【推薦】五年級作文300字匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
每個人都會有難過的事，可是都不敢講出來；為了不要讓別人知道，他們總是會隱藏起來，不讓別人知道。
每當我難過時，就好像被幾千只蜜蜂的針刺到一樣，全身都在痛！毒液快速地流向我全身各個部位，使我不能動。我的外婆過世，我的心像被針刺得滿滿都是洞，讓我做什么事，都無精打采的。
我在外公打電話來，說外婆昏倒后，我們立刻從家里趕到醫院。當看到外婆的身體和鼻子上插了許多管子，我們痛哭流涕了起來；我的心，好像停止了跳動。
為了照顧不省人事的外婆，我們每天都要匆匆忙忙地趕到外婆待的醫院，再趕回家。我覺得這樣，比每天都在醫院辛辛苦苦地照顧著外婆的外公還輕松多了。
我為了壓抑心中的悲痛的感覺，每天都很少跟人講話，把自己孤伶伶地關在自己的房間里；可是，垂頭喪氣有什么用？如果再受到打擊，就會被更多蜜蜂螫，所以，我不能每天愁眉苦臉，要丟掉悲傷的心情，才能不用每天都被蜜蜂螫，讓全身都痛得不能動。
五年級作文300字 篇2
媽媽的手不像藝術家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的菜變得立刻時髦起來。
有一次，我在做題時遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學期間，媽媽又要做家務，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點，但在我眼里，它們永遠是最美麗的手。
五年級作文300字 篇3
生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無私的奉獻，是堅強的品質……是的，生命可能是漫長的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰士一樣偉大，當然，也可能如同螞蟻一樣渺小。
你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒有放棄她的一生，堅強的靠觸覺學會了說話。而我們，自身條件是那么的好，卻還不如一個殘疾人。劉偉，一個因觸碰高壓線而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國達人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學習。
我的夢想是當一名軍人，我覺得生命就是為國家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻給祖國，我要為國效力。我要讓國家減少戰爭。我想看到自己在戰場上奮斗的樣子，因為那樣對我來說，是生命的光榮！！！
對于你們來說生命是什么呢？我不知道，但我猜測你們也是想為國家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫出一首無限價值的生命之歌吧！Come on(加油）！！！
五年級作文300字 篇4
“北方的雪有著漫長的情懷，那是隨著漫漫的冬季編織而成的歌曲。當雪花飛舞到人間的時候，一個守望的季節，一個積攢能量的季節到來了。”我喜歡這段話，這是從《北方的雪》節選出來的。是的，北方的雪是冬天最美的使者，是最溫柔的問候，是讓我所喜悅的。
下雪了，北風呼嘯，冰涼冰涼的。出去時，風打在臉上，小刀子一般肆虐著。這時，我們應該從衣柜里翻出帽子、圍巾、手套，穿的厚厚的，再披上大棉襖，“全副武裝”好，才可以走出去。走出門，還要急匆匆的，低著頭走，也無暇顧及那些銀裝素裹的美景，但沒有冷，誰還能與雪共舞呢？
偶爾坐在屋子里，透過窗外，欣賞一番，幾分趣味油然而生。
雪下得更大了，看，他們似一個個小精靈迫不及待地為冬天增加了幾筆。有時落在我的面頰上，呵，還很淘氣呢！輕飄飄如薄煙，落在手心里，還涼絲絲的。雪潔白如銀，潔白如玉，紛紛揚揚，潑潑灑灑，如仙女送來冬季的祝福、問候。同時帶來了一片清新、明麗。不一會兒，地上、屋頂上、樹上、田野等地都覆蓋了純潔的雪，好一派冰天雪地的景色。
我愛冬天，更愛冬天的雪，雪是冬天的歌曲，悠揚地飛進我的心里......
五年級作文300字 篇5
我的家鄉有很多美景，如三百山，無為塔，濕地公園，采茶戲公園……但是，最美的景是龍泉湖。
走進龍泉湖的大門，可以看見兩排粗壯的大樹，大樹像士兵一樣昂首挺胸地站在小路兩邊，日夜守著龍泉湖。
往前走，看到的是一個大湖，大湖的水碧綠碧綠的，能看見幾只小魚在水里面玩捉迷藏，時而你追我趕，時而東躲西藏，好不快活！涼爽的風輕輕一吹，湖面上蕩起了一圈圈波紋，就好像下了一點點小雨。
湖上架著一個九曲橋，這個九曲橋時而繞到左邊，時而繞到右邊。九曲橋上還有一個亭子，這個亭子像一把大傘，既可以擋雨，又可以乘涼，亭子中還有讓人休息的石凳。
再往前走，可以看到一口井——龍井，龍井的水清澈見底，那里有很多人在喝水，打水，聽說：女士喝龍井的水可以變漂亮，男士喝龍井的水可以變帥，小孩喝龍井的水可以變聰明，男女老少喝了龍井里的水，身體就會健康長壽，所以來這里的人絡繹不絕。龍井的水非常甜，喝一口，沁人心脾，回味無窮，真是名不虛傳啊。
龍泉湖的景色非常迷人，如果你會來我們安遠，就一定要來看看龍泉湖哦！我的家鄉還有許許多多的美景等著你們來欣賞。
五年級作文300字 篇6
暑假里媽媽給我買了個高達模型，我特別喜歡！媽媽一拿回家我就迫不及待打開玩了起來。為什么我會那么喜歡？長話短說吧。
看著封面，心想：哇！真是太帥了。那里面一定有一個更加帥氣的高達吧。我慢慢地打開盒子包裝，咦！怎么是一塊塊板呀上面還有一個個小零件，不會是要我自己搭吧！果真如此，這是個高達模型，正好可以試探試探自己的動手能力。激動人心的時候要開始嘍，我要開始搭了，可看看這里面的零件少說也有200個吧，這可要搭到什么時候呀。管他呢趕快開始吧，我聚精會神地搭起了高達。我一邊看著說明書一邊用工具鉗剪下相應的零件，一會兒時間高達的頭部就拼裝出來了，我立刻喊來媽媽觀看成果，受到媽媽的表揚，我信心滿滿的，今天下午一定能拼裝出一個帥氣的高達。我看了看后面的步驟還很難的，可是我怎么可能放棄。高達身體的零件比頭部更為復雜繁瑣，所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀！我還不小心把一個零件擺錯了，怪不得怎么合不起來。隨著剩余零件的減少，高達慢慢呈現出他的模樣，拼裝變得越來越簡單了，我終于明白先苦后甜的意思了，果真我搭出了一個帥氣的高達！
這個高達真是太有趣了，下次我一定挑戰更高難度的高達模型！
五年級作文300字 篇7
想要真正了解一個同學，有時也要花費很多心思，去聆聽別人的心聲，在相互交流中讓同學也了解我的心聲。但朋友也不是十全十美的，不會都有包容、寬厚和諒解的心。從星期五那天開始，我發現，我的同學有著一顆寂寞的心，她被這顆心吞噬了。
星期五的清晨，我走進教室，看見我們班的潘思語的眼里閃著淚花兒，可是這誰在乎呢？大家都在談論著有趣的話題，根本不管這事。下課時，我緊緊地跟著她，來到了四樓的衛生間。
潘思語在這里小聲地哭泣，生怕有人看見，嘴里小聲地念著：“大家都是一樣的，沒有人關心我，沒有人在乎我，大家都不愿意和我交朋友，我真寂寞啊！”我感受到了她的寂寞，我不禁激動地說起來：“不，你并不寂寞，你身邊有家人陪伴，有老師的關愛，你之所以沒有朋友，是因為你有時侯驕傲自滿，大家都不喜歡你，就是這樣，你才會感到寂寞。如果你想要有個朋友，那么讓我來做你的朋友吧！”
第一次這樣開心地交朋友，不是我們有緣分，而是我們都要有一顆包容、諒解和善良的心。
五年級作文300字 篇8
您好！我有很多話想對您說******
還記得有一次，我語文考了87分，我想：回家后不能給媽媽看，可是簽字怎么辦呢？自己簽？這個想法馬上被我打消了，那怎么辦呢？時間一分一秒的過去了，我抬頭一看，我竟然不知不覺得走到家了。我正猶豫不決要不要開門，電光石火間，腦子里跳出一個念頭：明天不給老師看。想到這里，我的頭不由自主地點了點，自言自語地說：“對，就這么辦！”于是，我打開了門，進屋寫作業******
晚上六點鐘，媽媽叫了我一聲，我原本古井無波的心開始躁亂了起來，這時我心中只有一個念頭：媽媽叫我干什么？媽媽覺得越來越急，我只好應付地說了一聲：“哦！馬上就來。”我裝著平靜的樣子出去，心里卻惴惴不安，我甚至能感受到自己的心跳。可是，一切都不盡人意。媽媽用不容置疑地口吻說：“試卷拿給我看。”。“哦！”我只好不情愿地拿給媽媽看，媽媽看了看試卷說：“看來最近是要加點作業啊！”我聽了這話，不知是喜還是悲，喜是不用挨打了，悲是又要有一個個不眠之夜了。
現在，我的成績越來越好，我才明白您的'用心良苦。謝謝您！
五年級作文300字 篇9
我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現在的語文老師——周老師。周老師瘦高的個子，長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時嚴厲，有時又很溫柔。他說話風趣、幽默。知識很淵博，教學經驗也很豐富，同學們提出的任何問題都難不倒他，他上起課來總是那么輕松、生動、有趣、還很認真。
有一次在課堂上，我思想開啟了小差，沒想到這樣也會被老師發現。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評。可到了他的辦公室，周老師竟然沒批評我，他把上課的內容仔仔細細、認認真真的講了一遍，要記的紀好，要劃的劃好，直到我聽懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來都會很感動。
還有一次，我在操場上玩耍的時候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見了忙說：你沒事吧？然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長。我以后一定要腳踏實地，做一個上課認真、勤奮好學的好學生，來報答周老師孜孜不倦的教誨和對我無微不至的關懷。
五年級作文300字 篇10
每個人在成長的過程中，多多少少會有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。
在我小時候，總是吃了玩，玩了吃，每天都是過得這么無憂無慮。可是，隨著年齡的增長，我就再也沒有體會過小時候那種無拘無束的感覺，每天都會為了考試而煩惱，怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫令人頭痛的作業，我總會發出一聲長長的嘆息，也許這樣，我能稍微好受點兒。做完今天的作業，我也絲毫不會感覺高興。因為做完今天的作業，明天還會有，后天還會有……作業讓我感覺是一個永無休止的話題。
記得有一次英文考試，我只考了八十幾分，可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發起愁來，我究竟該如何和媽媽講呢？她會不會責怪我呢？就這樣，我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學后，我背著書包朝家走去，只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的，所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說，但我的心里卻很難過。可是更我發愁的是：我下次又該怎么辦？想考出好成績的我，無論怎么努力也考不好，我煩惱極了。
這些事情，都無法避免，只有去接受暴風雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風雨后。
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