【精華】高考話題作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的高考話題作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考話題作文 篇1
1、閱讀下面的文字,根據要求作文。
古時候,一位圣人周游各地,途中碰到了一位哲人,圣人感嘆世風日下。哲人指了指旁邊問:“那是什么?”圣人說:“那是用磚砌成的一堵墻。”哲人笑著說:“不,那是抵風御寒,給人以安全感的外物。要知道,人怎么樣,世界就怎么樣。”
這句話引起了圣人的一陣思考,他點點頭又搖搖頭,自語到:“世界怎樣,人就怎樣,不也正確嗎?”
請以“人與世界”為話題作文,文體不限,可以記敘經歷,編述故事,抒發感情,發表議論;題目自擬;
2、閱讀下面一則材料,按要求作文。
在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是貧困,不是厄運,而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態。感動過你的一切不能再感動你,吸引過你的一切也不能再吸引你,甚至激怒過你的一切也不能再激怒你,衣食無憂卻仍感到兩手空空,一無所有。因為年輕,我們必須面對生活,也必然會面對種種困惑。在生活中也許不是人人都會遇到這種疲憊和困惑,但人們卻常常聽到、見到一些有關疲憊、困惑的言論或事情。有的人用精神戰勝疲憊,想方設法解除困惑,有的人無奈于疲憊、困惑。那么,你如何面對疲憊(或困惑)呢?
請以“面對疲憊(或困惑)”為話題,聯系時代發展的現實,寫一篇作文。所寫內容必須在這個話題之內。
要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲;
3、閱讀下面的材料,按要求作文。
俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他們各自用上帝給他的聲音叫好了。”
蛤蟆日夜不停地叫,口干了,舌頭也疲勞了,可就是沒人聽;公雞黎明按時啼叫,人們聽到它的叫聲后,就開始了新的一天。
雞狗蛤蟆都要叫,人也是每天都要發出自己的聲音。這是最普通的現象,也是最復雜而耐人尋味的現象。請以“發出自己的聲音”為話題寫一篇。
注意:①所寫的內容必須在話題范圍之內。②文體自選,題目自擬,不少于800字。③不得抄襲。
4、閱讀下面的文字,根據要求作文。
西安一女子夜遇劫匪,不堪威逼跳進了護城河,兩劫匪跳河相救,事后對女子說,“我們只要錢,不要命”;湖北一打工女在北京被偷了包,小偷留下錢卻把她的身份證、名片等寄回;陜西一位司機開車肇事,連撞三人,在駕車逃逸的同時他撥打120急救電話,使傷者得到及時救治。某重量級媒體就此發表認為:搶劫、偷包和開車撞人后駕車逃逸都是不道德的,而救人、寄回證件和打120救人又是道德的,兩者結合起來應該是“次道德”,因而認為“次道德的出現也是社會的進步,承認次道德有利于社會的安定”。
對所謂“次道德”,你怎么看?請以“次道德”為話題寫一篇。
注意:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。如寫議論文,試題的材料,考生在中可用也可不用;如寫記敘文,考生不得再使用試題的材料。④題目自擬。⑤不少于800字。
高考話題作文 篇2
【作文題目】
根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
鄉村小伙子離開家鄉去大城市工作多年。問他想家嗎,他說當然啦!有人說:距離產生美。他說,距離產生距離,每次好不容易回趟家,都要費很多周折才能消除距離。
【參考例文】
距離產生美
當你隔著一層紗,又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時,你是否會覺得那是另一種美,比原來的世界更美!坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時,是淡淡的綠,不加修飾的、朦朧的美。陽光明媚時看到的山是耀眼的、華麗的綠,遠不如雨中山景那么清淡,浪漫。這時你不免會有同感:距離產生美!
時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。可是到底是什么原因呢?他們開始的海誓山盟,相約天荒地老,海枯石爛又哪去了,被遺忘了?“山無棱,夏雨雪,乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了?據說很多人都是因為性格不和終日吵鬧而離婚的,他們婚前對彼此不了解,有距離,于是有種朦朧美,想要接近對方吧。可是一但結婚,近距離接觸后,如果兩人的性格不和就可能產生矛盾,家庭不和,甚至離婚。這種美建立在有距離之上,一但越過界限或許就會失去原來的美。
同學之間的關系也如此。兩個同學在班上處得很好,可是當他們成為同桌時,對彼此的性格,缺點是了如指掌,自然他們會少了以前的那種敬慕感。兩個同學的性格不同,近距離接觸時,意見不統一,不免會發生小矛盾,如果兩人都不主動道歉,事情將會很嚴重,兩人可能從此賭氣不理對方。這樣的人,當他們近距離接觸時產生的有可能不是美,而是矛盾。但也有些是例外的。
沒有任何事物是完美的,有好的一面也就有不好的一面。世界很美,也有很多丑陋之處,。當人們深入這個世界時,你是否看到了污濁,看到了丑陋?這時我們看世界時不要看得過深,不然可能會給你帶來傷害。我們學生還是純真的孩子,至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會踏入社會,但這也是我們的必經階段。可是我們的純真不能丟棄,即使看到了深處,看到了不美,也不能夠人云亦云,隨波逐流,我們需要改造不美之處,讓不美變美。讓我們眼中的美多些,世界更和諧。
美需要我們去尋找,去創造!距離—人們眼中的美!?距離產生美,你是否也覺得如此???文章開頭以材料論述,闡述中心論點:“距離產生美。”接著分析“時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。”、“同學之間的關系也如此”等等,然后論證“沒有任何事物是完美的,有好的一面也就有不好的一面”。最后,總結強調中心論點,照應開頭,呼應題目。本文結構嚴謹,論證有力,一氣呵成,顯得渾然一體,在論證過程中,作者始終緊扣所給材料,從不同的角度去議論問題,縱橫捭闔,游刃有余,舉例恰當,邏輯性強,說理透徹,且語言簡潔生動,是一篇規范的議論文。
【寫作解析】
試題分析:材料中小伙子的最后一句話很重要,可以結合小伙子的話和距離產生美來一起寫,比如,距離產生美,但是太遠的距離會讓人疲憊之類的,材料作文其實有很多立意,找準其中一個立意寫,也不算是偏題的。但寫作時,要求多聯系實際例子加以分析。
考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用。
高考話題作文 篇3
蘇霍姆林斯基說,在人類心靈的花園中,最質樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養。擁有愛心,尊重他人,溫文爾雅,心胸寬闊,正派真誠……這些高尚的教養在我們的生活中,散發著迷人的芬芳。
請聯系自己的生活與感受,以“教養的芬芳”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外體裁不限。
優秀作文:教養的芬芳
夜幕慢慢張開,猶如一張無邊的網,罩在校園的上空。沒有星星,沒有月亮,除了晚自習課間的片刻嘈雜就是寂靜。透過窗戶,隱約可見雨絲在燈光的輻射中輕舞飛揚,有聲無聲的雨滴不緊不慢地奏響著屬于自己的旋律。如果此刻正躺在臥室里,靜聽窗外的風雨,那該有多好啊!可是,我終究是要回家的,在這黑暗的,飄著雨絲的,我最不喜歡的夜晚。
放學了,雨似乎下得更大了,吹打在臉上,冰冷。路面早已潮濕了,可是所有的一切并不能阻擋我們回家的熱情,狹窄的人行道除了學生還是學生。
前面的紅燈在閃動,腳下的車輪加快點轉速,綠燈一亮就可以不用在那十字路口漫長地等待了。心中打著如意算盤,車子卻怎么也快不起來。綠燈,閃爍,斑馬線,紅燈。車子只能停在可以過去又不能過去的令人焦躁的地方了。風聲,雨聲,自行車鈴聲,汽車馬達聲,鳴笛聲,永遠是十字路口不變的旋律,面對這一切,我早已習慣了。
“這個人耳朵是不是壞了!”
刺耳的聲音從后面傳來,雖然聲音不大,卻很分明,沖進了鼓膜,又鉆進了大腦,摧殘著心臟,一股莫名的惱怒充斥全身。不知怎的,我感覺這話就是沖著我來的,因為我驀然發現自己正擋著了一個轎車的右轉彎,司機那張生氣而變形的臉還沒有縮回去呢!
“這么吵,人家小伙子肯定沒有聽到呢!……”又一個聲音傳了過來,溫馨,溫暖,如絲絲暖流,剛剛破碎的心在瞬間縫合。順著聲音,一位阿姨闖進我的視線,一身紅色的雨衣,夾在人群中似乎并不顯眼,但是那微笑的面龐,誠摯的目光,讓那位司機滿臉羞愧。
一定是她!
一定是這位阿姨用仁慈的心包容了我的行為!
懷著萬分的感激,我不由得又回望了一眼,那鮮紅的雨衣猶如荷塘中亭亭玉立的夏荷,在這樣一個陰冷的暗夜,在路燈之下,顯得格外分明,我似乎嗅到了淡淡的荷香,溫馨,溫暖!
綠燈亮了,人群涌動,我萬分難舍,又不得不前進。對面匯聚的'人潮也在涌動。一個老奶奶,蹬著三輪車吃力地前行。車后堆著的廢品似乎有些不甘寂寞,一個塑料瓶子掉落了,一個又一個塑料瓶子跟著掉落。瓶子的掉落并沒有阻止路上其它車子的前行,老奶奶匆匆忙忙下來了,在呼嘯的車輪邊蹲下了身子,我有了一種沖動——快去幫幫她!可是,紅色的雨衣又一次闖進我的眼睛,那位阿姨已經飄到了老奶奶的身邊,在一堆塑料瓶子中間蹲了下來,在老奶奶感激的目光中忙碌起來。
又一股暖流在心中盤旋,溫暖了大腦,溫暖了手腳,我也麻利地把剩下的幾個瓶子塞進了車子。阿姨微笑著望著我,似乎是贊賞,似乎是欣慰,我的眼前再一次浮現了那亭亭玉立的夏荷,似乎又嗅到了那淡淡的荷香。
我知道,這是阿姨美好的心靈發散出來的沁人的芬芳,這芬芳溫馨而持久,因為我似乎在為這股芬芳注入了鮮活的力量。
點評:
習作緊扣文章標題,巧妙地截取日常生活的一個片段,用充滿詩意的語言描繪了充滿芬芳的教養的真實含義,細節描寫細膩,語言干凈利落,很具基本功。
高考話題作文 篇4
一、大題小作游刃有余
話題作文的限制少、范圍寬泛,所以大題目居多,高考作文123系列指導(六)。大題小作是話題作文制勝的法寶。如果是單一話題,可以自選角度擬定與這個話題有關的小題目來寫;如果是多頭話題,可以先在眾話題中選其一,而后再定與這個支話題有關的小題目來寫。這樣化大為小,就容易下筆,便于表情達意。越是寬泛的話題,以大題小作治之,越能得到很多的作文題目,于是構思選材就進入自由天地,然后擇善而為,下筆就會游刃有余。如果不懂得大題小作,便就無從下筆了。記住:不管話題作文的題目多大,都要把它轉化成小題目來做,以獲取成功。
二、明智抉擇取一瓢飲
單一話題可以派生出許多小話題,多頭話題本身就提供許多支話題,而且還可以各自派生出更多小話題,可寫作的時候只能選其中的一個話題來寫。取哪一個話題呢?選自己有把握寫好的“那一個”。這便是“取一瓢飲”——“瓢”(考生的實際情況)制約了“飲”(寫作什么話題)。到底該寫什么?考生總是通過讀題進行分析研究,在不違背題意及其要求的情況下,確定自己的寫作內容。在這個過程中,還有一個重要因素制約著“寫什么”,那就是考生的“內存”。考生的大腦儲藏著或多或少的寫作信息,這些信息中與這道作文試題有關的到底有多少,又直接影響著“寫什么”。可用的內存多,回旋的余地就大,反之就有捉襟見肘之苦。考生在尋找立意點的同時,不斷提取有關信息,當兩者融合時“寫什么”的問題才真正得到解決。因此,取哪“一瓢飲”是話題作文的重要一環,要把作文話題與自己的實際情況結合起來,以“能夠寫好”為前提,做出明智的抉擇——“取—瓢飲”。
三、另辟蹊徑獨樹一幟
話題作文雖然寬泛,但如何另辟蹊徑獨樹一幟,還是有一定的難度。比如,1998年全國高考試題有關心理承受力的話題,就有不少同學虛構“父母雙亡”的故事來寫自己怎樣戰勝脆弱,結果因構思雷同而影響了成績。“獨樹一幟”,要求立意盡量不說大家容易想到的道理,選材盡量不選大家都可能有過的經歷,寫作盡量不走大家習慣走的思路;也就是說要把一看到話題就冒出來的道理、材料、寫法撇開,再深入一層進行思考,說新穎的道理,用新鮮的材料,走新奇的思路。一般來說,立意要尋求別人容易忽略的或不是一眼便能看到的角度,選材要選自己的特殊經歷或獨得的積累,寫法則要懂得打破常規以創新,高考作文指導《高考作文123系列指導(六)》。概而言之,“獨樹一幟”要做到視角獨特,內容獨有,寫法獨創。當然,就一篇作文而言,能做到其中的一點或兩點,就足以使之出類拔萃了。
四、發散思維兩極立論
所謂“兩級立論”,就是根據話題對立的兩極來確定中心論點。話題作文的立論,與供料作文的立論,究竟有什么不同呢?最大的不同是:前者只要求與話題有關,而后者則要求合乎材料所包含的意義。顯然前者比后者寬泛得多,自由得多。根據話題作文的這個特點,我們要善于抓住話題的兩極展開發散性思維,生成論點。我們知道,世間萬物都存在著對立的兩極,而且可以從不同的角度分解出不同的兩極,比如“書”,它的兩極是“好書”與“壞書”,那么“談讀書”這個話題就可以圍繞“讀好書”和“讀壞書”立論;如果變換角度,可以從讀書的目的找到“為國”和“為己”這兩極,可以從讀書的方法抓到“活”和“死”這兩極,還可以從讀書的態度看到“勤”和“怠”這兩極……那么“談讀書”這個話題就不知可以派生出多少的論點了。另外,在兩極之間立論很容易出新,而且充滿著辯證統一。如:讀書既要“活”,也要“死”;讀書既能“為國”,也能“為己”。
五、形散神聚從一而終
話題作文并沒有框定文章的主旨,讓考生自由立意,只要合乎話題、思想健康就可以了,其目的在于打破中學生作文在內容和形式上的框框。但是不是說話題作文可以信馬由韁,言所欲言?答案是否定的。你一旦從話題中選定一個中心來寫,那就只能從一而終了。當然,由于話題作文具有漫談式的特點,你大可無拘無束地展示自己的思維空間,天南地北,任你馳騁;不過要做到“形散而神不散”,即“形散神聚”。這種技法的特點是既放得開又收得攏,那些材料看似游兵散勇,實際上唯馬頭是瞻,各得其宜,各盡其妙。此法適用于運用散文筆法或雜文筆法來寫話題作文。
六、蜻蜓點水巧扣話題
“蜻蜓點水”只是一種形象的說法,說白了就是通過點題來扣住話題的技法。我們知道,話題作文只要求寫作內容與規定的話題有關,如果善于點題就容易扣住話題,從而滿足“有關”的要求。“蜻蜓點水”法適用于記敘文(包括散文、故事、小小說等),操作簡便,只要在文章中安排適當的地方提及話題即可。20xx年有篇《“三個和尚”新傳之一:變,變,變!》的高考優秀作文(載《語文報》高考專號),編述了一個故事,讓三個和尚吃上自來水,他們懶得開自來水,卻被評上“節水標兵”,還要出國傳授節水經驗,文章調侃、幽默而又意味深長。作者在文末寫道:“這三個和尚肯定還有下文,該變成什么樣兒,答案當然不止一個,就靠你去想去琢磨啰!”顯然,如此巧妙地扣住話題,是這篇作文取得高分的秘訣之一。
高考話題作文 篇5
大家可別小看了風,風也有十二般變化。
風剛出生的時候力量很小,因此取名叫微風。(.)微風很討人喜歡,所以它走到哪里都很受歡迎。大家覺得微風能給他們帶來涼爽,有了微風就能有好精神。當然微風不知道!
隨著年齡的增長,時間的流逝,微風走遍了很多地方,交了很多朋友,性情也發生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見:每到一個地方就使出渾身力氣,把所有的灰塵和贓物都吸收到你上,這樣一直做下去你就會有無窮的力量!最好你去找暴雨幫忙,只要一下暴雨,灰塵就會四處散開,自然就會跑到你的身上。微風聽了非常高興,連忙去找暴雨。暴雨是個愛交朋友的人,因此毫不猶豫就答應了。從此,微風便到處吸收贓物,把贓物里的物質吸收進了身體。所以,微風所到之處,無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風了,又因微風不再是力量小的微風了,因此取名叫狂風。
狂風有了力量就胡作非為,甚至忘了自己的故友黃沙,把黃沙也吸進了它的身體!一次,狂風不小心走進了死亡沙漠,本來沙漠里全是黃沙的朋友,不料它卻把黃沙吸進了它身體。所以黃沙的朋友很恨它,把它陷在了沙漠。這時,盡管它力氣大,成了龍卷風但是也永遠&ld
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風本天性善良,但也走上了這條路,真是可惜!
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