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六年級的作文

時間:2021-03-25 17:36:07 六年級 我要投稿

【必備】六年級的作文匯總10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級的作文匯總10篇

六年級的作文 篇1

  每當我看到NBA的籃球明星的一個個華麗的轉身、扣籃,就想起我第一次學籃球的情形。

  當時,我只有一米二高,籃球架是我的三倍高。小小的我對籃架充滿遐想,以為投籃只是輕輕地推一下籃球,把它推進籃筐就行了。可是等我接到籃球時才感到籃球太重了,拿都拿不住。

  我艱難地把籃球舉過頭頂,向上一推,可籃球連籃架的板子都沒打著。我又把籃球舉起來,可投了很多次都沒有打到籃板。看著一次比一次低的成績,我灰心了,把籃球拋到一邊,氣呼呼地坐在地上。

  爸爸笑著坐在我一旁,說:“嘿,投不進沒事,這不是你的原因。可你要學會堅持,不能輕易被困難打倒!”“可是……”“沒事,多嘗試就好。”

  這時,我眼前仿佛看到了NBA籃球明星們小時候訓練的樣子:他們拿著籃球不停地投著,雖然不是每次都投進,可他們依然在訓練場上揮汗如雨地練習。

  最終,希望戰勝了疲憊。我又努力地練習起來。終于有一次,我用力一投,球在籃筐上轉了一圈又一圈,我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉了一圈又一圈。“耶!球進了!”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著對我說:“看吧,這就是努力堅持的結果。”

  后來,我投籃技術越來越好,上籃技術也有提高。想起第一次投籃的情形,我明白了堅持是那么重要!堅持是成功的源泉。沒有努力沒有堅持就沒有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅持,即使沒有天賦你也一定會成功的!

六年級的作文 篇2

  未來的房子是全智能的,它不僅很神奇,而且十分方便。

  未來的房子很漂亮。它是由一個電腦控制中心來管理的,從外面看它的形狀是用許多塊六面體太陽能板建成的。這些六面體太陽能板不需要用電,自身可以吸收太陽的能量,供整個房子使用。太陽能板還裝有自動感應裝置,可以根據室外的溫度和濕度的不同自動變換顏色,調節室內的溫度和濕度。整個房子是聲控的,并沒有任何按鈕。它可識別多國的語言,比起現在的房子,可方便多了。

  未來的房子能自動識別主人的面貌特征和聲音特點,只要主人對著房子站立一秒鐘或者說任何一句話,就能進入房子。如果陌生人沒有得到主人的同意要進入房子,房子四周安裝的防盜報警系統就會馬上報警,住在這樣的房子里會讓人感到非常安全。

  進入未來的房子你會發現里面沒有家具,全部家具都在墻壁四周和地板的夾層里。當你需要的時候,只要你一聲令下。當你想寫字的時候,只要對著房子說一句:“書桌。”地板的任意你指定的地方都可以上升成書桌,當你想看電視的時候,墻壁的任何位置都能瞬間變成電視屏幕;當你餓的時候,智能系統可以為你馬上做好美味可口的飯菜……

  春天來了,整個房子的墻面變成了翠綠色,身在其中,還能感到陣陣的春風吹來,你如果要休息了,只要對著房子的任何方向說一聲:“我要睡覺。”春風就會自動停止,整個墻面的顏色會漸漸地變暗,催眠曲緩緩地想起來,你就可以休息了。

  未來的房子既環保又舒適,能給大家的生活帶來許多方便。

六年級的作文 篇3

  豌豆射手是一名很厲害的植物戰士,但他也有煩惱,他的煩惱是:為什么僵尸不可以吃素食呢?為什么僵尸不能和我們的主人——人類和平相處呢?(旁白:豌豆射手為什么會有如此的煩惱呢,原因是讓他曾經被僵尸抓走過。)有一次,僵尸設計了一個詭計,就是夜間進行偷襲,把夜間需要休息的植物抓走。(這樣就會離它們想吃人類的腦子的`夢想更近些)。

  這個辦法,僵尸公主也認為是個妙計,于是就派十萬僵尸大軍在夜間向植物發起進攻。派出去的鐵桶僵尸、帽子僵尸、普通僵尸把正在熟睡的豌豆射手抓回了僵尸城堡。第二天,豌豆射手醒來發現自己被裝進一個大鍋里,周圍都是僵尸。豌豆射手大叫道:“救命,快放了我,快放了我…。”一個普通僵尸說:“放了你,你當我們是傻子也,到嘴的美食怎么會放走呢!”只見豌豆射手吐出一顆豌豆打向那個普通僵尸(哇,這一招真狠),一下子就把普通僵尸的腿給打掉了。

  其它的僵尸看到后說:“你死到臨頭了,還這么囂張,看我們把你給煮了吃。”只見僵尸們拿出火把來放在鐵鍋下,開始用火煮豌豆射手了,豌豆射手感覺越來越熱,快受不了了。此時他的朋友正四處找他。“豌豆射手究竟跑哪去了,”他們想來想去,感覺很不妙,覺得一定是僵尸把他抓走了。豇豆和倭瓜說:“讓我們去僵尸城堡救豌豆射手吧!”三射手(豌豆射手的姐姐)說:“你們兩個根本不是那么多僵尸們的對手,去救人要想個辦法。”倭瓜說:“豌豆射手是你弟弟,你難道一點就不著急嗎?”三射手說:“我當然很擔心我弟弟,但我們不能夠蠻干,要用腦子想一想,你們要想想僵尸城堡里有多少僵尸呀?”倭瓜和豇豆說:“我倆也不知道,反正很多唄。”三射手說:“那就對了,憑我們三個的實力,能打敗那么多的僵尸嗎?”倭瓜和豇豆一句話也說不出來了。三射手說:“倭瓜,你先和豇豆潛入僵尸城堡,把城堡里一部分僵尸引開,剩下的僵尸公主我來對付。倭瓜和豇豆潛入了僵尸城堡,先抓住了一個普通僵尸,然后故意將它放走,讓它給僵尸公主報信。果然,僵尸公主派出大批僵尸兵去抓倭瓜和豇豆。

  此時的三射手趁機會潛入僵尸城堡,趁僵尸不注意將弟弟——豌豆射手救走了。豌豆射手可以說是大難不死,因遭此劫難,他心里有了陰影,這個煩惱一直讓他郁悶。

六年級的作文 篇4

  我有一個好朋友——她有一頭烏黑的頭發,一雙彎似柳葉的眉毛下面長著溪水般的清澈眼睛,總是神采奕奕的。一張花瓣似的嘴說起話來總是不饒人,每次笑起來時,眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她不但長得漂亮,還很守信用,想知道她是誰嗎?她就是我的好朋友馬慧珍。

  記得有一次,我看見同學們都在折紙星星,于是,我就很好奇,也想折紙星星。回家后,我研究了半天,還是不會折。這時,我的好朋友回來了,她見我一副愁眉苦臉的樣子,就從容不迫地說:“你怎么了,有什么心事?”我說:“我想折紙星星。”她毫不猶豫地回答:“這簡單,我明天晚上來你家,咱們一起折。”“好!”我笑逐顏開地答應到。

  第二天我就去買了一包星星紙,到了晚上,果然不出所料。她來了,還帶了幾包星星紙,我們兩個坐在床上,開始折。她對我說:“你會折么?要不我教你吧!”我不好意思地點點頭,那天我們折了很多星星。她還把她沒有用完的星星紙留給了我。

  她就是這樣一個人,一個說到做到,信守承諾的人。

六年級的作文 篇5

  別哭了!溫州的奧運英雄 “耶!中國溫州的奧運英雄——朱啟南,為中國得到了一枚銀牌!”我心里的細胞都為朱啟南的勝利而高興。

  過了一會兒,朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間,涌出了他的英雄淚。“這英雄淚是為勝利的激動而流,還是為沒得到金牌的失望而流?”這個問題在我的腦海里打轉。“想知道答案就得往下看。”我對自己說。看到后來,我才知道,朱啟男涌出的英雄淚是失望的淚水——20xx年,朱啟男在雅典奧運會十米氣步槍上得到了一枚金牌,而20xx年,朱啟南想得到金牌,可他卻得到了應該不屬于他的東西——銀牌。朱啟南的目標和努力去實現自己的夢想的精神,深深的感動了我······ 別哭了!溫州的奧運英雄——朱啟南。您為我們中國得到了一金一銀的好成績;您是我們中國溫州的驕傲;您是全世界人民心目中的奧運英雄!俗話說:“英雄不落淚。”可您怎么落淚了呢?快擦干眼淚,繼續作我們心目中的奧運英雄吧! 別哭了!溫州的奧運英雄——朱啟南。您哭我們也哭,您笑我們也跟您一起笑,我們中國人民和您同甘共苦,特別是您父親和您母親,聽說他們看見您哭,他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎?請您為了不要讓您的支持者擔心,不要讓您的家人傷心,摸去眼淚,繼續走人生的道路吧! 別哭了!溫州的奧運英雄——朱啟南。俗話說“陽光總在風雨后。”來!笑一個!然后,挺起胸膛,從跌倒的地方再爬起來。

  最后,同全球人民一起去迎接那美好的,燦爛的,溫暖的陽光吧! “陽光總在風雨后,也能夠看到彩虹······”

六年級的作文 篇6

  我從小到大,經歷過許多事情。有讓我開心的事、有讓我傷心的事、有讓我苦的事、也有讓我生氣的事……它們都因為我年齡的增長,被我漸漸淡忘了。但是,有一件事情卻讓我深深難忘。

  那是在我讀二年級的時候發生的事情。有一次,數學老師讓我們回家好好復習,明天要考試。那天晚上,為了明天的考試,我一直復習到了深夜。第二天早上,我也一大早就起來認真復習了。轉眼間,一下子就到了考試的時候。由于我先前認真復習了,所以考試前我信心滿滿。開始考試了,我一拿起筆就奮筆疾書起來,認真極了。做完試卷,我也仔細檢查了兩遍,才交給了老師。交了試卷后,我想:這次考試,我復習得這么到位,肯定能拿到滿分!我喜滋滋地想。竟然還想起來爸爸媽媽知道我考滿分后表揚我的情景了。可是,事情卻恰恰不是這樣,命運似乎與我開了一個小玩笑。等數學試卷發下來后,我頓時傻眼了。只見試卷上有一個鮮紅的“98”。我驚呆了,原來是一道計算題錯了。答案是“10”,而我卻寫成了“1”。

  我從來沒有想到一個零就毀了我得滿分的大計劃,我傷心極了。忽然,我眼睛一亮,想到了一個“好”主意:偷偷補個零,交給老師,說老師批錯了。想到這里我居然有些小激動,立刻補好了零,給老師看。老師看著我的眼睛,嚴厲地問我:“是嗎?你本來就這樣寫的嗎?”

  “這……”

  “回答我!”老師聲音不由自主得大了起來。我后悔極了,可是,世界上又沒有后悔藥賣。倘若再回到十幾分鐘前,我是無論如何也不會再冒這個險了。我只好向老師承認了錯誤。

  直至今天,一想到這件事,我還是為當年幼稚的自己而害羞。但是因為有了這件事,我學習更加認真,有一段時間數學連續一個學期都是滿分。人生需要經歷,經歷了就會不斷地成長,它讓我懂得分數與誠實同樣重要。

六年級的作文 篇7

  “生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心才能發現我們身邊的美。

  星期六,我寫完作業后和幾個好伙伴去公園玩耍,邊玩邊欣賞周圍美麗的秋景。公園里的人們都在干著自己喜歡的事情:老人們在打太極拳,年輕人在草坪上聊天,有的在健身,小孩子在一旁的空地上玩耍。其中有一個連六歲都不到的小男孩在媽媽的陪同下雪滑冰。非常吃力的行走著,可他的媽媽卻在一旁鼓勵他。

  正當我們飽覽著這美麗的風景時,一群中學生左手拿著一瓶可樂,右手拿著一個燒餅,吃得津津有味,他們吃完時,一名看上去很滑頭的同學和其他幾名同學商量著什么。說完,那名同學走道里垃圾桶大概我五米遠的的地方,用盡全身力氣將瓶子投了出去,沒有中,灰心喪氣地走了,其他同學接二連三地紛紛扔出瓶子,可惜都沒有中,那幾名中學生坐在石椅上歇息片刻后,頭也不回地揚長而去,這美麗的景象就這樣被破壞了,真是太可惜了。正當我們準備走的時候,意想不到的事情發生了——那個學滑冰的小男孩脫離媽媽的保護,箭一般的地沖出去,輕輕地將瓶子放入垃圾桶里。剛剛站都站不穩的小男孩居然還會走到垃圾桶旁,而且為的是不讓這美麗的環境遭到破壞。這難道不是一種美嗎?

  美的心靈像甘泉,像雨露,不僅滋潤了自身的語言形象,而且也使周圍的一切沐浴著美的光輝。而那些沒有道德的人,猶如沒有芳香的花,注定將遭人遺棄。

六年級的作文 篇8

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。二月,是放風箏的最好時期,我們這里剛剛才二月初,放風箏的就非常的多。吃過午飯后,奶奶就帶著我去長壽廣場放風箏去了。

  到了長壽廣場后,放風箏的并不多,風也不是很大。一到長壽廣場,我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風箏跑了起來。我邊跑邊放線,風箏與我廢了九牛二虎之力,終于飛了起來。過了一會兒,放風箏的越來越多。很快,有些比我來的晚的風箏已經比我放的還高,我開始著急了,于是我迅速的放線,突然,線放完了,風箏飛的還是不高。于是,奶奶給我買了一個長30千米的線。換了線之后,我急于超過別人,就瘋狂的放線。突然間,上帝給我開玩笑,我與別的風箏的線纏在一起了,并且纏了好幾圈,兩個風箏都落了下來。

  當我將兩根線分開后,已經累得腰酸背疼了,我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒,羨慕地看著天空中那些飛得高的的風箏。休息好了之后,我又再次放了起來。當我將風箏放到空中后,我開始小心那些旁邊離我的風箏很近的風箏,當別的風箏靠近我的風箏時,我的心總覺得被提了起來。不知不覺中,我才發現我已經超過了不少風箏。站了一會兒后,我感到有些累了。當我看到了廣場中的那個用大理石做的巨型烏龜后,我立刻爬到烏龜上,坐在烏龜的脖子上,悠閑地放著風箏。在接近四十分鐘的時間中,我終于將30千米的風箏線放完了,由于我的線很長,所以我的風箏放的是最高的。由于我的風箏是最高的,所以我不再擔心什么,我抬起頭看著天空中的風箏,我突然覺得天空就像是海洋,而各種各樣的風箏,就像五顏六色的魚。

  在回家的路是,我回憶著剛才放風箏的經過,讓我明白了一個道理。越是想獲得成功,越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時再默默地來到你的身邊。

六年級的作文 篇9

親愛的人類:

  你們好!

  我是那條生活在你們身邊的小河。也許一提到我,你們的眼前就會浮現那個滿身污穢,散發著惡臭的我,我知道現在的我有多么令你們討厭,可為了我自己,更為了你們人類,今天我不得不說說積壓在我心底的委屈!

  不知你們是否還記得曾經的我是多么的快樂,那時我穿著干凈透明的衣服,吸引了很多小伙伴前來嬉戲玩耍。那頑皮的小魚總喜歡躲在水草中捉迷藏;可愛的小蝦總在我家進行倒走比賽;大腦袋蝌蚪老纏著讓我幫他們找媽媽;蜻蜓也總留戀我——她兒時的家……每天我都快樂地流淌著,水面上蕩漾著粼粼的波光,就像一面閃光的大鏡子,連垂柳也要在這兒照一照她婀娜的身姿!那時的你們又是多么的喜歡我,你們會來我這里淘米洗衣;會來我這里釣魚捉蝦;小朋友們最喜歡我了,到了夏天,他們一個個跳入我的懷抱,有的洗澡,有的嬉鬧,有的學游泳,還互相打水仗,看他們玩得那么開心,我也忍不住嘩嘩地唱起歡快的歌!

  講到這里,也許你們也曾經想起了那些快樂的時光,回憶著從前,再看看今天的自己,不禁潸然淚下……現在的我是孤獨的,曾經靠我生活的那些朋友已經一個個離我遠去,他們已無法在我這里生活,僅存的也是奄奄一息。你們人類更是厭惡我,走過我身邊,你們捂著鼻子,再不會像從前那般親近我,而我的名字也變成了“臭水溝、垃圾河”。我自己也討厭自己,我每天看到的是滿身的污穢,我拼命想脫掉這件黑衣服,可我無能為力。這能怪我嗎?我又錯在哪里呢?

  你們的生活條件一天比一天好,可我卻一天不如一天。你們要開辦工廠,發展經濟,卻把廢水廢物肆意排放到我身上;你們為了貪圖方便,把各種生活垃圾隨意丟入我懷中,我成了一個天然的垃圾倉……你們是方便了,看我成了什么樣!現在每天伴隨我的是漂浮在我身上的垃圾,我每天散發著惡臭,穿著那件脫不掉的黑衣服,永遠沉浸在痛苦中。再看不到和我天天相伴的好伙伴,看著他們一個個在我懷中死去,我的心也碎了!在這里我求求你們,不要再這樣對待我,有一天你們人類會后悔的,再這樣下去,你們人類會喝不到一滴純凈的水,而那時,你們人類也會滅絕。

  今天寫信給你們,只想給你們提個醒,想讓你們知道,生活在你們周圍我有多痛苦,我留戀那個純凈的我,那個快樂的我,那個熱鬧的我……我為自己悲哀,更為你們人類悲哀,醒醒吧,為了我,更為了你們自己,用你們文明的生活方式,還我一個純凈的生活空間。令我感到一絲安慰的是,有些人已經意識到對我們的破壞后果會有多嚴重,很多廠,很多地方都有了污水處理設備,很多人也從自己做起,加入到保護我的行列中來,就讓我們和諧相處,共同創造一個美好的明天!我們一起努力吧!愿

  你們人類能善待我!

  一條急需救助的小河

六年級的作文 篇10

  多少人都曾贊美過自己故鄉的河流。我雖然是個孩子,但也能分清美與丑,我心中最美的河流,就是我故鄉的河。故鄉的河流名揚四海——鼎鼎大名的京杭大運河,它是南北朝時期政治、經濟、軍事發展的重要通道。

  運河依傍著我故鄉生活的村莊。小時候,有人告訴我說:現在到秋天了,運河里的魚又大又肥又鮮美,很好吃,正是捕魚的好時節。于是,在一個陽光明媚的早晨,我帶著小伙伴們來到了運河。小船從河面上駛過,產生的漣漪向四周散開,又被彈了回來。當波紋互相碰撞時,突然一只魚蹦了出來,我啪地一聲捉住了。可是,卻沒有按住魚,一下子被魚拉到河里去了。過了好一會兒,我浮了上來,手里還抓著那條魚,上了船,渾身濕淋淋的,一看,手中的魚真的很大,有爸爸的手掌那么寬,有我的胳膊那么長。到了下午,我們回家了,雖然挨了一頓罵,但爸爸媽媽仍然很高興我捉住了大魚。那天晚上,我依然做的是水中的夢。

  第二天,爸爸一大早就帶著漁網,叫上我來到了運河。把網撒開,一直等到中午,我們收起了漁網。一看,哇,好大的兩只烏龜,它們一上船,就想溜,可是船突然一搖,它們就都翻了個身,起不來了,笑的我和爸爸腿都軟了。到了下午我們回家,在路上,我想著晚上會吃啥好吃的,結果,一鍋鮮美的烏龜湯填飽了我們的肚子。

  轉眼間,冬天來了,運河上結了一層厚厚的冰。中午,爺爺抱著我來到了運河,他放下我,撿起了一塊巴掌大的石頭往冰上一扔,石頭哧溜一聲滑到了對面。我想去撿石頭,一踩到冰上,咔嚓一聲,冰裂了,我掉了進去,爺爺急忙把我抱回家。那時,冷氣迅速蔓延到了全身,寒冰刺骨,我冷的瑟瑟發抖,在被子里待了整整一天。

  當我第一次學寫“河”這個字的時候,我想到的是運河。當我一千次一萬次的寫“河”的時候,我想到的還是運河,那條在我心靈中永不干涸的故鄉的河。

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