有關四年級的作文匯編八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
寒來暑往，我已經在東羅園小學度過了三個春夏秋冬．我的學校非常美麗．一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的后面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的墻上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區和我們的教室，每個教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環境里，我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現理想奠定基礎。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業、不愛衛生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。
我愛我的學校——它就是我安心學習的家。
四年級的作文 篇2
我有一個阿姨，在這么多的阿姨中，就數她我最喜歡了，大家喜歡自己地阿姨嗎？有的人并不喜歡自己的阿姨，我想可能是那個人的阿姨對他很兇，什么東西也不肯給自己買的阿姨。而我的阿姨呢？恰恰和那個人的阿姨相反，我的阿姨人很大方，我們想要干什么，她就會滿足我們的要求，想要吃什么她就會給我們去買。就像上次我們要坐纜車時，大家肚子都很餓，阿姨知道后，不管三七二十一就跑到老遠去給我們買東西吃。還記得那次“五一”節我們去杭州的動漫節，到了那兒，阿姨給我和表姐每人一百元，讓我們想買什么就買什么。從種種的事情中都能看出阿姨對我們的好。
在我的心目中，阿姨長得十分漂亮她的頭發不像媽媽的頭發那樣平淡，普通，是黑色的，而是正好和媽媽的頭發相反，阿姨的頭發是黃色的，而且還是卷起來的阿姨有一個特征和我差不多，就是兩人都有一顆很大的痣長在臉上，不過我的那顆痣長在頭發下，而阿姨的那顆痣長在鼻子的邊上，因為阿姨有一張和藹的臉，所以阿姨才橫漂亮。
阿姨對客人很客氣，而如果是自己人的話就很節約，這兒也節約，哪兒也節約，一到冬天，阿姨家就經常會發生吵架的現象，那有人就會問，這是為什么呢？還不是因為阿姨的節約嗎，冬天，叔叔說要開熱空調，而阿姨卻反對，還會對叔叔說：“現在天又不是很冷，開什么空調啊，沒有一點節約的精神，多浪費電啊！”
這就是我的阿姨，她不但和藹可親，又很節約，又很漂亮，你有這樣的阿姨嗎？
四年級的作文 篇3
我非常喜歡馬，這是因為馬是我們人類的朋友，我又是屬馬的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰，奮身救主的情景不時的閃動在我的眼前。
馬長的英俊帥氣，馬的臉有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強壯，每當馬跑起來的時候，腿上就會呈現出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運動員。
馬在野外生活，是屬于群居動物，彼此互相照應，讓馬覺得更有安全感。圈養的馬匹，有的雖然一匹馬住一個馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內養一些其它的動物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級意識的。通常一群野馬之中，會有一匹公馬為首領。圈養的馬匹之中，也會有一匹騸馬或母馬為首領。兩匹馬為了爭首領的地位，或是新來的馬要挑戰首領，通常會打一架來解決。當然，兩匹公馬要爭一匹母馬，也是要打一架的。
年輕的馬在一起，常常會互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂。從玩樂中學習溝通與相處的技巧，這對小馬的成長是非常重要的。
馬很樸實，從來都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會任勞任愿的為人們工作。
馬是戰士們忠厚的朋友，無論是槍林彈雨，它也會馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險，它絕不會丟下主人，也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實，但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來了吧，馬的忠誠，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應，是我真真愛馬的原因。
四年級的作文 篇4
人們都說：“春雨貴如油。”這不，窗外的雨點噼里啪啦地下了起來。
雨下得真大呀，好像是一只巨大的破盆子裝滿了水，水卻不停地漏，乒乒乓乓地響。雨下得真密呀，遠處的景物都變得朦朦朧朧的，如同披上了一件乳白色的紗衣。雨下得真猛呀，雨點像打鼓一樣不停地敲打著地面，似乎要把在泥土里沉睡一冬的小花兒、小草兒都叫醒，讓它們別睡懶覺，快來裝點這美麗的春天。
不久后，雨停了。哇！大地真漂亮呀，小草從地里鉆出來了，探出了它那綠色的、好奇的小腦袋。小花更是不得了，搖晃著它的頭，仿佛在得意地說：“睡了一冬，我得活動活動筋骨了！”大地真是生機勃勃呀！小鳥兒在枝頭興奮地唱歌，蜘蛛在房角上不停地織網，蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨過后，大地一片歡聲笑語。溫暖的陽光普照大地，小孩子們在大地上高興地玩耍，臉上露出了天真無邪的笑容，那笑容簡直是一朵可愛的花呢。
這場春雨來得正及時，給了大地蓬勃生命，給了大地歡聲笑語，給了大地生機勃勃。這場春雨真是貴如油啊！
四年級的作文 篇5
今天晚上，我和爸爸，媽媽，哥哥一家人到五星公園散步。
五星公園里綠樹成蔭，美麗極了！我們走在用鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是一棵棵松樹，看起來青翠欲滴。再往里邊兒走一點兒，會看見一個籃球場，很多大哥哥在打籃球，他們個個身手矯健，應該是運動健將。繞過籃球場，是一個休閑區，人們坐在椅子上欣賞著綠樹紅花，談笑風生。遠處傳來一陣陣歌聲，有時是從五星公園門口前面的叔叔阿姨們做健身操的廣播音響里播出的歌；有時是哥哥姐姐手上的手機里發出的歌曲聲；有時是做生意的小販在用話筒唱歌。雖然歌聲是從四面八方傳遞過來了，有點雜亂，但是依然很好聽。
我們一家子人繼續往前走。突然，一股清香送入了我的口鼻中，我用盡吃奶的勁兒嗅，因為實在是太香了。我向四處尋找著這香味是從哪兒里飄過來的？終于，被我找到了，是一種小白花，哦！不！是一種小粉花。原來是兩種顏色不同，但形態卻一模一樣的'小花。我正準備伸手去采摘，去無意間看見草地上的兩條警示語：“給我一方凈土，還你一片綠色”“一流的環境呼喚一流的素質”。我愣了一愣，馬上自覺地退回草坪，摘花的念想也消失了。
五星公園，真美
四年級的作文 篇6
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤，
幸福的歌兒唱不完；
聽毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長城非好漢，
紅軍最后翻越了六盤山；
紅軍會師將臺堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風車轉，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉，
數著鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣出口；
住在“華夏錢幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢；
“文化之鄉”美名傳，
農民伯伯學文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔里堰塞湖，
孩子們常把畫兒涂；
丹霞地貌火石寨，
我愛西吉好風采。
四年級的作文 篇7
周老師，你就要調走了，我實在舍不得您呀！
周老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？一年級下半學期，有一次數學測驗，我算到最后一題時，怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次考試，我都得了90分，這次如果考不好，我就戴不上小紅花了！再說，鄰居楊奶奶還常常夸我：“董燕真聰明，回回考90分……”
我反復看著這道題，突然想起來，這道題是書上的例題。我頓時“計”上心來——看書不就會了嗎？我的心“怦怦”地跳，誒，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時候，從書箱里抽出課本。當我正要抄答案的時候，您已經站在我面前了。當時，我想您一定會給我零分，您一定會嚴厲地批評我。可您用親切的目光望著我，好像在問︰“你這樣做對嗎？”
下課后，您語重心長地對我說：“我們應該要真實的成績，
不要虛假的分數……你這是騙父母﹑騙自己的行為……”我從心里感到自己錯了。您接著說：“要知錯就改，以后不能再做這樣的事了！
每當回想起這件事，我都羞愧萬分。
四年級的作文 篇8
我很喜歡我老家那只神氣十足的小公雞。
它頭上長著火把般的冠子，披著一身紅彤彤的羽毛，顯得既美麗又威武。
每天清晨，小公雞站在陽臺上“喔喔”地叫，催人們快快起床。
平時，小公雞還是一個捉蟲的小能手呢！盡管有些蟲子很機敏，可是也逃不過小公雞的眼睛。記得有一次，我看見一條蟲子剛從樹上爬下草叢散步，就被小公雞給盯上了，只見小公雞飛快地跑過去，用它那尖利地嘴巴，一下子就把小蟲子逮住并很神速吞到肚子里，許多的小蟲子就這樣成了小公雞的一頓頓美餐。
有一次我回老家時，看見小公雞慢悠悠的在地上東啄西啄，我急忙放下行李，從廚房抓出一把米，撒在地上，小公雞急跑過來，歡快地吃著，可小公雞吃得正歡時，不知誰家的大公雞也跑過來搶食，這可把小公雞惹火了，就飛撲過去，用它那利嘴狠狠地啄那只大公雞，理虧的大公雞也奮起反抗，惡狠狠地反啄小公雞，就這樣兩只公雞好像急紅了眼的冤家斗難舍難分，誰都不甘示弱。打斗幾分鐘后，小公雞一下子竄到大公雞的后面，向上飛撲下來，對準大公雞的紅冠子猛啄幾口，啄得大公雞頭上鮮血直流，“喔喔”大叫，嚇得逃跑了。這時，你瞧，小公雞昂首挺胸站在那望著敗逃的大公雞，一副戰后得冠、神氣十足的大將風范，讓人喜歡又好笑。
我越來越喜歡老家的這只美麗、勇猛的小公雞。
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