【熱門】六年級的作文匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我生活在一個平凡的農村家庭里，卻有一個不平凡的媽媽。
說媽媽不平凡是因為她雖然文化水平不高，卻心靈手巧，用她精巧的裁縫技術做出了各種樣式的漂亮衣服，和爸爸共同支撐起我們這個家。她雖然做著小生意，卻十分重視我們姐弟三人的教育；她雖然每天都忙于生計，卻一直視我們的健康成長為頭等大事。平凡的媽媽，給了我們不平凡的愛。
在寒風刺骨的冬天里，清晨五點半天還沒有亮，當我們都還躺在暖暖的被窩里時，媽媽已經準時起床開始在廚房里忙碌著給我們做早飯了。在街上買早飯雖然方便，也不貴，但媽媽擔心外面的早飯可能不衛生，她覺得我們正在長身體，不能吃不衛生的早飯。用她的話說，就是“你們現在就像嫩嫩的‘秧苗’一樣，要有好的“養料”才能更好的成長”。
臨近期末考試前的一天清晨，我睡醒了一看，天才蒙蒙亮，于是準備去上個廁所回來再睡一會兒。剛起來就聽見廚房那邊傳來幾聲咳嗽，我揉揉眼睛，發現媽媽模糊的身影左右搖晃，走近一看，我驚呆了。媽媽面色蒼白，搖搖晃晃地走在廚房里，好似剛被打過的不倒翁，并且還在不停地用手捂著嘴咳嗽，我一看便知媽媽生病了。“您生病了，快去休息吧。”我跑過去想把媽媽扶回房間，“我沒事，你馬上要期末考試了，休息好才能考的好，你再去睡一會，飯一會就好。”我拉著媽媽的手才走幾步，就被她拉住了，她撫摸著我的頭沙啞地說。“我們今天去外面買早餐吃。”我著急的說。“外面的早餐不衛生，現在又快到期末考試了……萬一吃壞肚子……對你們學習影響多大呀”。聽著媽媽因為咳嗽斷斷續續說出的這番話，我情不自禁地撲進她的懷里。
春夏秋冬，酷暑嚴寒，媽媽堅持每天早起。雖然只是為我們做一頓普普通通的`早飯，但這份愛的早餐特別香甜。
花兒以它的芬芳來報答哺育它的大自然，草兒以它的一絲嫩綠來報答哺育它的大地，我要以我的優異成績去報答媽媽對我無私的愛。媽媽，我愛您。
六年級的作文 篇2
每當我開心、難過、傷心、興奮或憂郁的時候，總有一個小小的地方疏壓感情，那個地方也許不太大，但藏著我無窮無盡的小秘密；那個地方也許古怪，但總讓我舒緩情緒，那個地方就在我平凡的房間里，而那個地方卻有一個眾所皆知的名字—衣柜。她就是我的“秘密花園”。
在我小的時候，家里來了幾個同學，她們提議玩捉迷藏，我開心極了，心想：“我的地盤當然我最熟，你們怎么可能找到我？”游戲開始了……首先我捉她們，不費吹灰之力便找到她們了。接下來，她們捉我，“1、2、3……20”到時間了。我藏進了衣柜里（也就是“秘密花園”）果然不出我所料，小伙伴們東找找西找找還是找不到我，她們只好回家了，而我呢？等的時間太長了，竟然在衣柜里睡著了（我也是后來才知道的）。我跟個“睡美人”一樣啥都不知道的竟然睡到了晚上。多謝媽媽發現了我（因為不知道咋了我睡著睡著跑地上去了，所以媽媽才發現我了）從此衣柜就成了我的獨家“秘密花園”。
以后，我經常與她分享我的點點滴滴，我將心事或者不開心的事寫在便利貼上，站在衣柜的“心里”。她仿佛能讀懂似的，用衣服摸摸我的肩膀想再對我說：“沒事，孩子，不要傷心，要相信自己，勇往直前、努力拼搏，做到最好。我會永遠在你房間的角落里，默默支持你的!”她就像有魔法一樣讓我鼓起勇氣。
有一次，我考試考得不好，不敢和爸爸媽媽說，只有自己在“秘密花園”里對她訴說，黑漆漆的衣柜就像我的心情一樣，黑暗、無助。我和衣柜說說這個，說說那個，不一會兒，我的心情就好了許多。終于，我在衣柜的鼓勵下，鼓起勇氣去和爸爸媽媽說，媽媽原諒我了，并讓我下次努力。我開心極了，是衣柜，不，是我那充滿魔力的“秘密花園”給了我力量，給了我勇氣。
雖然，我現在已經長大了，但“秘密花園”依然是我小而溫暖的家，我一切的一切她都知道，她是我的秘密“小倉庫”。她讓我在困境中長大，這就是屬于我的“秘密花園”，也是屬于我小小的幸福！
六年級的作文 篇3
涼風習習，如一首季節的樂曲在樹林中穿梭，葉落的沙沙聲似遠處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個懶腰，有準備閉上眼睛繼續著獨享幽靜的舒適，剛睡下的一瞬間，望見床頭上的日歷，一個紅色圈起的日子，九月初九。小松鼠猛地抬起頭—是“重陽節”便迅速穿好衣服，心中暗暗想到：“今天一定讓長輩們開心，做一只尊敬、孝順爸爸媽媽爺爺奶奶的一只小動物。
只聽見“KK”兩聲，是爺爺，小松鼠沖上樓去，之間爺爺拍著胸口，“一定是著涼了”小松樹下出決定。并從床上拉起被子裹住爺爺身上，親切的問：“爺爺還冷嗎？”爺爺聲音變的沙啞：“沒事，你真乖。”小松鼠笑了笑："天冷，別著涼了。”便輕身走出去爺爺的房間。慢慢的拉上房間的門。
走過大廳，之間奶奶提著籃子，“奶奶您去哪？”小松鼠邊走邊問。“去。。。去多采點松果，準備過冬，家里的果子不夠。”話音剛落小松鼠熱情的說：“我也去，我幫您吧。您要多注意身體，別凍壞了。”說完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎著籃子，小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹。不過一會，籃子就滿滿的了。他牽著奶奶的手，一邊聊天一邊趕回家去。
六年級的作文 篇4
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……
當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關系，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心里一激動，把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。
六年級的作文 篇5
我是一個男孩，一個普通的男孩我因為小時候不好好學習錯過了一個好女孩……
今天我讀六年級了，雖然沒有別人的學習好也沒有別人帥氣，但是我很后悔，后悔2年級時沒有好好學習從而留了一級雖然很后悔，但也很開心！現在我的老師對我們很嚴從而有了我們現在的成績。但在這學習中不知受過多少苦難六年級的學習使我受益匪淺.她現在讀七年級我知道不快樂并不代表是她使我的……
今天我在這里發誓；要努力學習為家爭光.即使多么困難我也要沖過去……愛因斯坦曾經說過失敗并不可怕，可怕的是錯過了戰勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰勝困難。
我從來都沒有認為自己比任何人差，這是因為我的自信更強。
不會被任何東西干擾……
記得以前的時候我上課喜歡開小差，喜歡和同學說話，更喜歡欺負同學老師總是批評我啊.更加不喜歡做作業。老師批評我也不是一兩次了！那是因為我調皮、活撥、開朗！
今天我改變了自己現在和以前完全不一樣：：我成績還可以不算太好可是這對我也是很大的進步，我說的進步也要小步小布的走.太快了反而會摔倒所以我這才要慢慢進步
加油吧！努力吧！為了自己為了她！
六年級的作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛的關懷，就像春日的陽光哺育著小草。這樣無私的母愛，做子女的如何能報答的盡呢？
有一次考試，我的數學考得很糟糕，回到家我不知道該怎么跟媽媽說，我就躲在房間里。媽媽走進屋里，輕輕地拍著我的背，親切地問：“怎么了，是這一回月考沒考好嗎？”我心驚膽戰地回答：“是的。”我本以為媽媽會吵我，沒想到媽媽不但沒吵我，反而鼓勵我：“只要你繼續努力，就會有所提高的，你要知道失敗乃成功之母，你一定要記住，前方有更美麗的風景等著你，你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。
在三年級上半學期的期末考試中，我的語文考了全年級第一，我本以為媽媽會夸獎我，沒想到，媽媽看了后盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管沒有得到獎勵，但我覺得媽媽說的話很有道理。
每天早上，天還沒亮媽媽就起床為我做早餐。我吃完早餐后，就去上學，媽媽在家里打掃衛生。下午一回家，我就看到一個干凈的家，一切變得那么整齊，有條不紊，使我不得不佩服我的媽媽。記得有一次我家裝空調，裝修工人裝好空調后弄得滿屋子灰后就走了，而母親看見地板上有一層灰，二話不說，拿起勞動工具開始打掃，直到掃得一點灰也沒有，才肯罷休。
沒有回報，只有付出；沒有取得，只有給予；沒有冷漠，只有關懷。這或許就是“母親”這兩個字的含義吧。她像一盞指路明燈，永遠照亮我前進的路。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長！讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”
六年級的作文 篇7
回頭看看我走過的小路，歡喜，悲傷，委屈都灑在了這條靜靜的小路上。它陪伴我走過了小學六年的學習時光。它像一位知心的朋友，歡喜時它陪我歡喜，悲傷時它陪我悲傷。讓我怎么能舍得這母校的小路呢？
記得我第一次走到這美麗的校園，踏上這條小路。心中充滿了神圣感。好像每一塊土地都在滋潤我的心房。可如今那個蹦蹦跳跳連衣服扣子都會扣錯的小女孩，已經留在那個記憶中了。現在是胸前飄揚著紅領巾，整齊的學生服，一心報效祖國的大姑娘了。可我還是輕輕的撫摸這條小路，仿佛在撫摸我過去的記憶。燦爛的陽光照耀在小路旁的花朵上，就好像老師在滋潤我們成長。我想他們揮手！再見了，母校的小路！
啊！母校的小路，我愛你！
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