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五年級作文

時間:2021-03-27 10:28:25 五年級 我要投稿

【推薦】五年級作文錦集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級作文錦集10篇

五年級作文 篇1

  “盈,你是我那縷陽光。”我瞇起眼眸,盯著自指縫流瀉的陽光,呢喃低語。

  五年級,我獨自坐在教室,窗門緊閉。我伏在桌上,頹廢地想:喂,會有人找到我嗎?或者說,有人會來找我嗎?那時已經放學,學校中幾乎沒有人。外面的陽光出奇得好,令我厭惡。那么亮做什么?刺激眼球嗎?為什么還有人贊頌這樣刺眼的陽光?這樣的刺眼陽光,跟把熒光綠涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光線的行為有什么區別?這樣偏激的想法,讓我自己都覺得不可思議。在同學眼里,我是個有些孤僻有些冷漠的人。他們會在我背后議論紛紛、指指點點,可我從沒有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落,我始終相信我是個好人。我可以否定旁人的眼光,但我做不到無視別人的眼光和看法。而那天,我恰好聽見了幾個女生在議論我。

  我聽著,沒有出聲。我想若無其事地走過,但卻移不開腳步。“啊,就是她。冷死了,一句話也不跟別人說。班委了不起啊,你看,她從來不跟咱們玩。”“就是,不會身上有什么毛病吧?”“欸?她不跟咱說話,也許她是個啞巴!”“哈哈,不會是真的吧?”“在背后這樣說別人,很有趣嗎?”我冷冷開口。掃了她們一眼,走進班里。一下午,我第一次沒有聽課,盯著課本發呆。是嗎?我在別人眼里真的那么令人生厭嗎?下課了,同學們紛紛收拾書包,下樓站路隊。我沒有動,一直那樣坐著。呵,看來我真的沒什么存在感,竟然沒有一人發現我沒站路隊。我還是不想動,靜靜地發呆。“吱呀”門開了,走進一個女生。“你沒事吧?我剛剛站路隊時沒看到你,就上來找找你。”我愣在那里,不知該說什么好。原來,還有人記得我。我微微點頭,她走過來。我沒說話,她坐了一會,開口:“咱走吧。”我再次頷首。我們下樓后,在花壇邊站了一會。誰都沒說話,安靜地望著落日。“就這樣,站成最美的姿勢。一半傾墨,一半流朱。”我開口。“啥?”她不明所以。“沒什么,你很漂亮。”她的臉微微紅了,被落日的殘紅余輝映著,分外美麗。她不是多美麗,但當她進門時,滿屋陽光傾灑在她身上。一半傾墨,一半流朱。這也不是我隨口說的。

  我是墨染的影,被朱紅的盈盈光輝照亮。她,叫盈。我們成了朋友,她讓我發現原來真的是我太孤僻了。原來同學們都不是排斥我,都愿意和我做朋友。本以為被同學們冷落了欺負了忽視了所以錯過了,可事實卻是我開朗了活潑了陽光了珍惜了看開了于是都成朋友了。

  盈,你是我那縷陽光。在我最冷漠的角落,增添了一絲光亮。

五年級作文 篇2

  我的爸爸

  我的爸爸今年三十八歲了,他不高不矮,不胖不瘦;高高的鼻梁上架著一副眼鏡,嘴角每次都會露出微笑

  可我媽媽雖然嘮叨,我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌!“哎!龍頭流的水流太大了!放小一

  點呀!節約一點是一點。”“哎呀,做這么多菜干嗎?,能吃這么多嗎?吃不了還得到了,真浪費!”“老爸,你就不能休息一會嗎?”“還有你呀,天天讓我操心。你作業寫了嗎?你偏等到三更半夜的時候再寫嗎?”“我”這個時候,我就像灰太狼一樣,灰溜溜地走回自己的房間。真是(啞巴吃黃連——有口說不出呀!)

  有的時候,短暫的分離,常常使我臉上失去了笑容,即使我苦苦哀求,扯衣服挽留,但他還是冷漠地說公司很忙。這時我就對他充滿了恨,我恨他愛公司遠遠超過了愛我。我恨他爭分奪秒地回來批閱那些什么破文件,也不愿留下來吃完飯再走。本來我們相處的時間就不多,他卻一點都不珍惜。我不懂,為什么那棟死死的破樓,總能牽動我爸爸的靈魂呢。我呢,一個活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說,我長大了,要學會自立離開父母。離開這個詞怎么就這么牽強啊,我的意識力告訴我,我從來就沒有在你的身邊,離開,這個詞用不上吧。爸爸,我終于明白了,您的嘮叨是對的,這其實飽含了您對的我愛。是個工作狂,一天都是早出晚歸,他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。

  我要用更好的成績來回報您對我的愛。

  我最敬佩的人

  生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中,時刻在提醒著我要堅強的走向未來。

  在一個星期天的早晨,天空中下著蒙蒙細雨,我正準備拿著雨傘去買面包,在陽臺上卻看見了這樣一場情景

  一個青年安然的坐在滑板車上,從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺,身子只有嬰兒般大小,

  用兩只手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅,可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉睛的盯著他,注意他的一舉一動。

  突然,在一個轉彎處,可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快。一下子撞到了人行道上,青年的身體向后一仰,隨后車子便翻過來,把青年緊緊地壓在下面。這時,我的心頭猛地一震,害怕極了。看著他那無助的樣子,我也曾想過去幫他,但因為沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,每走來一個人我都會抱著很大的希望,但每一個人都會令我失望。不一會,他動了,他用兩只手不停地往上蹭,雙腿也使勁向上翹,他用盡了所有的力量,終于從滑板車上翻過來,并且坐在坐了上面。看著這一幕,我驚呆了,心想這就是為了生命,要努力得活下來的奇跡吧!他的身上濕透了,雨珠從頭上一顆一顆地落下來,他卻毫不在乎。仍然推動滑板車,帶著微笑向前方走去。作文

  這位青年不僅走向了前方,而且走向了世界,走向了未來。因為他有一顆努力拼搏的心!

  媽媽

  我十歲多了,我的每一步成長,都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心,我很感激他們,我生病的時候,爸爸媽媽很著急,有一次,晚上,我突然發燒,爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針,我打了一晚上的掉針,爸爸媽媽也陪了我一通宵,他們都沒有睡覺,而且,爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著,生怕針頭掉出來了,第二天,他們都請了假,沒有上班,我覺得他們對我真好。

  爸爸媽媽經常教我做人,媽媽是這樣教我的,少壯不努力,老大徒傷悲,它的意思是說,小時侯不努力,長大就會后悔。爸爸教我從小要養成良好品德,比如,關心他人,尊重長輩,助人為樂,不撒謊,要講誠信,我按照他們教我的道理去做,有了許多收獲。

  感恩的心,感謝有你”這首《感恩的心》是我前幾天學會的。這首歌就是我想跟媽媽說的感恩話語。盡管媽媽也有打我、罵我的時候,但和她對我的關愛比起來是微不足道的。媽媽,謝謝您,給了我生命;謝謝您,給了我溫暖;謝謝您,給了我快樂;謝謝您,為我蓋好了蹬開的被子

  媽媽對我的愛

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”母愛是無私的,是偉大的、是堅強的,可以溫暖我的一生。

  周一早上,我急急忙忙地跑去學校,到了中午,我才發現我忘記帶圖畫作業了,這是下午上公開課要用的。這時外面的大風呼呼的刮著,天空下起了傾盆大雨,操場上行人稀少,我透過玻璃窗向外張望,想:外面下著大雨,媽媽不會來了吧!但我又一想,媽媽最疼我了,她不忍心讓她心愛的女兒失望的。就在這時,我突然發現媽媽來了,我非常激動,心里的像

  喝了蜜一樣甜。她用畫筒裝著我的畫,走進教室來到我面前說:“下次可不要丟少落四了!”這時我才發現媽媽已經被雨水淋得濕漉漉的,水珠兒順著她的頭發流個不停,她的臉色蒼白,雙手冰涼。雖然打了傘,可是雨太大了,她的半個身子都濕透了,衣服貼在了她的身上,可是我的`畫筒卻一點都沒濕。我覺得有一股暖流涌上心頭,我的鼻子有點酸酸的。我感受到了媽媽對我深深的愛啊!

  母愛如山,高大而巍峨;母愛如天,豐富而深遠;母愛如河,細長而源源。啊!親愛的媽媽,謝謝您對我的愛,我會用最出色的表現來回報您!

  我的自畫像

  嗨,大家好!我叫xxx。

  我今年11歲半了,長著一張蘋果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻梁不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學問呢!

  我的愛好非常廣泛,乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術、排球我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。

  我從小就喜歡寫作文,大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫,跟記流水帳似的,可是媽媽卻不這么認為,一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地,我能認幾百個字了,可以看作文書了,在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分,還背一些好詞好句,再加上媽媽平時一直都給我報作文班,請老師指導,這不,去年“六一”,我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯作文大賽一等獎呢!

  我還有個特點,就是喜歡看書。在我的幾個書柜里,密密麻麻地擺滿了許多書,什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》我都看過。有時候,看書忘了吃飯,中午忘了睡覺,晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點,但我學到了不少課本上學不到的知識,心里像吃了蜜一樣甜!

  在同學們的眼里,我是一個非常負責且有責任心的班干部;在老師的眼里,我是一個優秀的學生;在父母的眼里,我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。

  這就是我,一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎么樣,和我交個朋友吧!

  我愛我的好媽媽

  我愛我的媽媽,在生活里,在學習上

  有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結果桌子里沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮

  鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。

  還有一次天下著大雨,我去學校時淋了雨,在課間我發燒了,同學給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫院,醫生說要打點滴兩天,媽媽又去學校請了假,在醫院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

  我愛我的媽媽。

  我這個人

  有一個小姑娘,她有著一頭烏黑亮麗的頭發,跳起繩來,一甩一甩的真有趣,一對黑黑的眉毛,長著兩只大眼睛,還戴著一副眼鏡,一個鼻子,一張又小又紅的嘴巴,兩邊還有一對耳朵,她特別喜歡上網打電腦,學習新的知識。

  她有一個特別的興趣,就是什么事情做得不好,就一定要做好。有一次,老師說要練雙跳,輪到她跳雙跳了,她心里漸漸地想我一定要跳好,后來只跳了一個。旁邊同學勸她別灰心,只要有信心就一定能做好一件。經過不斷的努力,她越跳越有進步,一個,兩個,就這樣把雙跳練成了。

  她還有愛好呢!比如:跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個能干的人。爸爸媽媽有事了,到了星期天,她就會給爸爸媽媽把棉被折好,碗也洗掉。家里如果臟了,她就會用布擦地板,很聽話,當然她也有缺點,比如她愛睡懶覺,忘帶東西。

  你們猜這個她是誰?是我,是一個能干的我。你們才知道我吧,我覺得自己太聰明了!

  好心的張大爺

  我們小區里,有一位老人他經常做好事,他就是張大爺。張大爺個子不高,頭發花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的井蓋不知被誰撬開了,張大爺在晨練時發現了井蓋被撬開了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個警醒的標志放在周圍,又連忙去向物業說清情況,又買了一個井蓋補上,防止萬一。后來,大家知道都感謝他。說:“這都是小事,是我應該做的。

  還有又一次,在散步時,張大爺”哇--哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環顧四周,發現一個1周多的小孩,張大爺連忙跑過去,把小孩抱起來,哄他說寶寶乖,別哭。真有效,過一會真不哭了,張大爺問他:“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的說道。“那我們一起等你媽媽。”張大爺給孩子講故事和他做游戲。一個小時過去了,孩子的媽媽非常著急地找來了,孩子媽媽非常感謝張大爺照顧她的小孩。原來是這個小孩子乘他媽媽睡覺,偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。

  張大爺就是這么一個熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會就會更加美好和諧。

  我的弟弟

  我有一個可愛的弟弟,他叫哆哆。他時而可愛,時而調皮;時而乖巧,事兒亂跑;時而大方,時而小氣。你們想知道關于我弟弟的事情嗎?一起來看看。

  弟弟為什么叫哆哆呢?這是因為媽媽想要弟弟是第一,音階里“哆”是第一個,所以弟弟就叫哆哆了。哆哆的同音字是“多多”,可是弟弟每次吃飯都吃的好少好少,一點都不像“多多”,倒像“少少”。

  現在來講講哆哆大方時候:“給我顆糖吃。”這時哆哆手里只有二顆糖,可他毫不吝嗇的給了我一顆。不過,別以為這樣,就以為哆哆大方,他還有小氣的時候呢!“給我一顆嘛,就一顆!”這時,哆哆手里有一罐糖,可他卻一顆都不給我,真小氣!哼!

  來看看哆哆乖的時候,“哆哆,幫姐姐拿鞋子。”“咚咚咚咚。”他真的跑去拿鞋子了!雖然他乖的時候很可愛,但是他調皮的可是嚇死人的。遠的不說,就說今天吧。“哆哆!你在哪!你在哪!”這回可不好了,他不見了!左找右找找不到,最后終于在電梯里找到了!這就是我弟弟,乖巧、調皮、大方、小氣、可愛、亂跑,一應俱全!雖然他十分頑皮,可是他是小孩子,又能怎么辦呢?只能一天一天教了,唉!

五年級作文 篇3

  有時候 ,哪怕我們失敗了,可是我們失敗的時候,也可以很驕傲,很光彩的失敗啊。為什么不呢?失敗的時候 ,我們為什么就要垂頭喪氣的呢?難道你哭泣,你傷心,你難過,你自卑,這就可以改變你失敗的事實嗎?為什么不振作起來呢?失敗已經是過去式了,那么成功就在前方。過去的失敗并不可恥,反而能激勵我們今后的成功。成功并不困難,失敗就可以讓我們的成功,更加大放光彩,至少我堅信……

  有時候,就算失敗了,也沒有必要再傷心了。這樣會讓別人覺得你輸不起,就算已經將近失敗了,可我們卻不能放棄啊 。我們還要再去努力一把,就算是背水一戰,我們也要再去努力啊。就算最后依舊是失敗,可我們的笑容還是要洋溢著,哪怕失敗了,最后還是要笑著面對。因為我們要堅信,成功肯定會有的,無需在意這次的失敗。只要我們再盡力最后一次,盡力再去努力一把,哪怕最后失敗了,可我們依舊是自豪的,別人依舊會高看你幾分,雖敗猶榮。哪怕失敗了,可別人依舊不覺得你很可恥,反而會覺得你輸得起,拿得起,放得下。別人也同樣期待著你下次的成功,如果你輸不起的話,多少人在背后鄙視你這種行為呢。只要有自己的尊嚴,有自己的骨氣輸,沒有誰會輕視你幾分。

  拿得起就要放得下,我們要直視失敗,無畏失敗,讓我們堅信雖敗猶榮!

五年級作文 篇4

  “春游咯!春游咯!”同學們都帶著背包,高高興興地聚在了學校。

  這一天,天氣很好,太陽非常大,好像它非常歡迎我們似的。路邊的花兒開得也特別艷,在用笑臉迎接著我們。在這樣的環境下,我們當然很高興,心情也自然特別好。

  才一個多小時車就到了國家4A級旅游景點——蓬達山。

  蓬達山這兒環境很好特別是娛樂設施非常多。我們班分為五個小隊,我是第二隊的副隊長。

  副隊長雖然只是一個芝麻大的小官,但我已經滿足了。

  我和隊長領著我們的隊員,向著感覺的方向前進。

  走了不久,我們就來到了“旋轉飛輪”。這是向旋轉木馬那樣的娛樂設施。我們坐上去,把鐵鏈和鐵環接在一起,“旋轉飛輪”啟動了。突然間,我的心跳似乎停止了,心臟也不知竄到身體的哪個部位去了,什么感覺都沒有,唯一的感覺就是害怕。而且我感覺渾身上下空空的,好不自在。有的人還“哇”地喊起來,雙目緊閉,憋了好久的尿似乎要撒了出來。

  在空中一起一伏的感覺真好,不過這也太刺激心臟了。我們還是玩別的吧。

  大家穿過了山洞,就來玩“巴西漂流”。

  “巴西漂流”這個項目非常好玩我們八個人坐在船上,開始了漂流旅行。

  剛開始,水流得不急,跌跌撞撞地上了坡。后來下破的時候就刺激了。船在下坡時轉了個彎,和角落里的水浪打在了一起,我被淋成了“落湯雞”。后來的水浪越來越大,而每次都是我倒霉。不過,在烈日炎炎下這種感覺還挺舒服的。

  船停了,我們下了船。因為好玩,我們就一直玩這個,每次玩都會有人被打濕,每次玩的水浪大小程度都不一樣。

  在烈日炎炎下,大家熱得汗流浹背,但對玩的熱情依然未減。

  下午了,太陽被烏云遮住了,一場雨從天而降,特意來給我們洗澡呢!雨水沖走了我們的熱氣,帶來了一陣涼爽,這種感覺真好。但也因為這樣,所有的娛樂設施都關閉了。我們就這樣淋著雨回了學校。

  不過值得慶幸的是我居然沒感冒,也沒發燒。

  這次春游真是有趣!蓬達山真是個好地方!

五年級作文 篇5

  敵人把一個大學生吊在電線上問他是哪兒的,不說就電死他。他招了,結果還是被電死了,他說:“我是電大的!”

  敵人很生氣,說這小子蠻有骨氣的,再帶上來一個,“招不招,不招就用開水澆你!”他招了,結果還是被澆死了,他說:“我是交大的!”

  得來點兒狠的了,“招不招?不招扇你耳光!扇死你!”他招了,結果還是被扇死了,他說:“我是山大(山東大學)的!”

  邪門了,怎么都不怕死?再來一個看看,“招不招?不招就把你渾身的骨頭都折斷了,疼死你?”他招了,結果還是被折死了,他說:“我是浙大的!”

  敵人氣瘋了,這時外面下雨了,敵人想到一個點子,硬的不行來軟的。“招不招?不招把你捆在雨地里面讓雨淋死你!”他招了,結果還是被淋死了,他說:“我是林大(東北林業大學)的!”

  看來皮肉之苦不管用了,沒辦法,“招不招,不招就讓你丫的看鬼片,嚇死你!”他招了,結果還是被嚇死了,他說:“我是廈大的!”

  不行了,得動家伙了,敵人搬來一塊大石頭,“招不招,不招的話把你腦袋磕石頭上,磕死你!”他招了,結果還是被磕死了,他說:“我是科大的!”

  石頭都不管用,上冰塊!“招不招,不招就把你放冰塊上凍死!”他招了,結果還是被凍死了,他說:“我是東大(東南大學)的!”

五年級作文 篇6

  暑假里,老師讓我們做一罐“水果酵素”。看著媽媽在切檸檬,我不禁突發奇想,要是把檸檬核種在土里,它會不會發芽呢?我一邊興奮地想著,一邊從檸檬核堆里“搶救”,經過一番仔細的挑揀,我找出了六顆完好無損的檸檬種子。現在,它們“六兄弟”肩負著重任,成了我的“檸檬希望”,成不成功就看它們的了。

  我用小鏟子、小棍子左右開弓,對花盆一陣亂翻,把小石子一顆一顆揀出來,又把大土塊弄小。不一會兒,花盆成了“粉缸”,裝滿了粉狀的泥土,最后,我用灑水壺在上面淅淅瀝瀝地下了一場“小雨”,讓土壤保持濕潤。最關鍵的,還是在于“種”,我輕輕地在土上摁出了六個坑,把“檸檬希望”種了進去,然后又給它們蓋上了一層“泥土薄被”。

  接下來,每天給種子們澆水就成了我必干的事。頭幾次,我還是興致勃勃的,后來,見它們一點動靜也沒有,我有點氣餒了:小檸檬們怎么還不出來啊,是不是它們不打算出來了,還是現在的氣候根本不適合它們,也可能是這泥土不行吧。

  一個星期過去了,當我第八次給它們澆水的時候,我發現有一個小嫩芽,像一個小腦袋似的,從泥土里探出頭來。我的“氣餒”頓時煙消云散,我變得異常興奮,“爸爸、媽媽快來看啊,小檸檬發芽了。”

  以后,我每次澆水,檸檬們都會給我一個驚喜:哇!又一顆檸檬種子發芽了。哇!這棵檸檬又長出了新的葉子。

  現在,我看著它們一個個渾身碧綠,莖有牙簽那么粗了,大的葉子也有一元硬幣那么大了。我看著小檸檬們,不禁幻想:要是以后它們結出了檸檬,那我就可以天天泡檸檬茶喝了。

五年級作文 篇7

  今天,我們五年級的小記者來到了二水廠,了解自來水的秘密。

  到達二水廠后,熱情的李叔叔接待了我們。他最先告訴了我們河水變自來水的過程:制藥間、韶山灌區取來的水、漣水河取來的水一起來到反應池,然后來到沉淀池,風機房的機器放在濾池,然后水流經濾池后,會到清水池,清水池的水送到送水車間,最后送到用戶那里。李叔叔的話讓我驚呆了,小小的一滴水,竟需要如此多工程。我突然對李叔叔和水廠員工肅然起敬,是他們為我們創造了優質的水源啊!

  接著是提問時間。我拿著準備好的問題,高高地把手舉起,李叔叔點了第一個人、第二個人……我迫不及待。終于點到我了,我興奮的走到李叔叔面前行了一個隊禮,自報家門:“李叔叔您好,我是來自東方紅小學218班小記者陳寶雯。我想問您一個問題,水廠在處理水時有什么技術性的難題呢?”李叔叔和藹地笑了一下,這讓我覺得與他的距離又增添了幾分。“我們在處理水時暫時還沒有遇到什么技術性的難題。不過我們化學還有一個問題,國家要求達到106項,我們目前還只能達到46項。不過我想這個問題以后應該可以解決。”李叔叔回答了我的問題以后,我又行了一個隊禮,道了一聲“謝謝”。

  現在沈老師組織我們參觀水廠。我們來到一間小房間,那里擺放著6、7臺機器。機器的一頭有土黃、渾濁的泥水,但是到了機器的另一頭,水就干凈了許多。干凈的水又通過一個巨大的管子流了出去。到底水去哪兒了呢?我猜想著,頭上仿佛多了一個問號。走著走著,我們來到了一座橋上,橋下面就是濾池。噢,我明白了,水過了反應池和沉淀池來到濾池啦,這下過了濾池的水變成自來水了。橋下的水發出“嘩嘩”的聲音,我走在橋上,聽著這動聽的弦律,我深深的陶醉了,陶醉了……

  走出水廠,我留念這里,謝謝你們,水廠的叔叔阿姨,謝謝你們送給我們的優質水源。

五年級作文 篇8

  在生活中有很多很多的數字,有些人會把這些數字里其中的一個定為自己的幸運數字,或不幸運數字。

  在這些數字里,我覺得“3”是我的幸運數字。記得有一次語、數、英考試真是讓我哭笑不得!在做題時,我已經很用心了,但考下來的三科都是第三名。這時覺得我的幸運數字給我帶來了不幸。

  我還覺得我的不幸運數字是“5”。有一天在家里,我跟媽媽在看電視,我不知不覺說出“5”這個數字來,這句話剛說完,就聽到媽媽說:“家里的清潔好像還沒有做。”我還沒有來得及開溜就被媽媽叫住了,然后我就跟媽媽一起打掃,做完以后,家里看起來好整潔,好舒服。我又覺得這個不幸運的數字給我帶來了成就感。

  其實呀!幸運和不幸運的數字都是娛樂篇,有時是會有巧合。但凡事都要靠自己去做,去爭取,去努力。考試也一樣要自己努力才行,而不是靠數字。

五年級作文 篇9

  陽光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里,心中便有了愛。經常收集陽光,心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是,我萌生了一個念頭——收集陽光,留住美好。

  一天,我拿著七彩瓶,穿過大街小巷,準備收集陽光。

  清晨,我來到公園,一縷陽光穿過云彩,灑在樹梢,令樹葉晶瑩剔透,熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶,收集這清新的“和諧之光”。

  走出公園,我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階,陽光灑在他們的肩上,呈現出美麗的光環。我趕緊打開橙色瓶,收集這奪目的“助殘之光”。

  走過平坦的馬路,映入眼簾的是一群小學生在公園撿垃圾,他們迎著陽光,容光煥發,干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶,收集這清純的“希望之光”。

  廣場上,數千名群眾在觀看紅衣少女義演,她們披戴陽光,載歌載舞,贏得陣陣掌聲,觀眾開始踴躍為災區捐款。我趕緊打開紅色瓶,收集這感人的“民族之光”。

  中午,在工地,一位警察阿姨頂著烈日,耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述,因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶,收集這溫馨的“藍盾之光”。

  下午,河中心馬達聲聲,工人叔叔開著掘土機、起重機清理河道的淤泥,渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶,收集這熱烈的“環保之光”。

  傍晚,在林蔭道上,一對老人互相攙扶著,迎著晚霞蹣跚向前,夕陽余暉灑在老人身上,呈現出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶,收集這迷人的“耄耋之光”。

  收齊了七色陽光,匯聚成一條陽光彩虹,它溫暖著我,感動著我。我想,如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹,那么,我們的世界該有多么美好啊!

五年級作文 篇10

  從小到大,體育一直很弱。很弱就是每項測驗都是不及格,我特別害怕體育課,今天50米測試還是如期而至。

  準備活動做好后,同學們一個個陸陸續續去測試,像一只離弦的箭,搜的一聲地向終點走去,跑完后看了成績高高興興地跑開了。在緊張的等待中,終于等到了我了,略微有些緊張。老師一聲令下,我盡全力跑了出去,然而旁邊的同學在一半距離足足超了我十多米,第一次10。5秒,沒有及格,老師特別好,讓我再跑一次。旁邊有些熱情的同學要帶我一起跑,還安慰我,鼓勵我,頓時間,有了些許信心,第二次重整旗鼓,再次出發,我加足了馬力,用盡了最大的力氣,但結果好像并不理想,10。3秒,進步了0。2秒,但差及格還有0。3秒,我決定再跑一次,老師也愿意給我這次機會,于是我又一次跑,同學們看到后,站在旁邊給我加油,我是唯一一個50米沒有及格的同學。大家看著我跑,給我加油,給我鼓勁,我發現這個時候,心里暖暖的,我們就像一個大家庭。突然間,我的腳就有勁了,猛地往前,9。9秒。及格!此時,心中的快樂無法言說,無比激動!我仰望了一下天空,蔚藍的,晴朗的,好像也在為我慶祝這勝利的喜悅。

  這件事情告訴我,沒有什么是完不成的,只要有愿意嘗試的勇氣,都可以完成吧。還有呢我意識到,在課余時間,我要多加體育鍛煉了!

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