實用的高一作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
凌晨，一顆流星飛速劃破天空，閃閃的一瞬，照亮整個天宇。尚未被看得清楚，流星便已轉瞬即近，消失在了黑色的夜幕中，空留給天空一道完美的裂痕，亦真切，亦凄美。裂痕慢慢地淡了，化了，天空又恢復了絢爛的寧靜。守望流星的人是幸福的，不僅僅是因為手插口袋許下的心愿，更是因為看著流星或輕盈或優美地劃過，留下短短的，卻分外奪目的一瞬，心也跟著飛了起來。
流星是短暫的，它在極短的時間內釋放出了自己的全部光亮，也燃盡了自己的全部生命，壯觀而宏大，卻又無聲無息，但它無怨無悔，比起恒星千百萬年的寂寞和無聞，它充實而有意義的生命更值得人們去記憶和懷念，那閃閃的一瞬，是自我價值的全部體現，也是生命意義的最高境界。那一刻，夜幕因流星而閃耀，短暫因閃耀而永恒。
人又何嘗不是一顆流星。
悠悠一生，短短幾十載，比起天地的亙古，似乎比流星還要短暫，而生命中那少之又少的幾年青春，便是流星閃亮的一瞬，華麗而莊嚴，卻一旦錯過了，便永遠都無法再擁有。別以為漫漫人生可以有許多時間供你消耗，光陰其實是最容易流逝的東西，大多數杰出人物都在青年時期就為一生的成功奠定了基礎，甚至已經成功，如若等到“白了少年頭”才想起努力，體力不行了，思想也鈍了，再想有什么創舉就很難了。的確，沒有沖進地球的流星可以繼續在太空游蕩，延續著它的生命，但這樣的延續因平凡而毫無意義；同樣，人的生命如果不在青春中閃亮，即便安穩卻平庸，生命同樣遺憾。青春，本身就是無與倫比的驕傲與自豪，年輕的人，理應創出一番偉業，讓生命更有意義，像海子，像梵高，縱然孤獨地死去，卻留下了身后的永恒。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”可貴的青春僅一場，若不在青春中閃光，便是畢生的遺憾。年輕的朋友，你是否準備好了去挑戰那閃亮的一瞬？青春，應像流星一樣閃光，留下光亮的記憶在天地間永恒。
高一作文 篇2
一群孩子們擠滿了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物。“哥哥，這水仙是你種的嗎？這花苞好多好多呀！開了，肯定很好看。”
“那當然！”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發上了。
且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無暇，體態豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿了水仙的軸線上，兩頭各是一片葉子。
“真沒見過花那么多的水仙，將來肯定會開得很好看。尤其是軸心的那朵，定會綻放驚世光彩。”
“那是當然！”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿是期待。
“怎么了？看什么啊！”一個拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地擠過人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。
“哇！”睿睿驚呼，雙眼滿是異彩，“好漂亮啊！”扔下水中的桿子，就要擺弄花。
大家此刻都惴惴不安起來，生怕睿睿碰壞了這未來的花中仙子。于是，我便用兄長的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來定是最美的！”
日子一天天流逝，花兒漸露她那無雙的面容。松軟的莖慢慢立了起來，沖破了白紗似的水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶。花兒漸漸揭開了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來一比姿容。年少輕狂的小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。
我望著她，心中仍是充滿了期待。不過，對她期待的肯定不只我一個。這些天，睿睿天天來看她。只是在我的威嚴下，他還是不敢觸摸花。
有一天，我見睿睿呆呆地望著她，想來，他也是對她喜愛極深，就輕輕地對他說： “你可以摸摸她，但要小心。”他的雙眼充滿了光芒，他興奮地點了點頭。
轉眼間，到了花的生長期，只要在這段時間培養好了，就能看到無比美麗的花兒。但同時，這也是花兒最脆弱的時期。
如果成功了，她會是怎樣的美麗？
如果不成功，則……
接下來的幾天，我發現每天都有花瓣落下，每當這時，我的內心就像玻璃一樣，一次次碎去。
終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來，推開黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們。“是睿睿弄的。”我轉身，看到了低著頭的睿睿，不由分說，一把將他拎起。可是，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓他嗎？
他仍是低著頭，似乎在等我教訓他。“唉！”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來。無力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……
第二天清晨，我卻驚喜地發現，花竟又長在了莖上。走近一瞧！才發現，原來是用白色的絨線系住的。這時，睿睿端著一盆門外的溪水，笑著對我說：“和其它花一樣，她會開的，她會是最美的那朵。”
高一作文 篇3
我站在高高金色沙崗，遠眺一望無際的沙漠戈壁，內蒙古額濟納的金秋躍入眼簾。太陽還在地平線上慢慢下沉，沙灘上依稀的駱駝背影在沙丘移動，偶爾飛過一行大雁，在夕陽底下留下剪影。片片樹林散落在白色的沙灘上，居延海邊，黑水河畔。有的挺拔矗立，有的獨自傲然，有的彎曲昂首，有的匍匐向前...。那就是胡楊樹，你，以頑強的生命力，生長在這片缺水，沒有綠色相依，只有鹽堿相伴的苦澀沙漠;你，默默無聞在這片土地存在了一億三千五百萬年;你，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年;你，一族神奇的樹種，是沙潰中的英雄!
春天的胡楊，干枯的樹梢吐出淡黃色嫩芽，在春寒中努力地向天空伸展。沙漠的氣溫漸漸升高，暖風吹過綠滿枝頭，一束束，-一絲絲、一簇簇環抱在樹桿枝條。笑的多燦爛，綠的好耀眼，在白色的沙丘綻放光彩。
夏天的戈壁灘，氣溫都在四十度以上，又是一個多風的季節，狂風卷出沙浪，如濤天的洪水，排出倒海，飛沙走石，天昏地暗，整個戈壁窒息了!胡楊樹在狂風中搖晃，綠色的葉子蓋上了厚厚的塵土，葉片被沙石擊打的千瘡百孔，而你依舊是我心中最美的綠。雖然沒有南方整片連綿的綠色長廊，你卻在狂風中把綠色寫的那樣高大偉岸，你是沙漠中的綠寶石，你是綠色生命的贊歌。
秋天的胡楊，是一年中最美的身姿，流著淚水的樹枝上掛滿金黃的樹葉。經過夏天烈日烘烤，胡楊樹葉黃了，樹枝吸收不了含堿極高的水分，從開裂的樹皮中滲出白色的小晶體，人們稱它為胡楊淚，它訴說著四季的辛酸，生長的艱難。可它還是把最美的一面胡楊黃獻給了人們。秋風中胡楊林黃金般的樹葉，倒映在水中，美的讓人難以移步，沙丘間，小路旁，蒙古包屋前屋后。公園里，小橋邊，光茫四射的黃色，似一幅待完成的畫卷，似一首待吟頌的詩歌...。胡楊的此時，是人類最杰出的詩歌、畫卷!
冬天的胡楊，沙漠也是零下三四十度的低溫，片片黃葉悄無聲息地變成了紅色，戈壁風吹過，紅葉飄下，靜靜地躺在柔軟的沙子上，樹桿旁，冰面上，等待著春風卷起沙土埋葬自己，為母親增加養分。
胡楊啊，你是偉大的樹，不平凡的樹!
胡楊，你扎根在邊疆不動搖，無論是沙漠的干涸，還是烈日的爆曬;無論是狂風沙石的襲擊，還是寒冬冰雪的洗禮。，你都一動不動守候在大漠深處。送走嚴冬，迎來春復。你扎根于難以生存的荒涼野地的精神壯舉，是世人的楷模，沙漠需要你護沙，一呆就是上億年，沙漠需要美麗，你就將四季打扮的婀娜多姿!你一不怕苦，二不怕死的精神，不正是一代大西北建設者的真實寫照嗎?!
胡楊，你有堅強的風格，堅韌的毅力，永不放棄的精神。胡楊樹被譽為活化石，億年之間，多少物種消失，多少變遷地球面貌全變。而你與大自然搏斗，不與同類爭食，讓自己選擇了環境最惡劣的大漠戈壁，沒有綠草作伴，沒有河水相依，扎根在響沙中的十米之下吸取水分。你生長的那么豐富多彩，堅定的信念，天無絕人之路的自我，不就是年青一代要弘揚的品質嗎?!
胡楊，你無私奉獻沒有索取。你全身是寶，木質堅硬，是絕好的建筑材料。樹葉富含蛋白質和鹽類，可制藥。胡楊堿是重要的化工原料。胡楊林又是擋風護沙的衛士。你就是我們的祖先在這條絲綢之路上的通商腳跡。這里，雖然失去了昔日的繁華，但在茫茫沙海，藍色的天空下，你的傲骨讓人震撼!讓那些貪婪的人，自私狹隘的人，不愿奉獻的自我主義者去愧疚吧!
胡楊，你浩氣貫千秋，你精神存萬古。你是共產黨人在為中華民族的解放之路，富強之夢，甘灑熱血前赴后繼的浩然之氣在這遍廣袤大地的升華!
離開沙崗，一路心情久久不能平靜，被浩瀚征服，被美麗融化，被思念縈繞。為我們曾經在這里修筑戰備工程的戰友而驕傲自豪，為在這場轟轟烈烈的建設中犧牲的軍人而追思!
高一作文 篇4
我，是一個男生，一個十三歲的男生。
我，是一個胖乎乎的人，不是一個瘦的人。當然，和尹老師比起來我是胖了點，不過我和劉老師比起來就算瘦了。
我，是一個愛笑的人，大家都叫我“笑星”，我覺得這名字不錯，因為我愛笑，我不喜歡嚴肅。上課時，即使被尹老師罵兩句，我也不會傷心，因為人總有做的不對的地方，被老師講幾句，以后不做了；總比，一直憋著，一而再再而三的錯好，我很能理解老師。
我，是一個幽默的人，我能在一秒鐘之內把任何一個同學逗笑，我能把一個正在傷心地人變得開心，能把一個悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師，你現在知道我的功力了吧！
我，是一個愛幫助同學的人。上次，有一個初二的同學，追著一個身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上還拿著豎笛，看樣子兇巴巴的。我生氣極了，氣不打一處來，連忙沖了上去，攔住了初二的同學。結果是什么你們知道嗎？原來這個初二的學生想把豎笛還給初一同學，可初一同學以為初二同學要打他，便跑。我真是白忙了一場。
這就是我——XXX。
高一作文 篇5
生活就像那母親烹煮的菜，五味陳雜……
母親從那個傷痕累累的年代走來。她的童年，在我看來，便是那道不盡的陳年往事。如今時光流轉，回憶也被沖淡、消磨。唯獨曾經一日三餐，茶米油鹽的平凡味道，卻深深烙在她的記憶中，磨不掉，洗不去。
那個年代，雖苦，卻還能品味到其中絲絲的甜……
那時候，母親正是長身體的時候，卻難以吃飽。每當這時，外公便會去泥濘的菜地中挖來幾株地菜子，做一碗鮮美的野菜湯給母親。將摘來的蔬菜清洗干凈，洗去腥澀，卻保留了泥土的芳香。往諾大的鍋中舀上幾瓢冷冽的井水，添足了柴，看火光肆意揮舞。那個年代的孩子，他們所向往的不過是被柴火點亮的平凡生活。越燒越旺的爐火，像極了心中燃起的期待。等到水開始冒泡時，便抓起大把的碧綠投入其中。隨后便開始翻炒。沸水浸濕了葉，將那綠染得更深，仿佛托起人們的愿景。撒入大把的蒜末，豆豉，小火燜上幾分鐘。揭開鍋蓋，一股鮮香便升騰起來。鹽巴也沒加，掄起筷子便開吃。吃了個底朝天后，口中會慢慢的回甘。
這樣一碗野菜湯的甜，縈繞舌尖，甘味鮮美。
那個年代，雖難，卻也能偶而嘗嘗零嘴，感受其中的別種滋味……
那時候，母親在炎炎烈日下勞作后，總能得到一兩分錢，去街頭買鹽水冰棒。母親至今還仍鐘情于此。踮著腳尖，揭開泡沫箱上的棉布，從箱中取出一根棒冰，看著上面結成的絲絲縷縷的清涼絲網，涼意直冒。小心翼翼地揣在懷中，回到家后，將棒冰掰成三截，和自己的哥哥一起分享，吮上幾口，酷暑的火氣便一掃而凈。那樣的味道，母親至今還常常念叨。曾經的日子雖苦，母親卻樂得回憶。那時生活中少有能寄托童年快樂的物件，而老冰棒卻是其一，是泡在鹽水中的念想。
這樣一根鹽水冰棒的咸，冰涼沁心，令人想念。
那個年代，雖艱，卻有辣能動心忍性，讓人勇敢面對險阻……
那時候，母親每天都要步行去離家十幾公里的高中，風雨兼程。母親家境貧寒，只能帶上一瓶自家做辣椒來應付午飯。學校的米大多都是發了霉的，但即使再難吃，也要吞咽下去。那火紅的辣椒，拌著并不剔透的米飯，囫圇吞下一口，氤氳的熱氣夾雜著辛辣在喉嚨中翻滾。母親說，每當這個時候，她總會勉勵自己。“咬咬牙就過來了，沒什么大不了的，生活不就是這樣嗎？”正是如此艱難的生活，練就了母親堅毅的性格。
這樣一瓶辣椒的辣，使人警醒，讓人堅毅。
時代很快變了。屬于那個年代的圖景，隨之一同漸漸消逝。那樣拮據的生活，在它被人們拋棄之時，本沒有什么可以惋惜的。可那個年代的遺民，卻總對此念念不忘。大概回憶就是回憶，它隨著人心一同保留下來。柴米油鹽，酸甜苦辣，這些最平凡的，有誰能夠逃得脫？那個年代的人們，包括母親，正是把這些味道當成了生活的'象征。
時代已去，人的心里總要留些什么。母親的記憶不曾消散，它化作了唇舌上的念想……
高一作文 篇6
今天上午下了第三節課，我們突然發現郇正航不見了，這一發現馬上被我們班的“大喇叭”蘇澤鈺擴散到了全球。不一會郭老師來發作業本了，邊發邊說：“郇正航，你看看你這是寫的啥呀！”過了十秒鐘，沒人回答，郭老師又把剛才的話重復了一遍，可還是沒反映，郭老師一看位子上沒人，問同學，有的說剛才還在這里，怎么一轉身就沒有了呢；有的說也許長了翅膀飛走吧，哈哈！
郭老師又讓同學們找遍了教學樓的角角落落，可連個人影也沒見著，就這樣第四節課被成功的破壞了！
郭老師心急如焚，心想：“完了，這可怎么向他的家長交待？就是跳進黃河也洗不清了呀！”老師似乎想到了自己被告上法庭的情形了。
郭老師只好給他的媽媽打電話“喂，是郇正航的媽媽嗎？我是他的郭老師……”還沒等郭老師把話說完就聽電話中傳出了這樣的聲音“是不是他又沒聽話！”“噢，不是，”郭老師又說，“是郇正航不見了……”
最后，在求生無望之際，郭老師讓同學去衛生室找一下，郇正航果然在那里，他對郭老師說他突然胃疼的很，所以沒來的及說一聲就出來了……
真是虛驚一場呀！
高一作文 篇7
每一片落葉都在訴說一段年華，每一次的觸動都沖擊著心靈那個秋天那個背影。
深秋沒有夏日的躁動，沒有冬日的冷清，有寒冷的寒風，有深深的感情。
那是一個深秋的早晨，我還在被窩里，爸爸卻早已起床，一邊催促著我一邊在廚房里進進出出，毫不情愿的起了床，在一頓瞎折騰之后，背上書包出門了，那時住家里學校挺遠的，爸爸就每天早早的起床，為我做好早餐送我去上學，然后自己去上班。
天氣異常的冷風呼呼的吹，爸爸讓我回去多穿幾件衣服，我嫌太麻煩了。然后趕緊催促爸爸快些出發，我坐在后面爸爸就像一面屏障幫我抵擋寒風，可是依舊是會感覺很冷，但我不敢告訴他把頭縮進衣服里，身體在抖動，突然他說“很冷吧？”我只是搖搖頭，他又回頭看了我一眼，我發現車慢慢的停了下來，靠在路邊，他脫下了他的外套，叫我穿上，我難過那件厚重的衣服什么也沒說，我穿上了那件衣服心里像火燒開了一樣，熾熱。有幾個瞬間，他似乎冷得發抖，讓他馬上又直起身子，好像什么事也沒有。
這時我的內心被沖擊著，一陣一陣的又涌動著，我看到他那愛黑的頭發上冒出來的幾根白頭發，鼻子一酸淚水在眼眶中滾動，我極力地克制住自己，吸了一口氣，鼻子已經凍住了，爸爸似乎聽到了我的呼吸聲，便問“是不是感冒了。”我哪敢說出來是自己哭了就嗯了一聲，他就開始念叨我，說了很多，我把頭埋在衣服里，制止住哭聲。
終于到了學校，我跳下來把厚重的衣服脫下來給他，他接過衣服說了很多話，那是他每天都會說的話，我已經聽膩了，但是今天我卻不知道怎么了，聽著聽著就止不住的淚水往下落，我馬上別過頭去。過了一會兒他穿上衣服讓我進學校去，我馬上回過頭來，不過我又停了一下來，回頭看去。只見他拿著笨重的衣服，帶上手套騎上車緩緩的走了，我站在那里看著他遠去的背影，高大而又滄桑，我終于克制不住了，抹著眼淚抽噎著。
他的背影平凡而又偉大，飽含了艱辛，他的背影又似很渺小，漸去漸遠，最后消失在人群之中。
那個秋天那個背影，那個清晨那一份沉甸甸的愛。正因為有你，我才能在這收獲的秋季，收獲屬于我的驚喜。你為我艱辛的付出，我會永遠銘記在心底。我們曾經一起走過充滿感動的秋季，留下一抹金黃，在你我的心中，在你我的生命里。
高一作文 篇8
上個世紀的一個黎明，在巴黎鄉下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來訪，不看報紙，按時看日出……”
這位大文豪用自己的行動在告訴我們：讓每一天“新的開始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰在吟誦：“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”
是蘇軾，這位大詞人以豪情來鼓勵我們：讓心中的人生“新的開始”。
新的開始，是要我們將心置于原點，不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過去的成功黏住信念的發條，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。
新的開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來了，春天就不會遠”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾?蓋茨，不就是身揣兩美元而來的嗎?他并沒有因貧窮困苦而懊惱命運，他只是將自己放在兩美元的起點，起跑、飛奔……這里有蹶而復起的蓋世英雄，前蘇聯一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續他的飛行生涯。
正是對“新的開始”的信賴和執著，成就了這兩段成功的人生。
新的開始，圓了多少人的夢想，回報了多少人的辛勞?反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當初?丟失了回到起點的信心和勇氣?
不要在一旁空嘆“船到江心補漏遲”，請余出空閑將記憶的鐘表調到零點，讓你懷著零時的希望與抱負重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
新的開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了!
高一作文 篇9
自從閱讀了《濟南的冬天》和朱自清的那篇膾炙人口的文章——《春》后，我的心里莫名萌發出了一種沖動，我也想寫些什么！我去過許多景色各有千秋的城市，每每令我大開眼界。可在我的記憶中，永遠都浮現著一幅在細雨中朦朧的小城，那就是我的故鄉。
我給故鄉取了個美麗的外號——雨城。為什么說它是“雨城”？因為它幾乎一年四季都有雨兒來作陪。在春天還沒來臨的時候，雨就已經開始悠悠地飄落下來，像是一為通訊員，提醒萬物做好準備，迎接春姑娘的到來。那雨，細得像牛毛，像花針，像蠶絲，斷斷續續地直插到地里，又好像無數串珍珠從天上撒下來。近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴；遠處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗的“春雨”圖啊！
與此相比，夏天的雨可沒那么溫柔了。黃豆般大的雨點從天而降，它們密密地向大地飛瀉，仿佛要把那股悶勁趕跑！雨越下越大，遠遠望去，天地間像掛了一個巨大無比的珠簾。大山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱約看得見。密集的雨點跳進了河流的懷抱，和河水一起流向遠方。田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甜甜水，高興地笑了；街道樹木的枝葉也被夏雨沖洗得一塵不染。
淅瀝瀝，淅瀝瀝，不知不覺中，雨兒帶著涼意，從朦朧的空中，從浮動的云層中，從輕輕的秋風中，飄然而下，揚揚灑灑，像一位溫柔美麗的少女，揮舞著手中的魔棒，奇妙地將綠色的稻田變成了一片金色的海洋。換上了金裝的稻谷輕輕搖曳著自己的身子，默契地配合著雨兒的節拍，喜悅地等待農民把自己裝進背簍。
冬天，故鄉的雨又是另外一種景象。摻雜著雪花，摻雜著寒風，它再一次走過人間。輕輕地吻著人們的臉蛋，悄悄地滲透人民的衣襟，慢慢地撫摩著人民的發絲。故鄉在它的懷抱中沉沉睡了！
這就是我的故鄉，這就是故鄉的雨，它還在不知疲憊地落著，落著，在我的思念中滋潤著大地！
高一作文 篇10
吃過晚飯后，打開電視，突然很想聽歌。
想來想去，點開了他的專題。
是的，不是專輯，而是專題，因為他不是專來的歌手，這些專題里收錄的，不過是他被各種綜藝以及各種晚會邀請去的時候翻唱的別人的歌而已。
是的，他只是翻唱而已。然而讓我感到奇特的一點就是，我是個不愛聽歌的人，但對人唱的歌卻情有獨終，尤其是在有他現場唱的畫面感的時候。聽著聽著，我覺得這樣好聽的歌，我去找找原唱，這樣才能有所對比，知道他達到了什么樣的水平，大家的夸贊是不是只是吹捧。
當我點開了那一首首原唱，非常客觀的說，我不是很喜歡，更有些我覺得還沒有他翻唱的好聽，我原以為只是我的不專業的自以為是而已。
原來看到有不少與我有共鳴，其中有一個人說，他唱歌，是以演戲的一種姿態。他把一首歌當成一部戲，把自己融入到歌詞中的角色里去，達到了一種共情，所以尤其是有畫面感看他唱歌的時候，你真的為他的歌聲動容，尤其是當鏡頭切換到他的眉梢眼角，你只會覺得他在唱自己的故事，很容易被他帶到歌中去，這也是為什么我們會覺得他唱的歌別有一番味道，更讓人喜歡。
一個人的認真，可以拓展到方方面面，聽著他的歌，隔著屏幕，我仍會不同自主地為他鼓掌。
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