【必備】小學四年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在波瀾壯闊的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美麗動人。而我心里也有一朵美麗動人的浪花——童年時的游戲。
童年時，每天都被快樂的氣氛包圍著，因為每天我都在和伙伴們玩游戲，那時，最盛行的游戲就是老師和同學的游戲了，現在想起來那時的情景就捧腹大笑。
“上課，別說話了，坐好，我給你們講新東西，快！”我一本正經得對同學們說，同學們都很配合我。說：“知道了，老—師—。”老師這兩個詞拉的還特別長。我偷偷的笑了，可還是逃不過同學們的眼睛，她說：“哇！老師的臉還會紅呀！羞呀!”經他這么一說，全班同學都嚷嚷起來，我好生氣，好生氣，忍不住大聲說：“誰說話滾出去！”頓時，周圍氣氛鴉雀無聲，都驚訝的看著我，剛才的那個同學又說了：“哎，剛才還害羞，現在怎么又發怒了，臉變得比天氣還快啊！”他這么一說，同學們又哄堂大笑了，連我也忍不住，撲哧一聲笑了。這節課在歡笑聲中度過了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我們自己去尋找。
小學四年級作文 篇2
我飛紙飛機今天，我和外公拿了兩架紙飛機去涇東公園放飛。一路上，外公告訴我放飛紙飛機的許多要點，投擲的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園，我分開雙腳，捏著紙飛機，身體向后一爺，再向前一傾，猛地一擲，那紙飛機像離了弓弦的一支箭，筆直向前飛去。
飛了五公尺后，它后勁不足，轉了幾個“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會兒，然后一個倒載蔥，掉在地上不動了。第二次放飛，像第一次一樣順利，紙飛機在空中劃了一道美麗的弧線，忽然一陣大逆風刮過，紙飛機轉了兩道小轉彎，疾速地向我倒飛過來，不偏不倚，正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”，投擲以后又會回到手上。
放飛第二架紙飛機時，不太順利，轉了幾圈就掉下來了。喲，原來在折的時候兩只翅膀一大一小，重心偏了。重新折過以后，這架紙飛機也飛上了天空。我看著高飛的紙飛機，好像它們飛到了天安門，觀看閱兵式，飛到云南，感受春城的'魅力，飛到外國，向人們帶去中國的文化……。紙飛機帶著我的友誼和夢想，飛翔著……。
小學四年級作文 篇3
我有一個愿望，可能它一點都不符合實際，但它的確有它自己的魅力。我想，有很多人的愿望都是這樣。
確實，許多人都想變成一只無憂無慮的小鳥。
小鳥，有一雙自由的翅膀，無論在任何情況下，只要意志堅定，可以飛往任何地方。當然，我想變成一只小鳥的愿望不僅僅是這一個理由，還因為，我能向那湛藍的天空飛去。張開翅膀,把“棉花糖”一點一點的抓到手心里，再一點一點的吃掉。之后，把“棉花糖”撕扯開，撒出去，這些“棉花糖”像冬爺爺的胡子一樣飄下來，讓每個人都嘗嘗。讓身體躺在軟軟的棉花糖上，可以向下看，高低不同的房子在高大的樹木下乘涼；許許多多的農民在享受著豐收的喜悅。縱橫交錯的大道，奔騰的江河。三山五岳、青山綠水，真是江山如畫。還可以向上看，夢幻般的藍天出現在這里，藍色的天映襯著潔白的云朵，它讓我感到一絲絲的陶醉。那些白云糾纏在一起，與湛藍的天空融為一體，我仿佛看到波濤洶涌的大海。而且這里的空氣也十分清新，沒有那沒有那黑黑的煙，也沒有那重重的尾氣味兒。
我的愿望是變成一只小鳥，在藍天中遨游，在白云中穿梭...你呢？
小學四年級作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是可憐的小玩家，爸爸媽媽我害怕，山一樣的作業，向我壓來啦……”我哼著自編的小曲，做著應完成的作業，心里不是個滋味，這么好一個星期天，又讓作業給毀了，得呆在家里。有人以為在家里真好，可以看電視，約同學來玩，可誰會想到，我在家里有多煩惱啊？
好不容易的過了一小時，作業也ok了。我伸手去按電視的按鈕，可手還沒碰著，就被爸爸制止住了，“波波，爸爸不是常跟你說，要所有作業完成才可玩，你是不是忘記掉了？”“可我還沒休息呢，我就看十分鐘吧。”爸爸見我不去做，頓時皺緊眉頭，嚴厲批評：“整天就知道玩，你看人家小孩子，個個都那么聽話，可你呢？”我絕望了。心里頭明白得很，今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說：“快，再去寫一小時大字，不然你別想玩任何東西。”當我完成作業都已經12點了。吃好飯后我又得背上書包，去上語文、數學寒假班。
不知不覺中，四點已經超了，我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視，結果被媽媽擋住了，“上了一下午的課已經很累了，再看電視眼睛會壞的，你到床上去躺會兒，等著吃飯吧！”我再一次絕望了，我簡直像被關在籠子里的小鳥。
唉！難道我每個星期天都得這樣嗎？
小學四年級作文 篇5
時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內，我遇見了許多老同學，也同樣相識了一些新同學。
在這個學期中，我與馬如意這個已經有六年交情的老同學，也升級了，從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時融入了一個新的集體。
馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學習也十分的認真，但我認為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？
一次數學課上，楊老師發了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時此刻我已經迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學們都已經散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時我的內心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的老同學馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個便一起探討了起來，經過我們的不斷努力，終于把這道難題解開，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！
我們笑的不是解開了這道難題，而是我們的友誼戰勝了彼此面臨的困難。
小學四年級作文 篇6
江豚被人類尊為河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。
長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長江中下游干流及洞庭湖和潘陽湖等區域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的體態，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船只行駛時，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數量近3000頭；21世紀初期，江豚數量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現江豚死亡事件，據估算現今其總存活數量只剩下近千頭。
如今長江江豚的數量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內出現功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，并與百年內我國境內消失。
小學四年級作文 篇7
有一次下飛機，坐大巴回機場。我們上去晚了，奶奶坐在位子上，我就沒有了座位。飛機誤點讓我疲憊不堪，我根本站不住。那時，一位姐姐給我讓了座。
沒想到，這次輪到了我。
我還是坐在回機場的大巴上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“小雪，快上去！”我瞇起眼睛，看到一位阿姨挺著大肚子，右手還牽著一位四五歲的小女孩。我下意識地把旁邊座位上自己的行李放在了腿上。
那位阿姨慢慢地向我這邊走來，讓那位女孩坐在我旁邊。
我看清楚她了。一頭烏黑發亮的秀發扎了起來，衣服也特別寬松，長的很秀氣，肩上還背著一個書包。因為還沒有空出的座位，她只好站著。我看著她，她的額頭上冒著汗珠，嘴唇有些發白，腳也有些站不穩。她一定也很累了。
我開始意識到關于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。她肩上的包，我肩上的包，使我不知所措。我的內心在掙扎。哎，算了。還是讓座吧。
“讓您坐吧。”我站起身，漫不經心地說。
“你不坐嗎？”她驚訝的問，一邊指著還熱乎乎的座位。
周圍的人全往我倆看來。我笑了，是非常自然地笑：“不用了，我喜歡站著。”她無話可說，不好意思地坐了下去，對我勉強地笑了笑。
我的心平靜了下來，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語吧，至少不會讓她感受到那對弱者的憐憫。
我不是僅僅因為她是個孕婦而讓座的，還有一個微不足道的原因——是她肩上的書包，背著她對女兒的愛。這愛的力量，推著我這么做。
她坐下之后，對那個女孩說：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來的。”說著，手指向我來。
那個小妹妹并無謝謝我，只是把清澈的眼睛睜得大大的，對我笑了笑。但我的臉卻早已紅了，也笑了。雖然無陽光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
那一次，我笑了，在大巴上。至今，無法忘懷。學會，關愛他人，笑對生活。
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