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高三青春作文

時間:2021-03-28 12:14:38 高三 我要投稿

精選高三青春作文4篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的高三青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高三青春作文4篇

高三青春作文 篇1

  清晨的風,輕盈地蹁躚,流連花間,獨立梔子樹,看一場夢。六歲到十六歲,我的十年,在時光打磨下,不再晶瑩。都說人是陀螺,日子是一根無情的鞭,碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少,留下多少傷痕,不再天真。

  漂泊于世,一顆心也隨之沉浮。手捧著童話,沐浴在陽光下,一字一句,那么認真地看。我曾是那么地篤信篤定,那是我的未來世界,那是我的夢幻青春。殊不知成長要闖過荊棘,既有燦爛的夢,必有柔和的心,那就必要感知痛苦。殘酷之于青春,在于一人獨舞,自己見證,流年苦樂。

  一為楊柳陽關,啼痕離恨

  人間離愁,引多少別緒。你要走,就把過往歲月一并帶走,你可知一場相識相知,我傾盡多少心血?輾轉江湖,你們無一不要走向自己的軌跡。可是一瞬間的擦肩而過,我一世揮之不去。誰說殊途同歸?再見亦是陌路,相逢恩仇泯,往日情份君知否?秋意涼,莫忘添裳,我仍惦念著你,內心溫柔如水,只為你曾經的一抹笑容,我一世珍藏。

  二為書題蜀紙愁難浣

  人生一知己足矣,以其得之不易。不求一知音,但愿一小友,不能幾朝風雨走過,也能攜手看斜陽,不知秋夜獨自涼。而人世彷徨,社會滄桑,早已初露端倪,誰可以心換心,何苦獨謀劃?心中小九九我總也猜不透,嚴峻的眉眼讓我望而卻步,只求真心與你交往,卻無奈心思復雜參不透,言語傷人心意涼,百般惆悵。我的笑融化不了你的冷,再禁不起觸碰憂傷,提筆訴衷腸,紅箋小字誰能解?愁緒滿懷洗不盡,青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡,為誰?

  三為厭世不離世

  人世難懂,人心不潔,從某一天開始,心中童話夢碎,顯露接受真相。看慣人世,狗茍蠅營,披著浮華空虛的殼,拼湊著支離破碎的美好。過了這么多年,我們都不再是孩子,太耿直太天真有害無益,。所謂世事洞明皆學問,人情練達即文章,不過如斯,漸漸的地厭倦,只因為達不到理想的天堂,卻又無可奈何。我也是俗人,雖不要不想活在俗世,卻有什么資格嫌棄這個世界。也是為此,青春褪色,直到我們老去。

  現實還在,所以我要承受。那日讀書,“一覺睡醒,看破夢里當年。”青春一夢,多少無奈與彷徨,醒來才知,夢中一切只是過眼云煙,沉淀的,只有最初的情感。

  看慣古今,總是如此,為何要讓它妨礙我的快樂,為一場縹緲的夢?因為還年輕,這些歲月值得銘記,把滿腹情懷收集,放在心中秘密的角落,只為一點不滅的憧憬,誰的年華不是這樣書寫,一半清醒一半迷惘。我要追,追一切未完成的夢,與其沉浸于傷痛,不如勇敢去飛,憂傷減半。

  每個人心中總有一根柔軟的弦,我亦是。在陽光下,當你在凜冽的秋送來溫暖的問候,在陽光下,我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在,我就要珍藏,但有一份青春還在,我就要珍惜,是青春讓我有了活力與希望,讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到,再美的青春太悲傷就黯淡了,人間情意沒有盡頭,青春激揚沒有理由,何須等云煙散盡才相信,一切仍美好?

  我要鮮活的青春,我要絢麗的獨舞,一夢青春。

高三青春作文 篇2

  青春其實一直都在我們的手心里。

  但對于青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含著年輕時的奮起,包含著奮起時的迷茫,包含著迷茫時的渴望。青春無所不有,又一無所有。

  恐怕這是因為,當局者迷,旁觀者清。

  那就要等到我老得說不出話來的時候,才能徹悟。但到那時,就算讀懂了青春,又能怎樣,想必是我所有文字的祭奠。

  歲月也是我文字的祭奠。

  而我卻用文字來祭青春。

  那又該怎樣妥善地描述我的青春。當所有的文字都顯得蒼白,我便開始孤立無援,如同一座荒島,荊棘叢生,我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷,在泥土里腐爛。

  然后。

  我的靈魂便滲透在雜草里,從翠綠到枯黃,一起荒廢著一座島。

  最終。

  又成為荒島一部分,連同我黑色的倒影。

  一直以來,我都相信,我的倒影是我青春的一半。

  我也相信,只有跌倒了,才會看見它原來一直都在我們的身邊。如夜和暗。

  在所有的青春里,都有一群懷著夢想的孩子。

  他們來自于塵埃,帶著塵埃所擁有的一切。他們屬于黑夜,隱藏著所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實無華,微渺柔弱,毫不起眼又隨處可見。他們傷痕累累,忍受苦痛,迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個謊言,廉價地欺騙自己。聽來荒唐。

  而這些與青春俱來的悲傷和疼痛,都是黑色的,侵染我們走過青春的身影,變成苦澀的倒影。

  青春在我們的手上。

  倒影在我們的腳下。

  因此。

  當我行走在人生的路途,我一定會帶著我的倒影,像一位虔誠的教徒。因為只有倒影才能準確地告訴你,陽光的位置。

高三青春作文 篇3

  三月三山歌節,廣西特別的節日,也因此有專屬的假期。加上清明節期間,漫長的假期,不如來一場說走就走的旅行,這樣才算是青春!

  從小就耳聞“桂林山水甲天下”,“劉三姐山歌很動聽”,于是我背行囊前往桂林這個令人向往的旅游景地。一個人的旅行,路途上沒人陪著說說話,心難免是有點孤單落寞。但想到這也是成長中的一種磨練,我便欣然了。

  去到桂林,石頭山特別多,還很陡峭,山上稀稀疏疏長著綠樹,這就是地理書上說的喀斯特地貌了。據說桂林園博園的建筑古風雅致,我便約上桂林的一位朋友和我一起去看。走進園博園景區,感覺穿越回到了古代,古色古香的殿閣,山水環繞,那高高的天塔,古木橋……眼前的一切都是那么熟悉,而又是那么陌生。我很喜歡眼前的景,走近那樓臺亭閣,欣賞那園林河池景色,感受那鳥語花香,接受文化古韻熏陶,這便是一種愉悅的享受。古代的文人雅士,居住在此種地方,想必他們心境也是開闊愉悅的,在這樣的美景如畫之中,吟詩作對,下棋彈奏,賦畫題字,真是樂哉!要是我能永遠生活在這種地方,此生亦無憾無悔了。

  桂林的陽朔漓江風光無限好,我便又繼續我的旅行。這個假期,陽朔縣城來的游客特別多,車水馬龍,路邊小吃也特別多,人聲鼎沸,與兩旁的高山峻嶺,高大的綠樹,爛漫的野花,溪水潺流,顯得格格不入。我想像著,游人徒步觀賞,這里是靜悄悄的,偶爾聽到鳥嘰嘰喳喳叫,流水嘩啦啦聲,微風搖葉聲,嗅到野花香,此時全身都感到清爽,身心放松,可這種幽靜的境地,現已被打破,到處都是吵吵嚷嚷,就連進入山洞穴中,都是喧鬧聲,人擠人,便只能看一眼景觀匆匆忙忙地往前走,畢竟跟在身后的人還有很多。一個具有民族特色的山寨中傳來動聽的山歌聲,我們便前去觀看,可是山歌節目當中穿插名人作品拍賣,我莫名的煩躁起來了,一個小時的節日就聽半個小時的作品介紹及那個人喊價又高了,我無心再聽下去了,便走了。讓我覺得驚訝的是,就路邊停一下自行車,都有個人跑過來說要收費,這種寸土都商業化的現象,我感到很無奈。現代化快速發展,是一件好事,可在這本應該幽靜優美的山水風光,加上強光照射,鬧聲喧嘩,廢氣污染,燈紅酒綠,這便是一件糟糕的事了。旁晚時分,夕陽西下,落在山腰上,紅暈散射,我覺得很美,很宏偉壯觀。

  我喜歡這趟旅行,旅途中遇到了形形色色的人,看到了許多優美的景觀,豐富了我的內心世界。我想,青春就是這樣,在旅途中學習,不斷提升自己的思想境界,不斷磨練自己,鍛煉自己的勇氣,想到什么事,敢于嘗試,及時行動,讓自己無悔。

高三青春作文 篇4

  時光匆匆,白駒過隙,卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口,眺望遠方的.門或許并不遙遠,明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進。

  回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結了我們奮斗的所有動力,凝結了我們青春所有的希冀和夢想,那道門,叫做大學。

  站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時的留戀,無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風,全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因為我已站在高三的路口,路上充滿了枯燥、充滿了險阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢想,勇敢的走下去吧,為了那道門。

  記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”沒有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。

  站在青春的路口,難分實施對錯與否,誰說少年不識愁滋味,為了心中的夢想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰,只是為了那提升一點點的成績;多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味,那課上的苦悶,考場上的焦急,以及對未來的擔憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因為我們已經站在高三的路口。

  李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。

  站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長或短,或是艱難險阻,別轉彎,別猶豫,只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐,那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因為我在朝著夢想走,走到那道門前,推開它,抵達夢想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。

  推開那道門后,不是終點,是新的起點。

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