關(guān)于四年級(jí)的作文300字匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人生都有生氣、開心、煩惱的事情發(fā)生，就基本有一件事，我一想起就非常生氣。
星期五下午，我正在看笑貓日記之小白的選擇“邦邦”地敲門聲從我耳邊傳來(lái)，我去開門一看，原來(lái)是表弟，我打開門把他迎進(jìn)了屋里。
我和弟弟來(lái)到了客廳，媽媽就跟我們說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，你們不準(zhǔn)鬧聽見了嗎？”我們毫不猶豫地說(shuō)：“行。”媽媽走了，弟弟趁著我上廁所時(shí)候，把面條和毛巾住在一起還把油油弄到鍋里，這可是我回報(bào)媽媽的愛。弟弟真是太可惡了。我上完廁所了，正好媽媽也回來(lái)了。就問(wèn)：“你們搗亂了嗎？”我們齊聲說(shuō)：“沒(méi)有！”“媽媽，你嘗嘗我煮的面條吧！”媽媽說(shuō)：“好�。 蔽衣≈氐亩肆松蟻�(lái)，我又說(shuō)：“吃吧�！眿寢尦灾f(shuō)：“來(lái)來(lái)，你望著里面放毛巾和油油了吧！”于是，媽媽就有毛巾擦嘴，結(jié)果嘴都變成黃色的了。媽媽把我揍了一頓還把我這個(gè)月的零花錢扣光了。反而媽媽給弟弟買好吃的，這件事都怪弟弟的惡作劇。
這件事雖已過(guò)去很久，但我一想起來(lái)還是非常生氣。
四年級(jí)的作文300字 篇2
中國(guó)夢(mèng)，大家聽了一定不陌生，因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)中國(guó)人的心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，它是一種強(qiáng)烈的民族夢(mèng)。
我們的中國(guó)夢(mèng)應(yīng)有盡有，有人想當(dāng)老師，為同學(xué)們提供豐富的知識(shí)，有人想當(dāng)音樂(lè)家，使自己陶醉在音樂(lè)的海洋中，還有人想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，用自己那雙靈巧的手，為祖國(guó)增添一絲美麗的風(fēng)光！而我，想當(dāng)一位名聲大噪的科學(xué)家，為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。
等我當(dāng)上了科學(xué)家之后，我肯定不袖手旁觀，我會(huì)發(fā)明很多的產(chǎn)品，供人們參見和使用。首先，我要發(fā)明太陽(yáng)能飛機(jī)，只要有了這種飛機(jī)，我們就再也不用為汽油成本高而發(fā)愁了！因?yàn)樘?yáng)能飛機(jī)能通過(guò)巨型的表面攝取陽(yáng)光進(jìn)而給太陽(yáng)能電池蓄電，既使到了晚上它還會(huì)通過(guò)機(jī)身后半部分的巨型電池不知疲憊地工作。其次，我要發(fā)明太空垃圾清理機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人攜帶著很多的垃圾，這可不是普通的垃圾袋，在垃圾袋的后面有一個(gè)發(fā)射器，而且全是用鐵做的，機(jī)器就把垃圾放在袋子中，裝滿后，向地球發(fā)射，由于大氣層的阻攔，垃圾袋在飛行的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫，然后會(huì)燃燒，到地球時(shí)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
只要我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，在不久的將來(lái)，我們的中國(guó)夢(mèng)一定都可以實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
春節(jié)期間，我和家人游覽了廣州的白云山。目睹了山上那片迷人的花海。
沿著山間的林蔭大道，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就走到了半山腰，眼前豁然開朗起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上黃一片，白一片，粉一片，橙一片的，像是哪個(gè)調(diào)皮的小天使踢翻了顏料盒，把五彩斑瀾的顏料倒在了山上一樣，讓人眼花瞭亂。再往前走，只見紅色的郁金香亭亭玉立，黃色的油菜花招蜂引蝶，橙色的炮仗花盡情“燃放”……此時(shí)，半山腰上已經(jīng)人山人海，人們都慕名從四面八方趕來(lái)觀看這場(chǎng)花之勝宴。熱鬧的情景，讓我迷惑，這到底是人觀花，還是花看人呢？
在山上，還有一個(gè)叫“桃花澗”的地方，那里的“十里桃花”真是讓我留連忘返。瞧，桃花那細(xì)細(xì)的花蕊是不是很像蝸牛的.觸角？看，它那片片花瓣是不是很像精美的小扇子？你再仔細(xì)地觀察一下，它那滿樹的身影是不是很像一幅美麗的油畫？一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片粉紅色的花瓣慢悠悠地飄了下來(lái)，婉如一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。綠草地上點(diǎn)綴著花瓣，仿佛是一張香噴噴的厚毯子，沁人心脾，比最豪華的波斯地毯還要可愛！
白云山的花海真是太美了！有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)它呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起做游戲。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小灰兔在松果樹下叫小松鼠下來(lái)玩。小松鼠聽見它的好朋友小灰兔說(shuō)：“你去哪兒玩��？”小灰兔回答說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ輩怖锿姘�！”“好��！”小松鼠高興得跳起來(lái)說(shuō)。小灰兔說(shuō)：“那我們就趕快去啊”。說(shuō)著小松鼠和小灰兔興高采烈跑到草叢里開開心心地玩耍起！
正當(dāng)小灰兔和小松鼠玩得很興奮的時(shí)侯，太陽(yáng)被烏云擋住了，頓時(shí)雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨下起來(lái)了，小灰兔和小松鼠被大雨淋濕了。這時(shí)它們看到了一個(gè)能擋雨的玻璃罩，小松鼠和小灰兔立刻跑到玻璃罩下躲雨，可是玻璃罩實(shí)在是太小了。它們倆都很失望，小灰兔說(shuō)：“你在我身下躲雨吧！”小松鼠回答說(shuō)：“你會(huì)感冒的。”小灰兔說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！庇谑切∷墒缶投阍谛』彝玫纳硐�！
它們的對(duì)話被太陽(yáng)公公聽到了，太陽(yáng)立刻趕走了狂風(fēng)和暴雨。還笑著說(shuō)：“這才是真正的好朋友！”小灰兔和小松鼠又可以在太陽(yáng)底下高興地玩耍了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一年后的我：
一年后的我，你好！
一年不算長(zhǎng)，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
我想一年后的我是這樣：
我和現(xiàn)在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過(guò)個(gè)子長(zhǎng)高了，上課也積極了。
老師在黑板上寫著題，突然給我們拋出了一個(gè)“炸彈”，“這個(gè)問(wèn)題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒(méi)看見，可能是因?yàn)槲姨斆�，老師想要把這次機(jī)會(huì)讓給別人，但我又怎肯把這道語(yǔ)文題讓給別人呢？“我來(lái)，老師�！薄昂冒�！”“之所以……是因?yàn)椤憩F(xiàn)了……。”接著是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對(duì)。我高興的坐下了。
一年后的我是一個(gè)擁有作家夢(mèng)的小伙子。我總會(huì)利用一切課余時(shí)間，盡量去多讀幾本書。讀過(guò)的書似山高似地寬，多得你數(shù)不過(guò)來(lái)。我的閱讀量自然是全學(xué)校最大的。閑來(lái)無(wú)事，一篇文章脫口來(lái)；寫作投稿，引經(jīng)據(jù)典接不斷。
做了這么多的幻想，要想將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的是我從現(xiàn)在開始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。
當(dāng)一年后的我再看到這封信，是笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，還是為自己實(shí)現(xiàn)了理想了而驕傲呢？我想一定會(huì)是為自己而驕傲的。
李子琪
20xx年9月21日
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們?nèi)ス_課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接，所以我留在了學(xué)校�？墒�，我并不孤單，因?yàn)檫�有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是，聽見有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫完？我們來(lái)比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒(méi)寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫。不一會(huì)兒，我英語(yǔ)作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫完了。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，興奮的跳了起來(lái)，還一邊說(shuō)：“我第一、我第一！”就這樣我第一個(gè)寫完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信，就都圍過(guò)來(lái)看，看到我真的寫完而了，便開始贊揚(yáng)我寫得快，因?yàn)樗麄冇械闹粚懥擞⒄Z(yǔ)作業(yè)，其它作業(yè)都還沒(méi)寫；還有的同
學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫完；甚至還有的同學(xué)只顧著玩，到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫呢。
這就是我，一個(gè)寫作業(yè)很快的女生。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有人說(shuō)，老師像園丁，用勤勞的雙手修枝剪葉；有人說(shuō)，老師似紅燭，照亮了別人，燃燒了自己……我認(rèn)為，老師是最偉大的�，F(xiàn)在我就來(lái)給你們講講我和辛老師之間的事。
老師教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
每當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候，是您耐心地教會(huì)我， 犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)沾沾自喜，也是您告訴我：“別太驕傲了，也許您一驕傲，別人就會(huì)超過(guò)你了。”
記得那次語(yǔ)文課上，您提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們誰(shuí)知道哄的多音字？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知道，我一直在心里嘀咕著：“別叫我，別叫我。”忽然，您說(shuō)：“王詩(shī)慧！”大家的目光從您的身上轉(zhuǎn)移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來(lái)，老師的眼神非常堅(jiān)定，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕，再想一想�！蔽矣钟X(jué)得，這是語(yǔ)文書上的題啊，老師教過(guò)我們……想起來(lái)了，想起來(lái)了。我就大聲地說(shuō)出了答案。老師沖我微微一笑，示意我一下。我的心才平靜下來(lái)。
加減乘除，算不出您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！老師，我感謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
四年級(jí)的作文300字 篇8
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)只有中指高，食指粗的小仙子從窗外跳到我的床邊。我見她彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大大的眼睛。好可愛！可是她滿臉的憂傷。我忙問(wèn)；“小仙子，你怎么了�！彼嬖V我她是天上的和平天使，家住在天上的天鵝湖邊，那里安寧而美麗�？墒呛镒罱鼇�(lái)了一個(gè)怪物。他搶走了我頭上的王冠，那個(gè)是和平的象征。保護(hù)著地球的安寧。我一聽急了。 “那可怎么辦啊，我有什么可以幫你的嗎”小仙子說(shuō)“你只要做一百件好事，我就可以擁有魔法回到天上趕走怪物，拿回我的王冠了�！毙南耄灰话偌檬�，，一天做一件也要三個(gè)多月啊，不能讓怪物繼續(xù)搗蛋，得趕緊做。于是我每天都做兩件好事，幫助老奶奶提籃子，幫樓下的阿姨照顧小妹妹……還沒(méi)到兩個(gè)月我就做了一百件好事，仙子高興的回家了。
我的夢(mèng)奇怪吧！
四年級(jí)的作文300字 篇9
大自然中一切事物都會(huì)給我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是教我們從哪里倒下就從哪里站起來(lái)；忠實(shí)憨厚的水牛同樣教給我們要腳踏實(shí)地，永不言棄。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起回爺爺家。
回到爺爺家，我一眼就看到了一頭很大的水牛，它的皮很厚，毛很稀。它靜靜地站在那兒，一群蠅子在它周身飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，水牛用它的尾巴不停地抽打著，偶爾還發(fā)出“哞哞”的叫聲。
到了夏天，它喜歡在水里泡澡。它一邊泡澡一邊用尾巴打著自己的背，好像在給自己搓澡呢。我看見它那悠閑的樣子，覺(jué)得它很懶惰。
有一次爺爺帶它去田里耕地，只見它身上套著很多繩子，繩子一端系有一把耕犁。我看見它低著頭使勁拉犁，鼻子里喘著粗氣，但它并沒(méi)有停下來(lái)的意思，沒(méi)一會(huì)兒一大片土就翻完了。看到這一幕，我心中頓時(shí)升起對(duì)老黃牛的敬佩之情，看似臟兮兮，動(dòng)作遲鈍的水牛干起活而來(lái)卻如此的腳踏實(shí)地，我不禁想到了自己的學(xué)習(xí)，如果我能像水牛一樣一步一個(gè)腳印，永不放棄，那什么事情都能成功。
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