【必備】初三作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
泰戈爾曾說：我們的生命是天賦。而我認為那些情感、愛、同情、關懷也本應該是根深蒂固在內心深處，如花朵般綻放，是娉婷、是鮮妍。那些理智的判斷，自我的認知樹立也本應是自幼埋種，日漸成長扎根的。價值觀和同情心是天賦最珍貴的禮物，這是作為人類驕傲的資本。
然而反其道而馳的現象卻如陰暗角落里的藤蔓漫延，如噬血的刀子注視著這個社會。蘋果公司總裁庫克擔憂，不畏人工智能讓計算機像人類一樣思考，只怕人類像計算機失去了同情心與價值觀。這正是我們需要深思的問題。
何為同情心，你是晝夜間永遠的寧靜，我是周期性無盡的躁動，地平線上你我連成一線。是同情心讓兩條平行線有了相匯的可能性，讓我們從生命的角度去在乎、去愛。即使沒有為往圣繼絕學，為萬世開太平的大志。同情心也如燕子在梁間的呢喃一般喚著，萌動著一切真、善、美的執念。太功利的社會，如《小王子》里所寫的：大人的世界全是數字。在我看來如此凄悲……
是同情心讓我們獨一無二，倘若問我人工智能與我們最大差別。我會說：縱使學術方面比不上，技巧方面比不上，智力方面比不上。但我們有情，有同情心。這樣想來，忽然覺得人類是站在金字塔頂端的存在。故銘記，頭銜、名字、身份這一切的羈絆皆可拋卻，唯同情心不可。讓它在心上如槐樹般葳蕤蔥蘢綻放串串白花，洗滌凈化，去珍視，去愛一花一葉，一草一木，這個世界。生命短暫，天地也不過是萬物之逆旅，那就讓這一生充滿愛、暖、希望，生如夏花之絢爛。
理性思維對著感性亦是不可或缺的，思辨能力讓我們永保清醒的大腦。是的，置身于這個社會身不由己，學業、工作、家庭的重擔壓得喘不過氣，甚至變成了茫罔空虛。我們從哪里來？我們是誰？仿佛這是哲學家思考的問題，但請記住這也是我們的問題。每個人都可以成為哲學家，用一種明辨的眼光對自我清晰的認知與確立，塑造獨一無二的靈魂。浮萍因沒有根基隨波逐流，而我們有靈魂怎能肆意讓自己隨波逐流。價值觀是作為一個獨立個體必備的思維與能力，這是天賦，我們理應擁有！
庫克擔憂人類像計算機一樣思考，這是多么可怕的“預言”，從古到今多少文人對自己有著清晰的認知：陶潛不為五斗米折腰隱居不歸；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已一生為蜀；魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛棄醫從文。正因為他們對自己有著清晰的認知才會不朽。價值觀是理性之美的根源……
溯洄從之，道阻且長，可從未放棄追求忠貞不渝。同情心和價值觀是天賦，但我們更要用畢生，傾其一生的時間去追隨它們，那是屬于我們人類的耀斑，是我們的標志。不求立下赫功，只求不忘初心，我是、你是、都是……
初三作文 篇2
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。 初三·苦 上了初三，在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。 白天，九節課的沉悶，放學后只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。 考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。 初三，父母對我的關心多了。夜里，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂在其中。 初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。 歲月的時鐘轉過一圈又一圈，童年的風箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業生。 身上背負的重擔將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學、上進的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點一線間的徘徊異常枯燥，面對著堆積如山的作業、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒有了周末和假期，學習是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學習任務，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐高強度的體育訓練著實令我們有些吃不消，但是，
這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強，沒有強健的體魄，學習也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比，當經過認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當經過向老師、同學討教終于克服了學習的障礙，相信那種發自內心的喜悅會比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收獲，身在初三，發奮、進取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會
刻苦學習，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。人在初三，身不由己。 桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進初三課室的豪情壯志，那年站在運動場揮汗如雨，那年升旗臺下的百日宣誓無一不給我們警示，人在初三。 那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步沖刺，感受著風帶著少許沙子劃過臉龐的感覺，離終點還差200多米時，我感覺我眼前一黑，大腿沒有半點力氣，我閉著眼睛險些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉瞬間，我聽到了有人呼喊著我的名字，我睜開眼睛模模糊糊看到了終點處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點。在沖過終點的那一刻我跌倒在地再也沒了半點力氣，只能勉強用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學會了堅強。 那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點多甚至一兩點才完成當天的學習任務，沒時間吃早餐就在老師轉身寫板書的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀
嚼，那一年我們習慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動聽的輕音樂，我們習慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺，我們習慣了上下眼皮幾乎要粘起來時用力擰自己大腿。書桌
上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習冊的順序。那年我在初三，我學會了堅持 那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本，沒錯，那年我們初三畢業，環視四周當初豪情壯志的標語被全部撕下，當年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年
我們感嘆不已卻已經邁入了考場，面對眼前六張試卷仿佛決定了自己一生的前途和命運。 那年我們帶著準考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級口號：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。窗外陽光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書，因為那是在編寫屬于我們的未來。
初三作文 篇3
外婆從小就帶我，那時她才四五十歲，因為要帶我，便提前退休了。為了能更好的照顧我，本不太會做飯的外婆就開始學起做飯了。
媽媽跟我說，那時候的外婆每天都會浪費好幾盤菜，沒有人吃，外婆只得每天自己把這些“難以下咽”的飯菜解決掉，就是在那時外婆才養成了吃剩菜的習慣。一直到我兩三歲時，外婆才做好了第一道菜——蒸蛋。那時我每天要吃好幾次的蒸蛋，外婆自然也很高興，所以天天做給我吃，那時家里誰也不準吃雞蛋，只有我能享受“特權”。
這個規定一直到外婆做的第二道菜——肉餅湯。直到現在我都很喜歡這道菜。那時幾乎只要外婆一做到這到道菜，我便會討要一碗過來，當做飯前的“味增湯”。外婆還會把飯放入肉餅湯里，那時我便認為這是世間最鮮美的食物了。
外婆的第三道菜便是“紅燒排骨”了。每當外婆做這道菜時，我便會吃上一大碗的飯。現在我還認為外婆的紅燒排骨是最為好吃的。外面的再好吃也不及外婆的味道。
外婆的菜肴也是我童年的記憶，我記住他們的味道，不止是因為美味，更是因為它承載著外婆對我無限的愛！
初三作文 篇4
期待，是未來的代名詞，期待是人生飛翔的翅膀，當你的生活陷入谷底，當你在無奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到一絲希望，請千萬不要忘記，我們還有期待這雙翅膀。它會使我們眼前顯現璀璨的星光，它能帶我們欣賞雨后的彩虹，它帶領我們走光明的道路。
追溯時間的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的航程，他期待著某種學說的成立，用期待鑄就輪船的馬達，用廣闊的胸懷迎接洶涌的波濤。縱使遇到土著人無情的打擊，黑死病的蔓延，無論多么殘酷也不能澆滅他心懷期待的火苗。在期待的指引下，完成了首次環球的航行，證實了“地球是圓形”的學說，書寫了人類航海史的神話。
當目光停留在林肯的時代，我們看到他對自由平等的渴望，雖然一直被現實打擊著，他用期待凝聚正義的力量，拉開南北戰爭的帷幕，美國人民在他的帶領下走向光明，期待著他腦海里美好藍圖的到來。
探訪文人的足跡，我看到魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的身影，懷揣著救世濟民的期待，在黑暗中尋找微弱的星光，他將期待植于自己的生命中，棄醫從文，以筆做武器，嬉笑怒罵皆成文章，日夜奮戰，以文章為藥，在彷徨的吶喊中喚醒沉睡的國人。
他們都是懷有期待的追夢者！總有一種期待引領他們書寫個人國家，民族的華美篇章。
尋著古往今來的道路，我抬頭仰望星空，期待與現實交織于人生的軌道上，我們應該心中總有一種期待，在烏云遮蔽太陽的日子里，憑借期待，一飛沖天，去九霄云外尋求萬里霞光，在荊棘鋪滿的道路上，用期待化作利斧，披荊斬棘，化坎坷為坦途，給人生插上期待的翅膀，飛向美好的風景。
初三作文 篇5
被選拔去參加跳遠比賽后，我努力了很多。但那種魔鬼式的訓練，我終究受不了，我總是偷工減料，總是幾近退縮。
一輪明月從海上升起，淡淡地照向一片汪洋。綠色的漁網自然地搭在船檐，正如他的心一樣空落落的。“吱呀吱呀”海水不嫌棄地吸收著那只長滿青苔的船的聲音，他第84次載著空船回家了。
一輪太陽從海上升起，猛烈地撒向每朵海浪。他站在沙灘上，任海風挑逗他額上的發絲，緊皺的眉宇間撒發出不可抗拒的堅定，這一次，他成功了。
閉上雙眼，我仿佛看到了他的身影在向我駛來，船尾系著大塊的魚骨頭，“他又失敗了，不是嗎？”周圍的人在議論，“可不是嗎，他第85天沒有逮到魚了。”語氣中充斥著鄙夷和諷刺。“他成功了。”我說給自己聽。
這是老人與海的'故事，他啟示了我很多。
當額頭沁出的點點汗漬凝聚了起來，浸濕了眉毛，劃過了眼瞼，我告訴自己，今天到這里。老漁夫的堅定信念一直在我腦海盤旋。“啊！”一天訓練中我不慎崴傷了腳，鉆心的痛一股襲來，充斥著我的細胞從下到上，汗水滴在沙地里，陽光照著它閃閃發光。我離開了訓練場地，不時地回頭，看著隊友的身影和那些熟悉的姿勢，我笑了笑，老漁夫最終沒有釣上一條魚，但他努力過，堅持過，他是個成功者，那么我也是。
我忽的明白了些，不再像以前痛哭流涕，而多了份堅強。老漁夫的84次失敗。他都沒有放棄，我又有什么理由言棄呢？我無意看見我面前隔絕的臺階，他如同海洋，反射出粼粼的光，
不再為空虛的名分和光輝的榮耀活著，那只是一個目標，也不再為失去機會而痛苦、惋惜，那又是一次磨礪。
一個成功者，不在于他獲得的榮譽和碩果的多少，而在于他努力、付出過了多少，我又上了一個新臺階，我慶幸自己擁有了老漁夫的一點點品質。
初三作文 篇6
南野家族現任當頭，南野炘斧，我的父親。史冊有記：“南野炘斧，南野家族底245代當頭，動亂為生，南野家史之最強。”
這的確是這個男人的真實寫照，他生于迷晉大陸動亂之時，兵荒馬亂中誕下他，卻飲著敵人的血長大。父母皆戰死沙場，尸骨被淹沒于一片荒地，那是年僅十八歲的他卻帶著軍隊攻入皇城，平息內亂。
這個男人年僅二十便擔下這碩大的家業，卻也有能力將南野家族引入鼎盛時期，族中長老皆誠服于他。見他終年身披戰甲，操練軍隊。他被記錄與史冊，并稱他當頭的時期為“南野鼎盛”。
我卻獨獨不喜愛這個不可一世的男人。縱使有血緣之親，我卻仍然生疏于他。
這個男人過于在乎這個家族與尊嚴，或許是因為他對這個家族傾注太多，又或許是他在當年的戰亂中早已習慣居高臨下的看著所有人，王者風范盡顯。身為幼子，我從小就被他灌輸著誓死維護家族尊嚴的思想。我擁有貴族血統，我就該脫俗世塵。我的每次過錯都變得不可原諒。父親，比與你所在乎的家族威嚴和勢力，
我，母親，大哥，二哥，都不過是這威嚴下茍活的螻蟻，不過一枚棋子罷了。琉珀這樣想著，俊俏的臉上掠過一絲失落。父親，你可以如此踐踏我的尊嚴卻這般淡然，我多么希望你不是我的父親，這樣我就能一刀刺穿你的胸膛。南野炘斧，明日我便要闖入靈封界，帶出盟獸，讓你不再小瞧于我。
南野琉珀收回魂靈，抬頭，那輪殘月不知何時已被烏云遮住。
初三作文 篇7
前行是什么 ？ 是一股推向成功的動力 。
動力是什么 ？ 是一番振作人心的回憶。
“唉”嘴中傳出一聲聲的嘆息聲。又是一次模擬考試 ， 又是一次以失敗告終 。 接連失敗就算上帝也承受不住啊 ！ 失敗的味道真苦 。。。。。。
政治課 ， 渾渾顛顛的我只盼望著盡快下課 。 這節課的主要內容是“自主” ， 當老師講到關于“從眾心理”時，我那棵如同核桃一般硬實的頭腦終于開竅。是啊！從前以及現在的我只會跟隨別人，學習和模仿別人，就算死學，成績也不見得多好，或許盲從就是的導致我接連失敗的因素，我茅塞頓開。
自從找到了原因，我的學習變輕松了制定屬于自己的學習方法計劃，擬定自己好自己的路線。自此以后學習成績也不斷提高，這或許就是個性帶給我的好處吧 。
接連三次取得了不錯的成績，我的自信心也不斷增強，也正是因為這樣，個性也無限制的泛濫起來，別人好的建議被我丟在一旁，科學的計劃被我舍棄。輕狂的我由自信變得自大。
但還好，又一次的模擬考試終于驚醒了我，這次考試很差，但我不怕，因為找到了這個原因，現在的我們在努力克服“個性”所帶來消極影響，但我相信，假以時日，我會再次攀回屬于我的頂峰。
前行感悟：
個性成就了我，但千萬也別阻礙了我 。
初三作文 篇8
愛只隱藏在你看不見的地方。
從學校回來，明晃晃的大太陽格外刺眼，灑在路旁的梧桐葉上，葉子幾乎是透明的，透過梧桐葉的陽光撲頭蓋臉地傾瀉而下，帶來梧桐葉的苦澀，直扎我的內心。
在教室里受了大半天的“狂轟濫炸”，已是“心力交瘁”，真是什么樣的心境就有什么樣的世界，我郁悶地想。原來黑夜也可以被想象光明，再燦爛的艷陽天在一個情緒低落的人心里也只有道不盡的陰雨綿綿。我漫無目的地走，卻也到了家，開了門，準備輕輕掩上的同時又拉了回來，重重地砸向門框。連我都吃了一驚，你是怎么了啊?
我坐下來拆鞋帶時，樓上傳來焦慮的喚聲：“振宇，你怎么回來那么遲啊!”我瞥了一眼手表，一驚，居然十二點半了。我沒有回應。
我到了餐桌前悶聲坐下，媽媽問我：“你怎么出校門都不刷卡的啊，你知道我有多擔心嗎?我不知道你回來了沒，連班主任都問過了!”她的語氣里帶著一種小小的波動。
我不假思索地說：“你以為累了半天的人還記得起這個?我這周值日，不早就跟你說了!”我說話的時候害怕地想：你媽擔心你，你怎么這樣和她頂嘴啊?
媽媽搖了搖頭，眼里滿是失望與黯淡，沒有說話，我看到了她瞳孔中央無盡的失落。
……
傍晚，又是放學回家時，我從書包內層掏出了校訊通，輕輕地貼在刷卡機上。 這一系列動作都是自然地從我內心流露出來的。
等一下!
我看到了卡的旁邊夾著一張紙條。我放慢了腳步，又是在一棵梧桐樹下駐足。夕陽愜意的光芒洋洋灑灑，那最美的一縷，照在紙上。
“女兒，不能因為個人的情緒傷害了他人。”
只是這一句話。我的眼眶已是淚影重重。
愛在細微處，這愛，是句溫暖的勸解，是忠告，也是油然而生的奉獻。
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