【精品】六年級的作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“博士，我們的‘綠色夢想’型號的汽車，研制成功了！”我的助手大叫。“真的嗎？真是太好了！”我趕緊跑到實驗室，果然，我的綠色夢想，比我想象的還要成功、完美。下面，讓我們介紹一下這部車內外構造：
整輛車由鈦合金制造，十分堅硬，比鉆石還要堅硬幾百倍。車子不僅可以在陸地上行駛，而且還能在天空和海洋中行駛。陸地上行駛時，輪胎不會有任何變化；在天空中行駛時，輪胎轉換為噴射器;在海上或海洋中行駛時，輪胎全部收起來，車子尾部會出現一個渦輪槳，另外，海洋中行駛時，整部車的外殼會變成玻璃，可以看到海洋中的美景。它除了有著三棲的本領和堅硬不摧的外殼，還有著猛虎般的霸氣、雄鷹般的速度、犀牛般的撞擊力。
如果行駛中無聊，怎么辦？不用擔心，車子的玻璃會給你提供了網絡服務，可以玩游戲、看電影、看電視······說到它的速度，那就不用提了，十分快，而且不會撞到其他的汽車；它的撞擊力十分猛烈，撞到墻上，不會有任何的損傷，和新買的沒什么不一樣。
如果你覺得汽車不是很舒服，想快點到目的地，只需按下方向盤的中心鍵，汽車會以航天飛機的速度行駛。對了，汽車還有導航系統，無需查地圖。此外，汽車還有一個神奇的功能，如果遇到汽車快要撞擊時，那堅硬無比的外殼會變得像面條一樣柔軟，開始收縮，躲避汽車的撞擊。
這么神奇的汽車，你想要嗎？
六年級的作文 篇2
在我姥姥家的那個小區，每天都有一個騎著三輪車的人，到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個小偷，他是我們小區捐助的對象。
十年前，也就是我剛出生的那一年，一個瘦小的男人，推著一輛破三輪車，車上坐著三個幼小的孩子和一個生病的女人，在小區門前待了好幾天，小區里的人覺得很好奇，就去問了他的情況。原來他來自河南，姓高，出來給孩子的媽媽看病，錢花光了，也找不到工作，只有住在三輪車上。大家了解后，紛紛上前來幫忙，幫他找了房子，又出錢送他的孩子去上學。小區里的人又想辦法給他找工作，讓他有固定的收入，還在每幢樓下放了一個回收箱，把能賣錢的廢品集中放在那里，等他進來拿。就這樣大家堅持了十年。如今他的生活已經很穩定，小區里的人已經把他們當成親人了。
這種好事，在小區里每天都會發生，比如：誰家的孩子沒有人接送，鄰居的爺爺奶奶會主動幫忙、誰家老人的孩子在外地工作，年輕人會自覺去照顧……
這個小區被評為“愛心家園”，我覺得這個稱號是授之無愧，我會向這里的人學習，成為一個樂于助人的好人。
六年級的作文 篇3
書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時，媽媽在學校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上三年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養成了愛讀書的好習慣，把書當作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多。現在我已經讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進一步的熱愛。
現在我已經六年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。
六年級的作文 篇4
往事是豐富多彩的，我打開記憶的閘門給你講一個我家的故事吧。
有一個夏天的中午，我正在做作業，爸爸大聲問我：“我的手機有沒有看見?”我走到爸爸房間，驚奇地說：“沒有呀，怎么了爸爸?”“我剛打完手機，忘了把手機放哪兒了。”接著我和爸爸開始找手機。我尋遍了房間里上上下下，大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說：“報告‘總領’，沒有找到您需要的東西。”說完，我“撲通”一聲倒在床上，嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說：“這下完了，會不會掉在街上了?剛買的手機，這下又丟了。”爸爸手忙腳亂，心急如焚，那里翻翻，這兒找找。當我們垂頭喪氣時，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個主意誕生在我的腦海里。我對爸爸說：“咱們真笨呀，有電話打進你的手機，不是有鈴聲嗎?現在，我打你的手機，聽聽有沒有鈴聲，我們再根據響聲來尋找手機，不就行了嗎?”爸爸聽了，像發現新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著，我拿起電話機撥號，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來，我順著聲音走了過去，打開皮包一看，手機正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個綽號：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級的作文 篇5
這世上母愛是最偉大的，因為母愛包含著所有母親對子女的愛，這愛勝過金錢勝過一切！
記得有一次，我媽媽給我做香噴噴的炒米飯，我非常高興。因為炒米飯是我的最愛，我迫不及待地等著飯做好。過了一會兒，媽媽把飯做好了，我乘媽媽上廁所的時候，沖進了廚房，我看見了兩個碗，一個是我的，一個是媽媽的。我的碗里面盛著香噴噴的炒米飯，媽媽碗里盛著即將壞掉的稀飯，我看著，驚嘆不止，這時我媽媽來到了我旁邊，我指著稀飯說：“媽媽，這是你要吃的嗎？”“嗯，這是我要吃的。”我驚嘆地說：“那你為什么不吃米飯？”“我...我...我看到稀飯即將要壞掉了，扔掉又怪可惜的，于是我重新熱了稀飯吃，好了，你這孩子總是愛問，快去吃飯!”我吃著香噴噴的米飯，媽媽卻吃著即將壞掉的稀飯，這讓我明白了母愛的偉大！
還有一次，那是放學的時候，下起了大雨。我沒有拿雨傘，正要冒著被雨淋而感冒的情況，人群中出現了一個熟悉的身影，“哦！是媽媽。”只見媽媽拿著兩把雨傘，讓我脫離了被雨淋的危險，這讓我又一次感受到母愛的偉大。
每天，媽媽在我學習上有困難時，幫助我克服困難，指引著我勝利的通道，這足以見證了母愛的偉大，所以我要以優異的成績來報答母親對我的養育之恩。
六年級的作文 篇6
很久以前，活潑可愛的兔子們與聰慧美麗的小狐貍一樣，有著長長的，蓬松的大尾巴，隨著節奏一翹一翹的，十分惹人喜愛。
它們總是對尾巴愛護有加，每天都要順一順毛，噴點兒摩絲，拋光，打蠟……不惜在繁復的護理程序中浪費大量的時間。打扮好，總要盛氣凌人地在森林里轉上幾圈，抖抖威風。
正當兔子們得意洋洋之時，一些動物已經開始著手策劃一個近乎完美的計劃……
一天，兔子們照例在舉行晨間例會。這時，一只狐貍偷偷地溜了進來。他故意走近一只兔子身旁：“喲！兔子兄，好久不見，氣色不錯嘛！看這尾巴，嘖嘖，又靈活又柔軟。我真是自愧不如啊。”這只兔子很高興：“那當然！我用的可是“沙宣”牌洗毛水，兔毛柔順，光滑，有光澤！“他故意頓了頓：“我的尾巴，要是我敢稱第二，就沒有敢稱第一！”兩只長長的耳朵一會兒豎起，一會兒放下，臉頰因為激動而微微泛紅。大眼睛里閃爍著無與倫比的光芒。時不時還跳一下，“沙宣”牌洗毛水，你值得擁有！他剛坐下，就發現鄰座的幾只兔子都向他射去了敵對的目光。他也不是盞省油的燈，立即不甘示弱地回敬：“哎！那幾只，看什么看？！”那幾只不干了，兩邊呼朋引伴，招兵買馬，約定三日后老地方開戰！
狐貍見狀，躡手躡腳地回到“反抗兔子大本營”，向最高指揮官匯報。首領是獅子和老虎，他們一對眼神，當即一拍即合，決定由營地成員連夜開挖陷阱為主，小動物游說為輔，一舉拿下驕傲的兔子們。
兔子們毫不知情，在狐貍等雄辯家的挑撥下，火藥味彌漫了整個動物王國。
終于來到了戰火紛飛的這一天。悲劇的正篇拉開發帷幕……
兔子們個個摩拳擦掌，挑釁的話語飛在戰場上空。一對兔子忍不住打起來了，一只叫囂著：“來呀，你有本事打我呀！”另一只怒氣沖沖。好！咱們就新帳﹑舊帳一起算！不一會便廝殺起來。很快，所有蠢蠢欲動的兔子們就都打在一起，熱火朝天，不分你我。場面十分壯觀，幾百只兔子混戰，打斗聲震耳欲聾。
一個小時，兩個小時……打斗聲漸漸地弱了，狐貍情報搜集員帶著行刑貓們來到戰場，對每一只兔子都毫不留情，手起刀落，只留下了一小截短短的小尾巴。兔子尾巴連起來，可繞森林三周！兔子們發出痛苦的慘叫，撕心裂肺，叫得人瘆得慌。據說，狼就是在這一天學會了兔子們的慘叫，終日衣食無憂。當然，這是后話。
角落里的老者嘆了口氣：“唉，天作孽猶可活；自作孽不可活！”
后來，為了銘記這奇恥大辱，兔子們傳下了家訓：不可輕信他人！于是，他們變得敏感，內心脆弱，警覺。
一代又一代，兔子的尾巴還是沒長出來。狐貍很得意，逢人必告：“嘿！朋友，你知道嗎？兔子的尾巴——長不了！”
六年級的作文 篇7
在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙，今天我要好好地介紹一下她，請看那個扎著兩個小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘，那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方，也許你們覺得她不夠甜美，可在我的眼里她就十分甜美。
我的女兒小妙妙非常孝順。有一天，我生病了，躺在床上，渾身酸痛。我的女兒小妙妙給我端茶倒水，噓寒問暖，還給我捶背呢！怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢！小妙妙真是一個乖巧的女孩，我真的`很愛她！
我的女兒小妙妙很愛讀書，每次我給她買書回家，她總是歡呼雀躍仿佛我給她的是世間瑰寶，看到她求知若渴的樣子，我被打動了，書真有那么好看么？和小妙妙一起，我也加入了閱讀的行列，書真好看呀！我都入迷了，謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。
但是最近小妙妙讀書入了迷，耽誤了功課，有時忘記帶書和作業，有時忘記了寫作業，甚至會把老師交代的事情忘得一干二凈。唉！我的女兒小妙妙，你一定要記住，只有完成學習任務以后才能讀書。寶貝，你記住了么？
六年級的作文 篇8
不知不覺，我們已踏入初三的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一群天真的小鳥，唧唧喳喳，帶著一份稚氣。盡管已經進入過校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為初三的學生一棟，初一和初二的學生一棟。我們是在初三的，而我們的教學樓后面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周圍有圍欄，它的一面連接教學樓，另一面連接著宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺地快走過了三年。三年，足以讓一個人成長很多。從初一的天真無邪，初二的懵懵懂懂，已然過渡到了現在——初三，這個字眼很容易讓人聯想起“奮斗”。還記得樹蔭下的少年們，笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發生了什么奇聞怪事，許是朋友間互相開個玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時候，怎么鬧也總不覺得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季，校園里的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。于是，開始懂得奮斗，希望能夠做一個更好的自己，這樣才不會辜負明天。日月交替，花謝花開。校園見證著我們的成長，我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時就會想起了種種往事。現在想想，我們已經成長了很多。三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收獲了希望。這時候，才發覺，校園中我們的青春之花，在這個季節已悄然綻開。
六年級的作文 篇9
“好了。”程依希在包扎完傷口后，終于長呼一口氣，嘴角勾起一個美麗的弧度，兩個可愛的小酒窩，若隱若現的出現在程依希臉頰兩邊，宛如一個擁有雪白羽翼的天使，純潔高貴;而他——易天玄，則是一個在黑暗中生長的惡魔，永遠攀不上圣潔的天使。易天玄看著眼前的女生，一下迷失了方向。
似乎察覺到易天玄灼熱的目光，程依希抬起頭看著眼前的人，他的眼神是黯然無光，好像對什么已經失望了。
“你當初為什么要打架?”程依希平靜的問道，聲音喚醒了心神早已不知迷失在何處的少年，“……”“不說也罷，跟你講一故事吧。在很久以前，有一個女孩，她有一個幸福完美的家庭，她的父母都很恩愛。可是有一天，不知為何，女孩的父母吵起架來，鬧得不可開交，甚至要動起手來。女孩在旁邊看著，她什么忙也幫不上，只能無助的躲在角落里，悄然的落淚。該來的總會來，女孩的父母離婚了，任她哭著鬧著，誰聽到這哭聲都會心碎呀!可偏偏她的父母都無動于衷，硬是離了婚，后來法官把女孩判給了母親，本以為事情會告一段落，但悲痛卻遠遠為結束。女孩的母親因恨女孩的父親，把所有的恨轉到女孩的身上，從那以后，女孩從未有一天過開心的日子。那女孩本有很多機會可以反抗，但女孩都忍了，因為她知道，她的母親的恨，不是說消就消的掉的。往后的日子里……女孩過的很苦，但她依然生活著，她對生命從來都沒放棄，她對未來總是抱著希望……”“我懂了。”沉默已久的易天玄抬起那深邃的眼睛，“我知道如何了。”易天玄看著眼前的少女，露出一個會心的笑容，程依希也笑了。
可是……誰又能知道，在悲傷故事中的女孩正是她啊!
六年級的作文 篇10
清晨，紛紛揚揚的雪終于停了，我下意識的哈出幾口熱氣，緊了緊大衣的領口，帶著滿懷的閑適，愉快的開始了漫步。
大地靜靜的，我踱著步，來到一片樹林。北風停止了怒吼，化為絲絲涼爽。樹枝、樹干、樹稍全都蓋上了銀白的雪花，僅余的葉子孤零零的掛在枝頭。片片朝霞用它的神手給大地涂上了一片金黃，染得天空發出金光，照的白雪也放射出燦爛的光輝。這情、這景，那麼美!那麼壯!那么不可比喻。周圍靜悄悄的，靜的能聽間自己的呼吸聲。在我眼里，這片樹林，儼然成了一副巨大的風景畫!樹兒啊!你脫去綠衣，還是一樣美，一樣令人稱絕!
懷著又一種心情，我走到小溪邊。往日的清澈、往日的生機已經凝固成晶體，更加使人折服。昔日的溪水如今像一面鏡子，那么滑、那么平，哦!是為我準備的鏡子吧?我探出頭去，好奇地觀察著：朝霞、大山倒映其中，“銅鏡”中的我在笑，在為大自然而自豪。
山依舊壯麗，只是換上了羽絨大衣，片片雪花為她戴上珍珠項鏈，一輪暖日又為她抹上金粉，此時的山，依然巍峨，巍峨中多了幾分秀色。耕田早已沉睡，它在夢中為大山祝福，為大山喝彩!往日的青翠不復存在，余留的僅是一種生機和靈動。不信?你看!鳥兒站在枝頭啼鳴，松鼠又一蹦一蹦的上躥下跳，在它們的心中，也一定是充滿了對大自然的熱愛吧!
紅日當頭，溫暖，卻不讓人懶適。我踱著步，走在童年的小路上。我看見了一片雪白的大地，頂著白帽的房子，蓋三層被的麥田。清幽的冬季又似乎有了一些熱鬧：聽——麻雀與清風合唱，樹枝兒敲擊著凍硬的冰塊，一場精彩的演奏會拉開序幕。過了一會，北風也來湊熱鬧，它高聲歌唱，為這場演奏會增添了幾分光彩。
回到家中，看著爐子上紅紅的火苗，我感覺到：家鄉真美!家鄉的冬更美!
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