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寫景四年級作文

時間:2021-03-28 10:53:22 四年級 我要投稿

【推薦】寫景四年級作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫景四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】寫景四年級作文3篇

寫景四年級作文 篇1

  這個寒假,爸爸帶我去了美麗的香格里拉游玩,這里實在是太美了!

  到了香格里拉,仿佛就進入了一個童話世界。這里被人們稱為“最接近天堂的地方”。天空仿佛就是一塊無暇的藍寶石,纖塵不染。一朵朵棉花糖似的白云在空中悠閑自在的漂浮著,變化多端。在藍天下是一片高原草甸,一朵朵星星點點的野花點綴著草原。更遠處,那一群群牛羊正低頭吃著草,喝著水。遠遠望去,就像是一幅生動美麗的畫,這是大自然和人類共同的杰作。

  我最喜歡的`就是梅里雪山了,它籠罩在一層云霧之中,像是披上了一層若隱若現的薄紗,一陣山風吹過,云霧慢慢散開,白雪皚皚,奇石突兀的峰頂露了出來,山頂的積雪在燦爛的陽光的照射之下,顯得閃閃發光,那景象實在是美麗極了!熱情的藏民們還把我們接到家里去做客。

  游覽了香格里拉,我才真正感受天的湛藍,花的鮮艷,山的雄偉。我為我美麗的祖國感到驕傲。

寫景四年級作文 篇2

  冬天是一個俏皮,淘氣的小男孩。時而溫順伶俐;時而搞惡作劇;高興時,陽光普照,和風習習,世界都沐浴在陽光里。可他不高興時,頓時烏云蔽日,寒風刺骨。他一溜小跑,踩著秋后枯黃的小草,踏著凋零的小花。一路上,他不喜歡枯葉發出的瑟瑟響聲,寒風怒號著,把這一切吹得煙消云蔽。還灑下了漫天雪花,將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑著,奔跑著,突然發現還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手,小溪立刻凝結成千里冰封。

  冬天,又變成一個少女,她一襲白衣,透著純潔。她輕舒廣袖,在山川河流間舞動。整個世界被她陶醉其中,也換上了銀裝素裹,和她一起翩翩起舞。冰天雪地中,呼嘯的嚴冬,為她歌唱,給她伴奏。

  不久,冬天又變成了一個飽經滄桑的老人,他沉穩敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院里,享受那冬日和煦的暖陽。在他紋絡清晰的眉宇間,仿佛看到了早春的青蔥,還有盛夏的熱枕和晚秋的收獲,在呵氣成霜的空氣中,浮動著梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜,被瘦骨嶙峋的雙手撫摸著,更加傲然怒放。這時,我的耳邊傳來了老人的呻吟聲:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

  數九寒冬,到底是什么呢?其實很簡單,它可以是你,可以是我,可以是任何人。它沒有什么奢侈,只是期待在自己短暫的季節里,演繹出最精彩的生命情節。

寫景四年級作文 篇3

  今天我和趙佳毅一起去西湖邊玩。我們先去了虎跑,又去了花港觀魚劃船,玩得可開心了!

  我們穿過兩個隧道就到虎跑了,走進虎跑,一進去就看到小路兩旁的小溪潺潺流動。小鳥嘰嘰喳喳,小溪叮叮咚咚,這聲音真讓人回味無窮,我拿出彈弓,撿起小石子,往旁邊的小溪里,用彈弓一射,“咚咚”我聽到了清澈的落水聲,看到了一朵美麗的水花。我們很快就找到了虎跑泉文明以久的龍湖。龍湖里有一條龍頭里面會噴出水來,這水清澈見底,剛灌來的水又冰又冷,喝起來真可口。當一陣微風吹起時,使人神氣爽。剛到一會兒,我看到很多老爺爺老奶奶都帶著小水桶來打水,說:這虎跑其實最有名的就是這泉水 。“這水可以生喝。”不管從哪里來的游客都會停下腳步喝一杯這里的泉水。湖旁梧桐樹的葉子,從樹上慢慢、慢慢的飄下來,落到水面上,像小船一樣,飄向遠方。

  我們走出虎跑,穿過一個隧道,心想我們這是要去哪里一看是花港觀魚我和趙佳毅興奮了起來,直說:“我要去劃船,我要去劃船!”我們買好票,穿上救生衣上了小船,我和趙佳毅輪流開船,船開到湖中央,停在那里,看看西湖旁邊的風景,湖里還有許許多多的小魚圍著你呢!別提我心里是多么開心!

  我在西湖邊玩的不可開交,不亦樂乎,如果有機會我還要去玩。

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