【精華】我的六年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我們班,就肯定會(huì)想到我們班的兩位“名人”,就是“河?xùn)|獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣,她們倆的絕活就是那動(dòng)人的音猴了。
“河?xùn)|獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來(lái)。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到從六(3)班的窗戶里傳出來(lái)的叫聲,不用說(shuō)肯定是顧兄在“整治”班級(jí)呢。原來(lái)這是一節(jié)晚學(xué)班課,今天老師去開(kāi)會(huì)了,教室里立刻沸騰了起來(lái)。聊天的聊天,打架的打架,吵鬧的吵鬧……身為班長(zhǎng)的顧奕佳大義凜然地走上講臺(tái),先來(lái)一招——默視同學(xué)。可這招不見(jiàn)效,她便使出了殺手锏——河?xùn)|獅一吼。這招可從來(lái)沒(méi)失靈過(guò),教室里立刻安靜了下來(lái)。為了保護(hù)我的耳根,我在心中默念:“媽?zhuān)院蟛灰獛臀彝诙毫耍伊糁杏茫 ?/p>
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽(tīng)覺(jué)的還得是歸紫嫣。下課了,瞧見(jiàn)沒(méi)有,她的同桌徐曉康(俗稱(chēng)“洗腳湯”)偷看了一下她的作業(yè),小歸馬上轉(zhuǎn)過(guò)身,來(lái)了一聲又尖又響的“洗腳湯,你干什么!”那聲音10米厚的鋼板都會(huì)被它鉆穿了。緊接著,小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康,完了又一陣“拳打腳踢”,傻乎乎的徐曉康也不還手,只是對(duì)著她一個(gè)勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級(jí)無(wú)人不知的,有空過(guò)來(lái)欣賞欣賞她們的絕活,記得戴上耳罩噢!肯定會(huì)讓你一生都忘不了!
……
我的六年級(jí)作文 篇2
今天,天氣真是晴朗可我的心情卻不見(jiàn)得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場(chǎng)大暴雨,令人生氣的事偏偏看上了我,跑到我的頭上來(lái)"作亂"。
下午第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師講了新課,我們都聽(tīng)得津津有味。正巧 ,有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。這時(shí),令人倒霉的事情請(qǐng)"做客"了,老師出去后,班里騷動(dòng)起來(lái),我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然,只見(jiàn)他把數(shù)學(xué)書(shū)甩到一邊,拿出語(yǔ)文作業(yè)做了起來(lái),我不過(guò)說(shuō)了他幾句,可要知道胡浩然這人是個(gè)"炸藥包",我無(wú)疑就點(diǎn)燃了"導(dǎo)火索"呀!他生氣的拽過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū),"咔嚓"的撕起來(lái)。這時(shí),我忍無(wú)可忍,"火山爆發(fā)"了使用我的獨(dú)門(mén)絕招"無(wú)敵金剛爪"把他的數(shù)學(xué)書(shū)撕成了"稀巴爛",他見(jiàn)自己的書(shū)被撕成"肉醬"。
時(shí),燃起了怒火,和我搏斗起來(lái),他大顯神威,向我臉上沖來(lái)。我也費(fèi)盡九牛二虎之力,向他撲來(lái), 老師來(lái)時(shí),見(jiàn)我倆搏斗,又見(jiàn)胡浩然在哭,便說(shuō)我不對(duì)。唉,我只好自認(rèn)倒霉,要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí),已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)豆大的"青春痘"呀!
我的六年級(jí)作文 篇3
我討厭謊言,因?yàn)槲蚁矚g做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。但是,我又喜歡謊言。而我喜歡的謊言是一種善意的謊言。
這時(shí)有人要問(wèn)了:“什么是善意的謊言呢?”善意的謊言就是對(duì)別人沒(méi)有任何的惡意或是損傷的謊言。而善意的謊言往往出自于愛(ài)。
記得上一次,我們家剛搬家。那時(shí)候我并沒(méi)有家里的鑰匙。而當(dāng)我在敲家門(mén)時(shí),才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我坐在樓下的沙發(fā)上無(wú)奈地寫(xiě)著作業(yè)。每當(dāng)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)時(shí),我都會(huì)情不自盡地看看那個(gè)人是不是我的爸爸或媽媽。可惜每一次都不是。
這時(shí),我們的鄰居看到了我,她和藹可親地說(shuō):“你好!小朋友,你們是剛剛搬過(guò)來(lái)的吧?”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,我那個(gè)不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始叫了起來(lái):“咕!咕!”我尷尬地笑了笑,阿姨說(shuō):“你肚子餓了吧?看你爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),要不先在我家吃幾個(gè)餃子吧?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們就自己吃好了,我爸爸媽媽?xiě)?yīng)該很快就會(huì)回來(lái)的。”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲再見(jiàn),就走了。
七點(diǎn),七點(diǎn)半,八點(diǎn)。到八點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我有點(diǎn)氣餒了。而我看見(jiàn)鄰居家正在吃著熱氣騰騰的餃子時(shí),我的肚子鬧得更歡了。我心想:早知道剛才答應(yīng)阿姨的請(qǐng)求呢!
這時(shí),阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“艾琪,你媽媽剛才已經(jīng)打電話給我了,讓你在我們家吃飯。”我想:她連我的名字都知道了,或許媽媽真的打電話給她了呢?于是,我就在阿姨家安心的吃飯了。
九點(diǎn)了,媽媽回來(lái)了。阿姨也讓我回家了。回到家后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候打電話給鄰居的`阿姨啊?”媽媽疑惑不解地說(shuō):“我沒(méi)有打電話給她啊!”我大吃一驚!這……這到底是……怎么一回事?
后來(lái),我仔細(xì)一想,這就是我喜歡的謊言。
我的六年級(jí)作文 篇4
美麗的良渚是我生長(zhǎng)的地方,亦是無(wú)時(shí)不忘,混在我血液里流遍全身的情愫……
——題記
一、春的圓舞曲
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。她一揮那輕紗般的長(zhǎng)袖,大地上的一切都變得生機(jī)盎然。春姑娘把我的家鄉(xiāng)裝點(diǎn)得十分亮麗多彩:你瞧!那妖嬈的河畔:依依的楊柳,梳著她那碧綠的柔軟的辮子;青青的小草,帶著泥土的芳香從大地媽媽的懷抱里鉆出了小腦袋;爛漫的桃花在枝頭怒放,乍一看,好似小姑娘害羞的紅暈……
二、夏之序曲
夏婆婆悄悄的來(lái)了,我的家鄉(xiāng)頓時(shí)變得萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛:看那美麗的荀山上,枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭、萬(wàn)木爭(zhēng)榮,一棵棵高大的樹(shù)木猶如一把把綠瑩瑩的大傘,使人感覺(jué)心曠神怡,神清氣爽……瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,碧綠碧綠的樹(shù)叢旁,人們聚集在一起,在大樹(shù)下乘涼,他們一邊喝茶,一邊嘮嗑,有時(shí),幾個(gè)老年人還一起唱歌。哎!好一幅夏日歡樂(lè)農(nóng)家圖!
三、秋之神韻
金秋時(shí)節(jié),正是豐收的季節(jié)。無(wú)邊無(wú)際的稻田里,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻子就點(diǎn)頭哈腰的,好像喝醉了酒的老爺爺。家鄉(xiāng)的稻子長(zhǎng)得是粒粒金黃,顆顆飽滿。一株株的稻穗充滿著豐收的喜悅。仔細(xì)一看,它們彎著腰,弓著背,好像是成功者謙虛的楷模。家鄉(xiāng)的秋季是清爽的,風(fēng)中飄灑黃葉的瑟瑟聲與清澈小溪輕聲伴和。一切都是那樣充滿著神韻……
四、冬的魅力
早晨起來(lái),深吸一口氣,嘴里滿是冬天的味道,是冰冰的,冷冷的,又是多種滋味交融的……冬天,在松杉的針葉上,覆蓋著潔白無(wú)瑕的雪花,像是一朵朵雪白的白菊;那落葉喬木的枝條上裹著的雪,像一株株粉雕玉砌的工藝品。多么迷人的景色啊!讓人仿佛置身于撲朔迷離的童話世界中。家鄉(xiāng)的冬天,有一種獨(dú)特的魅力——幽雅恬靜!
這就是我的家鄉(xiāng)——被譽(yù)為“中華文明曙光”的良渚……
我的六年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué),六年過(guò)去了,我已不是從前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。
我現(xiàn)在是學(xué)校的“老大”,看著那些一年級(jí)的小同學(xué)們高興地踏進(jìn)學(xué)校時(shí),我也就觸景生情地想起了自己當(dāng)年一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的小孩。可如今,我已經(jīng)變成了大哥哥大姐姐了。
在過(guò)去的五年中,我曾有過(guò)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況,被老師說(shuō)了好幾次,還叫過(guò)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。從那時(shí)起,我就開(kāi)始認(rèn)真地完成作業(yè),不敢有沒(méi)交作業(yè)的情況,當(dāng)然,肯定還是會(huì)有一兩次忘帶作業(yè),一忘帶作業(yè),,我就會(huì)怕老師知道后會(huì)說(shuō)我。在那時(shí),我的作文寫(xiě)得相當(dāng)?shù)牟睿瑡寢尶偸墙形叶嗫匆恍┳魑臅?shū),但是我看了后,進(jìn)店一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。可是自從朱老師教我們班的時(shí)候,我的作文就不知不覺(jué)地提升了,我真感謝朱老師。
現(xiàn)在,我還是會(huì)和以前一樣,認(rèn)真地完成作業(yè),我也會(huì)盡我最大的力來(lái)幫助同學(xué)和老師,當(dāng)然,我也會(huì)做好自己班干部的職責(zé),管理好班級(jí),讓我們班變成最好的六(3)班。現(xiàn)在的我不會(huì)再是以前的那個(gè)我了,我會(huì)做最棒的自己,最好的自己,最強(qiáng)的自己!
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