【推薦】五年級的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
該用怎樣的方式來懷念那些離我越來越遠的眼淚？
是揚起嘴角揮一揮手不說離愁，還是讓那些隱約的不舍兀自糾結，直至內心麻木，眼神空洞？ 抑或，是像我一樣，把那些細小的稀薄細節統統記下，織作年華。 我能記得自己流淚的細節，是流淚，不是哭泣。哭泣是件太過悲傷的事，一個人哭多了，內心會滿是酸澀的傷口，連原本年少的臉上，也會帶上滄桑。流淚不同于哭泣，沒有悲傷的呼號，只有一顆敏感的心，那些心中洶涌的感情，在這里找到了出口，于是淚水落下。眼淚帶有某種特殊的氣息，它們會在臉上迅速地滑過，沿路輔滿走過的痕跡，到嘴角邊時，淚水滑落，在地上盛開花朵。
流淚之后，內心會格外空明，似乎某種雜質被淚水沖走，只剩下澄澈透明的天空和澄澈透明的心。也許淚水是某個出口，心中堆積的種種不快隨之消失，換來全新的美好生活。
大概每個孩子小時候都流過許多眼淚吧。那個時候，隨便什么小事都能成為我們流淚的理由，一顆沒搶到的糖果，一個丟失的玩具，一次小小的爭吵，都能換來眼淚。只是一種保護自己的工具罷了。我沒在參加奶奶葬禮時流淚，因為還不懂悲傷，那時不能明白大人們為什么哭泣，因為還不知道生離死別。
小時候，我們流的那么多淚水，都與悲傷無關。
五年級的作文 篇2
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
五年級的作文 篇3
又是夜晚，天空并沒有想象中那么黑，而是透著深藍的幽幽氣氛，神秘用在這里恰當不過。一直都很喜歡夜，總覺得冥冥之中我們似乎有一種心電感應，也隱隱約約感到它賜予我某種力量。
夜，從不偏心的它，給每個地方都蒙上一層輕柔的黑紗，讓所有人都能放上白天的事，輕松又安詳的睡著。一切的嘈雜被封印在這里，只有小蛐蛐奏響著一首舒緩的歌謠。
思緒飛到小時候，記憶中那時的天空總掛滿了亮亮的星星。夏天的星空下，我們躺在草坪上，談著小小的心思，任憑那些小眼睛好奇地望著。雖不知這就是幸福的定義，但流淌在心底的快樂，舒適，溫暖，至今依然能感覺到。曾經一直認為，很多遺忘的美好再也回不來，我也再無法體驗那感覺。可是在夜里，我才發現，原來它并沒有離開，而是換了一種方式存在。回憶，會更精彩！
現在，不再那么有情調了，不過喜歡夜卻從沒改變。每當下了晚自習，一個人走在回寢室的小道上，有兩個習慣：眺望江那邊的一排路燈，仰望天空尋找星星。很普通的黃色照明燈，算不上漂亮，但整齊而長久，讓我有種能依靠的感覺，就像是喝一杯熱茶，開始時甚至有點苦，后來的回味卻可以帶來溫存，依靠一輩子。總覺得現在的星星比不過原來。抬頭看天，星星往往是藏的不留一絲痕跡，偶爾幾次露面，稀稀拉拉就幾簇暗淡的光點，遠遠比不上從前。可這并不影響我看星星的嗜好！
此時此刻，夜依舊籠罩著我。它好脾氣的包容了一切，甚至無名小草都被它擁在懷中。望著茫無涯際的夜色，它似乎是蒙住了我疲憊的雙眼，只有思緒在隨風飄蕩，心弦在盡情飛翔，感受著淡雅清香，然后，沉醉。
五年級的作文 篇4
“啪啪啪！啪啪啪……”在一個廣場上，突然掌聲雷動，因為這里剛剛發生了一件暖心的事。
十分鐘前，大家都在廣場上享受著溫暖的陽光，忽然一陣寒風襲來，烏云把陽光給趕走了。我一回頭，一位老奶奶摔倒了，大家都驚慌失措地相互對望，然后不約而同地圍了上去。有的人不知道是扶還是不扶，有的人在議論該怎么辦，有的人說到底是打醫院的電話還是打報警電話，還有的人說不會是碰瓷的吧……
這時，從人群里擠出了三個人。其中一個人在給醫院打電話，并說明了情況；另一個人在安頓那位摔倒的老奶奶，可他并沒有把老奶奶扶起來；還有一個人在詢問老奶奶的情況，打算給老奶奶的家人打電話，可是老奶奶什么也說不清。圍觀的人群突然活躍起來，大家相互詢問有沒有人認識這位老奶奶或者她的家人，大家都想盡力幫助老奶奶。
沒過幾分鐘，救護車和警車就來了。醫生給老奶奶做了檢查，對大家說：“幸虧你們沒有移動老人！這位老人突發心臟病，如果隨便移動，她的病情可能會更嚴重。”
不一會兒，救護車拉著老人遠去了，三位熱心人不知什么時候也離開了。廣場上的人心中都無比感動，大家紛紛拍起了手，熱烈的掌聲經久不息。
愛的力量很強大，無私的愛觸動了我們每一個人的心！
五年級的作文 篇5
一大早，我騎著電動車滑過車道，想趁著人潮未涌之時，到市場修個拉鏈。片片黃葉隨風起舞，掠過我的面頰，輕輕地提醒我——冬來了。我縮了縮手，把它在手套里藏得更深，滿懷期待地看著阿姨還給拉鏈一個新的生命。
“閨女，請問市場哪里有賣嬰兒棉襖的？”一個蒼老的聲音突然從身后響起。
我詫異地扭轉頭。
映入眼簾的是雪白的頭發，滿臉的皺紋。猶如歲月的年輪在飛速旋轉，老奶奶的眼皮也松弛了，可是仍然阻擋不了她希望的眼神。我看看表，剛剛8點，許多攤位還沒擺開。這位年過七旬的老奶奶，怎么一個人來買嬰兒棉衣？她的家人哪里去了？突然有些惆悵。
趕緊給老人指過路，又熱情地問她，要不要幫助。老人的回答再一次定住了我。“俺當祖母了，一定要親自給曾孫女買件好看的棉襖。家里人都不讓我買。我也知道她的衣服穿不完。可是，我這個當祖母的高興啊。這不，我偷偷地趁著散步的時候，來買一件。人老啦，看不見啦，要不，我還能給小孫女做一個呢。”
初冬的陽光驟然溫暖起來，照得我心里亮堂堂的。拉開冬的大門，我看到這位老奶奶拄著拐杖，亦步亦趨，沿著街道向北走著。這條街并不長，僅僅200多米，我經常穿過這條街道，從沒感覺到這段路有這樣長。仰視著佝僂的背影，感受著這個柔軟的老者，是什么力量支撐著她走過“馬拉松”？她一定走了很長時間，因為她的額頭已經有了汗珠；她一定非常勞累，因為我看到她的雙腿在打顫；她一定非常開心，因為我看到了她身上盛開的菊花。
不由眼睛潮濕起來。
我想到了自己的`奶奶。奶奶活著的時候，有一手好針線，特別擅長做“虎頭鞋”。鞋頭上的老虎眉毛、眼睛、胡須都是奶奶用針線描繪，栩栩如生，讓街坊四鄰贊佩，她也樂得幫忙。
清楚地記得，奶奶在只剩下兩雙“虎頭鞋”的時候，說什么也不贈人了。百思不得其解時，我的女兒呱呱落地。奶奶捧出了她的珍品，笑著說：“這是我給曾孫女留的，奶奶老啦，眼睛看不見啦，所以呀，要把最好的兩雙鞋留給我的小孫孫。”
悄然擦去眼角的淚花，凝視著漸行漸遠的背影，猛然醒悟——在寒冷的嚴冬里也會溫暖如春。
五年級的作文 篇6
四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實累累，終于迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透著徹骨的清寒。
時間在悄無聲息地流淌，季節的更替隨著冬天的如疏風景，緩緩舞蹈。這個季節似乎沒有花開，只是像不經意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶著些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。
站在冬天的風中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經枯黃，只有一些細碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點點富麗的華彩，有意無意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來了，一切都會變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時候凝結了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風景里細數流年。
花開花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風景下，聽聽云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時，已悄然裝進冬日風景的衣袖里，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫。
五年級的作文 篇7
親愛的表姐：
您好！你最近好嗎？我先來介紹我的近況吧！
我最近的思想進步了，學習也進步了，深受老師的贊揚和同學的羨慕，作文 給表姐的一封信。
我在思想方面有了很大的進步，我最近積極參加學雷鋒活動，鄰居或同學有什么困難，我都會盡自己最大的能力來幫助他們，尊敬師長、團結同學。
我每天上課都專心聽課，老師每提一個問題我都會認真思考，積極舉手發言，做好筆記。課后復習，然后再寫作業，最后預習。在最近的考試單元中，我的語文、數學、英語三科平均分都有95分以上，特別是語文寫作方面進步非常大，我每天都認真觀察周圍的人物和事物，然后把它們都認真地記下來，堅持每天寫日記。有一篇還被老師當作范文在班上朗讀。下課后同學們都讓我來教他們寫作，我的心情既自豪又高興，你的學習怎么樣呢？
在體育方面我也非常積極鍛煉身體，積極參加各種體育活動，踢踺子更是我的拿手好戲，原先我的身體體弱多病，如今我把身體都煉得棒棒的，還高了不少呢！有空記得給我回信哦！
祝您：
身體健康！
學習進步！
你的表妹：廖康如
20xx年X月XX日
五年級的作文 篇8
我佩服的人有很多，其中最佩服的就是伽利略。
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。
有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的身體強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩。”
比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。”
比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了!你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習!”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，他的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋?”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續反問。
“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯!”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。
伽利略繼續說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎?科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了，下不了臺。
后來，伽利略受到了校方的批評，但是，他那勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。
伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學習!
五年級的作文 篇9
高爾基說：“熱愛書吧---這是知識的泉源！”；歌德說：“讀一本好書，就是在和許許多多高尚的人談話”。我讀書我快樂，我讀書我幸福！今天，我為大家推薦一本好書，那就是曹文軒的《草房子》。
曹文軒是當代著名的兒童文學作家，其著名的代表作有長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《細米》等。在這些作品中，我還是比較喜歡他的《草房子》。
《草房子》這部長篇小說，主要講的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人故事。
在這本書中，我特別喜歡那個喜歡追夢的小男孩桑桑。他頑皮可愛，為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成了一個高級鴿舍；他感想敢干，看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網捕魚；他善良勇敢，在同學受到壞孩子欺負時敢于挺身而出。當然在他身上也有一些缺點：為了表現自己與從不同，“大熱天穿著棉衣棉褲在校園里奔跑……”，被人稱為“腦殘”；為了耍弄小聰明，放學路上掀翻別人停在路邊的自行車，并用腳亂踹，結果招來別人一頓痛打……
我喜歡《草房子》，是因為它真實地描寫了那個特殊年代痛苦并快樂著的校園生活。正如作者所說：“每個時代都有每個時代的痛苦，重要的是面對挫折的勇敢與坦然。”
我喜歡《草房子》，是它讓我想明白了父愛的偉大、同學之情的珍貴、校園生活的美好！我們每個人的生活中都有一個多彩的《草房子》，那就是我們金色的童年！這就是我為大家推薦的好書《草房子》，你喜歡嗎？
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