關(guān)于五年級(jí)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是大年三十，爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說著，爸爸就貼了一個(gè)“福”字給我做示范。“哎呀，爸爸，你那張‘福’字貼反了！”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣，不但沒該，而且第二個(gè)‘福’也是反著貼的，貼好第二張后爸爸對(duì)我說：“‘福’字都是倒過來貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來是這樣啊，貼“福”字也有這么多學(xué)問啊。
我開始自己貼了，開始我貼得東倒西歪，爸爸教我應(yīng)該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力，終于把所有的“福”，“祥龍”，“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺，心里還是 美滋滋 的。
我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)天氣漸漸變冷，人們穿的衣服越來越 多時(shí)，我就知道：冬天要來了。
一、二月份，天空中下起了雪。
雪飄飄悠悠的，從天空中輕輕揚(yáng)揚(yáng)地落 了下來，宛如一片片小小的雞毛，我知道，那 是雪姑娘給大地的禮物。剛開始，雪下得很小 ，一落到地上就無影無蹤了，我經(jīng)常在想：雪 什么時(shí)候才下得大呢？
第二天，我推開窗戶一看，哇！大地都 換上了白色的新裝了！瞧，雪還在下呢！我走 出門外，用手接了一些雪花，才發(fā)現(xiàn)；雪原來 是有六角形的，仿佛是一朵美麗的白色小花； 有的卻是五角形的，宛如一個(gè)五角星……不一 會(huì)兒，雪就在我手中融化了，消失了，成了一 滴水。仰望天空，瞧，雪一片片地還在落，有 的大，有的小，有的斜著落下，輕飄飄的，真 漂亮！
瞧，大地萬物被皚皚白雪給覆蓋住了， 山頂上、樹梢上、房屋上、大地上……統(tǒng)統(tǒng)都 可以看到雪的蹤影。雪落在山頂上，給山峰披 上了一件“白皮大襖”；雪落在樹梢上，給樹 木蓋上了一層保護(hù)膜；雪落在房屋頂上，給屋 頂蓋上了一層棉被；雪落在大地上，像是想和 那些草兒嬉戲……
雪景那么迷人，小朋友們?cè)趺磿?huì)不動(dòng)心 呢？瞧，孩子們有的站在走廊上，把雙手伸出 去，準(zhǔn)備接雪；有的蹲在地上，準(zhǔn)備捏造一個(gè) “小雪人”；還有的，大概是有點(diǎn)怕冷吧，于 是把雙手叉在口袋里，聚精會(huì)神地看著正在飄 落的雪花……
雪，你是那么潔白、美麗，我永遠(yuǎn)喜歡你。
五年級(jí)的作文 篇3
我的老家在億聯(lián)，在老家那邊我們種了一片黃瓜地。
周末，我坐了半個(gè)小時(shí)的公交車來到了老家摘黃瓜，只見黃瓜地里每根竹竿上已經(jīng)掛了兩三根黃瓜。嫩綠的黃瓜上長著尖尖的小刺，我摸了摸，不怎么扎手。姐姐說過黃瓜可以生吃，我就摘了一根小黃瓜，試著吃了一小口，味道清涼爽口，太好吃了！我很快就把這根黃瓜吃完了。
夏天的黃瓜地里還有許多的聲音，有知了的叫聲，有蛐蛐的歌聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲，這些聲音和成了一支田園交響樂。風(fēng)吹過，掀起碧綠的黃瓜葉，暴露了藏在葉片下的小蟲子。
我在黃瓜地里隨意漫步著，突然在草叢里看到了一塊黑黑的東西，像是塊石頭，我走近一看，竟然是一坨便便，誰這么沒有公德心隨地大小便！
我還在黃瓜架上看到了一根有我小臂長的黃瓜，應(yīng)該是這塊黃瓜地里的“老大”了，我真想去把它摘下來，拿回去炒了吃。我又看到了一根小小的黃瓜，大概只有我的拇指長，但是它依然散發(fā)出濃濃的獨(dú)屬于黃瓜的清爽味道。綠葉間還有很多指頭大小的小黃瓜，頭頂上黃色的花都還沒謝呢。
不知不覺已到了黃昏，夕陽像被人吃了一口的溏心荷包蛋，流出了紅紅的光映紅了天空，非常美麗。
五年級(jí)的作文 篇4
有人說，幸福在于美食。有人說幸福在于華麗的衣服。還有人說幸福在于金錢。而卻認(rèn)為幸福在于愛。我就是在濃濃的愛的包圍中成長的。我感到無比的幸福！
有一次我正在看電視，忽然我感覺有些熱。媽媽趕緊給我量體溫。我發(fā)燒了，三十八度。媽媽立即用涼水把毛巾浸濕，放在我的額頭上給我降溫。過了一會(huì)，媽媽又給我量了一次，嚇了一大跳。原來我的體溫不但沒降反而升到了四十度。媽媽急了，給我披上厚厚的羽絨服，抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽上氣不接下氣地向醫(yī)生介紹我的病情。醫(yī)生聽了之后給我打了針，打針的時(shí)候，媽媽坐在我的身旁給我講故事，輕輕地唱歌……我便不知不覺地睡著了。第二天，我醒來了。發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。而媽媽卻靠在床邊的椅子上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。我看見媽媽鬢角又多了幾根白發(fā)，我的眼淚不由自主地流了下來。
有一次，我想吃炒面了，媽媽顧不上腰疼了，急忙買了柿子、菠菜、豆芽……回到家，媽媽就忙了起來，切柿子、切菠菜……然后打開煤氣灶，炒了起來。不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的炒面就做好了。我便津津有味地吃了起來。我感到無比的幸福。
還有一次，我在玩的時(shí)候，跑著跑著被小區(qū)大門旁的鐵繩累倒了。鄰居見了趕緊去報(bào)告媽媽。媽媽聽了飛快地跑來，把我背回家。一照鏡子，右臉上和嘴唇都起包破皮了。脖子上被累了一道鮮紅的血跡。我哇哇在大哭。媽媽一邊拿出藥水給我清理傷口，一邊安慰我。過了幾天我的傷口好了一些。包上重新長上了新的皮膚。大包卻硬得像個(gè)大鐵球不肯下去。媽媽便到處尋找偏方。終于找到了。用溫水浸濕了毛巾放在臉上敷。就這樣，一天又一天，我臉上的大包終于不見了。然后，我嘴唇上的小包也就不攻自破地消失了。這都是媽媽對(duì)我的愛。我覺得十分幸福！
看！這被濃濃的愛包圍的我是多么幸福啊！
五年級(jí)的作文 篇5
人人都暢想著未來的任何東西，而我則是想著未來的汽車。
未來的汽車是不再污染環(huán)境的了。這樣的模式有兩種：第一種是適用于晴天的。它是以充分吸收太陽光與熱度進(jìn)行發(fā)電，使汽車啟動(dòng)并疾速奔跑的。第二種是適用于下雨天的，它用一個(gè)似于吸管般的長條狀零件，無限循環(huán)的利用大氣層中無用物質(zhì)。
未來的汽車還不需要人類操控。因?yàn)槠嚴(yán)锩嬗兄慌_(tái)超級(jí)電腦。所謂超級(jí)電腦，無非也就是類似于現(xiàn)在的投影儀樣子的小型儀器。它是語音操控的，主人可以憑著自己獨(dú)特的嗓音操控它。它就相當(dāng)于電腦主機(jī)里的CPU，可以指揮車?yán)锏钠渌”？芍^是“一人之下萬人之上啊”!
未來的汽車千姿百怪。有的車身如同鋼鐵般堅(jiān)硬;而有的，又仿佛是海綿一般輕柔，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)飛得老遠(yuǎn)。這樣的車可以避免與他人的碰撞，大大減少了我國發(fā)生交通事故的概率。也會(huì)減少許多車禍造成的傷亡。
未來的汽車還擁有一個(gè)特異功能——變形。你可注意了，我說的變形是指像變形金剛那樣真正的變形。這樣，萬一遇到什么危險(xiǎn)，汽車可以成為變形金剛，抵御危險(xiǎn)。不但讓司機(jī)過足了駕駛，變形金剛的癮，還可以抵御危險(xiǎn)，真是一舉兩得。
未來的汽車可以在海陸空三種環(huán)境中行駛。這種汽車在空中飛翔時(shí)，它的四輪將由豎著變成橫著，車背后的噴煙口將噴出想火舌一樣的火力，將汽車升上天空。在水里游時(shí)，它的四輪將伸出，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。速度極快，使汽車能在水里游行。在雪地滑行時(shí)，車底將伸出兩根滑板，滑板的后邊伸出螺旋槳，螺旋槳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，使汽車能在雪地里面滑行。
未來的汽車功能多多，方便又舒適，我相信未來還有更多新奇的事情呢!
五年級(jí)的作文 篇6
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上一把傘；一個(gè)個(gè)小水洼；一聲聲汽車的嘀嘀聲……
那是初夏的雨，是夏天的第一場(chǎng)雨。涼涼的，是夏天的開場(chǎng)白，預(yù)示著夏天即將到來。我無聊地踢了踢腳邊的石子，濺起微微水花。一些頑皮的小水花鉆進(jìn)了我那網(wǎng)孔運(yùn)動(dòng)鞋，有一絲絲涼意直通我的腳丫子，“見鬼”；我懊惱地踢了踢腳，不由地加快步伐，快點(diǎn)回家。
街上很安靜，偶爾會(huì)有一輛汽車嘀嘀而過，也會(huì)有一兩個(gè)行人檫肩而過。想不到，在白天人如似海的學(xué)校旁，晚上卻靜得出奇。相對(duì)于人和車，知了和狗叫聲更多，期間路過有些人家，還會(huì)聽到他們的吵架聲，或是一些人打牌的叫板聲，很是有趣。我一路聽，一路擬造他們的動(dòng)作、神情。雨還在淅淅瀝瀝地下著。有很長一段路沒出現(xiàn)人影，我會(huì)哼起小曲、或高叫一聲，看看有沒有回聲。我玩的不亦樂乎，雨像是聽懂了，高興了，哭泣的淚水也少了。
我抖了抖書包，一走一跳，時(shí)而不幸地踩到小洼，我也不在乎。遠(yuǎn)方屋頂上的水珠，小草上的珍珠……天漸漸黑了。
我走在回家的必經(jīng)之路上，這也是一條“鬼街”。小時(shí)候，爸爸在這條街上嚇過我說再不跑快點(diǎn)，鬼就會(huì)吃掉你了。現(xiàn)在，雖然不相信世界上有鬼，但那種懼怕卻忘不掉。平時(shí)，都是白天，可現(xiàn)在是晚上啊，那種鬼片中的場(chǎng)景啊。
我長嘆一口氣，走向了“鬼街”，我跑著，在黑的.地方就跑快，向亮的方向跑，我覺得光就像天使一樣，保護(hù)著我。啊西吧，有個(gè)路燈壞了，那么黑。我做好沖刺的姿態(tài)，忽然一滴水，滴在我臉上，又有一滴，討厭，我不自覺地躲避，一直躲啊、躲——，我到了。小雨滴，真給力！點(diǎn)贊。
我一路念念叨叨的，但步子卻十分輕快。我路過了掛在樹上的知了，經(jīng)過了別家院的狗，看見了粘了露珠的植物，撐傘的人……。和一場(chǎng)調(diào)皮的雨。終于，到家了！
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新，是那么淘氣。
五年級(jí)的作文 篇7
咦？那邊怎么吵起來？我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交，面紅耳赤呢！
這時(shí)，路發(fā)話了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒有了我，你們將無立足之地！”越野車也發(fā)話了：“如果沒有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經(jīng)常出車禍，所以還是我最重要。”車生氣地與路互相指責(zé)，你一句我一句，誰都不甘示弱。
終于，站在一旁的人忍不住發(fā)話了：“你們都別吵了！我們?nèi)祟惒攀亲钪匾模∧銈兿胂耄嚒⒙凡欢际俏覀內(nèi)祟悇?chuàng)造的嗎？沒有我們哪來的你們？所以說最重要的當(dāng)然是我啦！”車和路不服氣地說：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時(shí)，一只小鳥飛過來說：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒有路就不好走動(dòng)；車沒有人就不能夠行駛；路沒有了人與車就沒有了生機(jī)，變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可，都很重要！”
人、車、路聽了，不禁羞愧地低下了頭。
五年級(jí)的作文 篇8
最近不知道為什么，總是會(huì)回想起幼兒園的時(shí)光。想一想那些有趣而又無憂無慮的的時(shí)光，我有些恍惚，那，會(huì)是夢(mèng)嗎？
小時(shí)候，每次上學(xué)，傳達(dá)室的老爺爺老奶奶都會(huì)給我一個(gè)小小的紅條條，代表你來了學(xué)校。有時(shí)，還會(huì)在你的嘴巴里噴一種十分好喝的東西呢。小時(shí)候，我真是不知好歹，不會(huì)珍惜那時(shí)的快樂時(shí)光，現(xiàn)在可忙死了！有時(shí)，我突然覺得從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)并不漫長，就上一場(chǎng)夢(mèng)一般，只是一眨眼的事情。好像，這個(gè)夢(mèng)一醒來，我就又變成了幼兒園的小妹妹了。
每個(gè)孩子，都會(huì)未長大而激動(dòng)。上幼兒園小班的時(shí)候，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)晚上激動(dòng)得在亂砸鋼琴（哎～真后悔沒在那時(shí)候直接把鋼琴砸碎，那時(shí)候小，砸了也沒什么關(guān)系……）。幼兒園小班上完了，就沒什么好激動(dòng)的了。直到上了小學(xué)，那是，我依舊激動(dòng)地睡不著，一想到要成為小學(xué)生了，嘴角就不自覺上揚(yáng)。我很開心，我被分到了２班，遇到了一個(gè)令我終生難忘的老師：曹老師。盡管，她現(xiàn)在已經(jīng)不再到我們了，可是，我急就很開心。能有一個(gè)這樣和藹可親的老師陪我度過了小學(xué)一二年級(jí)。如今我已經(jīng)六年級(jí)了，也許還需要很長時(shí)間，也許仿佛就是下一瞬間，我就已經(jīng)走進(jìn)初中的校門了……
想到這，我能不能這樣認(rèn)為呢？人生只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)的終點(diǎn)就是生命的終點(diǎn)：一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。這句話很對(duì)啊！所以，看似漫長的人生道路是十分短暫的，時(shí)間與生命我們不能控制，可是，夢(mèng)想和未來的出路則握在我們自己的手上。
人生一場(chǎng)夢(mèng)啊……
五年級(jí)的作文 篇9
自信，是人生當(dāng)中必不可少的一部分，這是我從《少年師爺》這部動(dòng)畫片中領(lǐng)悟的道理。
《少年師爺》講述了一個(gè)聰明無比的小男孩小師爺?shù)墓适拢袀�(gè)同學(xué)叫丁丁，開了一
家茶館，但他懦弱膽怯，常常為此煩惱不已。有一天，他倒在樹旁睡著了，他夢(mèng)見了大樹爺爺，大樹爺爺要他把煩惱寫在紙上，扔進(jìn)樹洞，他照做了。卻被無意中幫小弟弟撿球的小師爺看見了，小師爺讓他找一個(gè)自信的人學(xué)一學(xué)，丁丁開始學(xué)習(xí)小師爺滑算盤，多次失敗后，他并沒有放棄，靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)著用竹竿滑算盤，小師爺之后又借品茶的名義加上激將法又增添了丁丁的自信心。
丁丁的故事使我想起了自己，我也是一個(gè)缺乏自信的孩子，常覺得自己這也不如人家，那也不如人家，而且我還特別內(nèi)向，每一次上臺(tái)演講或讀競(jìng)選稿，我總是習(xí)慣性地咽下口水，或咬一咬嘴巴以示我的不自信。從前，我還經(jīng)常不舉手，回答起問題來害吞吞吐吐，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，怕同學(xué)們笑我，這種想法常常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。老師聽寫完有時(shí)會(huì)問”誰覺得自己會(huì)全對(duì)啊？”每當(dāng)這時(shí)我也從來不舉手，黃老師語文課上會(huì)輪流讀課文，輪到我時(shí)，我的心總是撲通撲通地跳個(gè)不停，我還會(huì)把我要讀的那一句反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍，你說我自信嗎？
著名發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘決。”人生的路上不可能一帆風(fēng)順，
總是有一些挫折的。要克服這些挫折，就必須要有自信。沒有自信，想要放棄時(shí)，要時(shí)常
告訴自己：“加油，你能行的！”
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