六年級(jí)作文300字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
你所謂的青春期是個(gè)危險(xiǎn)的歲月。別人說，在青春期里，會(huì)有許多人迷失方向，所以你來給我們手電筒，卻沒發(fā)現(xiàn)，我們因?yàn)槟悖瑏G失了指南針。別人說，青春期的孩子很叛逆，于是你把我們的不合理舉動(dòng)都認(rèn)為是叛逆，卻沒想到，我們的生活在被你改變。別人說，青春期的成績下滑很大，于是你只看見了成績，卻幾乎忘記了我們在多少個(gè)夜晚中埋頭苦干……
以前對于成績，你總說：“沒事，考零分也行努力過就好。”現(xiàn)在，你卻說：“怎么考成這樣，這么差，以后怎么辦！”慢慢的，我開始羨慕差生，羨慕他們不用為成績提心吊膽，可以隨便考一下就蒙混過關(guān)。你只看見了成績，又能看見多少我的努力與付出？
或許我還沒長大，還不懂你的愛，重的，讓我難以接受。原諒我的無理，你難道沒有想過，我們的努力，你難道看到的，只有一個(gè)結(jié)果？我有過全年級(jí)第一，你開懷大笑，我有過差勁的成績，你板著臉問我原因。我曾因?yàn)榕橙醵蓿銋s不懂得我想要一個(gè)懷抱，嫌棄我的丟臉。
芊芊風(fēng)許，你所謂的青春年華，卻從不是我所要的，你甚至不肯相信我，我的努力能有結(jié)果。你只需靜等花開，我的磕磕絆絆，會(huì)在未來成為美麗的花朵，只希望你能提供一個(gè)避風(fēng)港便已足夠……
六年級(jí)作文300字 篇2
在小學(xué)的六年里，我學(xué)會(huì)了很多，今天我來整理一下我的語文學(xué)習(xí)體會(huì)。
學(xué)習(xí)語文我體會(huì)到了漢字的重要性，學(xué)會(huì)閱讀課文，理解課文。詹天佑不怕嘲笑，不怕困難修筑了多條鐵路，面對困難毫不退縮。郭楓筆下的《草蟲的村落》別有一番滋味，給人身臨其境的感覺，仿佛把自己也變成草蟲的一部分，一起打打鬧鬧。蘇姍用心靈去幫助湯米渡過美好的童年。西雅圖對自己土地的熱愛，自己深知這片土地是神圣不可侵犯的，表達(dá)了自己熱愛河水、熱愛動(dòng)物、熱愛這片土地的一切，呼吁人們用感情來保護(hù)這片土地……
學(xué)習(xí)語文，我學(xué)會(huì)了詩、詞、曲、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說新語》幽默、風(fēng)趣，耐人尋味。
以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)語文，在文字海洋中盡情暢游。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們一家和我們大伯一大家一起到了山里。
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了，我們到了那里先是去吃中午飯，吃了中午飯我們，又去那個(gè)小花園，選擇自己的房車，選完了，我們幾個(gè)小孩子，一起去那個(gè)難度較大的游樂場去玩，空中繩索，蕩秋千，游戲闖關(guān)……快樂的一天過完了，我們吃了晚飯就休息了。
第二天，我們吃過早飯，就開車，到了猴山。剛進(jìn)門的時(shí)候有兩只小猴子，搶了另一個(gè)小朋友的`食物，開始吃了起來。我嚇得急忙從欄桿那里翻過去了。中間又有兩三只小猴子。不是在樹上，就是在山上。到了山上，那里成百上千的猴子，不是玩耍，就是吃東西。一個(gè)猴子的肚子，有那么大！還在吃，上了臺(tái)階，我們看見有獼猴王國，我們沒有進(jìn)去。只是在外面玩。那里有孫悟空，沙和尚，豬八戒，白龍馬…做的彩色雕像。孫悟空的眼睛會(huì)發(fā)光，豬八戒的動(dòng)作搞笑……
又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了的房車那里，又是經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了那一片的山上。山的景象很美，看著有霧，幾座大山連在一起，想一家人聚在一起一樣。
兩天的旅程結(jié)束了，我們也就到了家。希望能再一次到達(dá)那里繼續(xù)觀景。
六年級(jí)作文300字 篇4
周末的傍晚，和爸爸媽媽在小區(qū)里散步。秋日的夕陽把片片云朵燒得通紅通紅，真美呀！
一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，我深深地吸了一口氣。咦！空氣中似乎有一縷淡淡的清香！又一陣風(fēng)輕輕吹過，香！真香！趕緊拉著爸爸媽媽找香去。
找到了！小橋邊的草坪上幾棵矮矮的小樹，桂花樹！是的，是桂花的香！樹干上綴著一串一串的桂花，有的已粲然開放，有的才米粒大小。夕陽下，嫩黃的桂花被抹上了淡淡的胭脂紅。
站在桂花樹下，被濃濃的香氣裹著。輕輕搖動(dòng)著桂花樹，桂花，雨一般紛紛灑在頭上、肩上，有的還鉆進(jìn)了我的懷中，我不禁想起課文《桂花雨》來。
置身桂花樹叢中，用手接著幾朵飄下的桂花，又從地上拾起了幾朵，捧在手心，放在鼻子前，使勁的嗅，仿佛置身仙境！桂花，平平凡凡，默默開放，又悄悄地凋謝，卻留下了一片芳香！
桂花著實(shí)讓人欽佩。它不像雪中傲放的梅花那般艷麗，也不似烈日下?lián)u曳的荷花那樣多姿，沒有幽蘭的雅致，更不若牡丹那么妖艷，瑟瑟秋風(fēng)中靜靜地綻放，悄悄地把花香灑在風(fēng)中，飄滿整個(gè)小區(qū)！
我愛桂花香！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，老師不在教室，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”
“小老虎”給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時(shí)間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”“小老虎”說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
【六年級(jí)作文300字合集五篇】相關(guān)文章：
3.【推薦】《春節(jié)》六年級(jí)作文400字合集五篇