【推薦】四年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，我無意中看到了長龍般的隊伍，“啊，是什么呀？”我驚叫起來，仔細一看，原來是成群的螞蟻。
于是，我蹲下身子觀察起來，只見螞蟻們爭先恐后地往垃圾箱邊爬去。有一只大螞蟻可能年齡大了，爬著爬著，眼看快到了卻摔倒了，真是可憐呀。
“佳佳，吃飯啦！”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯，又來到垃圾箱旁仔細觀察。“怎么，一只螞蟻也不見了？”我自言自語地說。正當我想離開時，突然，我發現螞蟻們都在垃圾箱里。它們可真厲害呀，竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛才扔掉的吃剩的梨上去了，它們在上面不知忙些什么，身子不停地抖動。螞蟻的舉動惹得我心煩，我便向梨上螞蟻最多的地方吐了一些口水，這下可好看了，只見一只只螞蟻慌忙地向外爬，我高興極了。“哈哈，這下你們害怕了吧，看你們誰還敢嘴饞？”正在我高興之時，有兩只小螞蟻勇敢地闖了進來，又爬到了梨上。
過了一會兒，我回家洗手了。當我回到垃圾箱邊一看，螞蟻們居然全爬到了梨上。這時，我氣得咬牙切齒，便端了一盆井水準備倒在螞蟻身上。奶奶見了，說“冷水是不行的，要用熱水。”我便拿了瓶熱水，興沖沖地來到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：這下你們該死了吧。令我萬萬沒想到的是，好多螞蟻掙扎著向外爬去了。
多么勇敢的螞蟻呀，我真是對不起你們！以后，我再也不會傷害你們了。請相信我吧。
四年級作文 篇2
如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快喜歡書吧，書籍是人類進步的階梯！
四年級作文 篇3
親愛的媽媽，我想對您說的話太多，可是您從不給我機會，我只好把這些話藏在心中。今天，我就借這篇作文，和您好好地談一談。
您總是說我不能獨立，可是您是否知道我渴望獨立，卻沒有機會去嘗試。您總是把生活中的每件事安排得井井有條，根本沒有我插手的余地。好不容易有一次我看到垃圾桶滿了，我拎起垃圾桶準備去倒垃圾的時候，您在一旁卻說：“不要在這里添亂了 ，有時間就看會兒書去。”我聽了，特別失望。我邁著沉重的步伐回到了自己的房間。雖然是在讀書，但也早已失去了興致。
您還總是說我太調皮，回到家里，就變成了“假小子”。在沙發上蹦來蹦去，但是您可知道這是我天真的表現。每個孩子都有一個美好的童年，為什么我卻不能擁有童年，每天生活在現實的殘酷中呢？
您還非常重視分數，哪怕分數比別人差那么一丁點兒，您也會極不滿意，露出極生氣的樣子。但是您可否知道我已經盡力了，我希望您可以理解。
媽媽，也許我有些事情確實做得不好，但是我有些事情也做得不錯，希望您可以多給我一些鼓勵，讓我重新振作起來，做個聽話的好孩子。
四年級作文 篇4
我外婆家的'院子里有一只可愛的小貓。
小貓的毛黃白相間，摸上去柔軟極了！遠看就像一個小絨球。小貓的耳朵很尖，像兩個小餃子，豎在頭頂上。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石，太美麗了！白天它的瞳孔瞇成一條縫，晚上瞳孔睜得非常大還閃著神秘的綠光。小貓嘴邊有幾根胡子，又細又長又硬，它的胡子作用可大了，還可以測量老鼠洞的大小。它爪子非常銳利，就是再狡猾的老鼠也逃不出它的手掌心。
小貓吃食很有趣。有一天，我拿著一條小魚，來到小貓的面前，來回晃動，小貓瞪著圓溜溜的眼睛，死死的盯著那條魚。我把魚向左邊挪一點，小貓的眼睛就向左邊轉，我把魚向右邊挪一點，小貓的眼睛就向右邊轉，有趣極了！后來我就把魚放在小貓面前，小貓就開始大口大口的吃魚，不一會兒就把魚吃完了。吃完以后就躺在草叢上睡著了，而且尾巴卷到了爪子上，真像一位庸懶的貴夫人。
小貓真是太可愛了。這就是我外婆家的小貓，大家喜歡嗎？
四年級作文 篇5
“呼——呼——”傲慢的風兒送來了冬天爺爺，同時也帶來了無數個潔白的小精靈——雪。
雪兒們悄無聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個上午，大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情，如鳥兒沖出籠子飛向外面。
雪調皮地落到我的肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住這小調皮鬼，看看它的“花容月貌”。可沒等我細瞧，嗨！它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對我的體重表示不滿，我每踏一步，它們就“吱吱”抗議一聲。來到湖邊，冰封雪蓋，湖面光滑得像鏡子，有不少可愛的“小蘿卜頭”在冰上滑來滑去，雖然小手被凍得發紫，但仍不時發出歡快的笑聲。
我在湖邊悠閑地逛著，突然被一陣歡樂的笑聲吸引了過去。原來，一群小朋友正在堆雪人呢！動物有“四不像”，可他們的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧！小朋友們捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滾，什么嚴冬、寒冷，早就拋在腦后了！
冬天不光帶給孩子們快樂，就連植物也多姿多彩的呢！
植物的高個子莫非于樹，那幾棵年邁的松樹，身上被積雪壓得“吱呀”直響，還不時有一些雪球滑落。梧桐樹可不一樣，身上光禿禿的，夏天還“腰纏萬貫”，“唰唰”直響，一到冬天就“一貧如洗”，在那里“瑟瑟發抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了！小草“面黃肌瘦”，擠在一起；夏天的龍骨草長得有半人高，現在也逃得無影無蹤；也有幾顆劍齒草，耷拉著腦袋……
我愛冬天，因為萬物只有在她的歷練中，才會變得更加堅毅。
四年級作文 篇6
微風輕輕吹過，不再感覺刺骨，大家都說春姑娘已經邁著輕盈的步伐向我們走來，我四處張望去尋找春姑娘，春姑娘定是在跟我玩捉迷藏呢！
我脫掉冬爺爺送的棉襖，準備去尋找春姑娘的蹤跡。
我以為春姑娘正藏匿在花園里，沿著彎彎曲曲的小路，我慢慢尋找著……四周開滿了五彩繽紛的花兒，迎春花舒展開了嫩黃的手臂，仿佛在告訴我，春天的去向；櫻花也含著手指慢慢開放，粉色的臉頰帶著甜甜的笑，好像在提示我春天的所在；各種花兒們都爭相開放，花園里洋溢著花的清香，好似在指引著我春的芳蹤。
我走出花園，一路追尋春的蹤影，春姑娘到底藏哪里去了呢？
我走到溪邊，小溪嘩嘩的流淌著，唱著歡快的歌曲。柳絮紛紛揚揚的在天空中飄蕩，有的還沒有落到地上又開始打起轉來。小孩子們玩耍的聲音聽在我的耳朵里如同優美的音樂……一陣陣悅耳的歡笑聲傳來，好似春姑娘在捂著嘴偷笑呢！
哦！我這才恍然大悟，原來我早已置身在春姑娘的懷抱中了……
四年級作文 篇7
小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。
小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力。” 正當我準備轉身離去的時候，卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。
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