關(guān)于高三作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
“咯咯咯……”剛進(jìn)家門(mén)，便被一陣嘹亮的雞鳴吸引。
高考時(shí)我可是個(gè)國(guó)寶，每周殺一只雞是少不了的。我走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備看一眼這個(gè)遇難者。
他是一只不普通的雞。
渾身烏亮，卻又透著光澤，不似那些灰黃的土雞。他的尾翅長(zhǎng)而整齊，黑色的羽毛中點(diǎn)綴著些紅，像個(gè)神氣的黑將軍，配著紅纓，更顯英武。不過(guò)任他再有能耐，等待他的還是斬首。想到這里，我有些為他惋惜，這只野雞本該在森林、草原上過(guò)著自由的生活。
他看我進(jìn)來(lái)，安靜了會(huì)兒，似打量著我，卻不同于其它的雞，只縮著脖子，逆來(lái)順受之樣。
他開(kāi)始掙扎，盡管雙腿被綁，他還是盡力邁開(kāi)步子、撲著雙翅，在衛(wèi)生間里上躥下跳。奮力一躍，前行一大步，想快跑時(shí)又被繩子帶倒。躺在地上休息一會(huì)兒，又起來(lái)，做好沖刺的姿勢(shì)，準(zhǔn)備新一次失敗。
黑將軍啊黑將軍，認(rèn)命吧！還是和其它的雞一般，接受現(xiàn)實(shí)，庸庸常常地享受一下生命中最后的安寧吧，何必如此費(fèi)力不討好呢？我嘆息一聲，退出房間。
……
正看書(shū)的我，聽(tīng)到一聲凄切的長(zhǎng)鳴。我知道媽媽對(duì)它下手了，看來(lái)它是逃不過(guò)此劫的。卻不想傳來(lái)一句：“兒子，快幫我逮雞，它溜掉了。”好家伙，有一手啊！從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有雞能逃過(guò)這割喉一刀的。我跑向廚房。
黑將軍站在廚臺(tái)上，威風(fēng)地看著我，腿上繩子早已掙開(kāi)。他發(fā)出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆，倒有一種虎嘯山林之勢(shì)。但這小小的廚房中，他又能逃向何處呢？我逼近他。
他挑釁地看我一眼，向著窗戶(hù)縱身一躍，跳了下去。
果然，他不是一只平庸的雞。
我俯在窗邊，看他黑色的身影，從容、優(yōu)雅地滑翔，在林立的高樓中這一抹黑顯得格外引人注目。麻雀為自己灰白的羽毛而羞愧，燕子因自己柔弱的身軀而臉紅。他好似雄鷹，華麗地飛翔、降落，悠閑地離開(kāi)。
媽媽還在催促我下樓去追。而我腦海中卻浮現(xiàn)出他此前的身影：出眾的外貌，漂亮的黑羽。他不同于尋常野雞，臨終前，拒絕與同伴一般等待死亡。他選擇掙扎，更不同于麻木的家雞。廚房中響亮的長(zhǎng)鳴，絕美的一躍，為他贏得了生的機(jī)會(huì)。
他以置之死地而后生的拼搏，拒絕了平庸，超越了平凡。他屬于自然。他本該離去。
對(duì)于他，我只有敬意。
高三作文 篇2
在堅(jiān)守中前行，也許是機(jī)械生產(chǎn)隆隆聲下經(jīng)匠人反復(fù)打磨后木勺表面的流光，也許是縫紉機(jī)橫行時(shí)素手執(zhí)針在布中穿梭而成的翠鳥(niǎo)。在堅(jiān)守中前行，是為了在浮華世界中存留內(nèi)心的安定，是一種超脫物質(zhì)的文化追求。
這是一個(gè)荊棘布滿(mǎn)道路的時(shí)代，可總有人懷著堅(jiān)定信念不顧傷痕，只為踏實(shí)，只求無(wú)愧于心。近年，香港某藝術(shù)博覽會(huì)，一件件商品明碼標(biāo)價(jià)，用華麗的邊框爭(zhēng)奪著人們的目光。《解款車(chē)》這一類(lèi)藝術(shù)家用最樸實(shí)的紙殼詮釋自己思考的作品，無(wú)人問(wèn)津，即使面對(duì)人們的眼高眉低，即使內(nèi)心有傷痛，藝術(shù)家依然靜靜站在那里，等待向他作品投去目光的人，他很清楚作品中對(duì)社會(huì)的思考會(huì)不同程度觸動(dòng)每一個(gè)人的心，所以他不顧冷嘲熱諷，只是很踏實(shí)地履行著藝術(shù)家的使命。
這是一個(gè)太過(guò)物質(zhì)化的年代，可總有人守著最質(zhì)樸的本質(zhì)，延續(xù)他們的人生理念。尼西黑陶，在工業(yè)化生產(chǎn)中太不起眼，可當(dāng)你走進(jìn)尼西藏人家中，感受烹飪時(shí)灰白煙霧與黑鍋的強(qiáng)烈對(duì)比時(shí)，感覺(jué)紅與黑的交匯中，將溫度傳給食物的那一刻，你會(huì)明白孫諾七林老師十幾年如一日在黃土房中，盤(pán)泥胎、執(zhí)木刀的自豪感，他不在乎生活的困窘，只為成全茶馬古道上延續(xù)兩千年對(duì)生活不茍且的態(tài)度，將尼西黑陶中的文化內(nèi)涵流傳下來(lái)。
在堅(jiān)守中前行，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是保守內(nèi)心的安定，不被浮華世界的干擾蒙蔽雙眼，無(wú)愧于心地為自己的生命畫(huà)上完美的弧線。在堅(jiān)守中前行，對(duì)我們整個(gè)民族來(lái)說(shuō)，是在快速現(xiàn)代發(fā)展中，保有自己的節(jié)奏，是為了讓中華民族的文化在歷史的長(zhǎng)流中繼續(xù)流淌。
在堅(jiān)守中前行，憑一顆堅(jiān)守人生價(jià)值的心，憑一縷對(duì)傳統(tǒng)文化堅(jiān)守的責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、延續(xù)民族文化。
高三作文 篇3
千百萬(wàn)年前的你，離我而遠(yuǎn)去。我立于巔峰之地，凝望你離去的.方向，望穿天地卻找不到你的蹤跡。朝夕復(fù)至，花落花開(kāi)，只為希望你回來(lái)之時(shí)我能最快發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)年，卻終未見(jiàn)其身影。心死去漸無(wú)知覺(jué)，只因望穿秋水，身心皆已化石如磐。千百萬(wàn)年，滄海變桑田，我死去的心，對(duì)你的執(zhí)著。也早已風(fēng)化被日月所剝落。當(dāng)心有直覺(jué)之時(shí)，卻也是因看破紅塵，不被萬(wàn)千煩惱絲所困。當(dāng)一切看破想通，定如涅盤(pán)之鳳，欲火中重生驚天地，震九霄。
我的重生也就決定啦，我定不會(huì)有一個(gè)平凡的未來(lái)。
高三作文 篇4
愛(ài)是各種各樣的：有老師的關(guān)愛(ài)、有父母的愛(ài)護(hù)、有同學(xué)的友愛(ài)……
愛(ài)是五顏六色的：媽媽的愛(ài)是白色的，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，是圣潔的，是無(wú)私的。爸爸的愛(ài)是藍(lán)色的，像那打不破的天空，來(lái)?yè)?dān)起我們的生活。老師的愛(ài)是紅色的，像閃光的燭火，來(lái)照耀我們前進(jìn)的路。同學(xué)們的愛(ài)是綠色的，我們相互扶持，由小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
大千世界，五彩繽紛，美的事物層出不窮，但在美好的事物背后，都有愛(ài)的雨露在澆灌。
"慈母手中線，游子身上衣……"母愛(ài)如此平凡，多么感人的詩(shī)啊，卻又那么的偉大，用愛(ài)來(lái)澆灌我們的心田，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，骨肉親情，是母愛(ài)成就了今天的我們。母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面上遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)用耐愛(ài)來(lái)輔導(dǎo)我。有一次，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我遇到了一題很難的題目，我去向我媽媽去請(qǐng)教，媽媽耐心的跟我解釋?zhuān)医K于弄明白了，媽媽才帶著甜甜的微笑慢慢離開(kāi)。
我總是對(duì)我爸爸不好，那是因?yàn)槲也恢浪麗?ài)我，直到有一次，我晚上肚子疼得厲害，爸爸急忙叫我換衣服，說(shuō)要帶我去醫(yī)院，我換好衣服后爸爸就趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，說(shuō)我沒(méi)事，只是消化不良。我看到我爸爸臉上那晶瑩的汗珠慢慢消掉，緊張的表情慢慢放松了，我這時(shí)才恍然大悟：爸爸是最?lèi)?ài)我、最疼我的！
世上不能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的話(huà)，一切都會(huì)變得黑暗，每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)、傷心。所以，世上最重要的東西就是愛(ài)！
高三作文 篇5
高三如風(fēng)，我將在風(fēng)中收獲永恒。
——題記
回首昨日，我早已從高一那彷徨的路口，邁到高二那朝花夕拾的小路，并在高三的山道上不斷攀巖，直到今天——距高考僅剩283天。感慨之余，不禁由心而嘆：高三如風(fēng)。
吃飯如風(fēng)
我們的教室座落于一樓的拐道旁邊，只要放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)如水下江流般奔涌出教室，這時(shí)，你會(huì)看到那不到100米的通往食堂的路上竟成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的馬拉松跑道，無(wú)數(shù)個(gè)健兒奔馳而過(guò)，如十字路口那等待出發(fā)的車(chē)子，只要綠燈一亮，踩緊油門(mén)沖向終點(diǎn)，然后以最快的速度重返原點(diǎn)，開(kāi)始了下一個(gè)目標(biāo)的奮斗。如此往復(fù)，形成了一股高三的吃飯如風(fēng)。
學(xué)習(xí)如風(fēng)
當(dāng)時(shí)鐘以一個(gè)30°的角度轉(zhuǎn)到5：30時(shí)，伸手尚不能完全看得見(jiàn)五指的寢室便有了聲響，由小漸大，由靜到動(dòng)，慢慢地慢慢地形成了一支起床交響曲，然后又以最快的速度行進(jìn)到學(xué)習(xí)的宮殿，大弦轉(zhuǎn)為小弦，動(dòng)靜轉(zhuǎn)為筆尖在草紙上的沙沙聲，如秋風(fēng)掃過(guò)落葉，在空中以一個(gè)最完美的弧度落入地面，又開(kāi)始了為下一次的奮起做準(zhǔn)備。突然，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一支鋼筆滑落在地，驚嚇住了全體學(xué)子，但在1秒鐘之后，全然無(wú)事。直到晚自習(xí)結(jié)束，如果你細(xì)心，仍可看見(jiàn)熄燈后的寢樓仍有一片片微小的光芒在閃動(dòng)，宛如月夜水上翻動(dòng)的波痕，這便是高三的學(xué)習(xí)如風(fēng)。
考試如風(fēng)
一個(gè)月的激戰(zhàn)過(guò)去了，班主任突然發(fā)話(huà)，進(jìn)行第一次月考，同學(xué)們又打起十二分的精神在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)了兩天。一個(gè)星期尚未結(jié)束，10月30號(hào)要進(jìn)行高三第一次大聯(lián)考之風(fēng)突然襲來(lái)，數(shù)學(xué)考一年級(jí)全書(shū)，英語(yǔ)不限，歷史兩本書(shū)……在考試風(fēng)的推動(dòng)下，吃飯更如風(fēng)學(xué)習(xí)更如風(fēng)。
高三如風(fēng)，在來(lái)也匆匆去也匆匆的風(fēng)聲中，我也逐漸行走如風(fēng)；高三如風(fēng)，在這365個(gè)風(fēng)吹過(guò)的日子里我不停地收集，收集高三如風(fēng)后留下的永恒。高三如風(fēng)，我將竭盡全力在如風(fēng)的高三里綻放生命的精彩。
高三如風(fēng)，如風(fēng)的高三，我相信吃飯如風(fēng)學(xué)習(xí)如風(fēng)將把我送往成功的彼岸。
高三作文 篇6
稚氣的大眼睛，卻充滿(mǎn)彷徨；肚子如皮球，卻骨瘦如柴；水已淹沒(méi)膝蓋，卻無(wú)處容身。饑餓、貧窮、災(zāi)荒折磨著這些非洲孩子，他們的肩膀太稚嫩，卻要早早承受這磨難，令人心酸，這時(shí)的你，是否會(huì)伸手？
龜裂的土地，荒蕪的原野，干枯的河床，枯竭的水井，熾熱的太陽(yáng)依舊炙烤著這已未下雨的大地。夕陽(yáng)下，農(nóng)民的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，淚水劃過(guò)他們的臉龐，整整三年了，廣袤的黃土大地何時(shí)能成活一株麥苗，何時(shí)能讓孩子們喝夠水？這時(shí)的你，是否會(huì)伸手？
“爺爺，山的外面是什么？”在每一個(gè)山里孩子的心中，都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是到大山外面去看一看。這，僅僅是一個(gè)夢(mèng)，大山，令他們望而卻步。當(dāng)繁華都市中的孩子們坐在現(xiàn)代化的教室里讀書(shū)，他們卻只能在破舊的甚至露天的“教室”跟著支教老師學(xué)習(xí)“我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)北京天安門(mén)”，可是，他們卻不知道天安門(mén)是什么樣子。這時(shí)的你，是否會(huì)伸手？
這個(gè)時(shí)代的光輝照耀不到世界的所有角落，科技的觸角卻預(yù)知不到災(zāi)難的發(fā)生，但是如果伸出我們的手，拉近心與心的距離，懷著一顆樂(lè)然好施的心，幫助窘困中的人走出困境，這時(shí)，你平凡的花草世界，閃耀著人性光芒，歷久彌香。
你的伸手一幫，不但會(huì)解決困者的當(dāng)務(wù)之急，甚至還會(huì)成就他們的夢(mèng)想。拜倫，上學(xué)期間層伸手為同學(xué)擋過(guò)板子，就是這一擋，成就了卡林斯基，讓他成為了一代政界的佼佼者，他為波蘭人民重塑了失去的尊嚴(yán)，給波蘭人民帶來(lái)了深沉的慰藉，殊不知，小善，亦可立國(guó)。巴郎，一個(gè)普普通通賣(mài)羊肉串的小販卻當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，成了人們心中的義俠。他盡自己的氣力，順手一幫，讓百名失學(xué)兒童重新走進(jìn)校園，讓他們重新體會(huì)到這世間的至情至愛(ài)，雖是小百姓，卻有如此義舉，怎能不讓人感動(dòng)？正因?yàn)橐活w顆火熱滾燙的心，才讓世人懂得，這個(gè)世界不冰涼，還有好多可愛(ài)的靈魂，溫暖心靈。
伸出我們的手，共譜人類(lèi)的壯歌，拉近心與心的距離，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，幸福之花，便會(huì)處處開(kāi)放。
高三作文 篇7
只因那次如約而至的回首，留下了傾城的微笑。
——題記
人生若只如初見(jiàn)，那冥冥中注定的驚鴻一瞥，定格一瞬間，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，帶走了無(wú)限的想象空間和美好記憶。不必?fù)?dān)心它如櫻花般燦爛易逝，不必糾結(jié)于失去的寂寞憂(yōu)愁，不必害怕它如華麗舞臺(tái)般的黯淡謝幕，只要記得，它出現(xiàn)過(guò)，你讀懂過(guò)它。
行走在這古樸的青石板路上，周?chē)臉?shù)，樓房，跳動(dòng)著那迷人的光芒，褪去了往日的安寧沉重，在這風(fēng)光無(wú)限的天氣里，屹然矗立，陽(yáng)光柔柔的從枝條縫隙間溜了出來(lái)，悄悄地一路跟隨者，我慢慢的走著，靜靜聆聽(tīng)著鞋子在石板路上發(fā)出的嗒嗒聲，卻曾曉得，你已在我的身后，你如約而至地來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)了你，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)你昂著頭，兩個(gè)小辮子靜靜地躺在你的衣肩上，你嘴角微微上揚(yáng)，卻還是掩不住你內(nèi)心的一股小觸動(dòng)，我說(shuō)道：‘來(lái)啦，又變漂亮咯!’“是嗎?真的嗎?”你笑了，卻又馬上低下頭，我似乎發(fā)現(xiàn)你的手上正緊緊拿著一幅畫(huà)，“拿給姐姐看看，好嗎?”你把它給了我，眼里噙滿(mǎn)了淚水，我這才仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了，畫(huà)里有好幾個(gè)太陽(yáng)，筆畫(huà)線條簡(jiǎn)單，卻看得出來(lái)很用心，“姐姐，老師說(shuō)太陽(yáng)只有一個(gè)。我畫(huà)的不好，要重新畫(huà)。但其實(shí)我懂，我只想要多幾個(gè)太陽(yáng)，這樣的話(huà)，冬天冷的時(shí)候，人們就不冷，媽媽的手就不會(huì)凍傷了。”你真誠(chéng)地和我說(shuō)，天真的雙眸注滿(mǎn)了深深的不解，那么令人心碎，憐惜。“送給姐姐吧，畫(huà)的好漂亮啊，姐姐好喜歡。”“真的嗎?好!”你把畫(huà)紙小心翼翼地放在我的手上，我感受到了你的熱情與善良，你的嘴角微微咧開(kāi)像敲開(kāi)木魚(yú)般的，露出了一口皓齒，光潔白皙的臉龐透出一分棱角分明的俊美，烏黑的雙眸不在深沉，射出你該擁有的天真無(wú)邪，我知道，你很開(kāi)心，不然你的笑容怎能如此迷人，讓人心醉，你的笑聲，如銀鈴般在小鎮(zhèn)彌漫開(kāi)來(lái)，氤氳，纏綿。
你笑著走了，帶著你那大大的天空奔跑而去了。姐姐相對(duì)你說(shuō)，你如約而至地到來(lái)，留下的微笑，溫暖，必然使那無(wú)數(shù)太陽(yáng)的光照如約而至地閃耀在你的身上。保留你那真摯的情感，敢于坦露心聲，迷人的微笑與那天真純潔，終有一天，那東方旭日的光輝有你的一縷。
唯有你的如約而至，你的笑容，成了最美的點(diǎn)綴，攜一縷陽(yáng)光，為你編織七彩童年，默默關(guān)注你，等待你的綻放，就是你那次的如約而至，讓我永遠(yuǎn)記住了你。
高三作文 篇8
這是一個(gè)空氣清新，美麗迷人的午后。時(shí)值陽(yáng)春三月，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，已微微露出嫩綠的枝芽，簇簇桃花堆滿(mǎn)枝頭……
這時(shí)，一個(gè)身著紅色上衣，下穿一條紫色百褶裙的小姑娘——朵朵，剛吃過(guò)午飯，走出家門(mén)，準(zhǔn)備去看望剛搬來(lái)的新鄰居——小燕子。她一路歡歌地走到奶奶家的屋檐下，窩里的小燕子見(jiàn)到朵朵的到來(lái)，”啾啾啾“地叫個(gè)不停，顯得格外興奮。有只乳燕由于過(guò)于興奮，在鳥(niǎo)窩里沒(méi)站穩(wěn)，竟不小心從窩里跌落下來(lái)，”哇“朵朵驚呼一聲，”啾啾“乳燕那慘痛的叫聲揪住了朵朵的心。朵朵見(jiàn)勢(shì)，急忙跑上前，準(zhǔn)備用手托住小燕子，可來(lái)時(shí)已晚，可憐的小燕子”啪“的一聲摔落在地，小燕子抖動(dòng)了一下翅膀，居然安然無(wú)恙！雖然小燕子沒(méi)有摔傷，但它的心里恐懼無(wú)比！朵朵長(zhǎng)舒了一口氣，早已”恭候多時(shí)“的大花貓，從墻后竄了出來(lái)，兩眼放金光！朵朵定睛一瞧：這不是我們家的大花貓嗎？大花貓?zhí)叫⊙嘧用媲啊?/p>
摩拳擦掌，”喵——“的向小燕子。小燕子渾身發(fā)抖，連魂都快丟了，只發(fā)出纖弱為又急促的”啾啾“聲。這時(shí)的大花貓垂涎欲滴，心里想：哈哈，這下我可以飽餐一頓了！只見(jiàn)它用爪子按住小燕子，瞪著圓溜溜的大眼睛，貪婪地舔著嘴巴，眼看著小燕子就要被大花貓給吃了，朵朵眼疾手快，以迅雷不及掩耳的速度疾步走上前，隨手拿起墻邊奶奶掃院子用的掃把，朝大花貓掄了過(guò)去，正好打中大花貓的屁股，大花貓?zhí)搅艘贿叄鄣谩边鬟鳌爸苯校涠湓僖淮闻e起掃把，朝大花貓跑去，一邊跑一邊喊：”你這壞貓咪，真是癡心妄想！有我在，你休想動(dòng)小燕子一根羽毛！“大花貓見(jiàn)勢(shì)不妙，落荒而逃。
朵朵又來(lái)到燕子窩下，看到了那只傷痕累累的小燕子，她輕輕地將它捧起，用手撫摸并幫它梳理起那已凌亂的羽毛。只見(jiàn)它全身發(fā)抖，向朵朵投來(lái)恐懼而又無(wú)助的目光。
朵朵把它包扎了一下，并從家里搬來(lái)一把梯子，爬了上去，懷里抱著那只小燕子，然后把它小心翼翼地放在鳥(niǎo)窩里，同伴們和它媽媽見(jiàn)此欣喜若狂，鳥(niǎo)媽媽將小燕子護(hù)在自己的翅膀下，不愿讓壞人再把自己的孩子給奪去……
“小燕子，穿花衣……”朵朵邊跳邊唱，她很開(kāi)心，因?yàn)椋隽艘患檬拢?/p>
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