【實用】四年級的作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
姥姥家后面的山坡上種著一片楓樹林，那里景色優美，是我和弟弟的樂園。
秋風剛剛吹過，楓樹葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著歌。夏天時那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫家筆下一幅美妙的畫。落下來的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹林中還有一只只小鳥在歡快的歌唱，好像在唱著秋天的贊歌。我們喊來爸爸為我們照相，弟弟一會爬上樹，從樹杈中露出一長小臉，一會又把著樹枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當成了紅帽子。
我和小弟在樹林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹葉，留做這個秋天的紀念。有時我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹下滾到那棵樹下，滾累了，就把樹葉堆成一堆，鉆進里面歇一會。
這片楓樹林傳出了我們一陣陣笑聲。
四年級的作文 篇2
課余我最大的愛好就是繪畫了。小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。
開始，我用薄紙蒙在書上描摹；之后，我開始學習臨摹；再后來，我漸漸地自己設計，畫出各種卡通形象。現在，我家的墻壁上，還貼著我畫的漫畫呢。要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點兒”們畫畫了，節假日，他們總圍著我“姐姐、姐姐”地叫個不停，爭著讓我畫。于是，我便像一個小畫家，邊夾著畫夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”到畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我也從中領悟了繪畫的樂趣。
有時，我把自己畫的短篇漫畫故事，送給親戚朋友，他們竟會吃驚地問：“這是在哪兒買的？” 現在，繪畫已經是我生活中不可缺少的一部分了。
四年級的作文 篇3
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時，一個寧靜我星期六早晨，天空萬里無云，冷風卻在呼呼的吹著，我接到了一個重要的任務——去買菜。開始我十分興奮，因為我剛學會了騎車，正好可以派上用場了！剛跨出家門，我冒失的毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開門拿鑰匙，一番周折后，終于能跨上自行車去菜場了。邊騎冷風邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場了，一條條活蹦亂跳的魚首先映入我的眼簾。我立刻跑過去看，看得太入迷了，沒聽清老板的問話，就胡亂的答應著老板：“買”。回過神來時，魚已經買錯了，媽媽讓我買的是鯽魚，但現在老板給我殺的是草魚，心想，唉，買錯了怎么辦？又一想，反正樣子長得差不多，算了吧。買完了魚，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神時，我已經來到蔬菜區了，老板娘問我：“要買包菜嗎？”“對了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說出了“買”字。買完魚和蔬菜的覺得任務完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心情十分激動。回到家時我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的表揚。但是媽媽不但沒表揚我反而有點責怪的口氣說：“我要你買鯽魚你怎么買了草魚回來，還有菠菜呢？怎么變成包菜了？”這時我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦臉地說：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧！”媽媽聽了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯了，但這次經歷對我卻非常的有意義。它不僅讓我認識了好幾種魚和蔬菜，還讓我知道了買菜也是一門大學問，做任何事都要認認真真。
四年級的作文 篇4
我的媽媽一頭黃頭發，她是一個閑不住的人，還是一個愛看書的人，愛唱歌的人。
媽媽看的書大部分都是食譜，所以媽媽做的飯菜特好吃，也很有營養。媽媽看完書后經常和我說，其實有些你不喜歡吃的恰恰是最有營養的。比如：你喜歡吃的一些零售，如：方便面、糖果等一些東西，是沒有營養的。
其實，我最愛吃的是糖果，經常背著媽媽偷吃。結果在一天下午被媽媽發現了！
一天下午，我又想吃糖了。于是，就向左右兩邊看了看，媽媽不在，我就悄悄進屋，來到放糖果的抽屜前，輕輕打開抽屜，伸手就抓了一把，然后我轉身就跑，結果正好撞到了媽媽的身上，手上的糖果立刻撒了一地。媽媽看見了，很生氣地說：你又在偷吃糖果了。沒沒有，我沒有。媽媽說：沒有這是什么呢？玉兒，媽媽不是告訴過你嗎，經常吃糖對牙齒、胃都不好。會讓你的牙齒長蟲子，讓你缺鈣，知道嗎？如果牙長蟲子，你就不能再吃別的好吃的了。下次不準再吃了，好嗎？
我點了點頭，雖然我不愿意。但是，我知道媽媽做的都是為我好，于是，我決定以后，要管好自己，再也不偷偷吃糖了。
四年級的作文 篇5
我跟老師在一起的時間很多很多，當然也發生了很多的事：開心的事、難過的.事、可悲的事……其中，最值得回憶的是上體育課。
“叮鈴鈴……”上課鈴一響，我們便回到教室準備等老師來玩游戲。老師剛踏進教室，我們就問：“老師，你要讓我們玩什么游戲”。莊老師不慌不忙地說：“玩老鷹捉小雞。我來扮演老鷹，穆毅來扮演母雞。”我們異口同聲的喊道：“好。”
游戲開始了。莊老師向左跑來，“穆毅媽媽”趕緊拿出防護盾擋住。可是，由于這些小雞太多了，大家跟不上速度，所以莊老師捉住了“周炎小雞”。“周炎小雞”叫到：“嘰嘰嘰——救命呀！”我們大家十分憤怒，就讓穆毅媽媽來救他。莊老師又撲過來了！“穆毅媽媽”手忙腳亂，趕緊拿起防護盾，擋住了莊老師。幸好“穆毅媽媽”手疾眼快，把“周炎小雞”救出來了。莊老師不甘示弱，拿出她的飛毛腿，一下子就把“宜芳小雞”、“少旺小雞”、“何曼小雞”、“吳苛小雞”抓住了。“穆毅媽媽”怒氣沖天，他拿出了他的看家本領——無敵快影腳，迅速地把四只小雞救了出來。莊老師見我們團結互助，只好投降。“耶！”我們勝利了。
同學們，這件是十分有趣，如果你也想加入我們的小雞隊，就到小雞廣場來找我們啊，我們的門牌是123，記住哦！
四年級的作文 篇6
夏天是個燃燒的季節，火辣辣的太陽烤著大地，地上的萬物生靈像被關在蒸籠里一樣。
夏天的天氣像娃娃的臉，時而哭，時而笑。一會兒晴空萬里，驕陽似火，在地里勞動著的人們揮汗如雨，汗流浹背；一會兒烏云密布，狂風怒吼，接著就是電閃雷鳴，瓢潑大雨傾盆直下，行走在外面的行人來不及躲雨，全身上下濕透了。
夏日炎炎，花草樹木在烈日的暴曬下，沒精打采，只有知了在樹上一個勁的叫著：“熱啊，熱啊！”小狗熱得也懶得動，趴在樹下，吐著長長的舌頭，不停的喘氣。人們也換上了短袖短褲，但還是熱得大汗淋淋，躲在空調室里不敢出來。
夏天雖然熱，但我還是挺喜歡的，因為我可以去游泳，還可以吃到各種美味的冰激淋。要是不熱就不叫夏天了。
四年級的作文 篇7
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
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