【推薦】高三作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
一縷霜絲兩生緣，一段精魂永難見(jiàn)
——題記
一日，冬夜里的路燈，在薄霧中朦朧，幻化了夜的溫柔。那一刻，有心事?lián)軇?dòng)了我的心弦。
媽媽曾說(shuō)起，我原本會(huì)有個(gè)雙生的妹妹，但在媽媽妊娠三個(gè)多月的時(shí)候生化吸收了。與生俱來(lái)，我發(fā)間天生有一縷白發(fā)，像漂染過(guò)一般，好似未能謀面的妹妹留給我的想念。曾無(wú)數(shù)次，我在夢(mèng)里依稀看到她的模樣，觸碰她的氣息。那種無(wú)需醞釀的親昵，原本就在我的生命里。
曾得知，傳說(shuō)中有種并蒂雙開(kāi)的花兒，叫“雙生花”。前生一株兩艷，并蒂雙花，同向而生，異向而長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，一朵綻放，一朵凋零。后世，一朵開(kāi)在初夏太陽(yáng)最柔和的時(shí)候，一朵開(kāi)在深秋十月的夜晚，咫尺卻不得相見(jiàn)。直到最后，一朵精魂淫滅，枯萎凋零之時(shí)，它們便會(huì)奮力扭轉(zhuǎn)身姿，只為了結(jié)最后的一剎之緣。“如若別離，一生仿若一剎間”前生后世都錯(cuò)過(guò)了相伴！
相傳，佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我多想以雙生花為契約，用最纏綿的思念換取與你的一次相逢！
薄霧籠罩，悄然無(wú)聲，那夜我夢(mèng)到走入清麗的小院，看到姥姥家溫馨的老屋，那是我童年徜徉歡樂(lè)的地方。小院兩邊的花草青青蔥蔥，我蹲下身便可看得到輕觸滾動(dòng)的露珠，晶瑩剔透。轉(zhuǎn)身叢中一株奇異的花兒，并蒂而生，一朵綻放，一朵含苞。我欣喜萬(wàn)分，雙手合十，輕閉雙眼，心中漣漪四起，盼她開(kāi)放。待我再次凝望，那花苞已含笑吐蕊，嬌嫩可人，淡淡清香。我久久不愿起身。漸漸地，小院籠起裊裊輕紗，曼妙飄逸，卻依稀可見(jiàn)一亭亭玉立的少女，帶著甜美的微笑，模樣定是與我相仿，先是漸行漸近，接著漸行漸遠(yuǎn)，淡化在這夢(mèng)中的相逢里。但終歸是赴了我們的雙生花之約！飄飛的心情，美好的遇見(jiàn)，那么溫暖，那么安靜。
那年十月，媽媽為我生下了妹妹，這個(gè)小精靈的降生令我好生歡喜。我確定這是上天的賜予，讓我找回了朝思暮想的妹妹。一直，你都在我心里，在我的期盼里，以往若隱若現(xiàn)，從此朝夕相伴。只不過(guò)遲到了十二年，輪回到我身邊。好似歲月可以往返，讓我有機(jī)會(huì)陪她走過(guò)童年，把所有的美好再來(lái)一遍。從此，我看你默默地長(zhǎng)，悄悄地開(kāi)，嬌艷無(wú)比，芬芳四溢！
“雙生花”，純美無(wú)瑕。我用濃濃的愛(ài)，靜靜地等待，與你并蒂，相約燦爛，長(zhǎng)情陪伴！愿你，也認(rèn)同這段美好的遇見(jiàn)。
高三作文 篇2
他們是80后、90后，他們是“不想長(zhǎng)大族”，他們喜歡賣(mài)萌扮嫩，熱衷看動(dòng)畫(huà)片，不愿結(jié)婚生子……他們究竟是缺乏責(zé)任感，還是怕“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”？
對(duì)此，我認(rèn)為人都要長(zhǎng)大，只有直視長(zhǎng)大才能挑起肩上的責(zé)任。
害怕踏入社會(huì)，害怕失去保護(hù)，害怕承擔(dān)責(zé)任，是“不想長(zhǎng)大族”存在的緣由。他們害怕青春浪漫被社會(huì)碾壓得粉碎，害怕純真自在被責(zé)任磨平。他們唯有通過(guò)賣(mài)萌扮嫩、看動(dòng)畫(huà)片、逃避婚嫁來(lái)麻醉自己。今天還光鮮靚麗的少女擔(dān)心一嫁作人婦就會(huì)年老色衰、每天奔波于柴米油鹽中；今天還意氣風(fēng)發(fā)的小伙子擔(dān)心一入職場(chǎng)就會(huì)被無(wú)聲的硝煙淹沒(méi)。因此他們不想長(zhǎng)大，顧慮重重，畏首畏尾，遲遲不愿直面責(zé)任。
人不長(zhǎng)大，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為正當(dāng)年華的80后、90后，他們是社會(huì)的勞動(dòng)力，身上的責(zé)任不僅關(guān)乎自己，還牽系著國(guó)家發(fā)展、民族基業(yè)、子孫后代。如果“不想長(zhǎng)大族”將自己賣(mài)萌扮嫩的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)槁耦^苦干、創(chuàng)業(yè)奮斗的時(shí)間，將自己看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)殪o心閱讀、修身養(yǎng)性的時(shí)間，將自己相親的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c社會(huì)公益的時(shí)間，那么社會(huì)又將增加多少活力！拒絕成長(zhǎng)即是拒絕你自己，拒絕承擔(dān)即是拒絕社會(huì)和國(guó)家，損失的將不僅僅只是你一人。
到底什么是“不想長(zhǎng)大？歸根結(jié)底，是心智尚未成熟，是嬌生慣養(yǎng)的久了，卻也是對(duì)自己赤子之心的愛(ài)護(hù)。只有你直面長(zhǎng)大，踏入社會(huì)，才不會(huì)活在自己編織的童話世界里。你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不要被世俗同化，被金錢(qián)欺騙。當(dāng)你直面長(zhǎng)大，你才會(huì)更清醒，才會(huì)更懂得珍惜自己的赤子之心。你會(huì)看到規(guī)則遠(yuǎn)勝于潛規(guī)則，學(xué)術(shù)遠(yuǎn)勝于權(quán)術(shù)，才華遠(yuǎn)勝于財(cái)富，風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你會(huì)在社會(huì)的激蕩中愈發(fā)清醒，在社會(huì)的漩渦中愈發(fā)堅(jiān)定。這是長(zhǎng)大，是成熟，不是守著自己的一方小天地，而是佇立于天地之間，如長(zhǎng)風(fēng)挺松，看風(fēng)霜雨雪。這才是真正的長(zhǎng)大。
別不想長(zhǎng)大，請(qǐng)你直面長(zhǎng)大，勇敢地挑起大梁，邁向前方。當(dāng)你長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你所站立的地方，就是你的中國(guó)”；對(duì)于長(zhǎng)大的人，“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。”
高三作文 篇3
夜深了，周?chē)黄澎o，明月高懸，在窗前默默地傾瀉銀白的輝光，周?chē)@得靜穆而神圣，空氣清新，伴著泥土厚實(shí)的氣息，摻雜著花草的清香，緩緩地吹來(lái)！
靜靜地坐在窗前，慢慢地閉上雙眼，盡情地享受著這片刻的寧?kù)o，擯棄生活的繁瑣，混濁的心靈在此刻，頓時(shí)得到凈化，精神找到了一絲寄托，迎著微風(fēng)，任憑思緒天馬行空，現(xiàn)實(shí)丑陋的嘴臉都不復(fù)存在，腦海中只剩下一張張親切的笑臉，一幕幕溫馨的畫(huà)面。
深深地呼吸，清新的空氣令心神為之一振，慢慢地為懶散的細(xì)胞注入新的活力晚風(fēng)拂面，仿佛是一雙嬰孩稚嫩的雙手在溫柔撫摸著；又好似倩女之手，滿懷嬌羞一撫既逝，卻又不愿離去，顯得生澀卻又耐人尋味，冰冷僵硬的臉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，越發(fā)地放松，嘴角露出自然地笑容，在鋼筋混水泥的城市里，雖然缺少和諧的蛙鳴，生機(jī)勃勃的蟬唱，然而一切卻是那么的寧?kù)o，和諧。
心中寧?kù)o，享受著這返璞歸真的悠然，在這一個(gè)平靜的夜里，所有都是那么的平凡，安定，喜歡這種感覺(jué)，久久不能入眠。
高三作文 篇4
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。不知安穩(wěn)于世的你是否想過(guò)背起行囊，開(kāi)啟一段只屬于自己的孤獨(dú)路程呢？
依稀記得行者用雙腳丈量大地，用明眸瀏覽美景，用筆尖記錄旅程……與我而言，我甘愿卸下一身的束縛，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背包客，親眼捕捉大自然的震撼。我想那種感覺(jué)應(yīng)該是無(wú)法言喻的吧……不得不說(shuō)，有時(shí)候孤獨(dú)的旅程也是一段美妙的經(jīng)歷。深處紅塵，入居繁世。在這嘈雜不堪的世界里，始終是有斷不了的束縛與牽絆。其實(shí)，在我看來(lái)，人生就是一次孤獨(dú)的旅程。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步童年時(shí)代的我們漸漸積累著我們將來(lái)所需要的基本物質(zhì)。漸漸的長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)是換了一批又一批，我們不斷認(rèn)識(shí)著新的面孔，不斷擴(kuò)大自己的交際網(wǎng)絡(luò)。可是，這其中究竟有多少人能夠真正明白你的內(nèi)心獨(dú)白呢？
童真的我們?cè)?jīng)一度以為友誼天長(zhǎng)地久，可未曾明白天長(zhǎng)地久有時(shí)盡啊！或許若干年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昏黃的燈光下自己的孤獨(dú)身影，原來(lái)，到現(xiàn)在你才明白，永遠(yuǎn)的旅伴只有自己。沒(méi)有誰(shuí)能夠陪你走到最后，沒(méi)有誰(shuí)能夠陪你天長(zhǎng)地久，天下無(wú)不散的宴席，我們總是在孤獨(dú)中離場(chǎng)，獨(dú)自感傷。
高三作文 篇5
天使是會(huì)哭泣的-
為心愛(ài)的人落淚-
是最真摯的情感-
深深地觸動(dòng)了天使-
讓他為她落下了眼淚-
這樣的愛(ài)情是世間-
最偉大的愛(ài)-
是時(shí)間的考驗(yàn)-
讓它成為永遠(yuǎn)-
沒(méi)有因素能將我和你分開(kāi)-
兩個(gè)人已經(jīng)連在一起-
無(wú)法分離-
天使的淚-
是世間最有價(jià)值的東西-
是情人的淚滴-
愛(ài)是世間存在最真摯的情感-
讓愛(ài)連續(xù)到海枯石爛-
天使的淚-
為你而流-
-偲去的東西
-就不能在一次擁有
-好好珍惜
-不要犯錯(cuò)哦
當(dāng)淚水遺落在
花瓣之上
顯得那么的憔悴
美麗從中展現(xiàn)出來(lái)
幸福的一秒就在此刻
人傻傻的在等待
花開(kāi)花謝三十載
好與壞的區(qū)別
到底有多大
演繹著黑白顛倒的電影
而我卻是最后的杯具
淪落為淚滴
滴落到那片寧?kù)o
記憶最深的一處
而我卻躲在一片
漆暗的角落
望著那個(gè)閃光點(diǎn)
一滴淚
隨著那種安靜的氛圍
慢慢地滲透到你的心中
淚滴的唯美
你永久不會(huì)曉得
眼淚中的苦痛
你能否感覺(jué)到
微笑成為你掩飾傷痛
最好的表情之一
其他全部存在于掩飾
而我卻成為了點(diǎn)綴
傷痕將淪為最好痛的見(jiàn)證
泣哭是我滴落的憑證
那個(gè)未知的答案
已經(jīng)對(duì)我毫無(wú)價(jià)值而言
唯一的唯獨(dú)是幸福嗎
而我覺(jué)得天使的哭泣
卻是唯一的唯一
淚滴模糊雙眸
前面的一切變得迷茫
永遠(yuǎn)與短暫有區(qū)別嗎
最終的答案還是以分離收?qǐng)?/p>
而哭泣天使的淚滴
平復(fù)這那種所謂的虛假
不是穿上情侶裝，就能夠裝情侶的
輸贏的區(qū)別不是很大
傷痕是最好的驗(yàn)證
眼淚是最好的憑證
而我卻是唯一點(diǎn)綴
淚滴，慢慢侵蝕我的心
如同拼圖缺少了一部分
就存在的缺陷，不完美
頹廢將演變成你的.所有
淚落的瀟灑，傷痕的沉悶。
溫存的記憶，押韻的字符。
零碎的心情，黑白的世界。
閃爍的霓虹。煩惱的追逐。
平穩(wěn)的心跳，鏡子的影子。
自我的對(duì)話，等待的煎熬。
苦楚的降臨。善意的謊言。
抉擇的對(duì)錯(cuò)，掩飾的逃避。
絕美的偽裝，丑陋的裝扮。
慣性的背叛，愛(ài)恨的價(jià)值。
破滅的希望。遺失的地點(diǎn)。
空白的場(chǎng)景，稀薄的氣息。
相識(shí)的誤判，笑語(yǔ)的單純。
尋覓的奇跡，杯具的結(jié)尾。
哭泣的天使，淚滴的別離。
逝去的光陰，青春的詮釋。
永久的淚痕，苦悶的表情。
幻想的幸福，快樂(lè)的破滅。
而我成為哭泣天使落下的淚滴，被遺留在一個(gè)需要它的地方，差異將變得沒(méi)有任何國(guó)度，在現(xiàn)實(shí)與虛假當(dāng)中隨意的轉(zhuǎn)變著，摸不到的空間，猜不到的情緒，碰不到的觸摸。唯獨(dú)剩下哭泣天使遺落下的痕跡，陪伴在你的身邊。
高三作文 篇6
回首過(guò)去的現(xiàn)年高中兩年生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確有很多的不愉快，學(xué)業(yè)的壓力、成長(zhǎng)的苦悶、前路的彷徨，內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過(guò)的事情寫(xiě)成成長(zhǎng)類(lèi)小說(shuō)，估計(jì)可以大賣(mài)走紅，可惜我筆拙語(yǔ)乏，至今還不敢動(dòng)筆。
然而，當(dāng)我一腳走進(jìn)高三，突然感覺(jué)到自己像太陽(yáng)般充滿著無(wú)窮的能量，試圖掃除整個(gè)曾經(jīng)的黑暗與陰霾。
每當(dāng)清晨背起沉重的書(shū)包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學(xué)子一同跨進(jìn)學(xué)校雄偉的大門(mén)的時(shí)刻，心里總會(huì)感到一股自豪泛濫全身，因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了高三，一個(gè)全新的概念，一次人生轉(zhuǎn)折的選擇，一個(gè)破繭成蝶的契機(jī)。眼前似乎有一種神奇的力量趁動(dòng)著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進(jìn)高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會(huì)為解出一道難題而激動(dòng)不已，但絕對(duì)不會(huì)為一張不及格的試卷而悶悶不樂(lè)。學(xué)會(huì)了去面對(duì)，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅(jiān)忍。
走進(jìn)高三，試卷上的陰晴雨雪已見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)，你的心早已久經(jīng)磨礪，心的耐壓強(qiáng)度已能承受載重汽車(chē)的反復(fù)碾軋。
走進(jìn)高三，如同走進(jìn)了鳥(niǎo)巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點(diǎn)，四周的看臺(tái)，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，沖刺是家長(zhǎng)的期待。自己是進(jìn)入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會(huì)雖敗猶榮，因?yàn)槟銚]灑過(guò)汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？
走進(jìn)高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實(shí)這是對(duì)明天的懷疑。要相信朝陽(yáng)的升起是一個(gè)自然的過(guò)程，新的一天總會(huì)來(lái)臨。
走進(jìn)高三，讓我懂得了以信念做舟堅(jiān)忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高三作文 篇7
芳華暗投，流年偷渡。我之年歲，取之盡錙銖，用之如泥沙。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)若干年，青絲已然熬成白發(fā)，在惶惶然渡過(guò)那個(gè)粗糙饑餓的年代后，于塵埃落定之際，枕邊躺著的，還是那本《紅樓夢(mèng)》。
少時(shí)讀書(shū)，一位老先生問(wèn)：可曾讀過(guò)紅樓否？我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地答，讀了。老先生頷首而笑，說(shuō)，好！讀過(guò)紅樓的孩子，長(zhǎng)大后自有其靈竅！
頓時(shí)詫異。
依稀記得民間有說(shuō)法，少不讀紅樓，老不讀三國(guó)。
老先生已年屆八十，讀私塾出身，頗寫(xiě)得一手了得文章。他的話，讓我惶惑了好久。倒不敢斷定自己是否靈竅先開(kāi)，只是不解，老先生何以這般看重脂粉氣極重的紅樓。況以世人的眼光看來(lái)，堂堂一七尺男兒，不是更該去讀什么《三國(guó)》、《水滸》的么？
久思不得解，書(shū)卻還是一路看將下來(lái)。我是那個(gè)年代的好學(xué)生，聽(tīng)話，懂事，有的只是牛一般的倔強(qiáng)和遵從。初讀紅樓，囫圇吞棗，一知半解，只是覺(jué)得書(shū)中花花綠綠你唱罷來(lái)我登場(chǎng)的煞是熱鬧好看，便把它當(dāng)做是午后的消遣。依稀記得時(shí)值盛夏，為避蚊蟲(chóng)，我放下帳子，于帳內(nèi)懸一煤油燈，就著昏黃黯淡的燈光一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)翻讀，一讀就是一宿。
這無(wú)疑是那個(gè)精神物質(zhì)生活極其匱乏的年代最奢侈的享受。也喜歡躲在冬夜暖暖的被窩里，聽(tīng)沒(méi)有正式上過(guò)學(xué)的外婆，操著一口吳儂軟語(yǔ)，從三生石畔通靈石頭講起，再到絳珠仙子還淚，一路娓娓道來(lái)，或神秘悱惻，或喜上眉梢，我小小的喜怒哀樂(lè)亦隨之跌宕起伏，聽(tīng)罷后澎湃的心潮久不得息止。到了能通讀紅樓的光景，發(fā)現(xiàn)母親愛(ài)背誦的《葬花詞》竟與原文一字不差。而那些常來(lái)家里走動(dòng)的被我喚作阿姨、姑姑的女子，隨口說(shuō)起一個(gè)寶哥哥林妹妹，亦像在閑話自己熟識(shí)的人。在那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)充滿各種災(zāi)難的年代，外婆、母親和我熟悉的那些女人們，都經(jīng)受了難以述說(shuō)的痛苦磨難，但在我的印象中，她們還總能保持一顆細(xì)膩單純的心靈，一種清遠(yuǎn)寧?kù)o的人生姿態(tài)，這該是紅樓的福澤。
上了初中，日漸懂事，紅樓故事亦逐漸爛熟于心。彼時(shí)心思漸多，因著便發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的迷團(tuán)。比如：
何以寶玉和金釧兒嬉鬧幾句就被王夫人斥罵，而她明知寶玉和襲人的關(guān)系后卻還將襲人許配給寶玉？
何以金釧兒僅聽(tīng)了王夫人一句斥罵就投井自殺？
何以黛玉常哭？
何以人言寶釵勢(shì)利可她的詩(shī)詞卻又大隱隱于世，而黛玉被視為超脫，可在元春省親時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)卻如此諂媚？
一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)，誘我一遍一遍的讀，一次一次的探索。我甚愛(ài)理科，善解難題。這種不得答案不罷休的釘子精神同樣在讀紅樓時(shí)充分體現(xiàn)了出來(lái)，在苦苦思索后得出了自己的滿意的解答，小小的心甚為自得。
隨著年歲漸漸漲，讀《紅》的步子漸深，在渡過(guò)了淺嘗輒止、望文生義的階段后我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，紅樓夢(mèng)絕不若其他的言情小說(shuō)，并非“才子佳人相愛(ài)，然好事多磨，竟遭遇小人撥亂”的老套。曹雪芹關(guān)注的是整個(gè)社會(huì)，是那個(gè)社會(huì)模式給民族帶來(lái)的悲哀。寫(xiě)一個(gè)事件容易，寫(xiě)一樁風(fēng)月一份心情的亦大有人在，而《紅樓夢(mèng)》何以千百年來(lái)風(fēng)采漸盛，不光因它的殘篇，更因它寫(xiě)絕了一個(gè)朝代，一個(gè)社會(huì)，一種深入民族骨髓的特質(zhì)。一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家中，當(dāng)所有精英都去鉆研《姬子》：登利祿之場(chǎng)，處運(yùn)籌之界者，竊堯舜之詞，背孔孟之道。還談甚么發(fā)展進(jìn)步。
故，男兒讀紅樓，當(dāng)！這是《紅樓夢(mèng)》逐漸給我的豐富思想。雖不若女子般有顆七竅玲瓏心，但人情世故逐漸練達(dá)之時(shí)，我終于悟出了少時(shí)老先生“長(zhǎng)大后自有其靈竅”說(shuō)法背后的深意和理?yè)?jù)。紅樓書(shū)一本，千年一嘆間使我們?cè)诨鞚岬男鷩痰氖浪字猓瑩碛辛艘粋�(gè)細(xì)膩詩(shī)意的棲所，或許，在一種感性敏感的天性本能中，我何其有幸地窺探到了一個(gè)獨(dú)立的、智慧的、不同于男性的精神世界，由此而能對(duì)人世間保持更多的愛(ài)與悲憫、寬容與忍耐。
一筆一墨一心一就，靈魂促就。紅樓夢(mèng)的旖旎遠(yuǎn)不止那些謎團(tuán)深深。從首頁(yè)翻到尾頁(yè)，它已不僅僅是一個(gè)空靈剔透的藝術(shù)品，欣賞它要有閑情，品味它要有逸趣，解析它更要有深厚的功底和長(zhǎng)年累月浸淫其中的癡情。社會(huì)上讀者和專(zhuān)家的評(píng)論探究日漸風(fēng)生水起，歷史的思維開(kāi)始有血有肉，一如紅樓的豐姿，行的淡定，行的理所當(dāng)然。
花妖狐媚，紅袖添香。妻在身邊嫻靜地織毛衣。窗外走入一些微茫的風(fēng)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，彌漫開(kāi)淡淡的煤油煙味。
糯軟而又綿長(zhǎng)的，讓人想起驚蟄的雨，帶著煙，帶著霧。
高三作文 篇8
最近一直呆在老家，腦子里就不由地閃現(xiàn)些過(guò)去的事，尤其是一些舊物，總是特別難忘。
鄰居家的房屋正在拆遷，把多年的老土墻以舊翻新，看著那面墻慢慢變成一堆黃土，心里就特別不是滋味。這個(gè)家早已不是我熟悉的模樣，我對(duì)這里充滿著陌生，也許都是因?yàn)槲译x開(kāi)了太久的緣故。
曾經(jīng)的家里有四棵參天大樹(shù)，前院兩棵，后院兩棵，每年夏天時(shí)，綠色葉的風(fēng)致慢慢向四周延展，簡(jiǎn)直可以讓半個(gè)家遠(yuǎn)離驕陽(yáng)的侵?jǐn)_。當(dāng)落日西沉?xí)r，我們一家四口圍坐在大樹(shù)底下，大口品嘗著香甜可口的西瓜，來(lái)驅(qū)散今天的最后一絲熱意。可如今這些卻已是無(wú)法再擁有的美景了。
挖掘機(jī)的轟隆聲還在耳邊回響，舊日的景致已然消失不見(jiàn)，這個(gè)家早已頹敗荒涼。大樹(shù)被挖，瓦礫遍地，任誰(shuí)看了都會(huì)升起一股家園荒廢的悲哀。也許你會(huì)說(shuō)：“新的代替舊的，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規(guī)律。”或許別人是這樣，可我家卻是舊的只會(huì)越舊，沒(méi)有人肯為它建新的了。這也許就是人走茶涼的悲劇吧！其實(shí)這里也曾花團(tuán)錦簇，細(xì)水長(zhǎng)流，只不過(guò)是被光陰蓋住了舊日的模樣。
鄰居為蓋新屋所運(yùn)來(lái)的紅磚讓我想起了多年前的另一幕風(fēng)景來(lái)。
每個(gè)女孩子都應(yīng)該玩過(guò)過(guò)家家的游戲，尤其是鄉(xiāng)村女孩們另有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我記得記憶深處最深的就是在重重磚塊上建起的一個(gè)家。那里很高卻很寬廣，我甚至可以將其分成兩層樓，并且我在這方面有意外的天賦。我利用豐富的想象力，蓋起了客廳、臥室、廚房，逐漸地它成了一個(gè)家的樣子。這里的每個(gè)磚塊都藏著我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的向往，對(duì)于生活的模糊，都一一體現(xiàn)在其中。
還有那個(gè)腐朽的已經(jīng)不成樣子的舊秋千，通過(guò)它我恍若看見(jiàn)了多年前那個(gè)晃蕩在微風(fēng)中的自己，擁有銀鈴般的笑容，合著回聲，眼前的整個(gè)世界都在為我旋轉(zhuǎn)。
那時(shí)家中并不富裕，大人們也都有自己的事情要忙，而我想要什么玩具，都只能靠自己。現(xiàn)在想來(lái)，那竟可能是我這一生里最勤勞最有動(dòng)手能力的時(shí)候。我用挖空心思、費(fèi)盡心機(jī)才得來(lái)的布條，一塊一塊連成一條長(zhǎng)繩，再綁在比我略高又結(jié)實(shí)的圓木上，然后就蕩呀蕩，直至太陽(yáng)西斜，我精疲力竭。雖然后來(lái)由于材料粗糙，場(chǎng)地限制，我摔過(guò)不少跟頭。就算到了現(xiàn)在，只要看到秋千，我還是會(huì)去晃晃，卻再也沒(méi)有了幼時(shí)的那種愜意。這應(yīng)該是隱藏在光陰里的一份遺憾吧！
每個(gè)人都有過(guò)去，而過(guò)去也總有風(fēng)景讓人留戀。請(qǐng)將它好好珍藏，也許在以后的不經(jīng)意間你會(huì)回想起某些動(dòng)人的瞬間，心中總會(huì)升起些許的溫暖與感動(dòng)吧！
高三作文 篇9
在我小時(shí)候，我曾翻看過(guò)她的結(jié)婚照片，其中有一張她用她那雙潔白的手捋著她那滿頭的黑發(fā)。是啊，她笑的多么幸福、多么甜蜜，我想她那時(shí)一定憧憬著未來(lái)那一幅幅美好的畫(huà)面。
她是一名老師，她用她的一雙纖纖玉手孕育了多少祖國(guó)含苞待放的花蕾。直到有了我，她開(kāi)始家庭、學(xué)校兩頭跑，用她那一雙嬌小的手撐起了半邊天。我想她一定感到很累吧？是的，她很累，但她從未抱怨過(guò)，她是一位多么善良的母親，又是一位多么偉大的教師啊！
她是一位賢妻良母。在我的印象里，家務(wù)活就如她的使命一樣，我一直在想：為什么要讓這么美麗的一雙手承擔(dān)這么多的責(zé)任、這么多的重量呢？但她卻感到非常幸福。正是這么一雙勤勞的手，讓家里變得光亮、整潔，但她手上的光澤與白嫩，大約在幾年前我就看不到了。每當(dāng)我看到她在做完家務(wù)后，總累得直不起腰時(shí)，我便會(huì)跑過(guò)去幫她捶背、按摩。她笑了，她笑得很甜、很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么突然間她的臉上少了疲憊這兩個(gè)字，取而代之的是幸福。現(xiàn)在我懂了：那時(shí)因?yàn)樗X(jué)得她所做的一切，值得！
冬天，很冷，她依然沒(méi)有停下手中的勞動(dòng)。飯后，我總是把碗扔在桌上就跑出去玩了，她卻一聲不吭地刷起碗碟，可能我們都習(xí)慣了這種生活。有一天，吃完飯后我自己去刷碗，當(dāng)手浸入水里的那一刻，我感到整只手臂如同進(jìn)入冰窖一樣，頓時(shí)感覺(jué)我的五根手指仿佛被冰刺釘?shù)搅怂铮味及尾怀鰜?lái)，渾身只打哆嗦。我突然間感悟到了什么，就趕忙跑去看她的手，只見(jiàn)她的手已經(jīng)浮腫，凍得發(fā)紅，手指上崩裂那一道道口子，就如同一片干涸的已經(jīng)龜裂的大地，讓我觸目驚心，讓我心痛。我在想：我該如何去撫摸這雙已經(jīng)面目全非的手呢？或許，它們本不該這樣，我又該為這雙手做些什么呢？
正是這雙手，讓家里充滿了溫暖，讓學(xué)子有了安全的歸宿，讓我有了心中敬佩的榜樣。
我尊敬這雙手，我深深地愛(ài)著這雙手，我心疼這雙手，我佩服這雙手，我更加深?lèi)?ài)著擁有這雙手的主人——我的母親，她不僅教會(huì)了我如何做人，更教會(huì)了我如何發(fā)揮雙手的功能。
高三作文 篇10
還在上小學(xué)的時(shí)候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級(jí)美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的“課外園地”，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺(jué)得前路一片燦爛光明。
然而燦爛不過(guò)幾日，同學(xué)中間便開(kāi)始悄悄傳遞一個(gè)不利消息：我的女同桌和所有人訴說(shuō)，那只蟈蟈籠是她編的，她編好后送給了我，而我貪圖虛榮，把它拿到課堂上炫耀。
就像冷不丁遭遇馬蜂蜇咬一般，我一邊捂著傷口，一邊質(zhì)問(wèn)女同桌。女同桌卻做出無(wú)辜的樣子，說(shuō)她沒(méi)那么說(shuō)，她也不知是誰(shuí)傳出去的。我委屈得眼淚直流。老師發(fā)現(xiàn)我情緒波動(dòng)，叫我到辦公室談心。
老師微笑著指指窗臺(tái)上一盆葉翠花美、開(kāi)得正艷的君子蘭：看到了嗎？這株美麗的花兒下面，是不是有一個(gè)比花朵還大的陰影？
我仔細(xì)看花，花盆之外，碩大的陰影果然比花朵還大。
老師問(wèn)：知道為什么會(huì)有陰影？
我搖搖頭。
老師說(shuō)：正因?yàn)榛ǘ涞谋澈螅忻髁恋年?yáng)光照耀著它。不過(guò)，陰影只是暫時(shí)的，改變不了花朵的美麗，隨著太陽(yáng)升起、光線移動(dòng)，陰影只會(huì)越縮越小，直到消失不見(jiàn)。
我似乎明白這個(gè)道理，可不明白這和我的蟈蟈籠有什么關(guān)系。
老師仿佛看透我的心思，娓娓道：這株蘭花，之所以長(zhǎng)得這么旺盛，開(kāi)得這么鮮美，除了陽(yáng)光和水，還有一種很重要的物質(zhì)，知道是什么嗎？
【【推薦】高三作文集錦十篇】相關(guān)文章：
8.高三作文集錦十篇