【推薦】三年級作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
說起我們班上的小“書蟲”，那可是數不勝數，這些學生這么喜歡讀書，是因為有了我們的袁老師。身為語文老師的她，袁老師在讀書方面以身作則，用行動詮釋了閱讀的力量。
袁老師可謂博覽群書。每每踏進她的辦公室，一股濃郁的書香撲面而來。瞧，袁老師正捧著一本《小學語文教師》讀得正酣。那如癡如醉的神情仿佛在享受高級“馬殺雞”。我想，袁老師一定對這本書情有獨鐘。次日，我又瞧見袁老師沉迷在書海之中，一定又是那本《小學語文教師》，我暗想。不料，袁老師這次正在了解教育新聞——她在讀一份《浙江教育報》。走出辦公室，我不禁暗暗佩服袁老師的好學精神。
袁老師也是“不動筆墨不讀書”的代表。她有一本小巧的摘記本，每當她讀書時，摘記本總不離她左右。那日午間在教室里，我坐在袁老師面前靜觀她的讀書“動態”，忽然發現她兩眼放光似老虎發現獵物，繼而又奮筆疾書似巨龍遨游深海。我突然明白了袁老師讀書的妙方，看來好記性不如爛筆頭。一向以聰明自居的我慚愧不如——連袁老師也手不離筆，更何況我一個小學生呢？
在這個知識爆炸的信息時代，一個好的讀書習慣是很重要的。袁老師雖未不惑，卻遇事穩重，不正是書中的知識讓她如此睿智。“書是人類進步的階梯”，袁老師對書的熱愛是這句話最好的寫照。讓我們向我們班的“袁書蟲”看齊！
三年級作文 篇2
在我上二年級時，音樂老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時非常嚴厲。讓我上課不敢回答問題。但一次上課時，我改變了對他的看法。
有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂譜。其中有一個難解的知點——符點二分音符。
孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個符點是這個音符的一半，那符點二分一符有幾拍？”我一聽，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個念頭。過了一會兒，孫老師見沒人回答，就又問了一遍，可還是沒人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的問了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時，我心里突然理由一股力量鼓勵著我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍。”老師一聽，撫摸著我的頭說：“真聰明！”我心里高興極了。
雖然只有短短三個字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節快到了，祝孫老師工作順利，健康長壽。
三年級作文 篇3
我有一位同學名字叫周嘉璐，她高高個子，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她不但學習好，還非常善良，樂于助人，老師經常會表揚她。
我記得是一個星期二的下午，我們整理好書包，排好隊伍，準備放學回家。只有第二組的同學留下來打掃衛生。我背起書包正要走出教室，我忽然發現周嘉璐在彎著腰認真地掃地。我好奇地問：“嘉璐今天是你的值日嗎？”她說：“不是 ，” 我又說：“不是你怎么掃地呢？” 嘉璐抬起頭微笑著說：“他們第二組今天有位同學生病了，不能做值日了，我幫他一下。”我說：“哦，原來這樣！那我先走了，再見。”周嘉璐又彎下腰認真地掃地了。
周嘉璐真是一位樂于助人的`好同學，我以后一定也要向她學習。
三年級作文 篇4
假如我有一對翅膀，我一定飛到那些貪睡的小朋友家里。我會用我翅膀尖上的羽毛，輕輕拂過他們的臉龐，讓他們癢癢的發笑，在歡笑中起床，開始新的一天，不再遲到。
假如我有一對翅膀，我一定帶著我的大水壺，飛出城市，飛過鄉村，飛到田野，在空中灑下甘甜的水滴，幫農民伯伯澆灌干涸的稻田。
假如我有一對翅膀，我一定買上很多的書本和食物，把它們送去貧困山區，給那里的孩子們，讓他們有飯吃，有書讀。
假如我有一對翅膀，我要飛進每一所學校，為每一位辛勤的園丁敬上一杯香茶，說一聲：“老師辛苦了！”
假如我有一對翅膀，我一定時常飛去敬老院，為那里的老人服務，陪他們聊天下棋。
假如我有一對翅膀，我一定要飛越我們的大好河山，欣賞我們960萬平方公里上的精彩，也要飛到國外，去認識更多的朋友。
那么，現在讓我們好好學習本領，早日裝上我們飛翔的翅膀吧！
三年級作文 篇5
自從1832年英國科學家法拉第發現發電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電---已經成了我們日常生活中不可缺少的重要能源。有了電，我們可以使用電燈、電視機、空調、洗衣機、電腦等家用電器。有了電，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也在紅綠燈的指揮下減少了。有了電，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣服。
不過，根據科學家的探索發現，現在我們用于發電的各類原料，像煤炭、石油等都是有限的。終于有用完的那一天，到那個時候，電燈不能亮了，所有的家用電器都成了擺設，地球一片黑暗，就像真的到了“世界末日”一樣。
雖然，現在有很多科學家研究出了太陽能發電、水利發電和風力發電，但是還滿足不了我們的需要，只是臨時填補一下短缺。所以，我們大家要為了我們共同賴以生存的地球，節約能源，從你、從我、從小事做起。每天我們應盡量減少開燈的次數和時間，應選用節能燈管；夏天，空調不要開得過低，溫度應控制在25度，更不要開著空調，蓋著被子睡覺；平時也要節約用水，洗手時用最快的速度洗完手，但千萬不要忘記關閉水龍頭呦；用洗衣服的水沖馬桶；用淘米水澆花。為了減少對樹木的砍伐，我們無論在學習還是在生活中都要養成節約用紙的好習慣。
同學們，讓我們一起攜起手來，為創建一個美麗的家園，還地球一個綠色，從今天開始---行動起來吧！
三年級作文 篇6
我敬佩運動健將駱佳銘，敬佩大力士賈天下，敬佩學習成績優異的干志鵬。可要說我最佩服誰呢？那么非謝昀宏莫屬。
他長得十分帥氣，一堆炯炯有神的大眼睛，頭發像明星一樣神氣，臉上架著一副黑框眼鏡，看上去十分文靜。
一次周末我應邀去謝昀宏家做客，剛進門他媽媽就告訴我：“謝昀宏正在畫畫，你去書房找他玩吧。”來到書房我靜靜地站在一旁沒去打擾他，只見他一會兒埋頭創作，一會兒又停下來仔細端詳；有時嘰里咕嚕的，好像在和誰說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。很快，一棟摩天大樓便魔術般地拔地而起。他正準備修飾一下時，謝昀宏奶奶讓他拿冰激凌招待客人，喊了幾遍，他才極不情愿地離開“崗位”，一步三回頭地走出房間。走兩步停一下，好像再思考著什么。我正猶豫著是否上去詢問，他竟拿了兩包方便面走了進來。我目瞪口呆，下巴差點掉在地上，謝昀宏這才恍然大悟……
看著他我有很深的感觸，因為我明白了：人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
三年級作文 篇7
在第一次聽寫前，我一直很輕松，在聽寫中，卻心里很緊張，但還是聽寫了！在聽寫中，我覺得老師聽寫的非常快，快到用不了幾秒就聽寫完了，就接著聽寫下一個詞了！害我少4個詞，直接扣了8分！聽寫后，我錯了2個詞，扣了4分，8加4等于12，我扣了12分，我還剩88分！2個葫蘆精，煩死了！
我分別錯了"埋怨"中的"埋"不會寫，"懷疑"中的"疑"少寫了"匕"這個字！少4詞扣8分，所以才得了倆個葫蘆精！
第二次聽寫前，感覺老師又會像狼跑步一樣快速地聽寫，我當時已經做好了萬全的準備！聽寫中，我好像覺得老師的聽寫速度慢了很多，剛好寫完就接著下一個詞。聽寫后我最終得了96分，96分跟88分比，一比較就出來了！肯定這次成績是最好的。（96分是2次聽寫當中最好的成績）當時心里激動無比，都快瘋了！突然有些尿急，又要憋尿了。可真高興呀！
當然，今天也聽寫，在聽寫前，毫無壓力，心想：爸爸給我聽寫，還會有什么壓力呢？我可不怕聽寫呀！我肯定會考100分，一定會......想著想著不知不覺就過了好幾分鐘，心想作業，最重要，一定腰加加油！少錯一點詞語，不腰害怕！加油！聽寫中，爸爸可真不好對付，我才寫了一個字，爸爸就讀出下一個詞語，我氣得不得了，當時心情糟糕透了！氣得不能再氣，肺快要爆炸了！煩死人！聽寫后我獲得了100分！我勝利了！
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