關(guān)于高三作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文300字 篇1
那時(shí)，我很小，很頑皮，整天圍著爐子轉(zhuǎn)。那天，媽媽在洗衣服我和往常一樣圍著爐子轉(zhuǎn)，就在媽媽出去倒水時(shí)，我不小心摔倒了手掌心一下子按在爐子上，爐子燒的火紅火紅的把我的手燒焦了，我“哇”的一聲哭了，媽媽聽見(jiàn)哭聲急忙跑進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門就聞見(jiàn)一股燒焦肉的味道，媽媽一看，把手中的臉盆一扔，立刻把我送進(jìn)醫(yī)院去。醫(yī)生給我處理了傷口，然后包扎起來(lái)。
媽媽帶我回家了，就在這一夜，媽媽一夜都沒(méi)合眼，因?yàn)槲业檬直仨毞旁谕饷妫驗(yàn)橥饷胬洌焕渚筒惶哿恕寢尡е遥盐业氖忠粫?huì)兒放在外面一會(huì)兒放在嘴前用嘴吹，還不時(shí)的哄著我，可我還是哭個(gè)不停。媽媽沒(méi)辦法把我抱到外面去，寒風(fēng)呼呼的吹的媽媽直哆嗦，就這樣到了第二天。
現(xiàn)在想起來(lái)還真覺(jué)得我有點(diǎn)過(guò)分，如果當(dāng)時(shí)我懂事的話，我一定會(huì)讓媽媽去休息的。不過(guò)這讓我體會(huì)到了母愛(ài)，媽媽，此時(shí)兒子真想對(duì)您說(shuō)一聲“我愛(ài)您”。
高三作文300字 篇2
或許，你一直覺(jué)得自己很委屈，她們還在原來(lái)的地方，還有大家的愛(ài)情故事，很多人都不知道，你究竟在做什么，才能跟我們說(shuō)得清楚，他們的故事，依舊和我們一樣的。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那些話，也許都變成一個(gè)故事流傳下來(lái)，也許沒(méi)有人聽過(guò)，但是他們卻通過(guò)了另一個(gè)渠道變成了另外一種傳奇。
我曾經(jīng)在一本書中看到了這樣一個(gè)故事，他們一起穿喂，你氣給自己戴爾行為找到一個(gè)合理的借口。
當(dāng)時(shí)我也真的是很服氣，不明白為什么可以把這樣的價(jià)值觀扭曲成這種程度。
但是每個(gè)人都要自己的生活經(jīng)歷和各種各樣的程度竟然不知道我們就沒(méi)有辦法去理意見(jiàn)了。
然后我們每個(gè)人都有著很多的資本去過(guò)自己想要的生活，也許在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遭受各種各樣的冷言冷語(yǔ)和嘲笑，但是你必須堅(jiān)持過(guò)去，才能夠達(dá)到自己想的彼岸。
這好像都是我說(shuō)這一番話的目的也是想告訴你們這樣一些道理。但是就好像我們?cè)诠浣值臅r(shí)候會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景和現(xiàn)在也是有著一樣的概念的。
但是你從來(lái)都不愿意去承認(rèn)你在那些美麗的風(fēng)景當(dāng)中也會(huì)有自己所需要的態(tài)度。
高三作文300字 篇3
遠(yuǎn)足登山途中，我因體力不支，沒(méi)能跟上班級(jí)隊(duì)伍，被甩在后面。一個(gè)班，兩個(gè)班……最后落到十四班的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的焦急、羞愧可想而知。
我也曾積蓄力量奮力跑上一段，并驚喜地在路的拐角處看到那期盼已久的班旗，然而那灌了鉛一樣的雙腳如針扎般疼痛，我只能一寸一寸的挪，眼巴巴望著那紫色的旗子隱入綠蔭中。
后來(lái)，我放棄這種無(wú)用的追趕，休息——再追趕——再休息，堅(jiān)持自己的步調(diào)，以自己能夠承受的速度前進(jìn)，不理會(huì)路邊的蟲鳥花草，不在意身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔跑著超過(guò)我，什么都不想，只盯著腳下，認(rèn)真地用全力走好這一步，再走好下一步……不知不覺(jué)，我竟跟上了班級(jí)的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的喜悅與激動(dòng)可想而知。
其實(shí)，不只是登山，學(xué)習(xí)也應(yīng)堅(jiān)持自己的步調(diào)，循序漸進(jìn)，踏實(shí)每一小步。沒(méi)有哪一門學(xué)科，三天打魚兩天曬網(wǎng)就能取得桂冠，沒(méi)有哪一次考試，臨時(shí)抱佛腳就能取得高分。因此，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持自己的步調(diào)，按合理的計(jì)劃行事，不跟風(fēng)，不與他人攀比，不為一次小考而打亂高考的大計(jì)劃就顯得尤為重要。
還有86天就高考了，同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持自己的步調(diào)，在高考的浪潮中舞出絢麗的光彩。
高三作文300字 篇4
原本一個(gè)同學(xué)約了我下午下課后吃飯，因?yàn)橹形鐩](méi)有吃成。但是下午下課后，我收拾好書包，看著她沒(méi)有鋪墊直接說(shuō)了句：“我想先去上個(gè)廁所，喝了一瓶水。”她有點(diǎn)笑意卻不是善意且?guī)е唤鈱?duì)我說(shuō)：“你去廁所干嘛跟我說(shuō)。”我欲言又止，但心里說(shuō)了聲：“好吧，算了。”也就徑直離開了教室。
待我出來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她拿著手機(jī)貌似在電話找人，由于上一刻的尷尬還存在著，我就朝了另一個(gè)方向走去。我邊走邊想，但是又想不出什么來(lái)，反手在書包拿出了手機(jī)，我的通話記錄并沒(méi)有未接電話，還好我沒(méi)有自作多情地走上去打招呼，不然又要尷尬一次了。雖然我平日隱藏了自己的情愫，不表現(xiàn)出來(lái)我在乎誰(shuí)，我把誰(shuí)當(dāng)做很好的朋友，我不輕易說(shuō)出自己的喜好心理。其實(shí)，我這些都是在自我保護(hù)啊，讓旁人覺(jué)得我不會(huì)受到傷害，不會(huì)被任何人的言語(yǔ)所傷，不會(huì)被他人影響心情。
我就是這樣子，在舍友說(shuō)：“關(guān)你什么事。”然后可以淡淡地回一句：“額，也是，你的事情永恒與我無(wú)關(guān)。”待她們這么對(duì)我說(shuō)第一次，便不會(huì)再有第二次。但是，雖然我可能不會(huì)刀劍相向，也不會(huì)再溫柔相對(duì)吧。畢竟，刺猬長(zhǎng)著一身的刺，很多時(shí)候只是自衛(wèi)罷了。
高三作文300字 篇5
面對(duì)長(zhǎng)輩，我們無(wú)法不產(chǎn)生敬畏。
長(zhǎng)輩是山，我們便是登山者；長(zhǎng)輩是海，我們便是泛舟人；長(zhǎng)輩是樹，我們亦是樹旁的一棵小草。
長(zhǎng)輩，應(yīng)該是我們生命中，一本必備的辭典，一段耐讀的歷史，一部深刻的經(jīng)卷。
長(zhǎng)輩的手，是一只只寫下滄桑的禿筆，那條條深如溝壑般的皺紋，仿佛深埋著開掘不盡的礦藏一般。
我想握住長(zhǎng)輩的手，握住漸漸褪色的歲月。去讀取經(jīng)驗(yàn)，讀取成熟，讀取人生。
人生一路，長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)是我們最真誠(chéng)的向?qū)В顪Y博的'師長(zhǎng)。
緊握長(zhǎng)輩的手，就像是黑暗中緊握著明燈，迷途中緊握著指南針。
愿我能握住長(zhǎng)輩的手，愿我也變的“年老”。
緊握長(zhǎng)輩的手，讓人生收獲成熟。
就讓孩子，老人與我們攜手，會(huì)一幅完美的人生。
高三作文300字 篇6
灰暗的天，嘀嗒著雨，聲聲輕柔，卻聲聲入我心。靜靜的聆聽，每一滴雨，他們的足跡是時(shí)間的同行者，一滴一微秒，一滴一華年。
是這個(gè)季節(jié)的雨，滂沱了我的世界；是這個(gè)季節(jié)的雨，推著我踏入了可怕又無(wú)奈的高三；是這個(gè)季節(jié)的雨，見(jiàn)證了我們看似虛飄的情。
就像這個(gè)季節(jié)的雨，我會(huì)借其不懈的努力，磨破無(wú)味、沉重的高三；我會(huì)用其微不足道的濕去滋潤(rùn)你的心田；我會(huì)仿其淡淡的泥土芳香，伴你一路同行。
我沒(méi)有轟轟烈烈的誓言，就像這個(gè)季節(jié)沒(méi)有轟鳴的雷聲。絲絲細(xì)雨平靜了我煩躁的心，絲絲細(xì)雨使我心曠而神怡。我也會(huì)像這個(gè)季節(jié)的雨用我輕柔而溫暖的話語(yǔ)，帶給你平淡和安心。
這個(gè)季節(jié)的雨，是一種輕柔，柔，從我們的肌膚到心靈。我會(huì)去仿其輕柔，而后撫慰你的身心，這或許不只是愛(ài)，更是一種責(zé)任，也算一種承諾。 它在別人眼里代表著愁和傷，大概是它的到來(lái)，變得蕭瑟；遠(yuǎn)方的游子，燃起鄉(xiāng)愁；草木，脫下艷裝。蕭瑟、鄉(xiāng)愁、枯黃是它帶來(lái)的，它就是秋，眾人口中的悲秋。但我卻深愛(ài)著它，不僅因?yàn)槲叶嗄甑闹髡{(diào)是傷和愁，更因?yàn)樗o我心的寧?kù)o，使我明白了年少的無(wú)知和枷鎖。我要用心去抓住它，當(dāng)然還有你。
雨很美，林更美，都是我想要的美。
高三作文300字 篇7
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著中華的文明。
以前，這里充滿著綠意，小時(shí)候，當(dāng)聽爺爺講，這里氣候比較濕潤(rùn)，草木茂盛，野生動(dòng)物種類繁多，它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳?dòng)的音符，讓這里富有生機(jī)和活力。
以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟(jì)落后，信息化更無(wú)從談起，然而，這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們，它們很團(tuán)結(jié)，共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天，鳥兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開放……
人們對(duì)這里充滿著希望，人們不愿踐踏花草，只是看著花兒綻放著生命的光彩，他們?cè)韵聵涿纭Ｔ谀睦餁g快地生長(zhǎng)。花草樹木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過(guò)了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
高三作文300字 篇8
未來(lái)，一個(gè)我們都不陌生的詞，我們每一天都在接觸它，但是，有誰(shuí)能夠讀懂它呢？
食指的一首詩(shī)，叫做《相信未來(lái)》。在詩(shī)中，他仿佛是在預(yù)言我們未來(lái)的生活是要靠我們自己創(chuàng)造，要經(jīng)歷失敗，要有無(wú)數(shù)次的探索和迷途，才能讓我們得到未來(lái)。
現(xiàn)在的每一秒鐘，都是一個(gè)音符，一分鐘的60個(gè)音符可以譜寫成60個(gè)不同的音。每個(gè)人的每一秒鐘都是不同的，沒(méi)有人的每一秒鐘都在做同一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)同一句話、有著同一種表情。只有好好過(guò)完這一秒，才能擁有更美好的下一秒。人的一年，就好像是一首譜子的一節(jié)，人的不同的階段就好像是樂(lè)譜的一章，情節(jié)、旋律都不一樣。等到我們老的時(shí)候，再把這樂(lè)譜從頭到尾看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樂(lè)譜是多么得動(dòng)人，耐人尋味。
音質(zhì)的好壞在于你的本質(zhì)，只要心地善良，并有足夠的勇氣，再加上你對(duì)生活的態(tài)度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音質(zhì)是多么的純，多么的圣潔。
食指的《相信未來(lái)》給了我對(duì)未來(lái)的新希望，讓我不在對(duì)未來(lái)迷茫，讓我有了新的目標(biāo)。我相信：未來(lái)是美好的。
高三作文300字 篇9
高三的我，有著忙碌的生活。披著燈光上學(xué)，戴著月光回家。
高三的我，有著瘋狂的想象。幻想在某個(gè)領(lǐng)域叱咤風(fēng)云，成績(jī)顯著，過(guò)完美的生活；也想穿越時(shí)空回到遙遠(yuǎn)的古代在一個(gè)煙華鼎盛的國(guó)度展示女人的輝煌；或在一個(gè)山清水秀，田園氣息濃厚的凈土，做一日陶淵明，仿一次林和靖······
高三的我，有著煩人的心事。像一只風(fēng)箏，渴望擺脫那根線的束縛，自由自在的飛向藍(lán)天：但我知道。如果沒(méi)有了那根線，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，就算飛起來(lái)，也是隨風(fēng)漫無(wú)目的地左搖右晃。
高三的我，有著迷茫的未來(lái)。如虎的高考已攔在我的面前，我只有放手一搏。但是，我既不知己，又不知彼，如何取勝？
高三的我，隨著瘋狂的想象，伴著煩人的心事，看著迷茫的未來(lái)，過(guò)著忙碌的生活。高三的我，渴望解放，渴望飛翔。
“擺好心態(tài)，相信自己，端正態(tài)度，一心一意，不怕吃苦，全力以赴，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。”這是我寫給高三的我的誓詞。
高三的我，享受艱苦，追求卓越，為了理想，迎擊高考！
高三作文300字 篇10
昨晚在宿舍樓下等開水的時(shí)候，我看到了一個(gè)同一棟的女生與宿管阿姨的對(duì)話，再一次覺(jué)得禮貌是十分重要的。
“阿姨，給我換五個(gè)硬幣。”那位女校友抱著一盆衣服在窗口說(shuō)著，語(yǔ)氣不怎么友好，她換硬幣是為了去洗衣房洗衣服。阿姨在念叨著什么，大意是那個(gè)女的沒(méi)有禮貌，女生有一次沒(méi)好氣地說(shuō)：“你在念叨什么！”阿姨終于發(fā)脾氣了，“什么什么！下次不要再來(lái)?yè)Q硬幣了！我不換給你，你這么沒(méi)有禮貌！”我看到女生有些不好意思，趕緊拿了硬幣灰溜溜走了。阿姨一邊放好一盤硬幣一邊說(shuō)怎么那么沒(méi)有禮貌，她家里人也不教導(dǎo)她。
我與阿姨是有些熟悉的，我站在窗外轉(zhuǎn)身對(duì)阿姨我說(shuō)：“是的，她太沒(méi)有禮貌了，不懂得去尊重別人。”旁邊同時(shí)也站著另一位等水的女生，她也附和著說(shuō)：”這種人，的確不該給她換硬幣。“阿姨笑著和我們說(shuō)：“下次都不想看到她了，這里是學(xué)校，以后她工作了她就知道了。”“是啊，在學(xué)校，老師、阿姨等等對(duì)我們還是寬容的，出到社會(huì)又是另一回事了……”
禮貌雖然看不見(jiàn)，它就像一個(gè)氣球里的氣以及一些坐墊里的氣體，能夠幫助我們放飛或是減少一些顛簸。當(dāng)一個(gè)有禮貌的人，去尊重他人，我們至少也會(huì)收獲別人的尊重。
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