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高考作文

時間:2021-03-24 19:19:33 高考 我要投稿

實用的高考作文合集四篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的高考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的高考作文合集四篇

高考作文 篇1

  看了唐代海通和尚治水的故事,覺得可笑之至。他募集了民間大量錢款,在大渡河畔的凌云山邊主持鑿了大佛一尊,企圖借佛力永鎮勢如奔馬的河水。可是,石頭佛像再高再大,對滾滾滔滔的激流又有什么作用可言?其結果可想而知:船只照樣傾覆,船夫和船上乘客照樣不能擺脫葬身的命運。雖然海通為了保護佛財不讓官府詐去而獻出了一只眼睛,后人因而給他塑像紀念,并冠以“為民獻身”、“普渡眾生”之類的美,但頭腦清醒的人卻不會被他所迷惑。

  我認為海通治水是可笑的,他的方法不僅沒有成效,而且勞民傷財。有人或許要說什么“不看功勞,還要看苦勞”,來為海通辯護,但我以為,他的一只眼睛犧牲得并沒有價值。海通此舉實為不重科學的中國傳統弊病的典型病例。對于奔騰咆哮的大渡河水,他茫然不知所措,只祈求于佛的法力。他根本不會躬請水工共商治水之策。囿于傳統,他這個佛門弟子怎能與水工來往?因為水工之輩處于封建社會的最底層,人們是不屑同他們往來的。

  海通離我們已有一千二百多年了,但他所犯的病仍然在當今的中國流行著。因為這種病的病毒是植根于中國傳統文化這一溫床的。中國文化的弊端一天不除,病號就一天不斷。從校園這小小的窗口便可窺一斑。有的學生課后游蕩,但聽課效率高,學習方法好,考試得高分;有的學生卻終日端坐桌子前,埋首書中,不懂科學的學習方法,只知死記硬背,考試也能得高分。老師往往欣賞后者,說他們是好學生,要大家向他們學習;對前者卻扣以“不守紀律、自由散漫”的帽子。后者的學習方式不是海通治水嗎?他們書雖然讀好了,但身體也垮了。終于當立業之時,羸弱之身不允許他們專注地投身于工作之中,而終日與藥片、針劑打交道。

  從海通治水到“愚生求學”,中國傳統文化弊病已流行了千余年了。但何以沒有解決的方法呢?這值得我們深思!但有個答案是肯定的:提倡科學。

高考作文 篇2

  篤學敏思的大李,銳意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬于自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了

  篤學敏思的大李,銳意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬于本身的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了一泓清泉,彰顯了時代最美的風采。

  大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專注于科技的創新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然,我們不能否認科技的創造力,篤實的思考力,和技師的巧奪天工。但是,大多時候,我們因為對物質太過執拗而迷失了腳步,我們睜著雙眼,卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下:“物質不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。”我們不能任由物質的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵占心中對美的向往。如此,我以為,值此超物質的快進時代,像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風景,才是時代最耀眼的風采。

  品味大千世界,盡顯時代風采,是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心,所以我們走到哪里都會看到動人的風景。然而,科技的日新月異,技術的日益精湛,還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走,欣賞啊”來呼吁人們駐足身邊的美麗難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光,才不會被世俗磨礪,才不會失去美的愉悅要知道,如今翠翠守護著的湘西已經不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時代風采,他,當之無愧。

  品味大千世界,盡顯時代風采,因為缺少,所以珍貴。的確,“矢志創新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立,車水馬龍,可是,小劉這看似與時代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神的脊梁,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,最美的鄉愁于鏡頭中綻放光彩,軟實力的增強,也同樣會反作用于科技的飛黃騰達,個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。

  龍應臺有言:“人本是社會上散落一地的珍珠,而文化和語言就如同黏合劑,將人與人聯結成一個有機的整體。”小劉這份對美的篤定和追尋,是這快節奏時代中的了然歡喜,風采奕奕。

  簡述:

  品味這大千世界,只要我們擁有一顆精致的心,一雙發現美麗的眼,在時代中用雙手擷英而行,便是最美的最珍貴的風采。

高考作文 篇3

  1.母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

  2.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

  3.母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  4.因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

  5.思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的`陰郁的日子里明朗起來。

  6.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。

  7."慈母手中線,游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足,斯世當以同懷視之"說的是友情,"曾經滄海難為水,除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之"說的是愛國情。

  8.愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

  9.愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  10.愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

  11.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

  12.愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻出愛的人快樂,得到愛的人歡笑。可使家庭美滿,使社會安定,使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻出來,給社會,給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

  13.愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果.

  14.熱情是一種巨大的力量,從心靈內部迸發而出,激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。

高考作文 篇4

  有用如日,無用如月

  陽光像蜜一樣淌了一地,每一步踏上去,都帶有黏稠的香甜。地球的另一邊,月光下悄悄掩藏著黑暗的苦澀。

  我們把明媚的陽光裝進行囊,卻無奈偷偷鉆進的月光。親友的祝福,前人的經驗,他人的贊譽都是有用的,讓我們的行程充滿陽光。困苦的磨難,前路的艱辛似乎都無用,既不照明也不溫暖,反而如月夜般凄涼。你可曾想過,暫且無用的苦難磨礪,會成為未來有用的財富。

  老舍在書中寫道:“生活是一種律動,須有光與影,有晴有雨,有左在右,人生之路就在這變而不變的曲折里。”光有用而影無用,晴有用而雨無用,是這樣嗎?我想你一定會說,當然不是。無用其實也是潛存的大用,收起行囊你定會發現月光的大用。

  有用如贊美,無用如不解。想起了那個在狹小房間書寫自己偉大人生的小人物卡夫卡。世人不解與不贊同讓他受盡苦難,殘酷月光下,他懂得苦難的大用,便潛休于房間,一只手撥開籠罩生命的絕望濃霧,另一只手記錄下眼前的一切。既然新的丈量早已溶化了藍天的遙遠,那么下定決心也就有了覓渡的力量。他的殘酷月光終于溫柔,捧獻出了震撼人心的偉大作品。

  有用如名利,無用如清苦。想起那個含淚微笑如青銅騎士的偉大智者,王小波。他說:“我多希望自己是一顆星,那樣就可以不懼怕黑暗,一切不美好都可以煙消云散。”從小的與眾不同讓他承受無數異樣的眼光,家境的貧寒亦讓他的文學之路異常艱苦,這些似乎無用的苦難他悉數裝進行囊,豐富的人生體驗是他寫出滌蕩心靈的作品的重要素材。苦難如月光,帶給他美好的繁星與躍動的黎明。

  “我們無法在時間的長河垂釣,卻可以將對苦難的詰問化作覓渡的力量,在死亡與重生之間,我們注定要忍受命運暴虐的毒劍。既然如此,我們為什么不好好利用,咬牙堅持,卻期待下次的涅槃。”《九三年》中的戈萬如是認為,苦難未必無用,月光也未必無用。因為無用的筆耕,巴爾扎克才能領略世間百態的頓悟;因為無用的孤獨,馬爾克斯才能譜寫出《百年孤獨》的深刻。

  此時已屬于我們,何不肩負蒼生越北海;此時已屬于我們,何不尺寸之地轉乾坤。有用如日,無用如月,我們不應該拋棄月光,應用有用點亮黑夜。

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