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五年級的作文

時間:2021-03-25 10:54:55 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文匯總7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級的作文匯總7篇

五年級的作文 篇1

  婁老師一進來,笑容滿面,高興地說:“同學們,婁老師這次南京之行收獲很大,可是每天每夜都忘不了親愛的同學們,所以給每位同學都準備了一件禮物。”這些小禮物引起了同學們的無限的猜測。

  我心里犯嘀咕了,這些禮物真的有嗎?禮物都是什么樣的?27個人就要有27份禮物,有多大呢?禮物。

  婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地,連一根針掉到地上都能聽見。“好了,同學們,睜開你們的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放著一棵棵姿態獨特的雨花石,我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

  我仔細地看著雨花石,發現它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地,黃色代表天地之間剩余的空間,綠色代表天、云、雨。那斜出的細綠紋,像是一滴滴雨,在冬天不結成冰雹而落到大地上。

  老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了:老師希望我在困難中不放棄,在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。

五年級的作文 篇2

  今天,我家來了一位新成員,我們全家都非常喜歡它,你猜猜它是誰?對了,它是一只可愛的小白兔。

  它全身雪白雪白的,沒有一點雜色,仿佛是用潔白的雪做成的。我一摸,松軟的毛暖暖的,真舒服呀!它的眼睛紅紅的,就像兩顆閃閃發光的紅寶石,它經常機靈地轉動它那又紅又大的眼珠,我也一直都不明白它在想什么。它的耳朵長長的,只要一有點聲音,就會“唰”地一下豎得直直的,聽聽有沒有敵人逼近。小小的三瓣嘴也特別可愛,上唇兩瓣,下唇一瓣,但別看嘴小,吃起東西來可快了!小白兔的前腿短,后腿長,一下子就能蹦得老遠,跑起來像飛一般,短短的尾巴像一個小絨球,跑的時候一撅一撅的,非常可愛。

  小白兔不但可愛,而且還特別能吃,有一次,我忘記喂它了,小白兔可能餓壞了,它就開始撞門,我聞聲過去后趕緊給了它兩片菜葉,或許是因為它太餓了,吃完兩片還不夠,于是我又給了它一片,它又狂吃起來,就像秋風掃落葉一樣,不到半分鐘就吃完了,我想它該飽了吧,沒想到它還要吃,我又給它了一片菜葉,可是這次它卻不那么著急了,只見它東張張,西望望,在籠子里轉了幾圈,才肯吃一口,我覺得它不想吃了,快飽了,于是就想把菜葉子拿了出來,可是我剛要拿,它就緊緊地抱住菜葉,生怕被人搶走似的,它的樣子太可愛了,我想逗逗它,就趁它不注意時,把葉子拿了出來,然后把它放在離籠子不遠的地方,看看它怎么吃。只見小白兔頂著籠子,跳了一下,籠子也跟著動了一下,它就這樣跳呀,頂呀,直到它來到了菜葉前面,它機靈的從縫里伸出前腿,把菜葉拖回去,我覺得小兔子比我都聰明了,要是我,估計會被餓死吧。

  我的小白兔真可愛呀!

五年級的作文 篇3

  時間在一天天的流逝,我們在一天天的長大,每天都有不同的心情,每人都有不同的感受。有的人覺得長大的感覺真好,但有人覺得長大的感覺真惱。我就認為 —— 長大的感覺真好。因為,我認為,我們長得越大,父母負擔的越少,我們就可以報答父母了。

  小的時候,我就像一個小皇帝。不管我想要什么,媽媽都給我買,而我卻是看到什么或想到什么,我就要什么。而有的東西好找,有的卻很難找。有一次,在 冬天 ,我突然想吃西瓜!我對媽媽說: “ 媽媽,我想吃西瓜,給我買一個吧! ” 媽媽大吃一驚,對我說: “ 兒子,現在沒有西瓜,等 夏天 我給你買一車西瓜,讓你慢慢吃! ” 我聽后,立刻開心起來。現在想起來十分好笑,媽媽也算是煞費苦心了!

  現在我長大了,想起這事總會有一絲歉意。媽媽為我做了多大的 奉獻 啊!我要什么,媽媽就買什么,我要荒唐的東西,媽媽還要耐心的說服我。媽媽您太偉大啦!有一次,下了大雨,媽媽發燒了,我立刻冒著大雨,連傘也沒顧得打,跑到醫院,買了一些感冒藥,給媽媽喝下。我立刻感到十分自豪,我總算為媽媽做了什么。

  有一句話說得好, “ 誰言寸草心,報得三春暉。 ” 是啊!但雖是這樣,我們也該做些什么吧!這樣才能問心無愧的面對母親的 幫助 。

  小時,我們總愛依賴母親,而這樣是永遠不會長大的,我們必須 成長 !也該報答一下母親了,當你為她做什么時,你會無比 幸福 。你一定會感覺到 —— 長大的感覺真好!

五年級的作文 篇4

  上回說到我再次穿越的時候竟然來到了白堊紀晚期,幸虧遇見了未來的我(以下簡稱為他)才逃過一劫,但到了未來以后他給了我一個通訊器就把我送回來了。

  我發現時空通訊器是開機的,還有一個號碼,我不知摁了那個鍵,竟然和他開始了通話,我先問了這個通訊器的使用方法,等回答完了以后,我又問上次是怎么回事,只見他嚴肅地回答:“其實我的工作是做時空機器的制作和修理,至于我上次沒說實話是因為時空機器只是測試版,很不穩定,如果在失控時靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時空,所以才讓你看朋友的公司。現在我最擔心的事情還是發生了,時空機器在你走后已經完全失控,可以將任何時空的人隨意傳送,雖然啟動應急措施后終于穩定點了,但仍然會把在我們這個時空的人都傳送到白堊紀晚期,啊,不好。”

  通話就這樣結束了,通訊器顯示對方通訊器無信號,看來時空機器已經啟動了。這時,我也進入了那個隧道,落地后,果然,不少人都在逃命這時,未來的我來了他對我說:“看來以及措施也失效了,現在我們想逃走只有一個辦法:時空機器再次失控。”“啊?!這不是找死嗎,萬一傳送到別的災難發生的地方怎么辦?”我問。“那你說怎么辦?我們已經無法控制時空機器,只有它再次失控把我們傳送到別的時空才可能生還,現在只能這樣了。”話音剛落,一個隕石就降落在離我們不遠的地方。

  下集預告:時空機器已完全失控,那個時代的人都被轉移到了白堊紀晚期,我們還能生還嗎?失控的時空機器又能否再次失控將我們傳送到別的地方?請聽下回分解。

五年級的作文 篇5

  我家有4口人:爸爸、媽媽、姐姐和我。現在,我就向你介紹介紹吧!

  我爸爸屬虎。的確是的,他生氣起來可是老虎發威。他數學很好,每當我有不懂的題目時,數學之父——爸爸就成了我唯一的“救星”。有一次,我要參加奧林匹克競賽,從老師那里拿來了很多聰明題試卷。做著做著,忽然“蹦”出一道“攔路虎”,我焦急的目光便落在數學之父身上,平時少言寡語的爸爸見了數學便精神大作,一會兒教我意思,一會兒打草稿……。

  我媽媽屬龍。她可算得上是精通英文了。你瞧!我又屁顛屁顛地跟在她后面了,手里還拿著本英語作業本,一副可憐惜惜的樣子,媽媽火眼金睛一看,明白了。馬上坐下來,教我做英語作業,我開心極了。

  我姐姐屬雞。每次“金雞報曉”的都是她。姐姐是初中生,每天都要六點起床,害得我也不能睡好覺,因為每次都會吵醒我,你說這不是所謂的“金雞報曉”呢?

  該介紹介紹我了。我嗎,屬聰明機靈的小老鼠,應了“小老鼠”的福,我從二年級開始到現在就一直得數學奧林匹克競賽二等獎,厲害吧!

  這就是我的一家子。

五年級的作文 篇6

  每當聽到這熟悉的旋律,我就好想也有一對隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……

  我好想有一對隱形的翅膀,像小鳥一樣,在天空中自由飛翔。感受飛翔帶給我的樂趣。實現我飛上天空的.夢想。

  我好想有一對隱形的翅膀。每當我感到孤獨時,它就可以把我帶到有著快樂的地方。當我失望的時候,它就帶著我去找尋希望的種子。

  我好想有一對隱形的翅膀。它可以帶我飛到我國的美麗的風景區,讓我看看我們祖國的大好山河。

  我好想有一對隱形的翅膀。當郵遞員叔叔們走不過這一米多深的雪坑。我會飛到郵遞員叔叔的身邊,讓我幫他們完成這次郵遞任務。

  我好想有一對隱形的翅膀。當我無助的時候,它就可以帶我去尋找幫助。

  我好想有一對隱形的翅膀。帶我們一家還有許多貧困人民飛過高山,飛過大海,去尋找屬于我們自己快樂家園。

  我好想有一對隱形的翅膀。當發生地震時,我可以帶所有的災區人民飛到安全的地方;當臺風來臨,我會帶災區的人民撤離危險;當洪水來臨,我可以帶著許多人飛上天空。這樣不僅使他們避免了洪水的沖擊,而且可以欣賞祖國的大好山河。

  我好想有一對隱形的翅膀。當……

五年級的作文 篇7

  “明月有情應識我,年年想見在他鄉。”20年了,不知道現在的故鄉是怎么樣的?

  今天,我準備做飛機回家鄉,登上了飛機,我做在座位上,激動的笑,笑什么呢?因為我馬上就要回到自己的家鄉,在飛機上我背起了思念家鄉的詩句“獨在異鄉為異客,每逢家節倍思親”。“春草明年綠,王孫歸不歸”。這時,我可以理解詩人的思鄉之情。因為我也是這種人。過了一會,到了,天哪!我的故鄉啊!居然變的這么美,我走到了街道,眼前的景物讓我大吃一驚,現在的房子已經不再是以前的房子,現在是高大,寬闊,現在的街道不再是以前的街道,現在是潔凈的街道,變得寬闊了,街道的兩旁種著高大的樹,擺著垃圾桶。以前的臭水溝變成了美麗的小溪,很多可愛的小朋友,在小溪里玩耍,抓小魚小蝦小螃蟹。人們再也不會違法交通規則了。再也沒有違法的食物,只有綠色食物。哪些污染環境的工廠,現在沒有了,只有大公司。天哪!20年后的故鄉實在是比20年前的故鄉好了很多。這就是科學的發展。

  讓我們愛這美麗的家鄉,不讓它受到一點污染。

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