【精選】四年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
聽爸爸說：08年大地震過后，汶川的學校都經歷了轟轟烈烈的災后重建，建好的學校都很漂亮。我不知道其他學校的樣子，可我最熟悉的是我的母校——汶川二小，這兒可美麗了！
春天來了，校園里的櫻花開了！遠遠望去，櫻樹上就像積起了一層薄薄的雪，真漂亮呀!走近櫻樹，我看見每一個枝丫上都密密麻麻地開滿了花兒，我想：把枝條稍微彎曲一下，一條美麗的項鏈不就呈現在我們的眼前了嗎？櫻花的花瓣是白色的，花蕊是紅色的，不怎么起眼。一陣風拂過，櫻花就翩翩起舞，而有一些花瓣就飄落下來，下起了一陣美麗的櫻花雨。此時，櫻花淡雅的清香也和著春風在校園里飄蕩，讓我們美麗的校園更加迷人。我深深地吸氣，啊，好香！
櫻花開得迷人吧，但是校園里還有比它更吸引人的花呢，那就是艷麗的山茶花。
山茶花的葉子很多，綠綠的，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。你看，紅艷艷的山茶花調皮地躲在葉子后面，在跟我們捉迷藏呢！看，那兒的花開得多密啊！這兒的花開得多稀啊!突然一陣春風吹過，山茶花便跳起舞來，還發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“快來呀，快來呀，快來跟我一起跳舞呀！”我仿佛變成了一朵山茶花，穿著紅色的禮服在碧綠色的大廳里跳起舞來，我跳上這一塊大廳，又跳上那兒一間教室，多么舒暢啊！忽然，風停了，我才發現我不是山茶花，我是在看山茶花呢。山茶花真紅啊！紅得比火還紅；山茶花真艷啊！艷得比玫瑰花都還耀眼；山茶花真美啊!美得都可以與“百花之王”的牡丹媲美了。
與艷麗的山茶花和朦朧的櫻花相比，我只能用純潔無瑕來形容圍墻外面的白玉蘭了。
我站在操場上看那玉蘭花，一朵一朵的玉蘭多么像一只只雪白的鴿子呀，它們停在樹上，久久不肯離去，一陣風拂過枝條，一只只鴿子便想飛向天空，但最終，它們沒有離開。風停了，鴿子留在了樹枝上，可是，它們的一些羽毛掉了，我連忙跑到圍墻外面的石子路上撿起一些。我的手中捧了一捧花瓣，我深深地聞著，啊!玉蘭花的香味淡淡的，芬芳迷人，讓我完全陶醉其中。突然，我發現玉蘭花的花瓣背面是紫色里略帶點粉色的，而正面是純白色的，原來，美麗的玉蘭花的花瓣也這么特別呀!我抬起了頭，看著玉蘭樹，咦，玉蘭樹怎么沒長葉子呢？我跑回家問爸爸才知道，原來玉蘭花分兩種，一種叫白玉蘭，一種叫廣玉蘭，白玉蘭一般是先開花后長葉子，而廣玉蘭是先長葉子后開花。而且，廣玉蘭的葉子還比白玉蘭的葉子大呢!
美麗的校園加上花的點綴，更加迷人了，春天的校園就是一個花的世界。
四年級作文 篇2
一個陽光明媚的早上，我和媽媽、哥哥一起去參加我們班家委會組織的“沙扒灣”三日游親子活動。這次親子活動，我們班有二十幾個家庭參加，大家都非常積極參與。
我帶著既興奮又期待地心情和媽媽、哥哥早早就來到學校門口等待出發的一刻。我和同學們有說有笑，不知不覺地我們的大巴到了，我們坐上大巴，旅游正式開始了。時間過得飛快，我期待的“沙扒灣”到了。“沙扒灣”真是個美麗又好玩的好地方！
白天，我相約了幾個同學到沙灘玩，一進沙灘，我就馬上脫下鞋子，腳直接踩進沙子里，這里的沙子又細又滑，我和哥哥、小希一起來到大海的旁邊，我們開始玩又好玩又刺激的沖浪活動。這里的浪時而氣勢洶洶，時而溫柔可人，幾個回合下來，我和小希舉手放棄了。我相約去捉可愛的“寄居蟹”，我們一起尋找它們的蹤影，找啊找，我終于找到了，我大叫起來：“這里有，這里有寄居蟹。”小希像箭一樣跑過來，興奮地說：“等我來捉它。”在我們的努力下，我們捉了很多，這些“寄居蟹”的外殼都有不一樣的形狀和顏色，它們都十分可愛。晚飯后，我們約上小希一家，租了一輛四人腳踏車，享受了一下夜游“沙扒灣”。夜晚的“沙扒灣”另有一番風情，它在各色霓虹燈和路燈的照耀下，像一位五彩繽紛的花仙子，美麗極了！我們還在路邊玩了射槍游戲，并相約一起嘗試了當地的燒烤美食呢！
第二天早上，我們一起出發去“月亮灣”玩。來到“月亮灣”，向沙灘望去，美麗極了！一陣清風吹過來，十分清涼，我們一起走到沙灘“身邊”，我覺得海水十分美麗，海水在陽光底下，閃爍著五彩繽紛的顏色，遠遠望去，有藍色、綠色、金色……我向前再走一步，海水沖上來的沙子已經把我的小腳丫埋住了，非常好玩，非常舒服。我和同學們還在沙灘上，用沙子堆了城堡、假山、房子……實在是太好玩了，太有趣了!
這次的親子游，好玩的`地方實在太多太多，有趣的事情實在太多太多了，真讓我快樂無限、流連忘返呀！
四年級作文 篇3
今天是10月30日星期天，我和媽媽，爸爸，阿姨，張翔一起去石碑坪的一個農田地，舉行了一次有趣的燒烤。
到了目的地，阿姨去找石頭，堆成了燒烤用的灶臺，上面放有盤子、燒烤的材料等。我們有的腌肉，有的起灶，還有的調料。頓時，整個燒烤場穿梭著忙碌的身影。
開始燒烤了，我拿起牛肉串，火腿腸串，菜花串，雞中，豆腐。經過腌制后露出了一股淡淡的酒香味。我一串接著一串放下盤子。我發現在這里的調料中，阿姨新發明了一種蘸醬的新方法：把柑子放在酸梅醬中，經過攪拌，飄出了一股淡淡的清香的柑子味真有趣。我正不注意，望著一片片金光燦燦的柑子發呆時。突然，媽媽的一陣叫聲，才讓我醒悟過來。我轉過頭一看；啊，怎么肉都被火燒焦了，肉也沒有原來的味道那么鮮了。這時，媽媽語重心長地對我說；你要想烤好食物，必須要專心致志，還要掌握技巧。你看，現在的鳥肉都成什么樣了。
通過這件事，我明白了一個道理；做什么事都要專心致志，一刻也不能粗心大意，這樣才能受到良好的效果。
四年級作文 篇4
你們來過長沙嗎？你們見過長沙的冬天嗎？下面我以風、雨和樹為景帶你走進長沙的冬天。
長沙的冬天，天空時常陰沉灰暗，雨滴滴嗒嗒地下個不停。讓人掃興的是這雨經常在我們有體育課的那天不期而至，使得想出去盡情玩樂的我們不得不乖乖地待在教室看書，悶悶地聽著窗外的雨點聲。外面的雨每滴嗒一聲，我們心中的掃興感就增添一分。
下雨的日子總伴著風。課間時分，走道上，濕冷濕冷的風就像是來自北極圈壞女巫的手冰凉冰涼。不管我們歡不歡迎，它都要一廂情愿地灌進我們的脖子里，用它那冰冰凉的無形之手拎著我們回教室。
風是冷的，雨是冷的。可家門口在風雨中挺立的那顆桂花樹卻總點暖我的心。說起這顆樹，它的年齡比我還大，有十幾歲啦！從媽媽的嘴里我知道了它的故事。
有一年的冬天，長沙奇冷無比。一場鵝毛大雪之后，沉甸甸的積雪將這顆桂花樹的主枝壓斷了。原以為它會死，沒想到它竟然奇跡般地活了過來，成了風雨中的一樹風景。
看著這樹，我常常有感于她頑強的生命力。明白了正是因為她挺過了嚴冬的寒冷，才成就了來年秋天里的一樹芬芳絢爛。
春夏秋冬，季節交替。一年中總會有躲不過去的冬天。雖說我不太喜歡長沙的冬天，但是因為家門口的這顆桂花樹，我找到了冬天的快樂和美好！
四年級作文 篇5
我聽同學說今天勵志大道有中秋晚會，便要爸爸帶我去看，爸爸爽快地答應了。
可是到了晚上，天公不作美，下起了傾盆大雨，但還是擋不住我想看晚會的欲望。于是，我和爸爸坐上電動車，朝著晚會現場飛馳而去。一路上人山人海，有的人邊打傘邊抱著小孩，有的人手拉著手……大家都朝著晚會現場走去。看來這個晚會很受歡迎嘛！我看晚會的欲望像火一樣燃燒得更厲害了。
到達晚會的演出地時，我才發現警察叔叔們正拉著警界線，旁邊還立著一塊牌子，上面清楚地寫著“車輛不許入內”。我頓時郁悶不已：天上下著雨，可我們沒有帶傘啊！難道頂著雨衣進去？可電動車又會淋濕啊！怎么辦呢？我們三思后，決定調整計劃次序，先到住在附近的舅奶媽家送點中秋禮物過去，再順便借把傘。
我們跑到振興超市挑了兩箱“營養舒化奶”，又去家潤多超市精心選購了一些羅旋藻月餅。把禮物送到了舅奶奶家后，傘也被我們成功借到了。
我們再到中秋晚會演出地時，才發現警戒線神秘消失了，車輛已經可以進去了。我心中正納悶著，爸爸已經把電動車駛了進去，進去時才發現晚會結束了。只看到幾幅攝影作品、一地的紙屑、許許多多的燈籠和演員表演的舞臺。我只好垂著頭，嘆著氣跟爸爸坐電動車回家。
半路上，車子忽然慢悠悠地停了下來。我和爸爸跳下車一檢查，原來電動車沒電了。真是一波不平，一波又起。哎，只好冒著雨，推著車往家趕了。
今天真是不愉快啊！
四年級作文 篇6
鄉下之竹，和鄉下人民的生活息息相關，人們都把松.梅以及竹稱為歲寒三友，松.梅在冬天不怕風雪，但是不能一年四季盛開，竹就和它的好友不一樣，它一年四季都可以生長。
我的鄉下的房屋后有綠樹紅花，即使它們再美.再有趣，我也不喜歡看他們一眼，唯獨鄉下之竹，我百看不厭。為什么呢？因為它有頑強不屈.堅韌不拔.自強不息的精神。
到了春天，竹子剛冒出一截竹子桿長在土地上，竹子桿吐出了小芽，還長出了幾片翠色欲滴的翠綠葉子，和山上的綠樹紅花，天上的云霧，水庫上的小魚，融合成像一位畫家描繪的鄉下風景圖。
夏天快速來臨，竹子也吸足了大地的甘甜，長出了一片茂密的竹林，當驕陽似火時，把大地烤的滾燙時，竹子也用自己一簇又一簇的竹葉和自己堅強不屈的精神抵擋那強烈的太陽光，從竹葉中的縫隙投下了斑斑點點的細碎的日影。
秋天，它被人們砍去做器材，它也會自己繼續生長，做出為人類更多的貢獻。
冬天，它體現出了自己最強大的精神，不怕風雪抵押，不怕寒風凜冽，不怕狂風暴雨，在風雪中頑強地生長。
這就是鄉下之竹，它的精神就像全中國人的精神一樣，不可畏懼。
四年級作文 篇7
我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米處，是五根手指里的“矮子”，比小指還矮，胖胖的，也是五根指手指里的“胖子”。
大拇指很靈活，當其他四根手指挨著手掌時，把大拇指上下擺動，像一個電動小人敲鐘一樣，當很快時，就像一個人的打火機出了問題一樣，但他不知道，就快速地按打火機。
大拇指很有力。我用大拇指按課桌，感覺很舒服，可能是大拇指的力量克制了沖擊力。把墨水涂在大拇指上，往紙上一壓，會看見自己的指紋，真有趣。
大拇指可以表揚別人。一次長跑考試，李瑜惟和我一起到達終點，他真的太棒了，我對他豎起了大拇指，表示他真棒，他也對我豎起了大拇指，我們都笑了起來。
如果沒有了大拇指，生活就會變得困難，沒有大拇指寫字就會寫得歪歪扭扭。我把大拇指挨著手心，相當于沒有大拇指，我用食指和中指把我心愛的鋼筆小心翼翼地夾起來，在紙上開始寫我的名字。一開始“王”字寫得還可以，可后來“誼康”兩個字寫得我也認不出來了，太丑了。我又把大拇指伸了出來，正常地握筆，又寫了一回“王誼康”，這回寫得又快又好，比沒有大拇指寫出來的字好幾萬倍。
大拇指太重要了，是生活中必不可少的工具，我以我們要愛惜我們的大拇指。
四年級作文 篇8
隨著科學技術的發展，我們的生活發生了巨大的變化。科技產品為我們增添了色彩，但也有許多事物需要改善。
現在的筆不會變顏色，也不會變長變短，寫錯還要改，有時還炸鉛。。。。
我公司發明了一種筆。它會變長變短，還會變顏色，寫錯還不用涂改，它就幫你改了，還不會炸鉛。我們還給它制定了遙控器，按一下紅色的按鈕，它就會變成畫畫用的水彩筆，五顏六色、粗細各異；你按一下粉色的按鈕，它就會變成粉色的水彩筆，如果，你按下黃色的按鈕，它就會變成黃色的水彩筆，如果，你再按下綠色的按鈕，它就會變成綠色的水彩筆。未來的我們，可能有很多人都寫不好毛筆字了，這個筆還會幫助我們練好毛筆字。將來的書法家可能會更多哦！如果你按一下白色的按鈕，它就會亮起護眼燈，它是保護我們眼睛的；還有一個彩色的按鈕，一旦按下去就會出現彩色的燈，很好看，因為它是七彩的。它還會提示我們做眼保健操。它還會播放各國的音樂和各種歌曲，供您點播您想聽的歌曲，還有鋼琴曲，它還會變長，能變長到1米，可以在老人需要的時候當拐杖，他還會變短，能變短到3—5厘米，它還會折疊，方便裝進我們的口袋里。
如果我們出去旅游的話，也得帶著它，因為它還有指南針的功能，如果我們迷失了方向，它可以指引我們找到回家的路。
怎么樣？它很好吧！您也趕快訂購吧！這就是我公司發明的筆！
四年級作文 篇9
正月初三，我們一家、王阿姨一家、陳哥哥一家和張妹妹一家，乘坐兩輛“海南馬自達”汽車開往西嶺雪山。
途中，我們在成都龍泉驛吃的中午飯，在大邑雙河口吃的晚飯。晚飯后，我們前往索道口，乘坐索道上山。到了山上，已經十一點多鐘了，只好到陽光假日酒店安頓下來，住宿一宿。
初四早上八點鐘，我拉開房間的窗簾一看，哇！外面猶如一個冰雪世界。路旁是冰，山上是冰，房頂上也是冰，可惜就是沒有下雪。非常遺憾，因為我沒有看見真正的下雪場景，我看見的卻是雪結成的冰。
早飯后，“王團長”把我們召集到一起，嚴肅地宣布：“我們今天上午去陰陽界。陰陽界離這兒很遠，所以大家要堅持，陰陽界的海拔比這兒高，大家要注意。好，現在我們去索道站，向上行駛！”
我們到了索道站。索道站的人真多，猶如一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。差不多九點半才坐上索道。不一會兒，太陽出來了，開始的時候，還暖洋洋的，后來，太陽曬得越來越毒辣。我不得不取下帽子、取下圍巾和手套，戴上墨鏡。
下了索道，我們就向陰陽界出發。
在路上，我媽媽摔了兩跤，“王團長”摔了一跤，雨晨姐姐也摔了一跤。她們真是收獲“重重”啊！
到了陰陽界，遠看群山，被云霧裊繞著。陰陽界的陰面有積雪，猶如冰雪世界，陽面被太陽照耀著，像春光明媚的森林。“陰陽界”因此而得名。
離開陰陽界，我們又坐索道下山。坐索道時，我們在中間站就下了，為什么呢？因為要坐高山滑車下山去滑雪。
我膽子小，就和爸爸一起坐的雙人車。我們滑過二十九個彎道，就到達了山下。居然沒有超過五分鐘，哇，速度好快，好爽啊！
我們從日月坪索道站返回到飯店吃飯。吃完飯后，就準備去滑雪咯！
滑雪場的收費站在一個大廳里，里面全部是人，擠得水泄不通。“王團長”好不容易擠進去買了票，又擠出來，只見兩個人影：我和雨晨姐姐。我們也不管他們，就直接去穿滑雪靴了。不一會兒，他們就回來找我們了。他們也穿好滑雪靴，我們就一起到滑雪場練習去了。
到了滑雪場，爸爸幫我找了一雙合適的滑雪板，選了兩根滑雪手杖，就開始學習滑雪了。
我記得《小留學生》最后一集熊立教溫小小滑雪的場景：雙膝髖部往山上方向傾斜，腰部和肩部向山下傾斜。
聽爸爸說，“王團長”他們一家坐索道上滑雪場山頂去了，我們也坐索道上去了，結果“王團長”沒有上去，我們只好滑下來了。
我不敢滑，爸爸只好先滑，結果不出十五米，就摔了個“狗啃泥”。我開始滑了，也摔了個“狗啃泥”。爸爸想出了一個新花樣：坐在滑雪板上向下滑。
坐著滑我還不過癮，我想站著滑，爸爸就幫我穿好滑雪板。他說腳要呈內八字，我照著去做了，結果三十米左右就摔了一跤，我又站起來，五十米左右摔了一跤，我接著滑。這一次滑得遠，滑了一百多米，如果滑雪板不掉，我還可以繼續滑呢！
時間過了，我只好離開滑雪場。這次滑雪，我有兩大收獲：一是我學會了滑雪，二是我明白了一個道理：堅持就是勝利。
正月初四，我們結束了這次西嶺雪山的旅游。對我來說，這次旅游既開心又有收獲。
四年級作文 篇10
我真想當一回老師，因為老師想讓學生干什么，學生就要干什么，比如：擦黑板、打掃、擦窗……上個星期日，我終于如愿以償做了一次小老師。
我先拿了一塊白板，又翻箱倒柜找出了一只白板筆，還貢獻出了一把平時舍不得用的漂亮直尺。一切準備就緒，就等二位“學生”駕到了，他們倆都是五歲半，一位是我妹妹，一位是我小侄兒。你聽，一陣急促的腳步聲，兩位“學生”未見其人，先聞其聲。妹妹走到我跟前，拽著我的衣服撒嬌：“姐姐，今天要教我們什么呀？”我學著老師的樣子，清了清嗓子說：“先坐到座位上去，馬上你就知道了。”妹妹討了個沒趣，乖乖坐到座位上去了。
我裝模作樣將目光環顧了了整個“教室”，用洪亮的嗓音對他們說：“今天我們要學習拼音！”他們倆一臉疑惑，“什么是拼音？”小侄兒追問道。“拼音就是可以幫助你們認識更多的漢子寶寶的工具，一定要好好學！”他倆相視了一下，都不約而同地坐端正了，后背挺得像小松鼠一樣直。“今天我們要學的是第一個韻母a，它有四個聲調āáǎà。”說完把這四個韻母寫到了白板上，邊寫邊提醒他們注意筆順和在拼音格子里的位置。他們小眼睛瞪的大大的，一絲不茍地盯著我手中的筆，真是出乎意料地認真。接著我又帶他們跟讀了這四個帶聲調的a。看他們讀得有模有樣，我不禁回想起媽媽曾經小瞧我的話，心里憤憤不平道：誰說我不會教的，他們讀得這么投入！
正當我沾沾自喜的時候，妹妹慘叫一聲：“老師，他踩我腳。”我瞪了小侄兒一眼，一本正經地說：“上課不好好聽，等下不會讀，我就沒有表揚信給你喲！”哪曉得小侄兒一副滿不在乎的樣子：“我家里表揚信可多了，我不要你的！”我尷尬了，哭笑不得，急中生智，笑瞇瞇地威脅他道：“你不好好學的話，你奶奶會找你的喲！”其實我早就知道他只怕他奶奶，這招還真靈，制住了他，我的第一節拼音課才能圓滿結束，我的后背也是一片濕漉漉的，那是汗啊！
“李佩蕓，你還有點老師的模樣，教得不錯！”不知什么時候媽媽站到了我跟前，我不好意思地笑了。
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