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期中考試作文

時間:2021-03-25 11:20:34 中考 我要投稿

【精品】期中考試作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的期中考試作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試作文 篇1

  終于,在11月9日開考了!終于,在11月11日結束了!接著,我們就懷著忐忑不安的心情等待成績公布.15日,發下來語文,歷史.16日,發下來數學,地理.17日,發下來英語,政治,生物.700分的試卷我考了628分,退步了45分.此時的感覺不得不讓我想起JAY的<世界末日>中的一句話:全世界好像只有我疲憊.我在17日非常痛苦.但我明白,我下一步必須努力,要在下一次考到670.我開是努力拼搏.此時的我"絕望和無奈"都以遠走高飛.此時的我已經經歷了"世界末日",而且沒有被"世界末日"打倒,反而振奮了精神,激昂了斗志.現在,我在重新建立另一個世界.希望我的世界會美好.

期中考試作文 篇2

  來來往往的汽車,人們只注意車的品牌是否上檔次,車的外形是否有氣度,車的線條是否夠優美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡,那么模糊卻又那么清晰。

  小時候,上了幼兒園,因為太頑皮了,父母管不了我,所以假期就把我送到鄉下的奶奶家去,呆在城市的我正愁無聊,這樣正合了我的心意。在鄉下,在一個小女孩總是跟著我,她比我小三個月,喊我姐姐,從小在鄉下長大,沒有讀幼兒園,穿得土里土氣的,縮手縮腳的,一聲不吭地坐在奶奶身邊,像個忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉,頂好聽的名字,但我叫她婉兒。婉兒,婉兒。

  放假的日子,她帶著我在鄉下玩了個遍。有一次在池塘里摸魚,摸了一大桶,正巧被奶奶抓了個正著,她喊著:姐姐快走!于是,一頓打罵她替我扛了。我內疚地說:“婉兒,對不起!”她只是輕輕地說了句:“沒關系!”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我:“姐姐,城市里一定很漂亮吧!一定什么都有!”,“對啊,城市里有好多好玩、好看和好吃的呢!”“是嗎!你給我講講吧!”“好啊!”,于是,我講了城市里的事給婉兒聽,聽得她兩眼放光:“姐姐,你帶我去城里玩兒好嗎?”“當然行了!”婉兒抱住了我,很開心。假期過去了,父母來接我回去了,我說:“把婉兒一起帶回家吧!”,父母搖搖頭說:“這怎么行,婉兒要留在奶奶身邊的,以后你也不可以再像現在這樣在這兒了,你要上小學了!”,說著,把我抱上車,我又哭又鬧不肯上車,偏要把婉兒拉上車說:“帶你去城里玩!”,婉兒點點頭,卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了,奶奶便對婉兒說:“曉婉,你這樣姐姐就讀不成書了,,你怎么能壞了姐姐的`前途呢!”,婉兒停了下來,愣住了,又跑過來為我拭淚:“姐姐不要哭,很難看,姐姐跟著車子走,婉兒會沿著輪子的軌跡找到你的!”。事情結束了,從那以后,我再也沒見過婉兒,大人們對此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢?

  走過曾經玩過的地方,腦中回想著當時的歡聲笑語,心里卻空蕩蕩的。是的呢,少了個女孩,另一個女孩又怎么會快樂呢?婉兒,婉兒,你在哪里呢?不是說好了我跟車子走,你沿車輪的軌跡來找我嗎?你怎么就食言了呢?

  來來往往的車,軌跡變了又變,婉兒你找不到了是嗎?沒關系,這次換我,你被車了帶走了,我會沿著軌跡找到你的,等我好嗎?婉兒,婉兒。

  等著,沿著軌跡找到你……

期中考試作文 篇3

  一次期中考試

  昨天,我們進行了一次激動人心的期中考試。

  數學、語文老師先強調了一些重點,然后才開考。首先考的是數學,開始發卷了,同學們很緊張,我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了,我先打量了一下各個題,還好,都不難。我緊張的心逐漸放松下來。可做著做著,半路卻殺出了個程咬金,一道填空題用分數方法做是一種結果,用小數方法做是另一個結果,我急得抓耳撓腮,百思不得其解。

  就在這時,我耳邊響起老師的那句話:“遇到不會的題不要總冥思苦想,先做其它題,回頭再來研究不會的那道題。”我馬上放開這道題,往下做去,接下來的題做得倒也順利。我回過頭來去檢查驗算紙上的計算步驟時,才發現計算錯了,趕忙改正。可當我交了卷時才得知,那題的單位竟不統一,這令我懊喪不已。

  語文考試了,有了數學考試的經驗,我變得格外細心。可這次的試卷頗有難度,我也不知道究竟對還是不對,這令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。

  下午考的是科學和英語。

  科學考試我認為考得還不錯,尤其是那道實驗題,我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題,我一開始打了一個對號,后來檢查時我改為錯號,檢查第二遍時我又改為對號。下課了,我一翻書才發現該打錯號,這令我有了小小的遺憾。

  至于英語考試,平時我認為自己學得最好的是這科,可這回一考試我才發現我對音標題格外生疏,我小心翼翼地做這道題,結果卻還是錯了一道,我對此有些沮喪。

  這次考試令我懂了很多。并且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭,使我對這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足,比如說音標題,這些問題我以后一定要改正。

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