【推薦】六年級的作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
每年春節，我都會回外婆家。
一厚沓純凈的面皮，一滿碗噴香的肉餡，一臉微笑端坐著包餃子的外婆——這是一提起春節便首先浮現在我腦海中的畫面。
我也算是跟外婆學過包餃子的，只是小的時候，我那些千奇百怪的餃子被丟進鍋里后，通常都會像變戲法一般，散了，碎了，無影無蹤了，也不知被外婆笑話了多少回。
但我依然喜歡包餃子，自然也是越包越好。
從面皮堆上輕輕掀起一張，軟軟的，涼涼的，不同于糍粑那么厚實，也不同于餛飩皮那樣單薄。再從鍋中舀一勺餡兒，均勻地鋪在面皮中央，擺成長長的一條，接著在餡兩邊的面皮上沾上水，對折捏緊，然后從兩邊向中間將面皮邊緣疊出花邊。瞧，一個漂亮的餃子就完成啦！
我和外婆一個一個地包，一列一列地排，在說說笑笑中很快就包完了，甚至有點意猶未盡。接著，外婆起鍋將水煮沸，把餃子一股腦地倒進水里，濺出了一顆顆水珠。看到正往前湊的我，外婆連忙把我往后擋：“小心，別燙著了。”
等外婆揭開鍋蓋，我又迫不及待地探出腦袋去看。呀，好多“白鴨子”在水里撲騰呢！只見它們隨著蕩漾的水紋上下翻滾，“肚皮”也越來越大。這時，外婆往鍋里加了一碗冷水，它們立馬就老實了，連“啤酒肚”也縮回去了。
外婆蓋上鍋蓋，轉過身，笑瞇瞇地對我說：“囡啊，別著急，煮好了第一個給你吃！”
我開心地守在灶邊，看著外婆攪動著鍋里的餃子，口水都要忍不住流下來了。當外婆撈起熱氣騰騰的餃子，我急忙伸手去抓，外婆迅速地拍掉了我的手：“燙！”我調皮地吐了吐舌頭。
外婆將餃子盛在盤子里，又拿了一雙筷子，一起遞了給我，笑著說：“來，小饞貓，慢點吃。”我如獲至寶，夾起一個元寶似的餃子，輕輕吹了一下，然后咬了一小口，香氣和湯汁立即一起溢了出來。外婆連忙問我：“好不好吃？咸淡怎么樣？”“真好吃！”我顧不得燙嘴，忍不住狼吞虎咽起來。我一口氣干掉了十幾二十個餃子，直到實在撐不下了才善罷甘休。外婆在旁邊看著我，一邊不停地說著“慢點”，一邊滿足地露出了慈祥的笑容。
在平常的日子里，我也會去各種飯店吃餃子，但是比起外婆和我一起包的餃子，總覺得少了些什么味道……
當大紅的燈籠高掛于屋檐之下，當震耳欲聾的鞭炮敲響新的一年，當熱氣騰騰的餃子在唇齒之間生津，我明白，這才是讓我念念不忘，飽含溫情的家的味道。
六年級的作文 篇2
八月十五的月亮，大家都認為是一年之中最圓的月亮吧，但是我告訴你，其實八月十五的月亮并不是最圓的。
八月十五，我在我爺爺家看月亮。一看過去，很圓、很亮，這真是萬黑中的一點白呀！在黑暗中，它是光明的。我捧起一個月餅看了看，又看向那閃閃發亮的圓月，我終于明白這些圓圓的餅為什么要叫月餅了。咦？圓月怎么會有一點缺陷？仔細一看，真的少了一塊，使得這個完美無瑕的月亮變成了一個不完美小孩。我終于明白為什么父母總是在我面前說：“八月十五的月亮并不是你想象中的那么圓，八月十七的月亮才是最圓的。”
我盼啊盼，終于盼到了八月十七的晚上。我急忙跑到陽臺，欣賞最圓的月。果然沒有令我失望：一個圓圓的、亮亮的月餅出現在我面前，我扯著媽媽的衣服，激動地說：“看！這個月亮比八月十五的更圓！”媽媽笑著說：“它是黑暗中最閃亮的星星，而你在我心目中是那顆最閃亮的星星！”
我終于明白月圓是什么意思了，月圓，意寓團團圓圓，一家人要坐在一起吃團圓飯，這才是中秋節的真正意義！而且我在這個中秋國慶節放假中學到了很多知識，
六年級的作文 篇3
感恩的心走進醫院的大門我心里的不安更加強烈，我三步并作兩部直奔住院部，直奔外婆的病床，一進住院部，直到我看到那病床上躺著的外婆，臉色發白，渾身無力的在那呻吟著，我.
感恩的心，感謝有你······”每當我耳邊響起這熟悉的旋律時，我便想起了我親愛的外婆，我的外婆為我付出了太多太多······
記得有一天，一早外婆為我準備好精美的早餐后，就感覺身體不適。媽媽堅持叫外婆去看醫生可外婆“倔強”地說：“沒事的一點小毛病，不用看醫生在家吃點藥就好了，看醫生多浪費錢呀。再說了我還有好多事要做，萬一真住院了家里怎么辦呀?”耐不住外婆的“倔強”我和媽媽出門上學去了。整整一天我都沒心思上課，心里總是掛念著外婆。好不容易熬到了放學時，我拎起書包飛奔出校門，一見外公我就問外婆怎么樣？外公告訴我：“外婆因長期勞累操心造成舊病復發已經住院了。"聽到這一消息，我的心涼到了極點，感覺心里真不是滋味。欲哭的沖動讓我屏住呼吸。我要求外公直接帶我去醫院看外婆。
六年級的作文 篇4
如果說起“敬佩”這兩個字，那我只會把它們用在趙老師身上。
剛剛步入小學的時候，同學之間未免有些生疏，徐銘澤就是一個例子。那時，她特別怕見生人，一進校門就哭，一看見我們來就躲的遠遠地。在她最無助的 時候趙 老師發現了她的情況，總是鼓勵她說：“你是最棒的”，讓我們都主動親近她，互相幫助。果然，徐銘澤膽子漸漸大了起來，很快就能與我們一起開開心心的玩了。徐銘澤覺得 趙 老師和藹可親，像自己的父親一樣好，于是就叫他“干爸”，隨后我們也都跟著叫他“干爸”，這樣，他可就有了這么多的“孩子”了！可見趙老師在我們心中的地位有多高，他是我們最敬佩的人！
趙 老師教學可是有一套方法的，與其他的數學老師不同，他不會讓學生死記硬背去背公式，而是從最簡單的數學題開始把我們引向知識的殿堂，讓我們陶醉其中，每天開開心心的學習，快快樂樂的成長。 趙 老師教學也有嚴厲的一面，聽課時他不允許學生亂講話，違犯者會受到他的善意批評，如果學生改得好，他會說：“浪子回頭可是金不換呢。”
雖然趙老師上課很嚴厲，但下課后卻真像一個小孩子，他給我們講最好玩的笑話，最好聽的故事，最寶貴的美德，最有趣的游戲，給我們一個最快樂的童年，讓我們充分享受這段美好的時光。以前我們很怕上學，可現在我們巴不得每天都能在知識的海洋里學習，這是這么快樂的事啊！趙老師真是一個奇妙的魔術師，不愛學習的孩子也變得勤奮起來，愛學習的孩子則更上一層樓。
趙老師小時候曾經差點被人拐騙，但他卻靠自己的機智勇敢逃過了一劫，所以他的安全意識很高，經常給我們講解名著，讓我們學習諸葛亮、周瑜、陸遜的機智，李寄、岳飛的勇敢，屈原、魯迅的無私，蘇格拉底、林肯、拿破侖的偉大，懂得如何保護好自己。他像一只翱翔的雄鷹，呵護著我們剛剛破殼的幼小心靈；他像一澈清泉，隨時滿足我們的知識與信念；他又像一陣溫柔的.風，掃清我們心靈上的雜念。
趙老師堅持每天為我們批改作業，常常工作到深夜。因為長期伏案工作，得了頸椎病，另外他還患有高血壓癥，但是為了我們的學習，他卻是不顧一切。
趙老師我想對您說：您辛苦了！您永遠是我們的好老師！
六年級的作文 篇5
朋友，你來過潮汕地區嗎？品嘗過潮汕小吃嗎？說起潮汕小吃，那可是多種多樣，說也說不完；它不僅樣式多，而且各有特色，就拿潮汕蠔烙來說吧，它可是我最喜歡的潮汕小吃。
蠔，是我們潮汕的特色水產，味道鮮美而且營養豐富，被譽為“海里的牛奶”。聰明的潮汕人發明出了用蠔和生粉一起烙的吃法，稱為蠔烙。
看，那廚師熟練地打著蛋，在平底鍋里倒上油，用大火將鍋里的油燒得滾燙，然后把和著生粉的鮮蠔適量地倒入油鍋中，接著將打好的蛋輕輕淋上去，不一會兒，生粉就結成了一張大餅似的塊狀，顏色也逐漸由淺變深了。這時，廚師把大片的蠔烙鏟起來，將它翻個底朝天，那油泡泡還在歡快地跳動著，只見翻過來的那一面已經呈金黃色。廚師時不時地翻動著，一陣子后，再將大片蠔烙撕成幾塊，再炒幾下，撒上一層翠綠的芫荽，香噴噴的蠔烙就做好了。
做這蠔烙，下的功夫可不少，火要夠猛，油要夠多，時間還得掌握好，不然，怎么會好吃，怎么會吸引了千千萬萬的人為它垂涎呢？
吃正宗的蠔烙，還少不了一碟魚露。蠔烙炒得滑滑軟軟的，表皮酥脆爽口，里層鮮嫩柔軟，融入了微微的蛋香又不失海鮮的味道，實在妙！再加上魚露特有的咸味，不知該怎么形容它的香呀！
蠔烙只是眾多潮汕小吃中的一種，還有手打牛肉丸、達濠魚丸、水景球……多得我都數不過來了。潮汕飲食文化豐富多彩，如果你到潮汕來，除了觀賞風景，一定要嘗嘗我們這兒的特色小吃，那才不枉此行。
六年級的作文 篇6
從小到大，我吃過的美食數不勝數，要說我最喜歡吃的一道菜，那便是糖醋排骨了。
糖醋排骨形狀像一塊塊編鐘，它顏色深紅，仿佛流動的血液，散發著濃濃的香氣，是一種花香和蜂蜜混合起來的味道。咬上一口，香甜的汁水和鮮嫩的肉同時進入口中，令人回味無窮。
糖醋排骨的味道很特別，酸酸的，甜甜的，配合的剛剛好，排骨有的時候也會有些肥肉，但卻肥而不膩，放入口中咀嚼，甜味會瞬間充滿整個味蕾，當它慢慢經過舌尖和食道時，一絲絲輕輕的酸從中透出，縈繞在齒間，綿延不絕。糖醋排骨最大的特點就是細膩和鮮嫩，技藝高超的廚師往往能夠控制好火候，溫度不高又不低，這樣肉質剛剛好，肉汁也滿滿的包含其中，沒有流失，從而保證了鮮嫩的口感，肉質充滿了彈性。
我為什么喜歡糖醋排骨呢？不僅僅是因為它的美味，更因為這道菜融入了我美好的童年回憶。
記得有一次，我在測試中沒有取得好成績，沮喪極了，一路上都悶悶不樂。回到家，奶奶見了我不高興，心里也很難過，可是也不知怎么樣才能幫我。只想著我放學回家，肯定餓了，便做了一道我從沒吃過的菜，這就是糖醋排骨。我夾起一塊放入口中，一口咬下，酸酸甜甜的肉汁瞬間在口中呼嘯奔騰，將我的傷心一掃而空，取而代之的是一股特別的感覺漲滿在心間。我不知道該如何形容，我只知道這種感覺和奶奶摸著我的頭哄我睡覺時一模一樣。
糖醋排骨是一道特別的美食，是我童年時代中的一道彩虹。
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