【精華】六年級的作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
唉，一轉眼兩年過去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級時一次勞動課上，我們我們親手做作的水果沙拉！
耶，耶。這次勞動課是做水果沙拉，老師讓同學們帶水果刀，而老師呢，是負責帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時間過得這么慢呢？|要是能快點打鈴就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的座位，等著老師的到來，勞動老師的王老師端著盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個一個的拿進去，然后又把沙拉醬倒進去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現著美妙而又說不出的感覺，因為太好吃了，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節課怎么下課這么快呢，我還沒有玩夠呢。
下課了，我又回家把水果沙拉給又做學一個，爸爸和媽媽回來了。看見桌子上有一盤沙拉，于是就問，這是誰做的，我說是我做的，媽媽表揚了我，我真高興，
今天，學校里的是真新鮮！
六年級的作文 篇2
上月球是我的愿望，過幾天終于可以實現了，我真是開心得三天三夜難以入眠。哈哈！實在是十分開心呀！
二零七八年八月十二日早上八點零七分五秒，隨著“十、九、八……三、二、一！”十秒的倒計時。我的“天宮八號”就以每秒10000千米與光差不多快的速度。在幾分鐘后，我終于登上了我做夢都希望去的地方——月球。
我想：“嫦娥一定會抱著玉兔來見我的，她一定長得很漂亮吧！她的玉兔……”可是，下了“天宮八號”后，我竟什么也沒看見，只看見了一個個小坑。原來月球上并沒有蟾宮、玉兔、嫦娥……這些只不過是人類編的一個個神話。月亮上沒有空氣，早上氣溫只有零下143度，中午又突然升到177度，晚上又下降到零下122度，溫度變化十分大。在這么惡劣的環境下，人類不可能在月球上生活生存。但月亮沒有那么多噪音，充滿了安靜和純潔，這一點把人類吸引著。為了讓地球不再那么擁擠，全世界都在找月球上一些珍貴的資源。我一不小心迷了路，便拿出了祖先的偉大發明——指南針。可是指南針一動不動，不論我怎么甩都沒用。我突然想起來月球上沒有磁場。
我想：這次來月球正經事還沒干呢。我開始尋找稀有礦物。“哦！累死我了。”我挺了挺背說。雖然那么累，可是我找到了95種稀有礦物，有十幾種地球上還未發現呢，我真為我的發現感到自豪，我便將這些礦物整理一下，回到了地球再好好研究。月亮安靜祥和，沒有地球上嘈雜的聲音和嚴重的污染，我獨自享用這宇宙少有的“世外桃源”真是十分愜意呀！
回地球的時間到了，我再與月球做最后的告別。“我一定會再回來的，月亮呀，月亮，你等我。”
六年級的作文 篇3
又是一個陰雨綿綿的秋日，我看向窗外，家門邊的那棵柿子樹早就紅透了枝頭，指頭上掛著一串串紅通通的柿子，令人垂涎欲滴，這時的柿子早已沒了早時的酸澀，將自己美好的一面展示在人們面前，隨時等待著人們來采摘，甜進人們的心胸。
這時，我看見了一個身影，他站在那顆柿子樹的底下，他是枯瘦的、灰暗的、消瘦的，讓人一看就忍不住為他擔憂。屋外狂風大作，陰雨綿綿，馬路上除了來來往往的車輛就只有行色匆匆的行人了，只有他一個人孤零零的站在那里，那么與眾不同、格格不入。我又為他擔心，擔心屋外的狂風會將他吹倒；擔心窗外那黃豆大的雨點會狠狠地砸在他的身上，將他淋成一個落湯雞；擔心冷風一吹，會感冒；擔心……
我看到他在那顆柿子樹下躲雨，這才放了心，誰知他一個箭步跑出柿子樹下躲得到雨的地方，沖進了容易招惹狂風暴雨的地方，情愿遭受雨點的“轟炸”。他居然不顧狂風暴雨跑去一個行人剛剛丟下垃圾的地方，就為了撿起那個垃圾，讓它不能污染環境，這時我才知道這個消瘦的身影是干什么的了，他就事城市的“美容師”——環衛工人。就像教師是辛勤的園丁，就像醫生是神圣的天使，就像戰士是結實的盾牌。環衛工人同樣是一個神圣的職業，他們為城市的潔凈付出了很多，為這個干凈的世界付出了很多很多。我也詢問過他們上班的時間，但是他們上班的時間出乎我的預料，我自認為學生是起來的夠早的，但是他們比我們起來的早很多很多。比如我是六點半起來的，但是他們最遲的都在四點鐘起來，兩個半小時可以干什么？兩個半小時他們可以掃完整條街，而換作我們在床上再睡一會兒就過去了，對我們來說是短暫的，但實際對他們來說是漫長的。
他們為我們，乃至整個世界付出的不止有時間，還有很多別的。他們也付出了自己的耐心，如果你去干他們做的事，前一會兒會興沖沖地去做，過了一會兒你便會覺得無聊，甚至還會感到十分寂寞，再過一會兒你就會丟下掃把去做別的事情了。他們也付出了自己的仔細，如果你去做，去試著當一回環衛工人，你掃完一條街了，自認為自己掃的很干凈了，這是讓一個真的環衛工人來掃，他們還會掃出一堆垃圾，你可能會毫不相信，他只會告訴你，是你自己不仔細，是你自己的問題。他們還付出了自己的尊嚴，如果你去做，在別人面前撿垃圾，你肯定忍受不了別人投來的目光，又不做了。他們還付出了他們的很多很多……如果你去當環衛工人，他們還不一定會讓你干，因為你承受不了。
環衛工人乃至所有為人民、為別人、為世界付出的人也是偉大的，為什么我們都看不起他們呢？他們也值得尊重，他們也值得夸贊，他們也值得體諒……如果我能幫，如果我幫的上忙，那我情愿把我的雨衣雨傘給他，從他的手里接過掃把，彎下腰來幫他。我又往窗外望去，希望我能看到那道身影，希望我能幫助到他，幫助到很多很多和他一樣的人，因為他們為我們付出了很多很多。
天已經暗了下來，窗外還是那棵掛著豐碩果實的柿子樹，還是下著綿綿不斷的雨，我又往那棵柿子樹下望去，希望能看見那個環衛工人，希望能看見和他一樣為人們服務、為人們付出的人，可是等天完全黑下來了，我還沒有看到他們，也許他們去別的地方了吧！也許他們去幫助有需要的人了吧！也許他們……
六年級的作文 篇4
落葉紛飛，美好的回憶就像那金黃的落葉，鋪在“成長大道”上，那樣松軟，那樣溫暖。
事情發生在去年的秋天……
秋日的午后，不那么熱了，似乎還帶著炎夏的一絲余溫。懸鈴木絮漫天飛舞，為腳下的'青瓦路鑲上了一圍金邊。難得，外婆接我放學，想起來似乎有好幾年沒來接我了。放學鈴一響起，同學們便興奮地沖出校門，當我走到校門口，一個熟悉的身影出現在如龍般隊伍的第一個，外婆見了我，連忙為我卸下書包，背在了自己的肩上，腰立即彎了下去，我一陣心酸，一把“奪”回書包。
走在路上，外婆興奮得像個孩子，指著那“小紹興酒家”說：“寶貝兒，你小時候最愛吃那白斬雞了，要不要買點吃？”“看，那玩具店，你小時候最愛逛了！”……我統統婉言謝絕，我怎好意思花老人家的錢呢？頓時，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我們便一路無言。直到外婆看見了一家便利店，有氣無力地說道：“渴了嗎，要買瓶水嗎？”語氣中帶著幾分失落，我，沉默了。
時光似乎追溯到了十年前……
“外婆外婆，我想要那個玩具！”
“帶我去玩兒吧！好不好？”
“我要去外面吃飯飯，飯店里的菜可好吃了。”
……
外婆只是笑著說，好，好。
還是這樣的街道，還是這兩個人，是歲月改變了他們，從一個滿臉慈愛的婦女牽著一個稚幼懵懂的孩子，到一個朝氣蓬勃的少年領著一位花甲之年的老人。
一切似乎都變了。
不！還有一樣沒變！是外婆對我的愛，不求回報的愛，付出的愛，永恒的愛。看著面前的老人，歲月的痕跡爬上了她蠟黃的臉，青絲又暈染上了幾縷銀發，佝僂著的腰，枯瘦的手指。一時間，我恍惚了，眼前一片迷茫……
“好！外婆，我要喝汽水！”我堅定地說道。她笑了，笑得那么開心。
十年之后，那天也會成為過去的回憶，最美好的回憶，永遠不會因為歲月而淡忘、消失……
六年級的作文 篇5
吳中，是一個古老而具有深厚文化底蘊的地方。
風景優美，可算得上是吳中的一絕了。尤其是太湖、穹窿山等景區。在晴朗的天氣里，走到太湖的岸邊，觀賞著波光粼粼的水面泛起一層層漣漪，真是充滿了詩情畫意。太湖中的西山、東山兩座島嶼更是別具一格。前者山青水秀，物產豐富；后者青山如壁，林木茂密。而穹窿山就與太湖的水形成一個鮮明的對比。穹窿山是蘇州第一名山。這稱號可不是白得的。它與孫武、朱買臣等歷史人物有著緊密的聯系。孫武苑內，清雅幽靜。難怪孫武能寫出這部奇書——《孫子兵法》了。登上穹窿山頂，眺望下方，只見重巒疊嶂，山嶺連綿起伏，依稀可見茂密林木中的道路，實是美不勝收。
俗話說“民以食為天”。吳中的特色食品自然也少不了。太湖船菜中的招牌食品“太湖三白”也是一例。“太湖三白”就是指白魚、銀魚和白蝦。我最吃其中的白蝦了。吳中的人通常做成醉蝦來品嘗。用筷子夾起一只沾了調料的蝦，輕輕把殼咬開，露出白生生的肉。送進嘴里，既有一股清新爽口的味道，但調料的香氣也存在于蝦肉中。它可是一道我最喜歡吃的菜。細細品嘗完后，嘴里還留有一股醉蝦特別的香味，讓人忍不住想再吃一只。
吳中風景秀麗，歷史悠久，食品美味，可真稱得上是人間天堂啊！
六年級的作文 篇6
我的媽媽是一個相貌平平，做起事來一絲不茍，而且非常愛干凈的一個人。
我的媽媽雖然相貌一般，但是干其工作來都可以說是廢寢忘食。能說是一個工作狂了，她常常起早貪黑，在別人休假的時候也在工作，業績一直是領先于別人的。終于功夫不負有心人，媽媽的努力被領導們所認可，從一個普通職員升職為一名業務主管。而且每次公司開表彰大會的時候媽媽總會受到表揚。媽媽雖然經常受到領導們的一致認可，但媽媽她卻從未驕傲過，并且還經常教育我不要驕傲要謙虛。
媽媽不但在工作中一絲不茍，在家也是一個愛干凈的人，只要是媽媽在家，家里就可以稱得上是一塵不染了。
媽媽每天忙里忙外的都是為了什么？還不都是為了讓我過上幸福的生活。為了不辜負媽媽對我的一片苦心，我一定要好好學習，將來好考上一所好大學。
六年級的作文 篇7
我們的學校有花，有草，有樹，是一個環境優美，空氣清新的大花園。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個忠誠的衛兵守衛著教學樓。教學樓高約40米，有美術室、微機室、階梯教室，每一層還有四個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到屏幕上，同學們在這里可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。
走出教學樓，穿過寬大的足球場，走上一個樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長得很快，你如果不留心，什么時候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時候，榕樹底下的牽牛花的藤蔓還會伸出頭來和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點綴著幾朵紫色的牽牛花，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。
走過草坪，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場兩邊是臺階，每當學校有文藝匯演，我們就坐在臺階上觀看精彩的節目。
看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。
【【精華】六年級的作文匯總七篇】相關文章：