【熱門】五年級的作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我能行！這句話我常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對我說“我能行”！
記得我上小學一年級的時候，我看見許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車，我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個車輪給卸了下來，爸爸說：你太小卸下來后面的輪子，車會歪的，我說：我能行！爸爸只好答應了我騎著沒有小輪支撐的車，一上就摔倒，我不哭，爬起來再騎，我暗暗的對自己說鄭淑雅加油，你能行。
爸爸看著我滿身的土說你太小到明年再騎吧！我還是堅持的說：我能行。就這樣反復的練習我終于能騎不帶小輪支撐的車了。
我興奮的說：我會騎自行車了，我能行。
五年級的作文 篇2
我家有一個美麗的小院。我愛這個小院，特別是春天的小院。
又是春天來了呢！我站在家門口，吹著溫暖的春風，看著飛舞著的燕子，想著。今年的`春天已經過去了一半，也是小院花開得最多最美的時候了。
小院東面，一大盆紅艷艷的、鮮艷的、惹人注目的太陽花放在那里，十分美麗。它像一位小姑娘，站在那里。它的身旁，是一盆綠油油的蔥，一根根挺立在那里。角落里，還有一棵高大的柚子樹，它像一個獨立的老人，在那個小角落里站著，從不與別的樹排在一起，因為它很丑。它身邊還有許多不知名的小花小草，雜亂無章地生長，雜亂無章地開放，但在我看來很美。
在小院西面，花就很多了。像各種各樣的小花：馬蹄蓮、郁金香、牡丹、杜鵑等這些都不在話下。媽媽每天早上都要把它們澆上許多遍水才肯去做別的。我們老說她水澆得太多了，花兒要淹死的。一大片寶石花生長在那里，哪怕只有那么一點點兒泥土。
而北面是一棵被剪去枝葉的橘樹，其他什么都沒有，空空如也，還有幾個花盆和幾樣用具，其他都在水槽下面。
南面稍微好一點，兩棵鐵樹在門口站著，像兩位看家的衛士立在那里。
我家的小院十分美麗。我喜愛它，它太美了！
五年級的作文 篇3
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽……。”是啊，每年一到深秋，巫峽兩岸的紅葉紅了，漫山遍野，紅得似朝霞，紅得似火焰，紅得勝過二月花。
星期天，我隨爸爸媽媽一起游巫峽，賞紅葉。乘船順流而下，兩岸紅葉一簇簇一團團，如一篷篷燃燒的火焰，格外鮮艷，給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風一吹，一波一波,一浪一浪的，連綿不斷地“燃燒”著，于天相接，連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，杜牧這描寫深秋紅葉的千古名句，曾無數次引起我的遐想：是神筆馬良打翻了染缸，繪出了如此多彩的畫卷；還是巫山神女，巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來，細看一片片光滑細膩的紅葉，圓圓的，似小朋友的手掌，那紅色隨著葉脈擴向整個葉面，火紅火紅的，似乎要從葉尖上滴下來。我觀賞過淡雅的杜鵑，嬌艷的玫瑰，但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀，那樣質樸。
爸爸告訴我，巫峽紅葉，天氣越干旱，霜凍越大，紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神，敢于與惡劣的自然環境作斗爭，不怕苦，不畏難，戰天斗地。
游玩歸來，我摘了一片紅葉，把它夾在書本中，珍藏起來，用它來激勵我努力學習，頑強拼搏。
我愛我的家鄉——巫山，更愛那彩霞般的紅葉。
五年級的作文 篇4
從上幼兒園起，我就特別喜歡聽老師用電子琴彈曲子。那叮叮咚咚的琴聲有時清脆如小溪流淌，有時歡快如小鹿奔跑……真讓人沉醉呀！回到家，我常對著那架玩具琴，搖頭晃腦，十指翻飛，自得其樂，纏著媽媽要學電子琴。終于，媽媽在星海藝校給我報了名。從此，拉開了我學習電子琴的帷幕。那一年我三歲半。很快，一臺黑色的“雅馬哈電子琴”成了我家的一員。
當我喜出望外，迫不及待地打開電子琴，翻開樂譜，站在五線譜上的一個個音符，卻像陌生人似的，用異樣的“眼光”看著我。什么是音符、休止符、升降號，我一概不認識，更別提視五線譜了。我就這樣帶著對電子琴的興趣，走進了陌生的音樂世界，踏上了艱苦的學琴之路。
在我九年漫長的學琴生涯里，有酸、有辣、有苦、也有甜。你可別小看這61個琴鍵，要想把它們配合起來，演奏出優美動聽的樂曲，可真不是一件容易的事。現在，就讓我摘幾朵“琴花”談談吧！
酸——
記得那是我學彈電子琴的第一天。剛到家，媽媽就半開玩笑地說：“妍妍，快過來，讓我看看乖女兒第一次彈琴的水平怎樣？”“沒問題。”我興奮地說。于是我打開電子琴，調好音色，坐在凳子上，端好彈琴姿勢，按照老師的要求，像模像樣地彈了起來。可一彈，就覺得哪兒不對勁似的，那聲音時斷時續，還互相串了門，難聽極了，連我自己都覺得不堪入耳。我索性停下來，不好意思再彈了。媽媽依然笑瞇瞇地看著我，撫摸著我的頭，耐心地鼓勵我：“萬事開頭難，你要想真正把電子琴練好，不能光靠三分鐘熱度，一定要有恒心，肯下苦功。”媽媽的鼓勵讓我找回了信心，但剛彈了一會兒，就又錯音百出，我心里好著急，鼻子陡然一陣酸，眼淚奪眶而出。我抬起頭，眼前模模糊糊，全是樂譜上密密麻麻的音符，酸啊！
辣——
在剛學鋼琴的那段時間，由于手指頭還不太靈活，我每彈一組音階練習都要花很長時間，左右手總是不同步，不搭調。琴鍵把我的手指頭都磨掉了一層皮。摸著火辣辣的手指，我把琴合上不彈了。但媽媽的話不斷地在耳邊響起，于是我又重新打開電子琴，全神貫注地練起來。
“指尖要立起來，不能折指。”媽媽坐在我旁邊，耐心地為我指導。可好動的我，在電子琴前，偏偏一坐就要兩三個小時。在媽媽的陪伴和鼓勵下，我堅持著，努力地把手指抬到最高。曲子越練越長，節奏越彈越快，難度越來越大。從音階到即興，從單指和弦到多指和弦，還有那上百個音色，常常使我眼花繚亂——要記要練的實在是太多太多了，辣啊！
苦——
七年的練琴時光，經歷了多少個寒冬酷暑，春夏秋冬。在媽媽的陪伴下，不管大雨傾盆，還是風雪交加，上琴課我從來沒遲到過，缺勤過。不管是生病初愈，甚至有一次發燒，為了不影響演出前的合奏排練，我帶病去上課，得到了老師和同學們的贊揚。不管我的功課有多緊，我都要擠出一定的時間來練習電子琴，做到“琴不離手，曲不離口”；同時按照老師的要求去用心練習和演奏每一首樂曲，細心琢磨樂曲內容——只有完全領悟，才能把它演奏得淋漓盡致。在學琴的苦中，是美妙的音符與我作伴！彈鋼琴真是苦中有樂，苦中取樂。
甜——
現在我已經10歲了，演奏水平也有了明顯的提高。三年級我就獲得了社會藝術水平考級九級證書；今年又以一曲優美歡快的《傣家歡慶潑水節》分別獲得天津市、和平區學生文藝展演二等獎。電子琴這件樂器，在我的世界里已經不再是一種工具，而是我多年來的好朋友。她讓我快樂，讓我開心，讓我磨練了意志，學會了堅持，體驗了人生百味。經過了幾年的磨礪，我終于品嘗到了那沁人心脾的甜，滲透人心的甜。
如今，當一個個音符在我手臂伸縮間跳躍時，當我在舞臺上演奏時，當我在班上為同學們的演唱伴奏時，讓我感到這是一種享受，更是一種自豪！電子琴那優美的旋律，美妙動聽、豐富多彩的音色，那為了學琴酸甜苦辣的生活，永遠印在我的腦海中。電子琴已經和我結下了“不解之緣”，成為我生活中不可缺少的一部分。同時，我也從琴這件事中悟出了一個道理：夢想離我們并不遙遠，只要努力去奮斗，去堅持，就會很簡單。
五年級的作文 篇5
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的名字改成“調皮聰聰”，因為它真的很調皮。比如有一次，我帶著它出去玩，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什么也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭發撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調皮了！
不過你們別看它那么調皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就夸：“這鳥真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以后，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
【【熱門】五年級的作文錦集5篇】相關文章：
2.五年級運動會作文
5.五年級軍訓作文
6.逛超市作文五年級