【必備】五年級作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
許依然，我想對你說：你知道嗎？你白白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭發，看起來文靜而又充滿智慧。作為我們班的的學習委員，你熱愛學習、敢于拼搏的精神一直讓我很敬佩。
記得有一次，中午吃完飯，我想找你一起去操場上曬會太陽。你低頭看看還沒做完的數學作業，對我用抱歉的語氣說：“不好意思，我待會兒做完作業就下來，你在操場上等我吧！”我雖然有點遺憾，但看到你在大家休息的時候也是那么努力學習，心里頓時覺得既感動又慚愧。
許依然，雖然你的體育成績并不拔尖，但她努力拼搏的精神卻非常值得我學習。記得有一次，在體育課上，封老師組織我們女生比賽跑400米。你和許多平時體育都不錯的同學一組跑，“滴——”比賽開始了，你一聽到哨聲就跑了出去，但仍然處于后幾位。已經跑了一圈半了，換做我早就慢得不成樣了，但你卻在別人都快沒力氣時奮起直追，氣喘得呼哧呼哧，雖然上氣不接下氣，但仍然努力著，堅持著，直到沖過了終點。你靠著堅持不懈的毅力，打破了自己的記錄，取得了1分31秒的好成績。
許依然，我想對你說：你是一個熱愛學習、努力拼搏的女孩，你身上的優點值得我學習！
五年級作文 篇2
來到了富春江畔，這里是我的家鄉，讓我來介紹一下吧！
吃過晚餐，我和爸爸媽媽來到富春江邊散步，富春江邊真涼爽！我們經過休息平臺，來到淺水灘，我想：“這么涼快的地方還不如多玩一會兒。”于是我玩起了水來。就在這時，江水在風聲中似乎開起了聯歡會，有的跳舞助興，有的歡呼雀躍，有的開放歌喉……真是湖光秋月兩相和！
玩著玩著，我聽見轟轟聲，原來是船呀！眼見船在水面上慢慢滑過，平靜的水面上多了一絲波紋。看著遠處美麗的路燈，就像一塊塊美麗的寶石。我一抬頭看到前方有亮光一閃一閃的，原來是煙花呀，好美呀！路燈耀眼，美麗的煙花，平靜的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅畫，一幅世界上最漂亮的畫。
我們打算到東吳公園去散步，沿途的樹長得密密麻麻，一片綠色，漂亮極了！有高的，有矮的。還有花壇，花壇里的花有黃的，紫的，藍的，和粉的。有青青草地，翠綠翠綠的。哇！還有雕像，造紙術的雕像。還有一個媽媽抱著孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁，在里面轉來轉去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如癡如醉。
這時我看見了兩座大橋，一座是鹿山大橋，它在富春江的西面，一座是富春江第一大橋，它在富春江的東面。晚上，在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下，遠遠望去，如同湖面上的.二條彩色的虹，朦朦朧朧，美麗極了！夜幕下的富春江，你就像一個美麗的少女，穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。
我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉，此時此刻，我心里有一種無法形容的快樂！
五年級作文 篇3
我要成為一個漫畫家,像劉颯一樣.不要笑，我有理想我什么都不怕，盡管我畫的不怎么樣，那又怎樣？我有理想我什么都不怕！
沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進的動力。
看過《守護甜心》嗎？亞夢有向理想中的自我沖刺的決心，我為什么不能有？那些喪失了理想的孩子，太在乎別人的語言，放棄了自己，放棄了夢想，眼神空洞了，可憐呀！當幾斗捏碎了一個孩子的心靈之蛋，我恨不得把他殺了！他有什么權力？憑什么干涉別人的夢想？大人又怎樣？大人就可以隨意破壞孩子的夢想嗎？？？？？？？？？？？？？不服！！！！！！！！！！
我有夢想我什么都不怕，我管他寒冬炎夏：我很堅強大步地跨，我停不住步伐！
五年級作文 篇4
我們的家庭不大，但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒有明確的分工，但必要的家務總有人去做;我們沒有明確的家規，但教養仍能在每個人身上體現。也許，這就是我們的家風。
說起我的外公，總會想起，每天晚上因為責任而被緊緊鎖起的大門;總能望見，床頭那疊因為愛而被折得整整齊齊的衣服;總能聽見，廚房中因為體諒而時時傳來的刷碗聲……
我的爸爸，像一匹成年成月奔波的馬兒，任憑所有的勞累都化作潔白的染料，在他原本烏黑的頭發上烙下痕跡。但他總會在休息的日子里，停下他的馬蹄，陪伴著他的家人，給予我們傾盡所有的關心。
家中，還有一個忙碌的身影——我的媽媽。每天早出晚歸，常常到家時還有成堆的為改完的作業。但她，總是在外婆外公的一聲喚中，我的一聲“媽媽”中，毫不猶豫的停下手頭的工作，幫助我們。她，也總能在排得滿滿當當的工作中，留出一份最恬然的時光送給我們。
“陪伴，是最長情的告白。”我的外婆，從我出生那刻起，就一直陪著我，照顧我。她也是家里最勤勞的，但她從未抱怨。每天第一個起床，為全家準備早餐;每夜，最晚一個睡覺，不為什么，她每次都說“只有我們都睡了，才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐，外婆都會精心準備，總想著換花樣。買，洗，燒，一人承擔。每當周五放學，迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆，則總是坐在餐桌前，等待著我和媽媽的歸來。一次上學時偶然的抬頭仰望，竟發現外婆在陽臺目送著我的身影。
那天早晨，我早早的等在了樓下。天上飄著蒙蒙細雨，不得不躲進車庫的玻璃棚下，耳旁樹葉沙沙。一片飄落的樹葉勾起了我的余光，下意識的順著它抬頭仰望。突然，在層層高樓中一戶陽臺上，有一個靜靜觀望的影子，定睛一看——她，是我的外婆。縱使隔著數10米的距離，身上卻頓時感到關切的目光。后來我才知道，每天上學時，外婆都一直站在陽臺無聲的守候，直到我上了車，才會安心離開……
這就是我的家，一個溫情而有愛的家。彼此之間的關心和照顧，父母對長輩的“孝”，都是我們良好家風的體現。我的心里即使被填得再滿，也總有一個你。正是因為心中這份無形的愛，才牢牢拴住每個人的心，成為彼此無時無刻的牽掛!
五年級作文 篇5
童年如畫，定格了無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符；童年如詩，再現了無數美麗的畫面。那傻傻的童稚，想起來總讓我“笑破肚皮”.
記不清那是發生在我幾歲時的事了。晚上睡覺前，我經常看到爸爸拿著一個黑乎乎的玩意兒，不緊不慢地在臉頰上挪來挪去，一眨眼的工夫，那些又粗又硬的胡子茬便消失得無影無蹤了。我驚嘆不已，心里想，難道那就是童話故事中的魔術棒，可以讓爸爸的胡子不翼而飛？我羨慕得睡不著覺，琢磨著什么時候也要親自體驗一下“魔術棒”的神奇。
我耐心地等呀等呀。終于有那么一天，爸爸媽媽帶弟弟出去買尿不濕，家里只剩下我一個人。我站在窗邊，看到他們的身影從我的視線中消失，便趕忙來到衛生間。機不可失時不再來，再不“動手”就沒機會了！我像做賊似的從爸爸的抽屜里拿出神奇的“魔術棒”,學著爸爸平常的樣子，在自己的臉上挪來挪去。可是老半天工夫，還是沒有聽到“咔嚓咔嚓”的聲音。于是，我從自己的小書包里拿出一支黑色的水彩筆，在臉頰上隨意地涂畫起來，然后再用神奇的“魔術棒”嘗試，可還是無濟于事！我疑惑地看著鏡中的自己，百思不得其解，我明明是按照爸爸平時的用法做的呀，怎么就不靈了呢？
突然，我來了靈感：我的眉毛不是和爸爸的胡子差不多嗎？對，就這么愉快地決定了！我信心十足地拿起“魔術棒”往眉毛上挪去，伴隨著熟悉的“咔嚓咔嚓”聲，不一會兒，一道眉毛就不見了。我興奮極了，又把另一道眉毛“咔嚓”掉，心里別提多高興了！
“大功告成”后，爸爸、媽媽和弟弟正好回來。看到我那張沒有眉毛的臉，全家人哭笑不得，就連不會說話的弟弟也笑瞇了眼……
現在的我已經長大，不再無知地認為生活中有什么“魔術棒”,那只不過是爸爸的電動剃須刀而已。爸爸剃須時，總要拿我的童年趣事開玩笑，每到這時，全家人都沉浸在一片歡樂的海洋中。
五年級作文 篇6
看了試卷以后，你的心情是什么樣的？是像天空一樣心情開闊呢？還是烏云密布呢？還是一種撥開烏云見太陽的感覺呢？
我的感覺和你們是不一樣的，似乎是多云轉晴又轉多云。
這次語文考了97分，數學99分，英語93分，科學89分，社會100，但我對此無動于衷，這不和平時的成績一樣的嗎？科學和英語的成績讓我覺得很是生氣，恨我自己為什么會是這樣呢？
但當我聽到我期中考試全班第一時，我興高采烈，心里像打了蜜罐一樣甜；但當我又聽到我考了全年級第二的時候，又泄氣了，為什么我不能考全年級第一呢？我仔細地看了看我的每門試卷，都有些粗心的痕跡，語文卷子上的綠字的意思是吹綠，而我只寫了一個吹字，太粗心了。還有，科學卷子上光的折射竟能寫成光的反射！我可真粗心……
正是因為這些原因，我才會丟分，以后，我一定要養成認真做題的習慣，讓我的學習和“芝麻開花——節節高”一樣。
我要更加努力學習，把每門功課都學好，把基礎打扎實，把學習再提高，把考試再考好，把老師講課的知識都記在腦子里，讓“學習之花”開得更美，開的更艷！
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