初一的我作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初一的我作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
十三歲，我對未來充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無法理解的舉動，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問：“媽媽，您干什么呢？讀書嗎？”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見幾張報(bào)紙，上面的文章寫得可精彩呢。”我給你念念。”還沒等我說話，母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門，我聽見門輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門。
考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽著媽媽鼓勵的話語，心頭一酸，忍不住問母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天，離開家門一剎那，傳來父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門。“
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘，我相信，有愛在，我定會乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
初一的我作文 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)唱起這首歌，我就有一種強(qiáng)烈的自豪感，因?yàn)槲液驮S許多多的人一樣，都是一棵這樣的小草。
我把自己比作一棵小草，不僅是因?yàn)樽约合裥〔菽菢悠椒玻钪饕氖切〔莸钠沸宰屛颐C然起敬。你看她，經(jīng)年累月都在野外，被風(fēng)吹、被日曬、被雨淋，正是這種特殊的生活環(huán)境，造就了她們極強(qiáng)的韌性和適應(yīng)性。想想自己，雖沒有經(jīng)歷過小草的那些苦難，但在日常生活中也有很多不如意的事。平時(shí)，總是小心翼翼，不爭名奪利，不爭長論短，不欺負(fù)弱小，不招誰惹誰，以為這樣就可以一切太平。但結(jié)果呢，還是無辜遭人嫉恨，讓人感到郁悶。是小草，她在面臨滅頂之災(zāi)時(shí)的那份堅(jiān)持，那份淡定，讓我吸取到了無窮力量。
劉心武說：“不要指望麻雀會飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福！”我深知自己只是蕓蕓眾生中微不足道的一員，從不奢望能有波瀾壯闊的人生，豪華奢侈的生活，而且對擁有那樣人生和生活的人也不羨慕，不妒忌。在日常生活中，我們過著小草般的日子，思維著小草般的思維，做著小草般的夢。雖然沒有發(fā)財(cái)之喜，沒有升官之樂，但也沒有顛沛流離之苦，沒有宦海沉浮之難，更沒有眾叛親離之痛。我們的時(shí)間永遠(yuǎn)都屬于自己。你看，我們閑聽風(fēng)雨，悠賞花月，醉看云日。我們?yōu)榍啻憾瑁瑸榈玫蕉玻瑸榇禾於瑸橐惶旌盟埔惶斓拿篮蒙疃琛?/p>
盡管我們平凡，但對待生活卻總是樂觀向上，從不報(bào)怨命運(yùn)的不公，得到的太少，而是常懷一顆感恩的心。感謝春雨給我們帶來萬紫千紅的春天，感謝夏日給我們無限能量，感謝秋風(fēng)給我們帶來沉甸甸的果實(shí)，感謝冬雪給我們夢幻般的感受……對這些厚重的恩情，我們無以為報(bào)，只有把每一天過好，認(rèn)認(rèn)真真做好生活和工作中的每一件事。像小草那樣，一襲綠裝，一朵小花，簡簡單單，清清白白，以自己的方式，裝扮世界，表達(dá)情意。
你聽，我的伙伴們又在快樂地唱歌了：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
初一的我作文 篇3
每一次路過這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不認(rèn)識自己，原來的我是多么的快樂活潑，現(xiàn)在，我是一個(gè)折翼的天使。我總是相信一切都會好的，但老天偏偏不盡人意。當(dāng)我撕心裂肺換藥的時(shí)候總是沒人能理解我的痛，我是多么希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對，面對這個(gè)欺騙的時(shí)代，面對這些欺騙我的人。
當(dāng)我第一次走向?qū)W校大門的時(shí)候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會在意，他們只會在意現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我很沒用，連正常走路都很困難。許久，我終于來到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅(jiān)強(qiáng)了。
初一的我作文 篇4
我！是個(gè)女孩，本來也應(yīng)該是文弱書生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無葬身之地了！
說時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時(shí)，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強(qiáng)的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒有知道是為什么？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時(shí)的問題也解答出來了！這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？
生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對于困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
初一的我作文 篇5
“嘿！回來！”早上，剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的`叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。
冒著寒風(fēng)來到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門，組長便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書包，可是找了書包也沒找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒辦法，我只好裝萌的陪著笑臉對組長說：“對不起，我又忘了帶。”
組長那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來，他盯著我看了一會，問：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒帶齊，你到底有沒有做啊？沒做就直說嘛。”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我真誠的摸樣總算把組長哄了過去。
中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說：“賀智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不還我，什么時(shí)候才還給我啊？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我說：“我明天還給你，可以嗎？”說著我站了起來，沒想到剛剛站起來，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說：“怎么，借了東西沒還就走了？你信不信我告老師！”我一聽要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋，可他一概不聽我真誠的解釋，還是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒辦法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來還給他。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說：“你可別再說話不算話了！小心我要你好看！”知道他離開，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來：“為什么我的記性這么差，害我被他罵。”
“明天，明天你記得住嗎？”
“他這個(gè)忘事鬼，一定會把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦！”組長不知道為什么一直在我身邊潑冷水。
我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會忘了。”說著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！”
放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說：“是不是你的作業(yè)有沒有帶啊？”我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“啊！有件什么事我記在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！”媽媽十拿九穩(wěn)的說道。“你這個(gè)愛忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了啊？那天把人都忘了才好，我真為你擔(dān)心啊！”
唉，我這個(gè)愛往事的人啊！什么時(shí)候才改的了哦！
初一的我作文 篇6
呂布因其勇武被并州刺史丁原任為騎都尉，后屯于河內(nèi)，任其為主簿，大見親待。漢靈帝死后，丁原進(jìn)京與大將軍何進(jìn)密謀誅殺宦官，并為執(zhí)金吾。董卓入京之后，誘呂布?xì)⒍≡⑷嗡麨轵T都尉，非常信任、喜愛他，不久再任他為中郎將，封都亭侯。
關(guān)東軍起兵討董時(shí)，呂布亦曾參戰(zhàn)，卻與將領(lǐng)胡軫不和而被孫堅(jiān)所敗，最后董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴，為人所惡，所以時(shí)常要呂布作自己的侍衛(wèi)及守中閣；不過，董卓性格又十分猜疑，曾因小許失意而向呂布擲出手戟，又呂布與董卓的婢女有染，恐怕事情被董卓發(fā)覺，所以心中十分不安。
當(dāng)時(shí)，王允、士孫瑞、楊瓚等密謀暗殺董卓，于是拉攏呂布，呂布答應(yīng)，成功刺殺董卓，任職奮武將軍，假節(jié)，儀比三司，進(jìn)封溫侯，與王允同掌朝政。
投靠各方
董卓死后兩個(gè)月，其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊(duì)，歸隱田野，途中遇賈詡獻(xiàn)計(jì)，召集舊部，攻入京城，呂布戰(zhàn)敗，于是倉皇出逃。呂布先投靠袁術(shù)，但因袁術(shù)不滿他自恃有功而十分驕恣、恣兵抄掠，所以被拒絕，于是呂布改投袁紹。在袁紹處，呂布與他聯(lián)手大破黑山軍，但呂布又恃著功勞，向袁紹請兵，袁紹不應(yīng)許，呂布將士又多暴橫，所以呂布又被袁紹趕走。之后呂布投靠了張楊。
爭奪兗徐
張邈受陳宮之言，決定請呂布入主本為曹操所有的兗州，當(dāng)時(shí)曹操東征徐州陶謙，聽到消息后立即回師，與呂布數(shù)次征戰(zhàn)，最終，呂布不敵，東投劉備，劉備讓他屯兵小沛。后劉備與袁術(shù)相爭，呂布乘機(jī)奪取了徐州，自稱徐州牧。劉備只好投于呂布，呂布反讓他屯兵小沛。( )
后袁術(shù)攻打劉備，呂布為免袁術(shù)北連泰山寇，圍堵自己，于是出面相助，以轅門射戟解決事件，袁術(shù)麾下大將紀(jì)靈大贊“將軍天威也”。而后，在陳圭挑釁下，呂布與袁術(shù)終斷盟好，改與曹操短暫議和，袁術(shù)卻讓陳圭之子陳登成功與曹操連絡(luò)，作為曹操內(nèi)應(yīng)以討伐呂布。而因呂布與袁術(shù)終斷盟好，袁術(shù)于是發(fā)兵攻打徐州，陳圭以反間計(jì)令呂布大敗袁術(shù)軍。雖然如此，劉備在小沛再次聚集了萬人，呂布感到十分討厭，于是再連絡(luò)袁術(shù)，出兵攻打劉備，劉備只好西投曹操，決定聯(lián)手對付呂布。
慘遭縊殺
東漢建安三年（198年）冬，曹操攻打呂布的根據(jù)地下邳，因呂布有勇無謀而多猜忌，不用陳宮建議，諸將又各自猜疑，所以每戰(zhàn)多敗。曹操圍攻三個(gè)月，決水圍城，呂布軍中上下離心，其部下侯成、宋憲、魏續(xù)反叛，縛了陳宮投降，呂布在白門樓見敵軍攻急，大勢已去，于是令左右將他的首級交給曹操，左右不忍，便于十二月癸酉（198年2月7日）下城投降。
呂布命喪白門樓
呂布被捆到曹操面前，曾要求松綁，曹操笑說：“捆綁老虎不得不緊。”呂布又說：“曹公得到我，由我率領(lǐng)騎兵，曹公率領(lǐng)步兵，可以統(tǒng)一天下了。”曹操頗為心動，但劉備在一旁說：“明公（曹操）您看見呂布是如何侍奉丁建陽（丁原字建陽）董太師（董卓）的嗎！”呂布死前說：“大耳兒最叵信者。”（大耳兒劉備最不能相信）最后呂布被縊殺，然后梟首。其部屬陳宮、高順亦拒降被處死，張遼則領(lǐng)兵向曹操投降。
性格特征
呂布善弓馬騎射，臂力過人，被喻為堪比西漢名將李廣，同樣有“飛將”的美譽(yù)。在民間有“人中呂布，馬中赤兔”一說。
不過他雖驍勇善戰(zhàn)，但又勢利多變，為人無謀，他知高順言忠而不用，不聽陳宮之言，更甚與麾下將領(lǐng)妻子有染，聽信婦人說話，故除其勇武為人所記，個(gè)性卻并不為人所喜。
所以陳壽亦認(rèn)為：“呂布有虓虎之勇，而無英奇之略，輕狡反復(fù)，唯利是視。自古及今，未有若此不夷滅也。
《三國演義》描寫他持方天畫戟，騎赤兔馬，頭戴金冠；“三英戰(zhàn)呂布”時(shí)關(guān)羽、張飛、劉備三人圍攻呂布，亦未能將其戰(zhàn)倒；又直接寫他成為丁原、董卓的義子，加上自己姓呂，所以張飛說他是“三姓家奴”；加插了王允使計(jì)，以美女貂蟬離間他與董卓的“連環(huán)計(jì)”。并州定襄縣（今山西省太原市以北、忻州市東南部）東南的中霍村據(jù)傳是呂布故里，有“霍清泉”、“智擒赤兔馬”、“歪脖子樹”等民間傳說，都與呂布有關(guān)。
初一的我作文 篇7
贛江之濱，心遠(yuǎn)以內(nèi)各路奇能異士層出不窮。像“唐僧鄧”，“多事吳”，“魔方二兄弟”，諸如此類，比比皆是。而在我內(nèi)心中，要屬最牛的，可以說是“成績好”了。
“期中考試班級前三”，“班級總排名前五”，“身高前三”，“成績好”可以說是有眾多名號，當(dāng)然他也當(dāng)之無愧。而我給他取的名號則是：“成績好”，“陰陽臉”，“指路燈”。
“成績好”是真的成績好。在開學(xué)之初的兩次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，“成績好”鋒芒畢露，連獲滿分，讓他自己都有些驚訝，老師也對他贊嘆不已。之后的考試，“成績好”均名列前茅。雖然偶爾會有些小失誤，但是并不影響他在我心中及大家心中的地位。“成績好”更是在期中考試中，“勇冠三軍”，豪取班級第三名的榮譽(yù)。
都說這樣的學(xué)霸都有自己的小個(gè)性。而“成績好”的“陰陽臉”便很好地印證了這句話。
在班上，若有人說了什么好笑的話，“成績好”定然是“咯咯”地笑起來，甚至有時(shí)候連筆也拿不住了。可是當(dāng)他在解題或做重要事務(wù)時(shí)，若有人打擾他，那“成績好”的臉就立馬暗下來，好像在對那個(gè)人說：“再打擾我試試？”不只是打擾他，在他面前背不好政治筆記，他也不給你好臉色看哩。記得一次，我要背政治筆記，可是組長吳俊辰不在，只能去“成績好”那背筆記。我心里清楚，背不好筆記可是會有麻煩的——政治老師會知道。但我偏偏昨晚沒多看幾眼。我還是壯起膽子，將本子遞給他，開始背書了。我結(jié)巴地吐出幾個(gè)字，緊跟著就是一長串“額——”。當(dāng)我抬頭看“成績好”時(shí)，原本清秀的五官，早已失去生機(jī)，像一段段被雷劈火烤的樹枝——黑暗，陰沉。我只好拿了本子，悻悻地離開了。
雖然“成績好”有這樣一副陰陽不定的臉色，但是仍改不了他平易近人的性格。這不，周二的體育課，平易近人就在他身上展現(xiàn)出來。
最近的體育課，都是練習(xí)排球，而我目前的技術(shù)，打到二十個(gè)都難。只見我在一塊空地上與吳俊辰默默地，刻苦地練習(xí)排球。可是排球像個(gè)調(diào)皮的頑童，在我臂上不得穩(wěn)當(dāng)。“成績好”見狀，趕來輔導(dǎo)我，將我的動作，姿勢調(diào)整好，還告訴我擊球的黃金位置。可我還是像一只笨熊一樣，左躥右跳。“成績好”只能站在旁邊，看著我打兩三個(gè)球就掉球，偶爾還調(diào)整下動作。終于，我打10幾個(gè)球才會斷一次球。可以說，“成績好”真是我在排球方面的“指路燈”。
班級牛人“成績好”是優(yōu)秀的學(xué)生，負(fù)責(zé)的班干部，樂于助人的好同學(xué)！
初一的我作文 篇8
在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具，如YY語音，QQ，微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具。慢慢的，老爸老媽也學(xué)會了使用這些工具，可他們會使用這些工具可不是什么好事，他們會偷偷裝作你的好友或粉絲，去監(jiān)聽你的心聲，連你發(fā)表的每一個(gè)空間說說也不放過，搞得跟特務(wù)局似的，如果美國中情局招聘特務(wù)，我爸我媽絕對行。
當(dāng)我聽見老爸用不經(jīng)意的口吻問我：“兒子，你的QQ名字是什么意思？”之后，我才知道原來那個(gè)一直贊我的人是老爸，原來在贊我的同時(shí)還暗藏殺機(jī)，我完全可以想象他在開口問我之前是如何把這個(gè)名字復(fù)制在搜索引擎上百度一下，然后再把搜索出來的結(jié)果逐一排查的情景。
然而這個(gè)問題不止困擾著我一個(gè)人，像我這么大的孩子基本上都在玩QQ，而家長這種“非法入侵”我們私人空間的行為讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來將擋，水來土掩”。
家長那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間里曬幾句流行語就說我這了那了，讓我受不了。對于中學(xué)生而言，在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄，只是我們在學(xué)習(xí)之余發(fā)的牢騷，同時(shí)也證實(shí)了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評我們，雖然我知道這是爸媽對我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過多的去干涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。
在社交網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，我們怎么也擺脫不了爸爸媽媽設(shè)下的陷阱，不知為何，平常看似對電腦一竅不通的家長在監(jiān)視我們的時(shí)候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長的良苦用心，在我們成長的過程中，唯恐出現(xiàn)差錯和閃失，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
在這里，我想由衷的說一句：“爸爸媽媽請你們不要再贊我們的QQ了，也為我們留下一片廣闊的藍(lán)天。”
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