類,吹活了一切。</p><p>  風(fēng)給地球帶來了生機(jī)活力,使其欣欣向榮。這是乎有些太過于單調(diào),因此風(fēng)也有它的經(jīng)典杰作——狂風(fēng).臺風(fēng).龍卷風(fēng).暴風(fēng).颶風(fēng)......它吹滅了人類的希望,吹滅了人類的追求,吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞,阻止人類發(fā)展的風(fēng),或許這種風(fēng)的益處還沒被人類所發(fā)現(xiàn),還等待著人類的探索。</p><p>  風(fēng)一陣陣地吹著。在我的感慨這陣陣風(fēng)給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風(fēng),利用風(fēng)又是什么呢?!如果不是風(fēng)的亂吹,也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想,也就沒有今天的成就了,那惡魔今天的生活又會是怎么樣的多姿多彩呢?</p><p>  又一陣微風(fēng)吹來,夾著淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的現(xiàn)實生活中來。但一陣真吹過的風(fēng),又能帶來怎樣的啟發(fā)呢?又能否吹動人類的進(jìn)步呢?</p><script>s(

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