有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春的大森林里，住著許多小動(dòng)物，還有一位忠于職守、樂(lè)于助人的黑貓警長(zhǎng)守護(hù)著這座大森林。
這幾天，森林公園里掀起了一股“電信風(fēng)暴”。森林里的小動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地跑向森林公園，把森林公園圍得水泄不通。這是怎么回事呢？原來(lái)，森林里的大象伯伯經(jīng)過(guò)多年研究，發(fā)明了一種機(jī)器，叫做“手機(jī)”。無(wú)論你在什么地方，只要你把對(duì)方的號(hào)碼輸入這個(gè)機(jī)器里，就能與對(duì)方講話。這么好的東西，小動(dòng)物們當(dāng)然都來(lái)買(mǎi)嘍！
這不，主動(dòng)承擔(dān)銷(xiāo)售的黑貓警長(zhǎng)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不可開(kāi)交。
的確，這個(gè)叫“手機(jī)”的怪東西給小動(dòng)物們帶來(lái)了好處。比如有一次，小松鼠到外面去玩耍。天黑了，小松鼠剛想回家，卻找不到回家的路了，小松鼠急得不知所措。忽然，它急中生智，想到了手機(jī)，便打電話給黑貓警長(zhǎng)。不一會(huì)兒工夫，黑貓警長(zhǎng)就找到小松鼠，并送它回到了家。
一天，小白兔去小熊家做客。走著走著，小白兔就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一只兇惡的大灰狼向它齜牙咧嘴地走來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，就拿出口袋里的手機(jī)向黑貓警長(zhǎng)求教。多虧黑貓警長(zhǎng)火速趕到，才趕跑了大灰狼，救了小白兔。
轉(zhuǎn)眼間，森林里一年一度的慶功會(huì)又到了。大家都拿著禮物去感謝黑貓警長(zhǎng)。黑貓警長(zhǎng)說(shuō)：“大家要感謝的不是我，而是大象伯伯發(fā)明的手機(jī)啊！”從那以后，小動(dòng)物們更加喜歡手機(jī)這個(gè)東西了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一條蜿延寬敞的公路，幾座墨綠深遂的大山，還有那點(diǎn)綴在這無(wú)限自然風(fēng)光中的小屋。這些便構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)有著詩(shī)意名字的村莊——路下田。
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，最先看到的便是那條小河。河水里靜靜躺著的鵝卵石，河面上“嘎嘎”追逐戲水的鴨子，還有河岸上洗衣服的小姑娘，都讓我看到了家鄉(xiāng)小河的美麗。更不要說(shuō)那長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，如絲如縷；碧波閃閃，如揮灑萬(wàn)點(diǎn)銀；一條小魚(yú)，一會(huì)兒還在水里靜靜地?fù)u著尾巴，張著嘴，俶爾箭一般向遠(yuǎn)處游去。
河岸的左邊是一望無(wú)際的稻田。稻田里，嫩綠的秧苗，金黃的油菜花，放眼望去，綠一片，黃一片，好看極了。春耕時(shí)，拖拉機(jī)“突突突”地來(lái)回在田野里奔跑，青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦來(lái)跳去，熱鬧極了。
田野的上方就是村莊。早晨時(shí)后院子里茅草垛上閃著亮晶晶光茫的露珠，午休時(shí)屋子大廳內(nèi)長(zhǎng)板凳上躺著的輕搖蒲扇的身影，傍晚時(shí)紅屋頂上煙囪里冉冉飄起的裊裊炊煙，夜晚時(shí)深藍(lán)天空中掛著的一抹鐮刀似的月牙兒——這些便構(gòu)成了村莊在我腦海中最美的畫(huà)卷。
值得一提的是，在一座座像親密朋友般緊緊挨靠在一起的紅磚瓦小屋前都有一塊大的空地，農(nóng)忙時(shí)，這里便鋪上一張張竹子編織成的篾席，然后在篾席上曬上一片片金燦燦的稻谷，只要一看到它們，人們臉上就會(huì)露出為豐收而喜悅的笑容；閑暇時(shí)，這里便成了孩子們嬉戲的天堂：跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、捉迷藏、老鷹捉小雞，孩子們玩得樂(lè)趣無(wú)窮，整個(gè)村莊洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。
村旁有一條寬敞的公路。路旁沒(méi)有絢麗多彩的霓虹燈，沒(méi)有像士兵那樣挺拔站立的白楊樹(shù)，也沒(méi)有車(chē)水馬龍、人潮洶涌的繁忙喧鬧，偶爾經(jīng)過(guò)的幾輛班車(chē)是人們通往城里的唯一途徑，但自行車(chē)卻是公路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。大人們騎著自行車(chē)去鎮(zhèn)里購(gòu)貨，小孩子們則騎著自行車(chē)兜風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴叮鈴”的悅耳鈴聲在這寬敞蜿延的公路上不斷蔓延開(kāi)來(lái)。
穿過(guò)公路，展現(xiàn)在眼前的便是一片墨綠深遂的大山。沿著一條帶有黃土香味的黃泥小路走上山。山路的左旁有一塊竹林。竹林間有一股從山上流下來(lái)的清泉，泉水清如明鏡，流水脈脈。幾片落下的竹葉遮著水面，也有幾片竹葉在流水中打個(gè)轉(zhuǎn)，便隨流水匆匆離去。身在竹林中，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“刷刷”作響，一絲絲涼意傳身，不覺(jué)得讓你心曠神怡。
山上蓊蓊郁郁，綠蔭如蓋。茂密的枝葉打碎了陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。認(rèn)不出你喲，這一棵棵高大勁直的樹(shù)，只因歲月的滄桑在你們的身上披上一層厚厚的苔蘚。這些飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)正躡著顫巍巍的腳步，伸出皺紋累累的雙手，迎接飄泊歸來(lái)的游子。不知是誰(shuí)驚動(dòng)了樹(shù)上熟睡的白鳥(niǎo)，“撲”的一聲，它已“磔磔”云霄間，飛過(guò)高山，飛過(guò)公路，飛過(guò)村莊，飛過(guò)田野，飛過(guò)小河……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它那無(wú)限美麗的風(fēng)光！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人類(lèi)有生命，花草有生命，而那不起眼的小狗也有生命。
那天下午，我同媽媽一起去醫(yī)院打針，終于坐上了公交車(chē)。但眼前發(fā)生的一件事讓我震撼了。一只潔白的.小狗過(guò)馬路時(shí)，一輛飛奔的小轎車(chē)直接將小狗撞飛在地，司機(jī)似乎視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。此時(shí)，小狗那潔白的茸毛立刻被流出的鮮血染紅了，那水靈靈的大眼睛立刻閉上了。在那一瞬間，我是多么想阻止那位不小心的司機(jī)，可是我在車(chē)上，我沒(méi)有足夠的速度來(lái)抱回那可愛(ài)的小狗。我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了我看到的事，而媽媽卻說(shuō)：“在城市里，這種事天天發(fā)生，你就不用管了。”我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“生命那是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶?。”
此時(shí)，我既傷心又生氣。我想若是一個(gè)人站在那司機(jī)的面前，司機(jī)能不急剎車(chē)嗎？就算撞到，司機(jī)能不帶他去醫(yī)院診治嗎？就是因?yàn)樗緳C(jī)面前是一只不引人注目的可愛(ài)的小狗，所以司機(jī)駕駛著這輛豪華的小轎車(chē)毫不留情地將小狗撞飛，直到小狗死亡。
在我診治完出了醫(yī)院后，我想人類(lèi)有了疾病都要治療，何況那是一只即將失去生命的小狗。看來(lái)小狗的待遇真的有所不同。每一個(gè)生靈都是平等的，不管是一只小小的蜜蜂還是一只小小的螞蟻，還是一只可愛(ài)的小狗，都不能讓任何人來(lái)剝奪生命。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命和熱愛(ài)生命的人。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家有三口人，有風(fēng)趣的爸爸，勤勞的媽媽和活潑的我。我的家和別人的家一樣普普通通，但每個(gè)人都有一個(gè)別致的“雅號(hào)”。
媽媽是“勞動(dòng)蟲(chóng)”，他總是為我和爸爸?jǐn)[備品、做飯菜、買(mǎi)東西、清理屋子……忙個(gè)不停。她是那么愛(ài)勞動(dòng)，大家都叫她“勞動(dòng)蟲(chóng)”。
爸爸是“網(wǎng)蟲(chóng)”，他一有空就鉆進(jìn)電腦房，在網(wǎng)上查資料、看新聞，達(dá)到不分晝夜的程度。大家都叫他“網(wǎng)蟲(chóng)p;我呢，叫“動(dòng)畫(huà)蟲(chóng)”，我天天做完作業(yè)，就守在電視前，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。哇，動(dòng)畫(huà)片可真多呀！有《海的女兒》、《聰明的一休》、《西游記》……我便一個(gè)接一個(gè)地看了起來(lái)。有時(shí)，惹得爸媽向我發(fā)火。大家都叫我“動(dòng)畫(huà)蟲(chóng)”。
瞧，我們一家三口都很配當(dāng)“小蟲(chóng)蟲(chóng)”吧！這三條“小蟲(chóng)蟲(chóng)”為我家增添了美麗的色彩，歡樂(lè)的氣氛。
指導(dǎo)教師：張弛
語(yǔ)言寫(xiě)得惟妙惟肖,活潑有趣,很富有童真,希望張?zhí)鞓型瑢W(xué)繼續(xù)努力,寫(xiě)出字?jǐn)?shù)更多,內(nèi)容更有意義,語(yǔ)句更優(yōu)美的作文來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長(zhǎng)發(fā)甩一甩，就像魚(yú)兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對(duì)水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場(chǎng)上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄?duì)方上空，對(duì)方立刻起跳并把球用力擋回去，因?yàn)樗俣忍欤智稃惛緹o(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對(duì)方答應(yīng)了。這次換對(duì)方開(kāi)球，對(duì)方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準(zhǔn)備好這突如其來(lái)的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅(jiān)持爭(zhēng)取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。正因?yàn)槿绱耍揖蛻?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
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