【推薦】五年級(jí)的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)古人就十分注重“孝”， “百善孝為先” ， “不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子”。對(duì)我們這些現(xiàn)代社會(huì)中的孩子，古人流傳下來的那些孝順父母，感恩父母的故事，仿佛遙不可及，但在我身邊發(fā)生的故事，讓這些遙遠(yuǎn)的故事變得清晰起來了。
近些天來，奶奶突然供血不足，雙腿發(fā)軟，雙手無力，連床都起不來，需要有人全天候照顧她。看到爸爸媽媽和幾位阿伯阿姆忙前忙后的身影，我體會(huì)到了些許的孝道的含義，其中有一件事讓我受益匪淺。
奶奶發(fā)病的那一天，正好學(xué)校有活動(dòng)，媽媽一早就帶我出門到學(xué)校，爸爸原本也有安排，是有位領(lǐng)導(dǎo)來，他得要陪同。正在爸爸要出門時(shí)，奶奶發(fā)病了，爸爸顧不得接待領(lǐng)導(dǎo)要遲到了，先照顧好奶奶，接著就打電話給二伯伯，叫他來照看。誰知二伯伯也在上班，他是給一個(gè)德國(guó)人當(dāng)司機(jī)，接到電話，二伯伯只向德國(guó)老板說了我母親已經(jīng)91歲了，現(xiàn)在發(fā)病，我必須回去照顧她，就騎著單車疾馳而來。一路上不知闖了幾個(gè)紅燈，說了多少個(gè)對(duì)不起，一進(jìn)門，就全身心照顧起奶奶來。上廁所要扶著她去，要給奶奶端水喂飯，洗臉擦手，還要幫她翻身，穿衣服，從早到晚，一直沒有停下來休息過，這對(duì)于一個(gè)年輕人來說都不容易，何況二伯伯也是60多歲的人呢！
第二天早晨，爸爸和伯伯扶著奶奶去醫(yī)院了。這天早晨，天下著小雨，伯伯為奶奶撐著雨傘，而自己的后背都被雨水淋濕了，不知出于什么目的，我不禁問了一句：“二伯伯，您年紀(jì)大了，不能再淋雨了，您不會(huì)讓哥哥姐姐他們來嗎？”“不行，她們沒經(jīng)驗(yàn)，照顧不好奶奶，我沒問題的，再說，要是讓他們來，我還不放心呀！”說著，他干枯的臉頰上露出了淺淺的微笑，那是如此平凡，卻是如此溫暖。豆大的汗珠悄然間滾落下了他的額頭，他隨意地擦了一下。此刻的我似乎被什么觸動(dòng)，雙眼緊緊凝望伯伯遠(yuǎn)去的背影，直到雨霧迷茫了他的身影。在轉(zhuǎn)身的那一剎那，我怦然心動(dòng)，淚珠不經(jīng)意間流下了雙頰，心中是如此沉重，有是如此溫暖。為了奶奶，他甘愿冒著被辭退的風(fēng)險(xiǎn)來為母親遮風(fēng)擋雨，為了母親，他忘記了自己的年齡，忘記了自己。這是情，是兒子對(duì)母親的深情，這更是愛，是兒子回饋母親給予他生命，養(yǎng)育他成人的愛，這是孝，是作為一個(gè)普通人都應(yīng)盡的孝。
常言道，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們從小就被教導(dǎo)：入則孝，出則弟。孝是一個(gè)人的本能，什么時(shí)候都不可以被丟棄。有人說表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的孝順要等到自己有能力的時(shí)候，其實(shí)這錯(cuò)了，孝，應(yīng)該在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和時(shí)時(shí)刻刻中。古人就有臥冰求鯉，哭竹生筍的故事流傳下來，連動(dòng)物都有鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，作為人，盡孝更是我們義不容辭的責(zé)任。
父母老去，他們只求一份陪伴，在我們成長(zhǎng)過程中，他們給予我們太多了，足以我們一生來回報(bào)。這就是我們應(yīng)有的孝道。
原來，感恩就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心里。
五年級(jí)的作文 篇2
有多少時(shí)間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫出了我的理想——繪畫。也許，童年也是因此而精彩。
時(shí)光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時(shí)候，那個(gè)幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽。“唰，唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫中的“我”呢？她早已跑得沒影了。
回味起小時(shí)的涂鴉，那簡(jiǎn)直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時(shí)，驚得目瞪口呆。我得意的說：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的信心，媽媽沒有責(zé)備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫。雖然，童年時(shí)墻上的涂鴉已經(jīng)隨時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
兩年后……
“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法，我只好把一些不滿意的拿下來，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫仿佛是一張巨大的連環(huán)畫，上演著畫中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。
現(xiàn)在，雖然那些畫還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開創(chuàng)嶄新的未來！
五年級(jí)的作文 篇3
放飛心情
________題記 你的回話凌亂著 在這個(gè)時(shí)刻
我想起噴泉旁的白鴿
甜蜜散落了
情緒莫名的拉扯
我還愛你呢
而你斷斷續(xù)續(xù)唱著歌
假裝沒事了
時(shí)間過了 走了
愛情面臨選擇
你冷了 倦了 我哭了
離開時(shí)的不快樂
你用卡片手寫著
有些愛只給到這
真的痛了
怎么了 你累了
說好的 幸福呢
我懂了 不說了
愛淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
開心與不開心一一細(xì)數(shù)著
你再不舍
那些愛過的感覺都太深刻
我都還記得
你不等了
說好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
你的回話凌亂著
在這個(gè)時(shí)刻
我想起噴泉旁的白鴿
甜蜜散落了
情緒莫名的拉扯
我還愛你呢
而你斷斷續(xù)續(xù)唱著歌
假裝沒事了
時(shí)間過了 走了
愛情面臨選擇
你冷了 倦了 我哭了
離開時(shí)的不快樂
你用卡片手寫著
有些愛只給到這
真的痛了
怎么了 你累了
說好的 幸福呢
我懂了 不說了
愛淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
開心與不開心一一細(xì)數(shù)著
你再不舍
那些愛過的感覺都太深刻
我都還記得
你不等了
說好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
怎么了 你累了
說好的 幸福呢
我懂了 不說了
愛淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
我都還記得
你不等了
說好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
五年級(jí)的作文 篇4
夏日的夜晚，我總會(huì)坐在陽臺(tái)上看星星。
耳畔的蟲鳴蛙啼，伴隨著映入眼簾的點(diǎn)點(diǎn)星光，緩緩流入那條名為記憶的河流。
看著頭頂?shù)那|星辰，我突然發(fā)覺自己是如此的渺小，整個(gè)天空就像一張網(wǎng)一樣將城市、國(guó)家乃至整個(gè)地球牢牢地罩在了里面。
我不由想起了《三體》里的一句話：宇宙是個(gè)空蕩蕩的大宮殿，人類是這個(gè)宮殿中唯一的一只螞蟻。
的確，跟眼前的漫漫星空相比，人類簡(jiǎn)直小到可悲，就如同萬千塵埃一般微不足道。但是我們會(huì)探索，會(huì)發(fā)掘，會(huì)去征服這個(gè)世界，會(huì)把我們所沒有的轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀儞碛械摹６@，就是人類能稱霸地球的原因。
但是對(duì)于如今的大多數(shù)人來說，一生只需要呆在一塊固定的地方，機(jī)械化般日復(fù)一日地重復(fù)著起床、上班、下班、睡覺這個(gè)動(dòng)作，甚至還期待著祖祖輩輩永遠(yuǎn)過著這樣一成不變的生活。在他們眼里，世界都只是一個(gè)樣，沒有任何去探險(xiǎn)的必要，安于現(xiàn)狀就已足夠。
我們不由會(huì)嘲笑這些“井底之蛙”，嘲笑他們的淺陋無知，嘲笑他們的自以為是。
人類之所以會(huì)去旅行，是因我們的骨子里有著一種對(duì)未知事物的追求，有一種無論何時(shí)何地都不會(huì)改變的探索精神。
一場(chǎng)旅行能使人學(xué)會(huì)很多。
你沒有去過美國(guó)的大峽谷，所以你不會(huì)知道海洋要經(jīng)過幾百萬年才能干涸成為峽谷，峽谷要經(jīng)過幾百萬年的風(fēng)蝕雨侵才能被雕刻成如此壯觀的景象。
你沒有去過匈牙利的馬加什教堂，所以你不會(huì)知道一個(gè)宗教歷史的傳承和淵源。
你沒有去過俄羅斯，所以你不會(huì)知道一個(gè)民族為了抵御他國(guó)入侵和惡劣的生存環(huán)境而得擁有多么頑強(qiáng)的精神。
你沒有去旅過行，所以你不會(huì)知道這個(gè)世界究竟是什么樣的。
趁我們都還年輕，趕緊去看看這個(gè)人類一直以來生存的家園，看看這個(gè)我們靈魂一直歸屬的地方，不要在以后沒法去旅行時(shí)后悔。
世界很大，要用腳和心來同時(shí)丈量；記性太差，要用一次次旅行來提醒——這個(gè)世界，真的很美。
一生那么長(zhǎng)，多出去走走又何妨？
五年級(jí)的作文 篇5
“星期五春游！”一進(jìn)教室，某位同學(xué)就發(fā)布了他那不知從哪兒得來的最新消息。下午，老師也證明了這個(gè)消息的真實(shí)性。理所當(dāng)然，兩天來，整個(gè)班上沸騰了。我十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲业纳站驼迷谀且惶臁?/p>
星期五的早晨，我輕裝來到學(xué)校，肖武送給我了一張生日賀卡，他竟然知道我的生日日期！我們帶著愉快的心情來到了西麗湖科技中心，那里有一片美麗的綠油油的草坪，充滿了大自然的可愛氣息，我們貪婪地呼吸著大自然的芬芳，在草坪上打滾，觸摸親切的大地，親吻可愛的小草。
我們搭了兩個(gè)棚子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。肖武把我的生日告訴了大家，同學(xué)們給我唱了生日歌，我有些靦腆，哭不是，笑也不是。
中午，我們的老師弄來了一塊五磅的大蛋糕，上面有用奶油寫的“Happy Birthday！”還有一只胖胖的奶油小豬躺在蛋糕上。男生們圍著那塊蛋糕唱起了生日歌，女生們坐在那里等著我們切好了蛋糕送過去，太過分了！不過，這蛋糕里面還放了點(diǎn)果肉，甜甜的，挺好吃，我吃得十分感動(dòng)——這可是我有生以來最難忘最熱鬧的生日啊。我剛剛享受完我的那一份，李鋒便拿著一小塊蛋糕沖了過來，說是要把蛋糕抹在我的臉上，幸好我反應(yīng)快，跑到老師那兒，才沒有被害；這是哪門子的習(xí)俗啊？
最好玩兒的就要數(shù)碰碰船了，好不容易才輪到我，我和張振霖一組，我們開始了水上搏斗，我們駕駛著船，東碰西撞，“啊呀，”我們被肖武的船撞開了，腿上被澆濕了，“可惡，咦——”船突然開始旋轉(zhuǎn)，怎么樣都無法控制。最后，我們遺憾的靠岸了，看來還是得多練呀！
我們來的時(shí)候是一片歡聲笑語，回來的時(shí)候卻是“呼嚕”滿車啊！
五年級(jí)的作文 篇6
人人都有一個(gè)好父親，我也不例外。我的父親是一位教師，他有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)又很慈祥。
俗話說的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我也是怕父親的，怕他的嚴(yán)厲。
記得有一次，我在鄉(xiāng)下的外婆家。天很熱，我和小伙伴在門前的小河里游泳（只不過是玩水罷了），外婆怕我著涼，便給我一件衣服讓我穿上。我說：“涼什么涼，本小姐一點(diǎn)都不涼！”這話恰好被剛從家里出來的爸爸聽見了。他二話不說把我從河里揪了上來，操起一根棍子便打，外婆拉也拉不住。爸爸邊打還邊罵：“你一個(gè)小孩子家，沒大沒小的，還‘本小姐’，真是豈有此理！！！”
從此以后，我說話再也不敢沒大沒小了一定要先考慮：這是不是一個(gè)女孩子家該說的`話？
爸爸也是講理的。
有一次我的作業(yè)沒完成，本打算去學(xué)校抄完就行了，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問：“你作業(yè)完成了嗎？”我裝的很淡定，“早寫完了，今天作業(yè)很少。”爸爸說：“拿來我看。”我站在那兒沒動(dòng)，心想，這下完了，被發(fā)現(xiàn)了……肯定免不了得挨批評(píng)。
可事情并非我想象的那么糟。爸爸嘆了一口氣說：“孩子你一定要好好學(xué)習(xí)呀！你看咱們花了這么大的代價(jià)讓你們來城里讀書，為了什么？說真的，我真喜歡咱們農(nóng)村。要不是為了你們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不會(huì)選擇來城里的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，取來作業(yè)本。爸爸看了一下，問：“這些題你不會(huì)做嗎？”我“嗯”了一聲。爸爸便坐了下來一道一道為我講解。聽著他沙啞的聲音，我的眼中有了滾燙的液體。
我想說，父愛是偉大的，他只是默默地關(guān)心著我們，不令我們察覺。
我想說，爸爸，我愛你！
五年級(jí)的作文 篇7
在校信通里，我看到了張亦馳畫的很多電腦畫，都非常漂亮，我的手癢癢了，也想畫，隨后我就打開電腦開始畫了。
我要畫一個(gè)上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”，一畫才知道電腦畫并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，有的時(shí)候你想讓它往右，可是鼠標(biāo)不聽你的話，還繼續(xù)往左，要控制好鼠標(biāo)是我的第一個(gè)難題，還有一個(gè)難題是：如果畫錯(cuò)了，還要點(diǎn)擊橡皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦擦擦，呀！多擦了一點(diǎn)，還要找到原先的顏色補(bǔ)上，非常麻煩，我畫了一會(huì)兒就不耐煩了，便嚷嚷到：“電腦畫怎么這么不好畫呀！我不畫了！”但是我又一想，張亦馳都能畫這么好，我也行，我便又開始畫了，畫了兩個(gè)小時(shí)終于完成了，我覺得人物是最難畫的，光人物我就畫了一個(gè)多小時(shí)，累死我了！
這是我第一次畫電腦畫，雖然電腦畫很難畫，但是只要肯下功夫，小小的電腦畫就是小菜一碟（呵呵），算不了什么，為什么張亦馳能畫的這么好，我想是因?yàn)樗嫷亩嗔耍炷苌蓡幔∥乙嗑毩?xí)，一定也能畫得像他那么好。
下面就是我的杰作，畫得怎么樣！
五年級(jí)的作文 篇8
書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書，因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿徒?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時(shí)，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會(huì)講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長(zhǎng)大后再看，那時(shí)，你就會(huì)知道了。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對(duì)多大的困難，我的不會(huì)放棄的。
從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級(jí)了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對(duì)姐姐的回憶和留念
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