關于小學五年級作文匯總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我很討厭媽媽，他老是嘮嘮叨叨，我不勝其煩，老想跟媽媽說實話，媽媽說服得我面耳赤紅，媽媽總是斬釘截鐵。
我寫完作業了，興高采烈的玩電腦，不一會兒，媽媽大發雷霆：“婷婷，寫完作業了沒，還玩電腦！”
“我寫玩了，別煩我。”我怒氣沖天。媽媽更加火冒三丈：“馬上去看書，還有閑心玩電腦，你還想不想學習？”
我滿面愁云，只好戀戀不舍的離開電腦，乖乖地走去看書。正當看得津津有味時，如坐針氈的媽媽說：“婷婷，準備遲到了，動作快點。”看，媽媽又開始嘮叨了，“天那么冷，，可能準備下雨了，帶好雨傘。”媽媽關心地說。
“不用了，有沒有烏云，怎么會下雨呢？”我聲嘶力竭地說。我就如風似電地跑出門外，去學校了。
在學習中，烏云密布，驚天動地響了一聲雷鳴，接著下起了傾盆大雨，我就想起媽媽的那句話，心理挺直著急，心想：就怪我沒聽媽媽的話，會不會有人借我雨傘，我該怎么辦？我心里立刻結起個小疙瘩來。
終于放學了，下這么大的雨，怎么回家呢？忽然我看見有個人在找什么似的，他一轉身，我終于看清他的真面目，原來是媽媽。我大叫媽媽，媽媽汗流頰背，說：“婷婷，你把媽媽急死了，我發現你沒帶雨傘，然后我一路追你，因為你跑得太快，所以我一直在門衛等著你。”
“謝謝媽媽，幫我帶來了雨傘。”
從這開始，我悟到了媽媽的嘮叨并不是一件煩人的事，媽媽而是關心、負責、疼愛、辛苦，一位母親必定是一位英雄。我不再討厭媽媽了，也不再感到媽媽嘮叨了，他在時時刻刻提醒我，關心我。母親是多么偉大的英雄，我媽媽的好是多么偉大的，我們應該照顧這位偉大的英雄，我的媽媽！
小學五年級作文 篇2
兩三天前，農夫從湖里捉來幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會善帶自家和孩子，沒想到農夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動物以也是有感情的，鵝媽媽實在看不下去了，不想讓孩子受苦，于是帶著孩子離開了農夫家。
鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來到一座繁華的城市，不經意的走上馬路，因為他們根本不懂人的生活。馬路上的車紛紛給憨態可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的風景線，引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣，不跟著鵝媽媽的隊伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁，用力撲動翅膀，大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門。像是發生了什么大事。
鵝媽媽雖然不懂人的語言，但他用自己的方式引起人們的注意。司機覺得有什么不對勁，便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機車底下放生了事情。
司機毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來。鵝媽媽見到自己的孩子，欣喜若狂，連聲鳴叫。它和孩子把司機圍住，用嘴觸碰司機的腿表示感謝，一會又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。
小學五年級作文 篇3
每個人肯定都有夢想，有些人的夢想遙不可及，可是也有些人的夢想觸手可得。一個人如果沒有了夢想，那他的生活肯定是很枯燥的。
我的夢想是什么呢？在以前連我自己也不知道，小時候，我曾經想過要當開糖果店的老板娘，因為這樣就可以每天都吃到香甜可口的糖果，可以不用再看大人的臉色吃糖果了。上了小學，我想當個歌唱家，因為我很喜歡唱歌，也在學唱歌。可是現在，我愛上了小提琴每天我都會練上一個小時。現在，我已經練到五級了，比過的賽數不勝數，但是令我印象最深的是一次才藝大賽。
在比賽之前的一個月里，我每天都要把那首要比賽的曲子練上個二三十遍，練到把手指都按出了一條條，一道道血紅的印子才罷休。終于到了比賽當天，我穿著可愛的公主裙，化了淡淡的妝，可真是好看呀。我前面的對手個個才華橫溢，他們居然能把正在演的曲子演到出神入化的地步，連我都忍不住對他們贊不絕口了。終于輪到我了，我的心里仿佛有一只小鹿正在四處亂撞，心里緊張得不得了。到了臺上，我盡量讓自己保持冷靜，然后以平常的心態去面對。剛開始心里還是有一些緊張，可到了后面，心里不是那么的緊張了。終于，我把一首曲子演完了。我走下臺來，盡力克制住心里的喜悅和興奮。
最后，我還是得了銀獎。但我不會灰心，不會氣餒，只會勇往直前，爭取當一名優秀的小提琴演奏家！
小學五年級作文 篇4
在人的一生當中，一天很長，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂的事，就像心中開出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因為可以令人開心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個冬天的夜晚，我去上完課回來時，已經很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想著飯菜應該已經冷掉了，結果我把鍋子打開時，竟然還是熱騰騰的，想到奶奶為了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動作，卻讓我有一種幸福的感覺。
這代表著我對這鍋飯有很深的感情，這是平常從來都沒有的感覺，即使飯菜變冷了，我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對我們的關懷，都是為了我們，每一個人感受到的幸福不同，達到自己設的目標時也是一種幸福，其實每一個人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時時刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來無窮的幸福。
其實每一個人在一天，一生當中，除了讓自己做快樂的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂，小小的快樂，也能夠帶出無窮的幸福，讓每一個人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
小學五年級作文 篇5
我有個朋友，她叫李冰夏，12歲。我很喜歡跟她玩，因為她像個善良的天使一樣。
星期日，我寫完作業，準備去李冰夏那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一向玩到了3點。我覺得時間不晚了，就應回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但就是我只跑了幾步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發現了我的.臥室的窗戶沒關，連忙幫我把窗戶關上了，可雨水還就是落進了屋，還好沒落到床上。李冰夏問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”
李冰夏真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。
小學五年級作文 篇6
幸福就像無處不在的空氣，你看不見他，但你每時每刻都享受著他給你的滋潤。生活中，處處有幸福。家里，醫院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發高燒，夜里我渾身發熱，體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的醫院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來。可是，我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見爸爸的臉上流下一滴滴水，因為下雨，我己分不清是雨水還是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進入了睡夢中。
醒來后，我發現自己身在醫院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過了一會兒，醫生走進來，摸了摸我的額頭，笑著說：“終于退燒了！”這時，爸爸起來了，詢問了我怎樣了，見我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當他走出門是，我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經變淺了，但是每次我看見那傷疤時就會想起那晚。
原來幸福就在我們身邊，只是我們沒有發現。只有有心人，才能發現，我們身邊處處有幸福！
小學五年級作文 篇7
在9月10日―一個一年一度的教師節，一個穿著紅衣服，戴著紅領巾，被著和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，采菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地采了40朵鮮艷的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花，畢竟這是我們全班送給老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室里空無一人，小女孩想，老師不在辦公室里，現在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放著日歷，日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節，筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和復習資料。小女孩心里默默地念著：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜托給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學們著想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大后成為有用的人才，成為中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以后，發現啦40多朵鮮艷的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的心里感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的小樹，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風沙，迎著風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國的守護者吧！
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