【推薦】六年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我聽過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的自然課……
我收獲最大的一堂課要數三年級的那節語文課了。
記得有一次，語文老師微笑著走進教室說：“同學們，這節課我將對那些平時做得好和最高分的同學進行論功行賞，但有一條規定：當得到獎品的同時，必須在三秒鐘之內對我說聲謝謝，沒說，既然你不尊重我，我也沒必要對你客氣，我將會把獎品拿回來。”咦，老師葫蘆里賣的什么藥？定下這么奇怪的規定？不過，這次我考得最高分，肯定有獎勵啦！老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字：“第一名，小可，獎勵一個棒棒糖！”我欣喜若狂地走向講臺，接過戰利品，剛要把它放進嘴時，老師搶了回去，同學立即指出我忘了規定，老師說：“哈，這是我的啦！”說完，老師把棒棒糖放進了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了，我尷尬地站在講臺上，心里七上八下的。老師興奮地繼續發獎品，同學們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去，在規定的三秒鐘內說“謝謝”的同學很興奮地得到了獎賞，他們那種高興勁兒可別提了！老師發完獎品后，高興地說：“數數看有多少同學得到了獎品，有多少同學沒有得到？”大部分同學都得到了獎品。老師接著說：“同學們，我們這節課的內容是感恩課，希望大家以后在獲得別人的幫助時，要對別人為我們的付出表示感謝。”這件事給我的印象很深刻，我以后得到物資獎勵時，再也不會忘記說“謝謝”了。
在生活中，“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語，可以傳遞好心情。比如，在買物品時，接過售貨員遞給的東西，對她說聲：“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態度會變得和藹起來，她會認為她的.付出有了回報。又比如說，得到朋友的幫助時，對對方說聲“謝謝”，朋友會很高興地回應你：“哪里，哪里，你不也幫助過我嗎，這種小事不值一提。”微笑和滿足就在這聲不經意的“謝謝”聲中蕩漾；愉快和友情就在這充滿回報的“謝謝”聲中傳遞。
經過那堂課，我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了，每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了：要想別人尊敬你，先要自己尊重別人，懂得感恩。朋友，試試看，你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的！
六年級的作文 篇2
星期天，我去街上玩。走啊走，我走到了公園那邊玩。突然，我看見一個婦女拎著一只大袋子。她在前面走，我在后面不遠處走。我的速度比她的快，越走越近。突然，我看到從她的袋子里掉下一張花紙來。我快步走過去。呀，原來是一張一百元的鈔票！我想這一下自己可發了。我可以拿這一張鈔票去買許多好東西了。
這時，一位小伙伴正好走過看見我拾到了一百元錢，急忙跑過來對我說：“見者有份，我們就去買東西吃吧！你請客。”我想了一想，說：“不行，這失主丟失了一百元錢一定會非常著急的。還是把這一百元錢還給她吧！”那位小伙伴說：“對呀，我們是不應該拿這一百元錢去買什么好東西來吃的。我們應該拾金不昧。”
我就和那位小伙伴告別去找那位丟失錢的婦女。我向前面看去，沒有看到那位婦女。我想才過了一會兒，她肯定還沒有走遠。于是，我好象警察一樣四處尋找失主，沒有看見。于是，我就向前跑了一會兒，啊，皇天不負有心人，終于給我找到了。她就在前面。這時，我已經跑得氣喘吁吁，跑不動了。我只得停止跑步，不停地向前走著。我想喊住她，對她說我拾到了她丟失的錢。可是，我喊不出聲音來。我只好跟著前面的婦女繼續追。我看見她轉彎走進了一條小巷。我想看來她快到家了，如果我不走得快一點，就可能會丟失蹤跡。那么找起來就比較難了。我加快了腳步不停地走著。很快，我也轉彎走進了那條小巷。我看見她走進了一間普通的平房。從窗戶外面向向里面看，里面的生活用品是那么簡單。我想她家這么樸素，丟了一百元錢不是會更急了。想到這里，我立刻上前去敲門。她開門后問：“小朋友，有什么事情？”我說：“你掉了一百元錢……”她說：“你怎么知道我掉了錢？”我說：“是我看到的。那錢是從你的包里掉下來的。”她馬上去包里看了。看到是少了一百元錢，就對我說：“小朋友，你真好！謝謝你！否則，我真不知道怎么辦才好。這一百元錢是我們家半個月的小菜錢呀！”我說：“不用謝，以后你小心一點！”說著我便馬上跑開了。
路上，我非常高興，雖然少玩了一點時間，不能夠買一些好東西吃，但是值得！因為我幫了一個困難戶。
六年級的作文 篇3
世上的車有很多，它們形態各異，千姿百態。有的像百花叢中的蝴蝶，有的像深海中的游魚＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；但是，因為車的種類太多，使得稱心如意的車越來越少。今天，我向大家介紹我設計的汽車。
我設計的汽車，按設計分為發動能源、底盤和車身。讓我先來介紹車身吧，車身有點像蘭博基尼，大約高1。6米，寬1。8米，長3。4米（這樣能坐更多的人），駕駛艙的車門是斜鷗翼式的，上面裝有指紋識別器，然而乘客艙的車門則是順開式車門，這樣顯得奇特而帥氣；車身上裝有天窗，晚上可以看星空，駕駛艙的車窗是三角通風窗，為便于自然通風，三角通風窗可繞垂直軸旋轉，窗的前部像車內轉動而后部想車外轉動，使空氣在其附近形成渦流并繞車窗循環流動，而乘客艙的車窗是升降窗，有便于觀賞風景。
如果忘記加油，使車在半路上停止運行，這個時候不用擔心，你可以開啟風能來使汽車運行，要是車上有垃圾的話，也可以讓垃圾變成能源，這樣又方便又環保。
汽車底盤，一定要高的，這樣上山爬坡時很好走。
別以為我設計的汽車只會在路上走，它可以像飛鳥在天空自由自在地翱翔，也可以如游魚在大海無拘無束地遨游，不要把它的操作想的太難，其實很簡單，只需觸屏操作，輕輕一點，想去哪就去哪，如果堵車，建議你點擊極速模式，它會以每秒1000米的速度到達目的地，不用擔心它會追尾，相撞等危險交通事故發生。
怎么樣，我的設計不賴吧，是不是非常有高科技的感覺，大家有沒有興趣，如果有的話，等長大后來一起做研究。
六年級的作文 篇4
23世紀，科學家發明了一個時光機，他可以讓人們來到未來世界。
我來到了二十年后的世間。啊！我來到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡直就是天堂。
接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個機器人。哦，原來是工作人員把機器人調整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。我仔細一看，機器人正在進行一種試驗，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。
然后，我來到公園。在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優雅怡人。園內，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來到了自己的家，看見了未來的自己，雖然是自己，但是應該叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宮殿一般美，爸爸是企業家，媽媽是美容師，自己還是一個學生。
我坐著時光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應。不過，我相信在不久的將來，那一切都會變成現實。
六年級的作文 篇5
一次，我與媽媽一起乘公共汽車去探訪親戚。車上人滿為患，許多站都有無數人上車，下車。我與媽媽由于要坐到終點站，所以一直呆在車上。
過了幾站，車上人越來越多，即使有人開了窗，可仍是熱得人直冒汗。下一站到了，許多人匆忙下車，想快點離開這“蒸籠”。就在這時，一個衣著儉樸的人背著他的包，滿頭大汗地跑了上來。他先對司機咧開嘴笑了笑，然后將他的包放在地上翻找起來。許多人不小心碰到了他，他卻反而向那人道歉：“對不起！沒有碰到您吧？對不起，對不起……”說完便再將包向里挪一點。
我仔細打量著眼前的這個人，他穿的衣服不像是我們穿的運動服、休閑服什么的，就像是農民一樣低層工作人員穿的衣服；他的包很舊，很臟，一大片老師補丁；他的鞋子，可以用破爛不堪來形容，四處都是裂縫……
他找了半天，只找出一張皺巴巴的20元紙幣。他一邊用他的臟手去撓他凌亂的頭發，一邊用他的另一只手（稍微干凈點）顫抖著遞給司機，說：“給找零嗎？我確實找不到其它的了！”司機卻毫不留情地說：“不找零！”那人嘆著氣，那20元可能夠他給孩子買一件新衣了！也許那20元是他一個月的工資！當他準備下車時，我走過去，遞給他一元錢，然后迅速地跑開了。馬上，又有好幾個人給了他一些錢。陸續，更多的人加入了捐款的行列。叔叔一個又一個地感謝人們，走到我這時，他擁抱了我一下，抱得很緊，他真誠地說了一句：“謝謝你！”
之后，他十分感動地下了車，司機還有點慚愧，真不該那么說話……媽媽向我豎起了大拇指。這次的經歷使我終于充滿了正能量的陽光！
六年級的作文 篇6
母親”放學一回家，我就大聲嚷嚷道，“我的書包破了個洞，晚上您陪我去買個新的吧！”
我的書包是今年開學時剛買的，可漂亮了：上面有一只聰明的藍貓和一只漂亮的咖喱，周圍還有一些閃閃的卡通星星。我非常喜歡這個漂亮的小書包。
母親從廚房里走出來，坐到我旁邊，摸了摸我的頭，親切地對我說：“孩子，你知道母親小時候的書包是什么樣的嗎？”我搖了搖頭，好奇地問：“是什么樣的呢？”
“以前，我們的社會很落后，我們全家的經濟來源于你的外公，外公每個月的工資也只有20來元。那時候，我們甚至連溫飽問題都無法解決，更別談買筆、作業本、書包……那上學的書包怎么辦？你外婆就用一些又舊又難看的軍布做成了一個布書包。在那時候能有一個這樣的書包是多幸福的事。有時候，書包破了也不能重做，只能用一些布補一補，再接著用。不僅這樣，我們的書包還得輪流背。你看現在你們趕上了好時代，多么幸福！現在的書包款式多樣，有斜式的、手提的、旅行式的……多方便！而且這書包是用尼龍布、上等纖維等材料制成的，書包上還印著許多豐富的圖案，背起來不僅舒服，而且美觀。不僅這書包，你瞧，現在這社會要什么有什么，什么鋼筆啊，電視機啊、洗衣機、電話……在以前，這些我們連想都不敢想……”母親說。
聽完了母親的話，我對母親說：“母親，這書包你也給我補一補吧，還能用一陣兒！”母親聽了，開心地笑了……
是啊，改革開放了，社會也進步了！洗衣機、彩電……已經進入了千家萬戶。這一切都是家鄉進步的象征，但愿家鄉的明天更美好！
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