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五年級的作文

時間:2021-03-25 14:19:54 五年級 我要投稿

【推薦】五年級的作文合集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級的作文合集7篇

五年級的作文 篇1

  我們的童年就像一條五彩的河,蕩漾著我們的歡聲笑語;小時候,是一段多么美好的時光,短暫而又難忘。這個暑假,我讀了一本好書--《我們的小時候》。

  《我們的小時候》中的兩個小主角,普爾斯和艾麗莎是一對形影不離的好朋友,就如同書的封面插圖一樣,普爾斯古靈精怪,常常異想天開,心地很善良;艾麗莎聰明任性,有著洋洋灑灑的想象力,喜歡出各種各樣的怪點子。

  兩個年齡相仿的小女孩幾乎每天都會出狀況。你見過自己快要被海水淹死時還學飛的人嗎?沒錯!這就是我喜歡的普爾斯。她小時候又胖又笨,總是不會和她機靈的哥哥姐姐們學本領。與艾麗莎簡直是天和地的區別啊!艾麗莎從小機靈搗蛋,總是異想天開,但在最重要的關頭她總是會幫倒忙。

  看看普爾斯和艾麗莎,我不禁回想起我和我的好朋友小千,我就像普爾斯整天抓弄小千,她就如同艾麗莎,總是可以容忍我的一切缺點和我一起玩鬧。我們從小一起玩,記得在半年前,我們班舉行春游活動,我和小千一起去叢林探險,走到一半路,我在一片樹葉上發現了一條小甲蟲,見它可愛我便用手拿起來瞧瞧,誰知我還沒拿起來,小千就大叫:“快放下來,璐瑤,惡心死了!”“不怕!”我邊說邊拿起蟲子給她看,一見到小甲蟲,小千便害怕得臉色發白,連連后退,她這樣子可真像艾麗莎呢!這時候老師來了,問我們發生了什么事,我害怕小千揭發我亂抓蟲子玩,這時候嚇得臉色都白了的小千卻掩護我說:“沒事沒事,我和璐瑤正打算抓迷藏呢!”真是講義氣!

  翻開過去的時光,那些屬于我們小時候的故事,構成了獨特的生命風景,而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續。

五年級的作文 篇2

  啊!春游,終于盼到你了,同學們都高興地跳了起來。于是,就在那個風與日麗的星期五,同學們興高采烈地跟老師向水磨坑出發了。

  一路上,我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道,路邊的小樹扭動腰枝,在風中跳舞。田野里,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里,組成了一幅幅美麗的春色畫卷。

  我們沿崎嶇的羊腸小道,向山上走去,邊呼吸清新的空氣,邊接觸春的氣息,心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂,舉目一看,“哇,好美呀!”漫山遍野的杜鵑花,有的含苞欲放,有的傲然挺立在枝頭,有的藏在葉子底下,它們都耐心地等待根的喂養,葉的撫育。還有那新生的綠草,笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光,襯托紅的、百的、黃的、紫的種種野花,交匯在一起,就像美麗的地毯,好看極了!

  “快來看,這兒有泉水!”我順聲音望去,只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來,匯成了一條小溪。溪面上漂浮一些粉紅色的桃花瓣,那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿山勢蜿蜒而下,清澈見底,真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍,山間回蕩我們歡樂的笑聲。

  這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴,但他們質樸、純潔,不加修飾卻清新淡雅,生機勃勃,怎么不令我流連忘返呢?

五年級的作文 篇3

  我的姥爺是一位博學多才的教授,他很愛學習,是我平時學習的好榜樣。

  姥爺有一次對我說了一句話:學如逆水行舟,不進則退。姥爺還幽默地學著用力劃船的樣子,“嘿呦嘿呦”地喊著口號。這樣,這句話就深深地刻在了我的心里。接著姥爺又有力地拍拍我的后背, 微笑著說:“好好學習吧!你將來一定是個了不起的人才!”我跟姥爺說:“姥爺,您放心吧!我以后一定會每天都進步的!”姥爺用贊賞的眼神看了看我,就慢慢地走開了。

  一天早晨,我剛睡醒,就看見姥爺靜靜地坐在書桌旁,我悄悄地走到姥爺身后,看到姥爺正在認真地學著英語,姥爺的書上密密麻麻寫滿了字。我禁不住好奇地問:“姥爺,您寫這么多字不累嗎? ”姥爺微笑地對我說:“不累,學習是一種樂趣,你找到了這種樂趣,學習就是一件讓你快樂的'事情。”姥爺說完,又低下頭,輕聲地讀起了英語。我心里想:姥爺真棒!通過這件事,讓我更加從心里 佩服我的姥爺。

  姥爺不管做什么事情都是井井有條,而且每天堅持,幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時就開始堅持每天早晨鍛煉身體,一下就堅持了五六十年,因此,姥爺不僅身材健美挺拔,而且總是神 采奕奕、玉樹臨風,很多人都把姥爺的年齡猜小了二十歲呢!

  姥爺因為一直堅持讀書學習,因此就像是一部“百科全書”,上知天文,下知地理,古今中外,科學歷史,只要向他提出問題,他都能不急不躁,溫和慈祥地向你娓娓道來,讓你恍然大悟。

  從姥爺的身上,我學會了很多做人和學習的道理。我愛我的姥爺!

五年級的作文 篇4

  我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學期是四人小組,也是形影不離的好朋友,吃完晚、早,中飯都會看見我們在一起的身影,我們都說,要做一生的朋友。

  這天,第二課堂結束了,在去晚飯路上,張老師把陳鈺鈴叫走了,說是有什么事情。但什么事情張老師沒說,我們也無法問,因為我們已經到上了食堂的二樓樓梯,叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急,怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了,因為最近老是有人告狀,說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實,不是陳鈺鈴欺負人,而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了,但很多人都站在李敏婷那邊,所以,李敏婷那邊的人就老告狀。

  陳鈺鈴走后,我們都無精打采的,吃過飯后,我們仨一直在飯堂等她,等了半個鐘頭,可她的身影還是沒出現。

  回到宿舍,我們一邊做內務,一邊繼續在宿舍等她,等了半個鐘頭。突然,一個身影晃了進來,我定睛一看,是她,陳鈺鈴,她的臉上笑瞇瞇的,不像被老師批評,可是她又為什么這么久才回來呢?一個又一個的問題從我的腦中閃現。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了,給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯堂等的事都告訴了她。陳鈺鈴十分激動的哭了,和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內務,然后互相拉著手走向教室,在路上,她說,有我們這樣的朋友真好!

  濃的發藍的夜空,天上星星調皮的眨著眼睛,四顆星星顯得最顯眼,襯著蔚藍的遼闊的天空,閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼,永遠的友誼……

  “永遠的友誼!”四個女孩純真的聲音在天邊回蕩,到永遠……

五年級的作文 篇5

  在我轉學以前的學校里,班上有一個對工作認真負責的人,他就是——馬遠兵,他是我最好的朋友。

  記得有一次,我因為想搶著看動畫片,寫家庭作業就馬馬虎虎,字跡非常潦草。心想:組長馬遠兵是我最要好的朋友,他明天肯定會讓我過關的!

  第二天早晨,我一到學校就把作業本往組長馬遠兵那兒一丟,又準備出去和同學們跳橡皮筋。“站住!”是誰在叫我啊!我回頭看到了馬遠兵一臉的嚴肅。他把我叫到桌前,指著我的作業氣憤的說:“這是你寫的作業嗎?首先字跡潦草,大的像蠶豆,小的像螞蟻,并且錯了這么多!如果每個同學都像你一樣,老師批改作業多辛苦啊!趕快重寫!”聽了他的話,我自知理虧,也沒有反駁,只好順手拿過作業本。可心里一點也不服氣:你不就是個小組長嗎?神氣個什么?前天還說和我做最好的朋友,可現在卻鐵面無情,哼,我再也不理你了!想到這里,我又白了他一眼。

  我的一舉一動早就被馬遠兵看在眼里,這時他走了過來語重心長地說:“張婷,我剛才的話有點重,希望你不要見怪,正是因為我們是最好的朋友所以彼此的要求更要嚴格啊!你說過我們要一起努力,一起進步的!你忘了嗎!”聽了他的這一席話,我的臉一下紅得像煮熟的鴨子,羞愧難當。于是我工工整整地有把作業重做了一遍,這回拿給馬遠兵時,他非常高興,朝我點了點頭,我們倆會心的笑了。

  打那以后,我的作業再也沒有草率過!我想:將來如果我成了國家干部,一定要像馬遠兵一樣秉公執法,對工作認真負責。

五年級的作文 篇6

  我有姐姐,也有妹妹,姐姐今年可以考大學了,她對我比做媽媽的還好。可是,面對著整天“姐姐、姐姐”叫個不停的妹妹,我覺得當姐姐真煩。比如說吧,妹妹上廁所,我的陪她一起去,給她脫褲子,穿褲子;晚上睡覺,我的先服待她睡下,有時還得哄她,直到她入睡為止;稍有不當,便會遭來媽媽的責怪,即使是妹妹的全責,可是媽媽埋怨的總是我,甚至沖著我翻臉……

  星期天,我們幾個同學打算一起上山折映山紅,媽媽也答應了。那天早晨,同學來我家,我牽出自行車,剛準備出門,妹妹立刻攔住我,讓我帶她一起去,我當然不肯,再說,我的車技也不是很好。沒想到妹妹干脆來個大哭大鬧,我就沒撤了,只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄,同學們騎著車,而我卻推著自行車慢慢走著,心想:背著她倒不如這樣推著省力氣。我們剛登山,妹妹就鬧著口渴,我又沒帶水,幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂,才給妹妹解了渴。休息了一會,妹妹又鬧著腳酸,可我也不能把她落在這里,只好背她上去,幸虧我的同學幫忙,大家爭相背她上山。這小家伙倒輕松自在,而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時,我吃的苦頭更多,我心里暗暗發誓:以后再也不帶這個小家伙來了。

  事后,妹妹好像也有些害怕我了,幾天沒來惹我,可今天,她又來了。干什么呢?還不是叫我帶她出去玩。下午,我正在做作業,妹妹慢吞吞地走過來,我連忙握緊鋼筆,一本正經做作文。妹妹拉拉我的衣角,我理也沒理她,妹妹見我沒反應,便走開了。這下可好了,耳根清靜了,也許是心情好的緣故,靈感也一下子上來了,我一口氣寫來大半篇文章。可好景不長,妹妹又氣呼呼地回來了,硬纏著要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯,她就去告訴媽媽,我原本以為媽媽會支持我,可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪,我的作業怎么辦呀?我正在發愁時,媽媽來了,媽媽放下手中的活,把妹妹哄走了。

  我想,這回可以安心完成作業了,可是媽媽說要出去一趟,馬上回來,還說爐子上水馬上開了。我邊做作業邊看這個家,忽然聽見“嘟——”的聲音,大概是水開了吧!“我連忙放下手中的筆,跑去裝開水,可妹妹已經在弄了。“別動,燙手!”話音剛落,傳來妹妹的尖叫聲,原來妹妹的手燙著了,這可怎么辦呀?我急得直冒冷汗。媽媽終于回來了,媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫院送。看著妹妹紅腫的手,我號淘大哭。

  雖然這一次媽媽沒有立即責怪我,但是我感到難受,感到后悔,感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹,我能與你換嗎?”

五年級的作文 篇7

  “等待”,充滿在我的每一天的生活里,千變萬化的情緒,隨時迎接著我、隨時考驗著我。

  在我的內心深處,有一個美麗的等待,常常望著窗外,期待著那一天的到來,就是“下雪”的那一天。

  廣州是熱帶地區,要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易,真我多么希望在廣州濕冷的冬天里,能看到“雪”的出現。

  我從出生到現在,從來沒有看過廣州的雪,雪花是多美麗、是多么的純潔,那白靄靄的雪,只出現在我的夢里而已。

  地球的暖化,會造成冬天越來越冷?那么我的等待,是否真有美夢成真的一天?雖然我一點也不希望地球繼續生病下去,只能期盼奇跡出現,讓廣州的天空飄雪吧!

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