【精品】六年級的作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“博士,我們的‘綠色夢想’型號的汽車,研制成功了!”我的助手大叫。“真的嗎?真是太好了!”我趕緊跑到實驗室,果然,我的綠色夢想,比我想象的還要成功、完美。下面,讓我們介紹一下這部車內外構造:
整輛車由鈦合金制造,十分堅硬,比鉆石還要堅硬幾百倍。車子不僅可以在陸地上行駛,而且還能在天空和海洋中行駛。陸地上行駛時,輪胎不會有任何變化;在天空中行駛時,輪胎轉換為噴射器;在海上或海洋中行駛時,輪胎全部收起來,車子尾部會出現一個渦輪槳,另外,海洋中行駛時,整部車的外殼會變成玻璃,可以看到海洋中的美景。它除了有著三棲的本領和堅硬不摧的外殼,還有著猛虎般的霸氣、雄鷹般的速度、犀牛般的撞擊力。
如果行駛中無聊,怎么辦?不用擔心,車子的玻璃會給你提供了網絡服務,可以玩游戲、看電影、看電視······說到它的速度,那就不用提了,十分快,而且不會撞到其他的汽車;它的撞擊力十分猛烈,撞到墻上,不會有任何的損傷,和新買的沒什么不一樣。
如果你覺得汽車不是很舒服,想快點到目的地,只需按下方向盤的中心鍵,汽車會以航天飛機的速度行駛。對了,汽車還有導航系統,無需查地圖。此外,汽車還有一個神奇的功能,如果遇到汽車快要撞擊時,那堅硬無比的外殼會變得像面條一樣柔軟,開始收縮,躲避汽車的撞擊。
這么神奇的汽車,你想要嗎?
六年級的作文 篇2
在我姥姥家的那個小區,每天都有一個騎著三輪車的人,到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個小偷,他是我們小區捐助的對象。
十年前,也就是我剛出生的那一年,一個瘦小的男人,推著一輛破三輪車,車上坐著三個幼小的孩子和一個生病的女人,在小區門前待了好幾天,小區里的人覺得很好奇,就去問了他的情況。原來他來自河南,姓高,出來給孩子的媽媽看病,錢花光了,也找不到工作,只有住在三輪車上。大家了解后,紛紛上前來幫忙,幫他找了房子,又出錢送他的孩子去上學。小區里的人又想辦法給他找工作,讓他有固定的收入,還在每幢樓下放了一個回收箱,把能賣錢的廢品集中放在那里,等他進來拿。就這樣大家堅持了十年。如今他的生活已經很穩定,小區里的人已經把他們當成親人了。
這種好事,在小區里每天都會發生,比如:誰家的孩子沒有人接送,鄰居的爺爺奶奶會主動幫忙、誰家老人的孩子在外地工作,年輕人會自覺去照顧……
這個小區被評為“愛心家園”,我覺得這個稱號是授之無愧,我會向這里的人學習,成為一個樂于助人的好人。
六年級的作文 篇3
書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時,媽媽在學校為我制定了一份雜志,這本書的名字叫《小學生快樂作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時,我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會兒就讀完了。其實,我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我上三年級了,老師開始要求我們,讀書要“不動筆墨不讀書”,邊讀邊記。所以,我便開始讀一些名著。時間長了,我養成了愛讀書的好習慣,把書當作我的良師益友。隨著年齡變化的增長,我所需要的讀物也越來越多。現在我已經讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經磨難、托爾斯泰的實踐理想;《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時,我有幸被老師評為校級“閱讀之星”,這使我對讀書有了進一步的熱愛。
現在我已經六年級了,讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。
六年級的作文 篇4
往事是豐富多彩的,我打開記憶的閘門給你講一個我家的故事吧。
有一個夏天的中午,我正在做作業,爸爸大聲問我:“我的手機有沒有看見?”我走到爸爸房間,驚奇地說:“沒有呀,怎么了爸爸?”“我剛打完手機,忘了把手機放哪兒了。”接著我和爸爸開始找手機。我尋遍了房間里上上下下,大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說:“報告‘總領’,沒有找到您需要的東西。”說完,我“撲通”一聲倒在床上,嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說:“這下完了,會不會掉在街上了?剛買的手機,這下又丟了。”爸爸手忙腳亂,心急如焚,那里翻翻,這兒找找。當我們垂頭喪氣時,我眼前一亮,猛一拍腦袋瓜,一個主意誕生在我的腦海里。我對爸爸說:“咱們真笨呀,有電話打進你的手機,不是有鈴聲嗎?現在,我打你的手機,聽聽有沒有鈴聲,我們再根據響聲來尋找手機,不就行了嗎?”爸爸聽了,像發現新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿起電話機撥號,果然如此,一陣陣鈴聲響了起來,我順著聲音走了過去,打開皮包一看,手機正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個綽號:“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級的作文 篇5
這世上母愛是最偉大的,因為母愛包含著所有母親對子女的愛,這愛勝過金錢勝過一切!
記得有一次,我媽媽給我做香噴噴的炒米飯,我非常高興。因為炒米飯是我的最愛,我迫不及待地等著飯做好。過了一會兒,媽媽把飯做好了,我乘媽媽上廁所的時候,沖進了廚房,我看見了兩個碗,一個是我的,一個是媽媽的。我的碗里面盛著香噴噴的炒米飯,媽媽碗里盛著即將壞掉的稀飯,我看著,驚嘆不止,這時我媽媽來到了我旁邊,我指著稀飯說:“媽媽,這是你要吃的嗎?”“嗯,這是我要吃的。”我驚嘆地說:“那你為什么不吃米飯?”“我...我...我看到稀飯即將要壞掉了,扔掉又怪可惜的,于是我重新熱了稀飯吃,好了,你這孩子總是愛問,快去吃飯!”我吃著香噴噴的米飯,媽媽卻吃著即將壞掉的稀飯,這讓我明白了母愛的偉大!
還有一次,那是放學的時候,下起了大雨。我沒有拿雨傘,正要冒著被雨淋而感冒的情況,人群中出現了一個熟悉的身影,“哦!是媽媽。”只見媽媽拿著兩把雨傘,讓我脫離了被雨淋的危險,這讓我又一次感受到母愛的偉大。
每天,媽媽在我學習上有困難時,幫助我克服困難,指引著我勝利的通道,這足以見證了母愛的偉大,所以我要以優異的成績來報答母親對我的養育之恩。
六年級的作文 篇6
很久以前,活潑可愛的兔子們與聰慧美麗的小狐貍一樣,有著長長的,蓬松的大尾巴,隨著節奏一翹一翹的,十分惹人喜愛。
它們總是對尾巴愛護有加,每天都要順一順毛,噴點兒摩絲,拋光,打蠟……不惜在繁復的護理程序中浪費大量的時間。打扮好,總要盛氣凌人地在森林里轉上幾圈,抖抖威風。
正當兔子們得意洋洋之時,一些動物已經開始著手策劃一個近乎完美的計劃……
一天,兔子們照例在舉行晨間例會。這時,一只狐貍偷偷地溜了進來。他故意走近一只兔子身旁:“喲!兔子兄,好久不見,氣色不錯嘛!看這尾巴,嘖嘖,又靈活又柔軟。我真是自愧不如啊。”這只兔子很高興:“那當然!我用的可是“沙宣”牌洗毛水,兔毛柔順,光滑,有光澤!“他故意頓了頓:“我的尾巴,要是我敢稱第二,就沒有敢稱第一!”兩只長長的耳朵一會兒豎起,一會兒放下,臉頰因為激動而微微泛紅。大眼睛里閃爍著無與倫比的光芒。時不時還跳一下,“沙宣”牌洗毛水,你值得擁有!他剛坐下,就發現鄰座的幾只兔子都向他射去了敵對的目光。他也不是盞省油的燈,立即不甘示弱地回敬:“哎!那幾只,看什么看?!”那幾只不干了,兩邊呼朋引伴,招兵買馬,約定三日后老地方開戰!
狐貍見狀,躡手躡腳地回到“反抗兔子大本營”,向最高指揮官匯報。首領是獅子和老虎,他們一對眼神,當即一拍即合,決定由營地成員連夜開挖陷阱為主,小動物游說為輔,一舉拿下驕傲的兔子們。
兔子們毫不知情,在狐貍等雄辯家的挑撥下,火藥味彌漫了整個動物王國。
終于來到了戰火紛飛的這一天。悲劇的正篇拉開發帷幕……
兔子們個個摩拳擦掌,挑釁的話語飛在戰場上空。一對兔子忍不住打起來了,一只叫囂著:“來呀,你有本事打我呀!”另一只怒氣沖沖。好!咱們就新帳﹑舊帳一起算!不一會便廝殺起來。很快,所有蠢蠢欲動的兔子們就都打在一起,熱火朝天,不分你我。場面十分壯觀,幾百只兔子混戰,打斗聲震耳欲聾。
一個小時,兩個小時……打斗聲漸漸地弱了,狐貍情報搜集員帶著行刑貓們來到戰場,對每一只兔子都毫不留情,手起刀落,只留下了一小截短短的小尾巴。兔子尾巴連起來,可繞森林三周!兔子們發出痛苦的慘叫,撕心裂肺,叫得人瘆得慌。據說,狼就是在這一天學會了兔子們的慘叫,終日衣食無憂。當然,這是后話。
角落里的老者嘆了口氣:“唉,天作孽猶可活;自作孽不可活!”
后來,為了銘記這奇恥大辱,兔子們傳下了家訓:不可輕信他人!于是,他們變得敏感,內心脆弱,警覺。
一代又一代,兔子的尾巴還是沒長出來。狐貍很得意,逢人必告:“嘿!朋友,你知道嗎?兔子的尾巴——長不了!”
六年級的作文 篇7
在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙,今天我要好好地介紹一下她,請看那個扎著兩個小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘,那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方,也許你們覺得她不夠甜美,可在我的眼里她就十分甜美。
我的女兒小妙妙非常孝順。有一天,我生病了,躺在床上,渾身酸痛。我的女兒小妙妙給我端茶倒水,噓寒問暖,還給我捶背呢!怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢!小妙妙真是一個乖巧的女孩,我真的`很愛她!
我的女兒小妙妙很愛讀書,每次我給她買書回家,她總是歡呼雀躍仿佛我給她的是世間瑰寶,看到她求知若渴的樣子,我被打動了,書真有那么好看么?和小妙妙一起,我也加入了閱讀的行列,書真好看呀!我都入迷了,謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。
但是最近小妙妙讀書入了迷,耽誤了功課,有時忘記帶書和作業,有時忘記了寫作業,甚至會把老師交代的事情忘得一干二凈。唉!我的女兒小妙妙,你一定要記住,只有完成學習任務以后才能讀書。寶貝,你記住了么?
六年級的作文 篇8
不知不覺,我們已踏入初三的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一群天真的小鳥,唧唧喳喳,帶著一份稚氣。盡管已經進入過校園,卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切,好像是叫廖老師吧,這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為初三的學生一棟,初一和初二的學生一棟。我們是在初三的,而我們的教學樓后面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋,橋的周圍有圍欄,它的一面連接教學樓,另一面連接著宿舍。而我們,便是在這座橋上,不知不覺地快走過了三年。三年,足以讓一個人成長很多。從初一的天真無邪,初二的懵懵懂懂,已然過渡到了現在——初三,這個字眼很容易讓人聯想起“奮斗”。還記得樹蔭下的少年們,笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星,許是討論今天哪兒又發生了什么奇聞怪事,許是朋友間互相開個玩笑……總之,歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧,在小路上漫步,亦或是在花叢中散心……那時候,怎么鬧也總不覺得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫照,“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季,校園里的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚,多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。于是,開始懂得奮斗,希望能夠做一個更好的自己,這樣才不會辜負明天。日月交替,花謝花開。校園見證著我們的成長,我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師,打一聲招呼,這時就會想起了種種往事。現在想想,我們已經成長了很多。三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘,我們付出了汗水,收獲了希望。這時候,才發覺,校園中我們的青春之花,在這個季節已悄然綻開。
六年級的作文 篇9
“好了。”程依希在包扎完傷口后,終于長呼一口氣,嘴角勾起一個美麗的弧度,兩個可愛的小酒窩,若隱若現的出現在程依希臉頰兩邊,宛如一個擁有雪白羽翼的天使,純潔高貴;而他——易天玄,則是一個在黑暗中生長的惡魔,永遠攀不上圣潔的天使。易天玄看著眼前的女生,一下迷失了方向。
似乎察覺到易天玄灼熱的目光,程依希抬起頭看著眼前的人,他的眼神是黯然無光,好像對什么已經失望了。
“你當初為什么要打架?”程依希平靜的問道,聲音喚醒了心神早已不知迷失在何處的少年,“……”“不說也罷,跟你講一故事吧。在很久以前,有一個女孩,她有一個幸福完美的家庭,她的父母都很恩愛。可是有一天,不知為何,女孩的父母吵起架來,鬧得不可開交,甚至要動起手來。女孩在旁邊看著,她什么忙也幫不上,只能無助的躲在角落里,悄然的落淚。該來的總會來,女孩的父母離婚了,任她哭著鬧著,誰聽到這哭聲都會心碎呀!可偏偏她的父母都無動于衷,硬是離了婚,后來法官把女孩判給了母親,本以為事情會告一段落,但悲痛卻遠遠為結束。女孩的母親因恨女孩的父親,把所有的恨轉到女孩的身上,從那以后,女孩從未有一天過開心的日子。那女孩本有很多機會可以反抗,但女孩都忍了,因為她知道,她的母親的恨,不是說消就消的掉的。往后的日子里……女孩過的很苦,但她依然生活著,她對生命從來都沒放棄,她對未來總是抱著希望……”“我懂了。”沉默已久的易天玄抬起那深邃的眼睛,“我知道如何了。”易天玄看著眼前的少女,露出一個會心的笑容,程依希也笑了。
可是……誰又能知道,在悲傷故事中的女孩正是她啊!
六年級的作文 篇10
清晨,紛紛揚揚的雪終于停了,我下意識的哈出幾口熱氣,緊了緊大衣的領口,帶著滿懷的閑適,愉快的開始了漫步。
大地靜靜的,我踱著步,來到一片樹林。北風停止了怒吼,化為絲絲涼爽。樹枝、樹干、樹稍全都蓋上了銀白的雪花,僅余的葉子孤零零的掛在枝頭。片片朝霞用它的神手給大地涂上了一片金黃,染得天空發出金光,照的白雪也放射出燦爛的光輝。這情、這景,那麼美!那麼壯!那么不可比喻。周圍靜悄悄的,靜的能聽間自己的呼吸聲。在我眼里,這片樹林,儼然成了一副巨大的風景畫!樹兒啊!你脫去綠衣,還是一樣美,一樣令人稱絕!
懷著又一種心情,我走到小溪邊。往日的清澈、往日的生機已經凝固成晶體,更加使人折服。昔日的溪水如今像一面鏡子,那么滑、那么平,哦!是為我準備的鏡子吧?我探出頭去,好奇地觀察著:朝霞、大山倒映其中,“銅鏡”中的我在笑,在為大自然而自豪。
山依舊壯麗,只是換上了羽絨大衣,片片雪花為她戴上珍珠項鏈,一輪暖日又為她抹上金粉,此時的山,依然巍峨,巍峨中多了幾分秀色。耕田早已沉睡,它在夢中為大山祝福,為大山喝彩!往日的青翠不復存在,余留的僅是一種生機和靈動。不信?你看!鳥兒站在枝頭啼鳴,松鼠又一蹦一蹦的上躥下跳,在它們的心中,也一定是充滿了對大自然的熱愛吧!
紅日當頭,溫暖,卻不讓人懶適。我踱著步,走在童年的小路上。我看見了一片雪白的大地,頂著白帽的房子,蓋三層被的麥田。清幽的冬季又似乎有了一些熱鬧:聽——麻雀與清風合唱,樹枝兒敲擊著凍硬的冰塊,一場精彩的演奏會拉開序幕。過了一會,北風也來湊熱鬧,它高聲歌唱,為這場演奏會增添了幾分光彩。
回到家中,看著爐子上紅紅的火苗,我感覺到:家鄉真美!家鄉的冬更美!
【【精品】六年級的作文合集十篇】相關文章:
3.六年級教師節作文
6.六年級優秀作文
7.六年級春游作文
9.我上六年級了作文