【熱門】初二作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初二作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
那天放學回家爸爸因為奶奶生病的事心情不好，精神自然也就不好了。我想，怎樣盡到做女兒的責任好讓爸爸開開心呢？爸爸愛喝茶，我來給他泡杯茶吧！
"你行嗎？小心燙著！"爸爸問我。"香九齡，能溫席"我都十一歲了，還不能給你泡茶嗎？"我自信地說。說干就干，我用水壺裝了一壺水，打開煤氣燒水時，我想：合理安排時間，這時候正好可以去洗茶具。我取出爸爸從廣東帶回來那一套精美的茶具，細心地清洗著，"嘀、嘀——"水開了，我措手不及，趕緊放下茶具，把插頭拔了。"還是我來吧！"爸爸見我手忙腳亂的樣子，實在不放心，跟到廚房，想"包辦代替"。那可不行，怎么說我也已經十一了，這點小事也不能為爸爸做，臉可就丟大了。
我將過濾四次的"苦丁茶"倒入帶有古代韻味的茶杯中，給爸爸端去。爸爸一邊接過我手中的茶，一邊疼愛地說："真是我的好女兒！"爸爸一邊打坐著一邊品茶，臉上終于露出燦爛的微笑。
初二作文 篇2
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”天空卷起一陣微風，撫過臉頰留下溫熱的觸感，撩起走在我前面的母親耳邊細碎的頭發，棕黃中閃過縷縷銀光。剎那間，我只覺得眼里一熱，心情久久不能平復。
曾經的無數個早晨，母親總是早早地、輕輕地起床，盡量不發出一點聲響。我起床時，她已經在準備早餐，那在廚房與餐桌前忙碌的身影在我的腦海里總是揮之不去。母親送我上學的路上，總是要叮囑我幾句，而我除了靜靜聆聽外，有時還會覺得特別煩燥，總覺得自己長大了，而母親卻總是把我當孩子一樣看待。直到有一天，我從后座盯著前排開車的母親——母親的頭發，那一縷銀光刺痛了我的雙眼，也刺痛了我的心，我的心亂了。母親的頭發是那種天生帶點棕黃的顏色，曾經好多人夸她的發色好看，不用去刻意的染發，就能擁有那一份時髦。母親也曾經引以為豪，總是留著長長的頭發。記憶中，母親的頭發又軟又滑，像極了縫制霓裳的絲線。小時候，我總是喜歡抱著母親的頭發聞一聞，蹭一蹭，細發中淡淡的茉莉花香充盈在鼻間。
我喜歡母親的長發，喜歡它順滑的觸感，像指間流走的潺潺溪泉。我自告奮勇幫母親梳頭發，母親打趣地說：“別弄成雞窩頭咯!”但依然會笑意盈盈地坐下等待我的開始。我輕手輕腳，小心翼翼地梳理著母親的碎發，生怕將它弄得一團糟。我輕輕地梳起上面一層黑發，發現那之下，狡猾地藏著許多白發。不經意間，這支白色“小分隊”已經又悄悄招募了許多“新成員”，勢力日漸增大，在母親的兩鬢早已攻占了黑發的陣地。最近常常有人驚嘆地對母親說她有了白頭發，母親卻不以為然，帶著眼底日積月累的疲憊坦然地說：“有白頭發很正常啊，畢竟我也到這個年齡了。”其實母親也就剛剛到不惑之年。曾幾何時，母親那引以為傲的長發越剪越短，到最后只剩下剛好能扎成一個小揪揪，而發質也不如從前那樣細膩柔滑了，再聞，茉莉花的清香已然又淡了許多。
歲月荏苒，時光匆匆，它踏在母親的頭發上，留下白色的腳印;劃在母親的笑臉上，留下淺淺的紋路。母親的頭發雖然改變，但我依然喜愛，那是她與我記憶的播帶，親情的定格。母親的每一根白發，都是她對我沉沉的愛與包容。母親的頭發，在陽光下更加晶亮，透著愛的光輝照耀著我的身影，伴我前行。
初二作文 篇3
一年一度的新年即將到來。這天，我們一齊隨著牛通社的小慧姐姐來到了嘉善的碧云花園。參加豐富多彩的年俗活動。
大約一個半小時的車程，我們到達了目的地，聽牛通社哥哥介紹，這天年俗活動主要有：寫春聯，打年糕，做臘肉，采草莓。聽見消息我們興奮不已。
其中，我最喜歡的就是打年糕了。首先，我看見一個石頭做的大缸，還有一個個性大的木錘子。只見示范的兩阿姨，一個掄起木錘，重重地砸了下去，年糕中間立刻變成了一個大坑，另一個阿姨沾了點水，把年糕翻了個身。只聽“咚”一聲，錘子又落了下來。我們一個個都圍著石缸，摩拳擦掌，躍躍欲試。最后輪到我了！我學著阿姨的樣貌，與兩個小朋友一齊合作，把錘子舉得高高的，用力往下砸。呀！年糕變成扁扁的了。我們使出了吃奶的勁兒，漲紅了臉，一錘一錘地敲打在黏糊糊的米糕上。原先年糕是由糯米、粳米和水，摻在一齊，靠著這木錘子敲打才誕生的，還是挺費力的。
打完年糕，我們又圍著圓桌開始制作喜糕了。喜糕原材料和年糕一樣、我們先把面粉均勻地撒進模具，再倒出，然后把事先準備好的米糕捏一小團，放進模具，最后敲打模具，將喜糕整個兒倒出來，放在一張粽葉上。只見碧綠的粽葉襯著雪白的喜糕，有的像魚兒，有的像小花，有的像葫蘆，還有的像壽桃。一個個是那么小巧精致，讓人饞涎欲滴！我們眼巴巴地看著阿姨將喜糕放進了蒸籠，等待著熱騰騰的喜糕早些出爐，好讓我們一飽口福。噢！香噴噴的喜糕出爐啦！我們迫不及待地找到了自己制作的那一籠，立刻放進嘴里。軟軟的喜糕，甜中夾雜著桂花的香味，真是美味極了！
大廳里回響著我們歡快的笑聲，這一幕幕充滿年味兒的活動，隨著相機“咔嚓、咔嚓”地留在了我們的腦海里。回首望去，那碧云花園天臺上一串串的醬鴨、屋檐下一塊塊的臘肉、還有草堂里一幅幅的春聯，讓我們感受到了濃濃的年味。我們還將繼續循著年味，迎接猴年的到來！
初二作文 篇4
雪，美麗、冰冷，仿佛是世上最神圣的潔白，容不得半點污漬。
這一年的雪來得早，臘月之初便從天空飄落，似不食人間煙火的仙子，在空中舞得高貴，卻帶著一份拒人于千里之外的冰冷。
“小婷，這邊！”專屬于十歲女孩的清脆聲音回蕩在這個空闊的花園，風送來了一陣發自內心的歡笑聲。兩個女孩沒有打傘，奔跑在花園中，厚重的棉衣被融化的雪打濕，墨色的發間也夾雜了幾片潔白的`雪花，凍得通紅的小手中還不忘握上一顆雪球，朝著對方輕輕拋去。冬日的花園似又活了過來，仿佛有無數精靈嬉戲其中，熱鬧非凡。
雪停了，冬日懸在空中釋放著本就不多的溫暖。隱藏了心中留念的雪花在日漸溫暖的日子中默默消逝。雪花的神圣不容玷污，今日的消逝，只為明年的再次綻放依然潔白。
又是一個冬天，雪花悄無聲息地飄落，那高貴的舞蹈仿佛在向世界傲然地宣布它的回歸�；▓@中，悅耳的笑聲依舊，兩個女孩兒手拉手，在雪中奔跑。因為沒有傘的阻隔，雪花便情不自禁地飛向她們，她喜歡她們歡快的笑聲，天真，無拘無束。
眨眼間，冬，又將過去，雪花在默默消逝的同時不禁感嘆命運的不公：為什么自己總是曇花一現？
兩年后的冬季，雪花再次出現，她焦急地來到花園，但迎接她的，只有一所空曠的，似陷入長眠的花園。雪花在失望中尋找，終在一扇窗前找到其中一名女孩兒，女孩兒正坐在書桌前刻苦地讀書，書桌上貼著一張字條：目標，小婷。附了一段話：相遇，也許是為了分別的痛苦，分別是為再次相遇美好期待。
雪花明白了，正如自己一次又一次地消逝之后對明年冬天的期待，那是一個美好的過程，也許，分別，比相遇更加美好。
為了那份潔白，雪花選擇再一次的消逝，沒有了留戀，卻有著對明年冬季的期待。
生活，不僅僅美好如相遇，亦如分別，那是一個比相遇更加美好的全新體驗……
初二作文 篇5
林夕，于我的眼中，他是二十世紀最偉大的詞人，并沒有之一。他的詞清幽俊雅，秀美空靈，文字在他的手中，不僅僅是一筆一劃，又不僅僅是文化的結晶。每一首詞，都是人生的蘊藉，情感的寄托，他的詞，字字珠璣，又是句句傾城。
林夕的名字是將“夢”拆分重組，便成了“林夕”。于是，林夕便成了破碎的夢，林夕的歌詞是把夢化了，再仔細地拼接。在他的歌詞中，便總是有些不完美的裂痕。這裂痕不大不小，剛剛好裝下人心。我們在林夕的歌詞中尋找共鳴，又哭訴自己在歌詞中的故事，在你的裂痕中尋找自己的影子，又感嘆生命在裂痕中的流逝。
“白如白忙莫名被摧毀，得到的竟已非那位；白如白糖誤投紅塵世俗，消耗里亡逝�！边@詞本是根據張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》所填，整首歌詞講述著男子追求一朵冷艷高貴的白玫瑰，卻只能被帶刺防衛所回禮。我想：“或許不只是這樣的。”男子的第二世，偶然求得他心愛的白玫瑰，但他所愛的冷艷高貴卻悄然亡逝。每當我們要某種物品而為此努力奮斗時，那時的心靈才最珍貴。有時我們并不是因為需要而得到，而是因為得不到才需要。如果有朝一日，我們得到了，下一秒便會覺察到：“得到的竟已非那位�！苯又磺袨榇烁冻龅呐�，似白糖飄飛在紅塵，消耗中亡逝，并未留下痕跡。
“曾沿著雪路流浪，為何為好事而淚流，誰能平愛意要富士山私有�！绷窒υf：“其實，你喜歡一個人，就像喜歡富士山，你可以看到它，但是不能搬走它。你有什么方法可以移動一座富士山？回答是，你自己走過去。愛情也如此，逛過就已經足夠。”作為典型刻上“林夕標簽”的作品，與所有作品相同，他的人生觀——放下回憶的包袱，珍惜眼前人，珍惜現在所擁有的一點一滴，所掌控的一分一秒，一生走過便已無憾。
原來過得很快樂，只我一個人未發覺。林夕早已年過花甲。他為別人寫了一輩子的歌，卻寫不出自己，抑或只是他自己未曾發覺？
無論曾經或是現在，林夕永遠是不朽的傳奇。
心有林夕。
初二作文 篇6
都說生活的理想，就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是初二的日子。
初二，不愿再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。
初二，希望青春如金子般燦爛奪目，然而青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔煉。
初二，珍惜自己的好友，我的夢中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的夢中。
初二，尋求自身的完美。盡管沒有一個人是完美的，但是每一個人都應追求心中那份完美。
初二的學生渴求：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
初二的學生渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初二，努力為自己的命運而奮斗！因為，誰想要游戲人生，他就一事無成；誰無法主宰自己的命運，他就永遠是一個奴隸。
初二，經受挫折、失敗的磨練。因為厄運雖對于信心不堅定者來說是致使的打擊，對信心堅定者卻是一種最好的鍛煉！
初二的生活有甜，有苦，但決不會無味。初二的我們可能會失敗，但決不會氣餒。
初二的生活不會憐憫弱者。在挫折面前，勇者進，懦者退！人生的成功只屬于逆境中堅持進擊的強者。
初二作文 篇7
金秋十月，菊花盛開，我觀察了美麗的菊花。
在學校的花池里，生長著許多美麗的菊花，有的很小，好似一個雞蛋，有的很大，好似一個大網球，有的是紅的，有的是黃的，有的是紫的，有的是白的，但我最喜歡黃色的小菊花。
菊花剛開花的時候，六七片花瓣剛剛展開，露出一二根花蕊，像一個害羞的姑娘。等話完全開放的時候，花瓣完全展開，露出許多花蕊，像一把小傘，散發著淡淡的清香，花瓣很柔和，摸上去很平滑�；ò晟贤Ｖ鴰字徽诓擅鄣男∶鄯�，一陣風吹過，一簇簇的菊花就跳起舞來，可好看了。
黃色的花朵下面，長著許多瓶蓋大小的綠葉，綠葉是橢圓形的，上面有許多清晰對稱的花紋。
菊花的莖是綠色的，形狀也千姿百態，有的是彎曲的，有的是直的，有的纏在一起，形成一個花球。莖上還長著許多小小的絨毛，摸上去有點扎手。
菊花還有堅強不息的品質，秋天別的花都謝了，可唯獨她不顧嚴寒，獨自開放，我要學習她那堅強不息的品質。
菊花還有凈化空氣的作用呢，不僅如此，只要一陣風拂過，你就會聞到陣陣清香。
這就是美麗的菊花，她美麗，好看，還會散發出淡淡的清香，如果有時間，就去學校的花池來看看吧！
初二作文 篇8
說老實話，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉幾斤肉不可，但初二又是快樂的，因為——
緊張——讓生活更充實
初二的作業多如牛毛，初二的考試如家常便飯。是啊！為了訓練我們的考試能力，我們變成了一臺做題機器，陷入題海不能自拔。老師布置的作業剛做完，考試又來了。試題刺激著我們的每根神經，我們幾乎沒有了呼吸的時間！但是，也正是這繁多的試題、緊張的考試，才充實了我們的初二生活。
我很難想象沒有作業又缺乏考試的初二生活會是怎樣的，我們會像一個小學生一樣瘋玩、打鬧嗎？華而不實的生活不屬于初二，悠閑自在的生活更不屬于初二，也許初二就是這樣的——緊張而又充實！
挫折——讓意志更堅強
考試的失敗，情緒的低落，在初二顯得更頻繁，但我并不認為這是件壞事，相反，有利無害。
初二，是我們意志的訓練場。學習上的挫折，前進中的失敗，在給我們沉重打擊的同時，也給了我們審視自己、清醒地認識自己的機會，并不斷讓我們找出意志的薄弱環節，在以后的生活中，我們就不至于委靡不振了。正因為在初二，我們一定要改正錯誤，戰勝困難，我們的意志也一定會因此而堅強起來。
競爭——讓生活更精彩
“物競天擇，適者生存。”初二的競爭是激烈的，殘酷的。我們都有大學夢，我們需要奮斗，需要拼搏，也因此，我們有了自己的競爭對手。
競爭是永恒的。正是有了這些激烈的競爭，我們的成績才得以進步，能力才得以提高。很難想象一個沒有競爭的集體是多么的沉悶與無聊。“沒有競爭就沒有發展”，對于這句話，我深信不疑。競爭是殘酷的，但也正是由于這殘酷的競爭，我們的初二生活才變得多姿多彩！
人在初二，只能用當今流行的這句話來概括——痛，并快樂著！
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