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初中七年級的作文

時間:2021-03-26 10:23:19 初一 我要投稿

初中七年級的作文集錦10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中七年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中七年級的作文集錦10篇

初中七年級的作文 篇1

  時間似一條涓涓不息的小溪,轉眼之間,它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來了初二,內心太多的不舍,曾笑過,曾哭過,也曾瘋狂過,永遠也忘不了……

  七年級的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開,想去墻外的世界闖蕩,當我們爬到墻頂時,卻發現墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光,趴在青草地上像只發霉的襪子曬會太陽,任由微風拂過我們的發梢,我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣,途經我們的身體和憂傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專屬我們的記憶。

  七年級的我們,好強,要面子,失敗后,崩潰后,像只發狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門,細細的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的網。風雖不那么刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上,似乎整個世界都那么灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。

  七年級的我們,有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過,踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽,向遠處飛奔,向目的地一路進發。操場上,八十三班,我們,構成了一幅流光溢彩的畫卷,在時光中慢慢洇開,那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……

  七年級的我們,是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經為老師的一次摔門而出,一起深感自責;也曾為一個同學的笑話,而哄堂大笑;也曾為運動會的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級的我們,將一起攜起手,向著未來奔去,向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光,終究淌不過指縫,終究被我緊緊地握于手心。

初中七年級的作文 篇2

  漫步在山間小道,陣陣泥土的清香飄入腦門,汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望,山下一片生機勃勃,讓人心曠神怡,一個走在羊腸小路上的帶著花環的小女孩,吸引了我。

  這個女孩子便是我的小伙伴——賀佳慧。

  她一走過來,便微笑著和我打招呼,走近一看,她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙烏黑發亮的小眼睛,還長著一張櫻桃小嘴,讓人看了很舒服,很想多看幾眼。

  起初,我還不了解她,后面我又覺得她是一個樂于助人的女孩子。

  那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想過馬路,但車輛實在太多,于是,她連忙沖了過去,說:“老奶奶,讓我扶你過馬路吧!”

  老奶奶微笑著點了點頭,然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路,老奶奶臨走前還夸她真是個樂于助人的好孩子。

  是啊,她經常對我說:“做人要懂得幫助別人,有顆樂于助人之心,世界才會更美好。”現在,我還真有點自愧不如了。

  賀佳慧不但是個樂于助人的女孩,還是個做事爽快的人呢。

  那次,我想借她一本畫冊書,我本以為她是不會借給我的,因為我知道,那本畫冊書是她最喜愛的,一般人不會輕易給借的,于是我懷著碰運氣的心情跟她說了這件事。

  令我出乎意料的是沒想到她很爽快,一下子就答應了,還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……

  啊!我的小伙伴——賀佳慧。

  她擁有一顆樂于助人之心,我為有這樣的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心,讓這個世界充滿愛,變得更加美好!

初中七年級的作文 篇3

  進入初中后,我們需要學習的科目增多了。老師也比小學時候的多了,最讓我感興趣的還是我那幽默風趣而不失嚴厲的政治老師——黃老師。

  記得他上的第一節課,就展現出了幽默風趣的一面。他從教室前門走進來,戴著金色邊框的眼鏡,穿著淺紫條紋襯衫,一條西褲,他個子不高,一個大鼻子,一雙小耳朵,一雙充滿智慧的眼睛。他向大家自我介紹:“大家好,我姓黃,你們可以叫我黃老師,也可以叫我老黃。”此話一出,同學們笑得前仰后合。“我個子長得不高,這是因為我少年時家里貧困,導致營養不良,還有,我讀書時每晚都挑燈夜戰,睡眠不足,生長激素分泌不夠。”老師聲情并茂地說著,同學們捧腹大笑,因為大家都沒聽過哪位老師會這樣調侃自己。“你們現在擁有如此好的環境,一定要努力學習,成為國家的棟梁,你們說好不好?”“好!”大家異口同聲地說。

  黃老師不但有幽默風趣的一面,還有嚴厲的一面。記得有一節晚讀課,老師去開會了,教室里像炸開了鍋似的,有的同學在談天說地,有的搞小動作。這時,老師突然從后門進來了,看到我們這番情景,老師大聲說:“全班都給我站起來讀書!”我們立刻認真地讀起書來。過了一會兒,老師叫我們坐下。他在黑板上畫了一條線,在線的左右各畫了一個箭頭。他用柔和的語氣說:“大家看,這條線是一條起跑線,線的右邊是正方向,左邊是反方向,我們常說一句話‘不能輸在起跑線上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線,還與正方向背道而馳,這樣下去,你們是不可能成為國家棟梁的。所以在上課時間里,你們得保持認真,這樣你們長大后才能為國家作出貢獻。”

  這就是我們幽默而又不失嚴厲的黃老師。

初中七年級的作文 篇4

  ——題記

  笙歌

  “噠噠噠”,結實的小腿與熾熱的草地相擁而過,一抹鮮紅滲了出來,大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。

  球場上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個細胞都痛的發抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關。

  見少年似無大礙,觀眾懸著的心才著了地。有些許激動,又為球隊感到自豪。

  “可以的,可以的,繼續加油啊!”

  “1703加油啊,再進幾球。”

  ……

  呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語,溫暖人心的言語,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。

  笙歌一曲,曲終人不散。

  衣角

  純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來,似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚起的是如純白色衣角般的帆。

  少年們配合著,越過了一個又一個的人,進了球,他們歡呼雀躍;沒進球,他們重新調整,又發起新的進攻。操場上一片輝煌,清風徐徐吹來。奔跑的'少年,熾熱的太陽,興奮的旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風而飄的純白衣角。畫面定格,歲月靜好,正值青春的我們。

  一球被踢起,直入天空,向太陽問安,向未來招手。湛藍的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險,向往未來,隨汗與淚水騰空而上的球。

  這場球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續……

初中七年級的作文 篇5

  在過去的歲月中,我已走過一段長長的路,有笑有淚,那些或深或淺的腳印,都已成為永遠的記憶。告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學時光,我跨進中學的門檻,擺在我面前的一切都是新的,但我毫不畏懼,因為這里的一切,都是我所向往和熱愛的中學。

  我原以為初中生活與小學生活沒什么兩樣,只不過多了幾門課而已,但事實上是我錯了,初中生活見證著一個人從少年到青年的生命進階,沒錯,在小學時,我們都還只是少年,只是個孩子,很多事情都由老師和家長來處理,但是初中卻有了天翻地覆的改變。

  初中生活如畫般多姿多彩,早晨,我們迎來了充實的一天。學習的科目是不少,但豐富有趣的活動也有很多。課堂上,老師們一個個都幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,都飛快地轉動大腦,調動起自己的思維,積極投入課堂,舉手發言,陳述自己的觀點,不害怕錯誤,遇到難題都主動迎難而上。操場上,到處都是同學們與老師玩耍的背影,同學們之間沒有矛盾,都在盡情的釋放友誼,還有老師和同學說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及,而都是我們的好朋友,我們的親人,師生之間的那層紗,正在一點一點的揭開,師生之間沒有隔閡,校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時,校園里卻如夜般靜謐,自習課上,同學們不再小聲說話,不再東張西望,而是各做各的一份事,不互相打擾,建造了一個安靜良好的學習氣氛。午休時,關上燈,不用老師的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的進入夢鄉。我愛這種生活,自主、自立、自理、自強,在這溫暖的大家庭,我們一同成長。

  初中生活是我們人生中一個轉折點,它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢想,懷著希望,擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時光。

初中七年級的作文 篇6

  大年三十已經來臨,新年的鐘聲也已敲響,新的一年也已來臨,過年的味道究竟是什么樣的呢?讓我們來品嘗一下吧!

  我認為過年的味道是溫馨的,每到大年三十,每家每戶的人無論離家多遠都會趕回來和家人團聚,一家人圍著飯桌吃年夜飯,飯桌上的菜琳瑯滿目,人們都有說有笑的吃著飯,一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內度過。吃過飯后,一家人坐在灶臺前烤著火,說著這一年來自己在外面度過的經歷。在大年三十這一天睡覺一般都要到十二點才睡。這是因為要守歲。

  我認為過年的味道是熱鬧的,吃過飯后,小孩子們都會拿出自己買的煙花。拿著一根香,點燃炮竹,點完后就迅速的把炮竹扔出去,隨后就會聽見一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競綻放在夜空中,有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間?被染成彩色,等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見一箱大的一煙花被人們搬了出來,一點火便迅速遠離那箱煙花,站在離煙花較遠的地方觀看,一處處煙花蜂擁而上,在黑夜中綻放屬于自己的色彩,仿佛春天的鮮花怒放,實在美麗極了!

  我認為過年的味道是忙碌的,到了正月初一,人們都會去走親訪友去親戚家拜年,這個時候是小孩子們擔驚受怕的時候,這個時候你的成績多少是你獲得紅包的多少關鍵。這個時候親戚們會聚在一起寒噓問暖,一起吃頓飯,總而言之每一天都要走東走西,當然也要接待來自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

  我認為過年的味道是傳統的,人們都會拿出漂亮的窗紙、窗花,在門前貼上一副對聯和倒貼著“福”,意思是福來到。吃著年糕和餃子,餃子不僅象征著團聚合歡,也帶有招財進寶的吉祥意義;年糕則象征著黃金白銀,有著新年發財的意思。初一時,每家每戶所做的第一件事就是開門放爆竹,以炮竹聲辭舊迎新。創造出熱鬧的氛圍,給人們帶來歡愉和吉利。

  在新的一年里,祝大家新年快樂,萬事如意!

初中七年級的作文 篇7

  不知不覺中,懵懂的我已經從小學轉入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學習、生活及同學之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。

  從開學以來,初中的生活使我發生了翻天覆地的變化。初中的作業、初中的老師、初中的同學、初中的課程,這些都是我發生變化的原因。

  軍訓的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓期間發現我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學生的稚氣;初中,意味著我要獨自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………

  初中,我面對著所有的陌生環境,心里卻浮現出小學報到時的場景,一直認為大家要相處一學期才能相識,然而在這短短的軍訓期間我發現,我又錯了,我們相識的非常快,和每一位同學都能建立非常好的關系。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中注定相識呢?

  或許,就是這短短的軍訓,我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因為我的初中生活才邁開第一步。

  以后我的初中生活,我要認真去對待他!

初中七年級的作文 篇8

  親愛的明藝:

  你好!我是你的好朋友,是你最貼心的好知己,是你形影不離的生命的一半。

  也許我們都聽過這樣一句話:“人非圣賢,孰能無過”。一句看似普通,平凡的話語,卻意義深刻,耐人尋味。

  人不都是十全十美的,都有各自的長處,同樣也會有自身的短處,正如世上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上沒有完美無缺的人。

  我們要學會悅納自己,在現今生活中,悅納自己不僅是一種需要,還是一種走向成功,必須具備的良好素質。

  懂得悅納自己,那就應該再完善自己,只有完善自己,才能讓自己不斷進步,不斷發展,不斷成熟。

  你,明藝,一個愛唱歌的少女,一個愛學習,敢于競爭的女孩,一個自尊心極強的女孩,一個愛“路見不平,拔刀相助”的女孩,這都是你的優勢。

  可你,也有一個致命的弱點,正如阿喀琉斯的腳后踵;缺乏信心與勇氣,如體育課的立定跳遠、短跑、跳山羊,要數你最差。因此,我要為你吶喊助威,加油鼓勁。你呢,也千萬不要泄氣,更不可自暴自棄。

  告訴你,明藝:做什么事都要有堅定而遠大的決心,也要有信心、誠心、恒心,還要有一股不服輸的勁頭,勇往直前,奮力向上。相信自己,你一定能行。

  你,明藝,另一大弱點:辦事武斷、遲疑不決。無論大事、小事都猶豫不決,不敢出手做事,辦事也不夠“圓滑”。

  這就需要我提醒你:機遇稍縱即逝,辦什么事都要果斷堅決,而不能武斷行事,抓住時機,該出手時就出手。

  你,明藝,還要提醒你:你是一個高傲自滿的人。很容易滿足,容易驕傲。

  讓我輕聲告訴你:不要為取得一點優異成績就清高自傲,目中無人。永遠記住:謙虛使人進步,驕傲讓人落后。不滿是前進的動力,是不斷向上的車輪。

  值得注意的是:明藝,你還略帶私心。雖然明白一些技藝、才藝,可你怎么辦呢?

  讓我悄悄告訴你:做人不能自私自利,要有福同享,有難同當。敞開心扉吧!做一個無私、樂于奉獻的人。

  你,明藝,不僅需要認識和完善自己,又不能阿諛奉承、卑躬屈膝與人交往,而要和和氣氣、和諧與人相處,待人以熱情為真誠。

  此外,我再真誠告訴你!

  奮斗吧!明藝。現在正是青少年時期,是一個人一生中最寶貴的黃金時期。一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于青春年少。努力、努力、再努力,“吃得苦中苦,方為人上人。”不經歷風雨,哪能見彩虹?成功總是在努力后!奮斗就有希望!奮斗,就會有美好的未來!

  從現在開始,趕快行動吧!

  祝:事事順心,馬到功成!

初中七年級的作文 篇9

  第一次上初中,我感覺與眾不同,因為我曾經問過別人,上初中好嗎?壓力大嗎?單詞好記嗎?別人都搖頭。我就說:什么意思,到底上初中好嗎?

  我倒是覺得上初中好,因為作為一名中學生,而在小學時,是一位小學生,這一件事我至今才明白,作為中學生,小學的基礎沒打扎實,是根本沒去思考過,初中的題不會做,連想都不敢去想,因為我想腦子還是一片空白。

  其實,我還是在盡我的能力去學。可我始終學不進,上課也認真在聽,可為什么學習成績老上不去呢?我的夢想是非常想把成績搞好為媽媽爭光。當我有時有一道題不會做時,我心想,我去問一問同學或老師該多好。可是每當我想問同學時或老師時,我心卻特別的難吸收空氣時。唉!我還是覺得上初中不好。一不敢向老師說出自己的心。二只有在同學面前低頭。不能抬起頭向前看。因為我自己的成績很差。不能跟別人成績好的一起玩。因為別人嫌自己煩!

  人有自己的自尊心,別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對,別人也要說三道四,我不想再上初中,我再怎么努力,最后還是在每個同學一起低頭。我自己覺得沒法去跟別人比,因為自己弱小,被同學看不起,被老師看不起。作為一名初中生,也有自己的自尊心。覺得別人說到自己,總不是很好,也從不很壞,只是說一些胡言人語的事情。我說都說不清楚,不知怎樣向別人解釋,不知道怎樣去分解這些事。

  我第一次上初中,被別人看不起,我覺得我一向自尊心多強,但在別人說我的時候,我自尊心是弱了,不能堅強起來。

初中七年級的作文 篇10

  我的右手旁邊是你的左手(我的同桌) 我的同桌——陳彩虹.她是一個很可愛很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個學期,當我踏入了七(14)班的那一刻,就發現了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因為那一天,我記住了那一個第一次上初中的學期;就因為那一瞬間,我記住了你……

  彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍藍的天,記得她曾經和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當這時,她就會看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……

  可能剛剛上中學,剛剛認為自己長大了,有很多時侯,我不懂堅持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包容我,提醒我.那一刻,我就會覺得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會這么藍,風總會這么柔,水總會這樣清,生活總會這樣快樂……

  彩虹最喜歡的一種顏色初中,天藍色.因為天藍色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……

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