【精品】四年級作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地上，織起了一張毛茸茸的地毯。
它像花針，像牛毛，如煙如云地籠罩著一切。此時，沒有螞蟻在地上爬行，更沒有鳥兒在空中嬉戲。
雨掉進水缸，像一顆顆的珍珠落了進去，偶爾濺起幾個水泡。這是多么的悠閑，多么的平靜。你聽，沙沙沙，沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎？雨打打在綠葉上，打在花瓣上，使綠葉更綠了，花兒更紅了。
馬路上，有人撐著花傘，有人騎著車。看，這里一伙，那里一堆，有老人，有兒童，有青年，也有姑娘。一個個出了家門，抖擻精神，舒活筋骨。他們像春天一般，也都充滿清新的氣息。
花開了，樹綠了。太陽升起來了，河水漲起來了。一切都欣欣然。
那綿綿的春雨，就像乳汁一般，滋潤著整個大地，整個春天。
春天是美的。一年之計在于春，一春之計在于雨。春雨貴如油。
我們要珍惜春天，珍惜春雨般的教育。
四年級作文 篇2
嗨，大家好！我是一顆小露球。我全身晶瑩剔透，圓乎乎的。我會變色，在草葉上時，我，是綠色的；在紙上時，我，是白色的；在陽光下時，我，是金色的；在月光下時，我，是銀色的……我的顏色各種各樣，多得說也說不完。總結一句話，我在什么地方，就是什么顏色。我，是彩色的。
我，是露珠，只會在清晨出現。一般我出現在小草、樹葉、花瓣……雨后的那一段時間，我也會出現，但那時，經過陽光的洗禮，我便披上了一件彩色的禮服，哥哥姐姐和我匯聚在一起，便成了一座美麗的彩色橋。在那時，人們便叫我們——彩虹。
當然，我是一顆小露珠。當我輕輕掉落在土壤里，草叢里時，我便成了一滴滋潤成物的生命之泉。我們有時是從雨媽媽那遺落的，有時卻是云姐姐，甚至是霧奶奶，每天都能見到我們。
我雖然只是一顆很小很小的小露珠。但鳥兒有了我，她的歌聲便更加清脆悅耳；花兒有了我，便顯得更加迷人嬌嫩；樹木有了我，便顯得更加蒼翠欲滴；彩虹有了我，便顯得更加五彩繽紛；萬物有了我，便顯得那么生機勃勃，那么活力四射。
我，是一顆很小很小的露珠，但我很可愛，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很有用，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很自由，不是嗎？我是一顆很小很一般的露珠……
四年級作文 篇3
打陀螺是南邊多數民族喜愛的一項保守健身娛樂活動，村子里一般在每一年的春天就開始打陀螺比賽。
比賽用的陀螺，圓頂的直徑有十幾厘米，系陀螺的繩子是一根像是拴牛用的粗麻繩！但是這么大的陀螺在選手的手里卻玩轉自如，輕巧得很。
競賽時，先由守方打出陀螺，要打在劃定規矩的園盤上，再由攻方打出陀螺襲擊守方的陀螺，若是攻方打中守方且陀螺轉的年光長就得分，直接打倒得分最高，反之守方得分。每次藍色陀螺直接被血色 陀螺擊倒時，場上一片贊嘆聲！當一個陀螺先停止遷移轉變的瞬間，場上一片嘆息聲！打中打中，不要停不要停，每個寓目者都可能在心里默念。
其實，我沒子細寓目競賽，選手甩陀螺的過程也就是幾秒鐘的時日，我想抓拍。一堆廢片后，這才創造比賽中的女選手步履竟是那么的卑鄙，她們身材嬌小體態輕捷，一個跨步一個回身，飄起萬千 風情，煞是雅觀！
四年級作文 篇4
在江西有兩座有名的山，它們分別是：秀峰、廬山。
今年暑假，媽媽帶我去江西有名的山秀峰游玩。來到秀峰的賣票處，哇人們把賣票處擠得水泄不通，我和媽媽好不容易才進去的，我們來到山腳下，我向上仰望，一座座山像是一幅幅蔚為壯觀的圖畫。我們順著石階走去，石階的兩側長著一排排松柏，好像一排排衛兵似的挺立在石階兩側，松柏繁枝葉茂，真是壯觀極了！我們繼續向前走去，這時我們來到了龍潭，是秀峰景區里面比較有名的一個景區，因為這個地方上的石頭上面雕刻著一條條名人詩句，其中有一條是李白寫的：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。我問媽媽這石頭上怎么會有詩句呢？媽媽說：“古代時李白曾經到秀峰有玩過，覺得這里風景優美，所以就在石頭上雕刻詩句，以此留作紀念。媽媽話音剛落遠處就傳來叮當叮咚，清脆的聲音，我跟著這段聲音走，原來是瀑布，那瀑布從天而降，飛流直下，仿佛一臺天然的織布機，紡織出千丈白練。它的聲音那么清脆，美麗動人，清澈得的水底令人驚嘆不已！時間總是那么短暫，天慢慢地變黑了，我戀戀不舍地離開了秀峰。
在回家的路上我一直想著秀峰的那些美景，希望下次還能來秀峰游玩。
四年級作文 篇5
我非常佩服楚漢之爭的幾位角色，他們都非常的厲害，各有千秋。而我是他們的話，卻趕不上他們的才干。
如果我是劉邦，我會像劉邦一樣，約法三章，有主見。
如果我是劉邦，我不會像鴻門宴中的劉邦偷偷逃生，會在那手足無措，不會像劉邦那樣急中生智。
如果我是劉邦，我不會像他一樣頗有謀略，打敗項羽。
如果我是劉邦，我肯定覺得打敗項羽是不可能的，而劉邦卻以一敵十，以一抗百。
如果我是劉邦，我不會像他那樣仁義，所以有那么多的將領和謀士。
如果我是劉邦，我不會像他那樣大度，那樣忍耐。
所以我非常佩服他，因為他的隨機應變。
如果我是項羽，我不會像他一樣，武功那樣蓋世。
如果我是項羽，我不會像他那樣，將領那么多，那么厲害。
如果我是項羽，我不會像他那樣有那么多的士兵。
所以我也敬佩項羽，因為他單騎戰百騎，無人能敵，真可與呂布相提并論。
貴州貴陽尚義小學四年級:周玄宇
四年級作文 篇6
從上個星期起，我們的班主任鄒老師在班上開展了一次護蛋活動。老師讓我們每個小組的各個成員輪流護蛋，哪個小組的蛋護的時間最長就取得最終的勝利。
第二天一大早，我們這一小組的組長王小苗帶來了一個干干凈凈的雞蛋，為了雞蛋不破碎，她把雞蛋裝上了一個長長的盒子里，并且在盒子里墊上了軟軟的一層衛生紙。這一天王小苗把雞蛋護得好好的。放學的時候，王小苗將雞蛋交給了田意茹，田意茹小心翼翼地從小苗手中接過雞蛋，雙手捧著盒子，眼睛緊緊地盯著雞蛋，生怕雞蛋從盒子里滾出來。第三天放學的時候，雞蛋輪流來到了我手中，我快速地將雞蛋放在我的抽屜里。我總擔心有同學會不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢離開。一整天我都緊緊地挨著座位坐著，連廁所都不敢去上。終于挨到放學了，我想：為了安全起見，我就不將雞蛋帶回家了，我可以將它放到媽媽的辦公桌里，這樣應該就會萬無一失了。但是我又擔心會被和媽媽同一間辦公室的'鄒老師發現，于是我躡手躡腳地來到媽媽的辦公室，偷偷地將雞蛋放在媽媽的抽屜里，然后飛速離開。忐忑不安的一天終于過去了，第二天早上，我早早地來到辦公室取走了雞蛋并將它安全地送到了下一個護蛋人譚岱澤手中。
今天是護蛋的最后一天，在我們組內所有成員的同心協作下，我們的雞蛋經過一周的旅行仍然安全無恙，我們也理所當然地被評為了“護蛋冠軍組＂。站在領獎臺上，我們個個臉上笑開了花。
四年級作文 篇7
前不久，老師又在圖書館給我們班的同學借了《青鳥》這本書，我在這本書上懂得了很多，也學到了很多，。
這本書主要講了：圣誕前夜，奇爾奇爾和米琪爾家來了一位仙女。她想請兄妹倆幫她生病的女兒找幸福的化身青鳥，并送給奇爾奇爾一頂能看到事物靈魂的鉆石帽子。之后兩個孩子在貓，狗和各種靈魂的陪伴下，開始了冒險的旅程在光的領導下，他們去了回憶過去的回憶國，有邪惡力量的夜宮，能指引幸福的花園，還有未來世界，墓地和森林。當兄妹倆一無所獲的失望而歸時，卻驚奇地發現，青鳥居然就在自己的家里，青鳥治好鄰家女孩的病以后便飛走啦。可奇爾奇爾和米琪爾并沒有失望，因為長達一年的時間，讓他們明白了：能指引幸福的青鳥，其實一直都在人們心中。
我在這本書上學到了很多：能指引幸福的青鳥其實一直就在人們心中，只要人們揮著一顆無私，善良的心，幸福就會降臨，在我們的身邊和生活中，也處處有幸福：母親的幸福是能讓孩子健康快樂，老師的幸福是能把無窮的知識教給孩子，祖國的幸福是讓孩子成為國家的棟梁之才，······。世界處處有幸福，無論是動物還是植物都有各自的幸福。
老師們同學們，讓我們好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了，才懂得珍惜。
四年級作文 篇8
今天下午我來到班里，發現馬云浩把他心愛的小狗——點點帶到了學校，很多同學擠在一起逗小狗玩，我忍不住好奇心也上去湊了個熱鬧。
“哇塞，你真把小狗帶來了？”我不禁感嘆道。只見點點一身棕黃色的毛，兩只小耳朵直豎著，兩只眼睛爍爍有神，它的腦袋小巧玲瓏，就像狐貍一樣，一條大尾巴毛茸茸的，不停擺動著，樣子真可愛！
老師進來了，抽查背書，怕點點影響我們，讓馬云浩把點點關進籠子里。點點有些慌了，它用兩只水汪汪的大眼睛驚疑不定地環視著四周，仿佛來到了一個陌生的，讓它感到恐懼的世界，它是多么地孤獨無助啊！終于，它忍不住求救了，它先是試探地叫了兩聲，繼而“汪汪”大叫，似乎在說：“小主人，快來救救我吧！難道你不要我了嗎？我好害怕呀！”試想一下，它是那么地可愛，我們誰會舍得傷害它呢？
由于它太吵了，老師讓馬云浩把它轉移到辦公室去。
“張老師，讓它待在我身邊吧，這樣它就不吵了。”馬云浩請求。
老師答應了。果然，老師講課時，小點點臥在馬云浩的懷里，顯得十分安靜，因為它知道：這可是最安全的地方了。馬云浩讀書時，小點點時而爬到他肩膀上，時而伏在他胳膊上，還伸出長長的小舌頭打著呵欠，就像馬云浩一個乖巧的小妹妹一樣。
我十分喜歡小點點！
四年級作文 篇9
今天，那千奇百怪的鐘乳石將再次展現在我的面前。瑤琳仙境，我來啦！
洞口，涼颼颼的冷氣直往外闖。媽媽立馬拎出兩個袋子。我一瞧——呦！滿滿兩大袋子衣服。我拿了一件就匆忙進洞了。
先是一些五彩斑斕的壁畫，接著又是琳瑯滿目的石鐘乳。“嗒——”一顆水珠落在了我的頭上。我抬頭一看，原來是濕乎乎的鐘乳石在滴水。
看看這些形態各異的石頭，被燈光照得發亮，像水母、像貓、像塔……我取出手機，按下快門。“嗚嗚……”照片里好黑呀，什么也看不清。我趕緊打開閃光燈，嗯，這還差不多。
這回我的望遠鏡可排上用場了。一眼望去，大的小的，長的短的，遠看分外清晰，近的也能看出另一番滋味。媽媽看看我的樣子，說：“你這樣一手拿望遠鏡，一手拿個相機，真像個旅游愛好者。”
我發出感嘆：“相機效果真差，要是可以用眼拍照，記下眼看到的就好了”。“以后，我要發明一種用眼拍照的系統。”我一邊想著，一邊走出了瑤琳仙境。
四年級作文 篇10
一聲春雷喚醒了沉睡的筍芽兒，筍芽兒穿過頑石沖過土層，一個勁地向上鉆出了地面。
春雨滋潤著它，太陽溫暖著它，筍芽兒脫下一件件淺褐色的外衣，迎著春風，一節又一節地往上長，長成了一株株健壯的竹子。
墨綠的竹干堅韌挺拔，竹節一節比一節高，均勻光滑，節上生枝，枝上又生枝，可謂是枝繁。枝上長葉，葉片細長，又密又綠，可謂是葉茂。
暑往寒來，竹子四季常綠常茂，經風雨耐嚴寒，被人們稱為“歲寒三友”給人一種精神，那就是堅強，無所畏懼。
無數顆亭亭玉立的竹子圍成一個集體，那就是竹林。夏天人們步入林海，飽受涼爽，感慨萬千，詩人為它作詩，畫家為它作畫。
青青翠竹，全身是寶，竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料，竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可以供藥用，竹筍味道鮮美可口……
竹子的內在和外表都統一在一個字上，那就是美。
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