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期中考試作文

時間:2021-03-27 20:07:49 中考 我要投稿

【精華】期中考試作文匯編8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的期中考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。

期中考試作文 篇1

  今天是考試以后的第三天,成績出來了。我的數學是八十九分,英語是九十三分,語文是七十五分。我覺得英語很好,數學一般,語文很差,作文因為內容不完整,所以扣了我十五分,基礎知識扣了我九分。第二天,老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字,大家都很害怕。放學了大家都愁眉苦臉的回家了。

  大多人考的都比我好,我很不開心,我希望這次期末考試考得靠前一點。這次考試我很失望,因為小小的考試透露出我內心那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧,為我敲響了警鐘,也是給我打上了預防針。

  從今以后我要多看書,多積累知識,多練習寫作,克服馬虎不認真的毛病,爭取有好的成績出現。

期中考試作文 篇2

  這一次期中考試我對自己的成績還算滿意,可是我認為有些題目不應該錯卻錯了,但考的還是不錯,下面我告訴大家考高分的訣竅吧。

  我認為后半學期我的語文學得還不錯,每次上課我都能認真聽講,老師講的重點都能記住并把它們抄在本上,這對語文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進步,虛實文能寫得比較好,現在正努力寫一些議論文或小說,希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業時,我有時會有一些煩躁的心理,一看到那些作業就打不起精神,放棄了很多練習機會。從放暑假開始,我要盡量使自己平靜,認真完成每一道題,盡量寫對。學語文是一個慢功,課文的分析和理解,詞句的應用都需要長期的積累和練習,

  在數學方面,我擔心的比較少。我的數學成績總令我滿意,在大考時數學總會取得不錯的成績。解題是用數學思想來解的。“擁有數學思想是學好數學的必備條件。”的確,學數學不能把寫看得太重視,重點應該是想。 學完一課后,誰都會做這一課的基本練習和作業,但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學思想結合而成,看清本質,解題就不難了。此外,我心態的好壞也決定成績的高低,因為自己心態不定,使我的數學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習,雖然各種練習都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時間中去學習其它課程,這反而有利于我綜合素質的提高。

  這次我英語考的很不好啊!我感到十分的遺憾,為什么我考不好呢?首先,單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中,我吃了虧。單詞的積累在于平時。

  要堅信自己一定能夠達到目的,堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。

期中考試作文 篇3

  我的路,我選擇。

  漫長的人生之路中,我不希望是一片白色,我要讓它絢爛,讓它發出個性的光芒。于是,我選擇用悠揚的樂曲,個性的旋律來裝飾我要走的路。從此,一架笨拙的琴便與我形影不離,又是這架琴為我奏響了前進的樂章。

  我選擇,我無悔。

  我選擇,我無悔,心中默念:既然選擇,就要做到最好。 學琴的漫漫長路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。

  兒時,每次練琴,媽媽總是坐在一旁,不知多少次用手中的木條敲打著我;長大些,媽媽的位置被面無表情的嚴厲的教師所取代,又不曾記得有多少次下課后被單獨留下;現在,身邊的人一一離開,不知從何時起我自己懂得了努力,不知從何時起,自己愿把游戲的時間騰出來練琴。

  漸漸的'長大,漸漸的懂得了許多,曾經流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉,清澈的流淌著,洗去我心中的雜念,留下的只有堅定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路,一直走下去。

  我的路,一定要發光。

  踏上學琴的路,就意味著我要為此付出淚水,付出青春的年華,但付出總有回報。當我的手指在琴鍵上跳動時,當我流暢的彈完一曲時,我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲,我迎來了一個個祝賀的擁抱,淚光再次閃爍在眼角,蒸發的瞬間卻很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前進的路。

  我的路沒有分支,沒有雜亂的樂章;我的路絢爛,我的路多彩,跳動的音符是我永遠的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難,還是路邊的美好風景,都將是我心中的美好。

期中考試作文 篇4

  期中考試結束了,成績也很快出來了。平均82分,不好,也不差。這學期進度慢,考試前才剛好講到地方,根本沒時間復習,四年級的孩子,學著忘著也是常有的。

  我在做試卷分析的時候發現了一個問題:第五大題考查的是書上第二單元《方向和位置》,這道題共8分,班里正確率達到了80%。遠遠超過了其它題。這個單元內容不算簡單,正確率高肯定說明學生掌握的好。

  為啥這個單元學得好呢?我百思不得其解。有天,我在批著學生的練習冊,才猛然意識到,應該是“放手”。第二單元全部是敘述方向和位置的:以( )為觀測點,xx在( )偏( )( )°的方向上,距離是( )千米。或者是給你這樣的一句話,讓你在圖上標出這個位置,要看方向,看度數,看距離。一節課下來,作業特別難批,要逐字逐句地讀。我們班56個人,批一次作業要一個多小時,這還只是每天的數學作業,再加上課外作業、練習冊,我根本批不過來。后來沒辦法,就讓小組長帶著在組里說答案,簡單的題目讓一個人說,其他的人判斷對錯,有點難度的四個人都說一遍,有錯的自己改,課外作業和練習冊就這樣過了一遍。當時我心里特別沒底,不知道學生掌握得咋樣,錯誤的地方能不能改正。

  這次我是真沒想到就這個單元正確率高,這樣讓學生自己說幾遍效果就這樣好,我又一次體會到了課改的魅力。一直以來我特別不放心組長,以前讓組長批作業,對是對,錯也是對,所以學生做過的題我都是自己批,常常批得頭昏腦脹,有時候一坐幾個小時,腰酸背痛的。不是我一個人,我們學校的數學老師都這樣,上完課出教室,都是抱著一大摞一大摞的作業、報紙、或是練習冊,都想著只有這樣,哪些是學生會的還有哪些是學生不會的,老師心里清清楚楚的。

  現在想想,老師忙得一塌糊涂,辛辛苦苦批出來的作業到學生手里,他們又會用多長時間來糾錯?會不會只是伸頭看下同桌的答案就寫下來再交給老師?所有的老師都說過這樣的話:這道題做過好幾遍,學生咋還不會?不管做幾遍,學生是不是真正學會才是關鍵吧。

  說課改說了這么多年,我們老師還是管得太多,還是放得不夠。就我自己來說,讓學生自學總擔心學生沒學會,讓小組討論又擔心沒結果,展示時又嫌學生說得不夠好,學生說完老師又絮絮叨叨再說一遍。其實學生的思維、語言哪能跟老師比,說得不好也是學生自己的語言,自己的發現,只要沒說錯,為什么不能給他們真心的鼓勵呢?

  任何事情都有第一次,如果第一次沒做好,為什么不能給學生第二次、第三次的機會呢?學生的作業,老師一道道批過,學生再改過,就能保證學生學會了嗎?老師批一部分,組長批一部分,合適的內容讓同桌糾錯,或是在組里自己糾錯,既解放了老師,又鍛煉了學生的能力。何樂而不為呢?

期中考試作文 篇5

  上一次段考,我的弱科數學僅僅考了83分。當我得知這個“晴天霹靂”時,我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來。當我拿著成績單告訴娜娜時,心里惴惴不安已經做好了“挨揍”的準備,而現實卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來意味深長地說:“這次考得不好,沒關系,下次我們可以努力,不要灰心,這只是一次小考,不是注定人生的考試,相信自己,追趕自己的目標。”聽完了媽媽這番讓我受益匪淺的一段話,我似乎渾身充滿了自信,為自己的夢想而奔跑。

  我為自己的今后學習制定了一周祥的計劃:1.每天要總結自己的所學內容。2.提前預習,為更好的掌握知識打下了堅實的基礎。3.每學習一門課要把做的筆記整理好,把勾畫出重點背下來,以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認真聽課,把老師講的知識點認真記下來。5.訂正錯誤,嚴肅的對待每一次考試。

  我每天幾乎都在這樣做,功夫不負有心人,在這一次期中考試中,我進步了五個名次。這代表我這幾個月的汗水,原來的357現在的404,進步了27分,這便是我邁出成功的第一步。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又還有趣,即不生動又有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們看到的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏的鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

期中考試作文 篇6

  五.一長假之前的那一個星期,同學們都很高興。因為再過幾天就是可以在家休息7天的五.一長假了。

  可是就在這個時候,大家都沒想到這是會"半路殺出個程咬金",期中考試就要在星期五舉行,聽到這個消息,同學們的情緒一下子降到了極點。每個人的嘴中都會吐出一個字--慘。

  星期五到了,期中考試順利得舉行了。這次考試的題目相對來說還是有點難度的,所以,有很多同學的成績不太理想。總的來說,還是那個字--慘。

  掃興的期中考試,希望明年不要到來!

期中考試作文 篇7

  真正的朋友曾有先哲說:“對誰都是朋友,實質對誰都不是朋友。”這句話說得沒錯啊!朋友,相信誰都有。但你交的到底是益友還是損友呢?我卻認為:整天跟你吃吃喝喝的,可到了你困難的時候,人影也不見的,這就稱之為“酒肉朋友”——損友;然而,并不貪圖你富貴,但在你有難的時候時常關心、問候、幫助你的,這就是你真正的朋友——益友!

  朋友真正的意義并不是互相攀比、互不理睬……而是應該是雪中送炭,無論你什么環境,都常在你左右陪伴你,與你同甘共苦。每個人對朋友的看法各有不同。有的人認為朋友只是一起同甘,而不能共苦;有的人認為朋友是共苦而不能同甘……而我對朋友的看法卻是第三種。我認為:能同甘不能共苦的,不會是真心朋友;能共苦,卻不能同甘的,更不會是真心朋友。只有能同甘共苦,經得住考驗的朋友,才是真正的朋友!

  在你富貴時,假“義氣”,到你真有困難時卻臨陣退縮,這樣的朋友能長久嗎?在你富貴時默默無聞,在你真有困難時卻愿意舍身相救的,這樣的朋友能不長久嗎?朋友,是一種奇妙無比的東西,只有你真誠地付出,才能換來別人的真心對待!

期中考試作文 篇8

  星期五早上,我和媽媽早早地就來到了潘南小學。因為今天是期中考試,我來到了教室,我做在高晨越的后面,過了一會兒,我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里,過了一會兒,五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里,坐在我旁邊的是一位姐姐。

  過了一會兒,老師開始發試卷了。第一次考的是數學,我拿到了試卷,我寫上了班級姓名就開始做了,我做的很快,到了解決問題的第二小題我就不會做了,我反復讀了好幾遍題目,我還是不會。我就想出了一個答案,就填上了。我趕緊做了下面的題,做完后,我就開始檢查。我查出了一個錯誤,我趕緊改正了,我又開始檢查別的題,過了一會兒,吹哨了。要收卷子了,我把卷子給了最后一個同學。

  過了一會兒,那些姐姐就背著書包走了,我們班的同學又回來復習語文。復習完之后,就開始考語文了。我寫上班級姓名以后,就開始做卷子了,我很快做完了前面的基礎題,就開始寫作文了。我很快的寫完了作文,我就開始檢查了,我檢查完后,發現沒有錯誤,就反復檢查,過了一會兒,吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。

  吃完飯后,我就開始復習英語。一直復習到了一點鐘,。我就拿著英語書來到教室了。到了一點半,就開始考英語了。我把班級姓名寫上,又開始做基礎題了,做完基礎題后,我就開始檢查了,過了一會兒,到三年級的聽力題了,我們做完聽力題就檢查,檢查完后,就交卷了。

  我們就回到自己的座位上,開始看書。過了一會兒,邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業,我們就放學了。

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