高考作文匯編四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
尊敬的父親：
當我以這兩個有些沉重的字稱呼你時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。
當媽媽還在時，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時時為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。
經我們的家是那樣的窮，媽媽在家帶孩子，你一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資糊家，可你從無厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發上垂淚，她不知以后家里的日子要怎樣過下去，不知以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養不活。”是的，以后的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出息。
陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手里，告訴母親：“鳳兒，你以后和孩子有好日子過了。”母親一面點頭一面淚落如珠，而你也哭了，當你把臉別到一邊時，我告訴自己：父親，即使你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。
天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年后，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚，你告訴我，孩子，以后的路你要自己走了，父親，為什么要告訴我這些，為什么？
我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對于流淚的我，你卻似乎已看不見，別人說你會打麻將了，我吃驚，當終于在一天幫你洗衣服，看到那個欠條時，我信了。又有人說，你會跟村里的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不愿失去母親后，再失去一個健全的父親，我永遠不愿自己變成一個孤兒。
祝如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：“即使是已沒有了我，但也并不等于失去了一切，這一些困難與曾經艱苦的日子相比，這又算得了什么？”父親，知道嗎，這點挫折，算不了什么，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不愿失去你！
敬禮
女兒
高考作文 篇2
快樂是情緒的天使，是生命的至上，是永恒的美麗，所以快樂需要傳遞。----題引
（一）
背景：期末將至，A同學也進入了緊張的復習，昨天數學進行了最后的單元考試。但他考砸了，情緒很低落。
B同學：A，你不必灰心，只是一次小考，下次就行是了。
A同學：（垂頭喪氣）我數學一向不好，這次期末統考怕是不及格了。
B同學：你不用怕如果真是這樣，你再擔心也沒用，所以你要樂觀積極點。
A同學：（目無光彩）我怕是不行了。（趴在桌上）
這時，B同學就抓起A同學的癢癢，周圍幾個同學也和著玩樂起來```````
旁白：我想，此時A同學的煩惱早已拋至九霄云外了，也許快樂就是在身邊的一個小小動作間傳遞和感染的，當快樂離去時，我們要試著幫他找回。
（二）
背景：甲同學的家里并不富裕，她從小失去父親，就只有媽媽一個人看著她長大。媽媽日夜的工作和奔波，她看在眼里，痛在心里。她一直想給母親一份禮物，直到母親節那天，她買了一枝康乃馨，從下午等到晚上做好了晚飯，媽媽才回家。
甲同學：媽，你回來了。祝媽媽節日快樂！（送上康乃馨）今天是母親節，獻給最偉大的媽媽。
媽媽：（作擁抱狀）我的乖女兒，寶貝知道孝敬媽了。媽真高興！
甲同學：您辛苦了！
旁白：媽媽辛苦照顧了女兒半輩子，寒心茹苦，是多么的勞累啊，但女兒的一枝康乃馨卻傳遞著女兒對母親的愛，也傳遞著一份節日的喜悅，也許這是媽媽生命里最可貴的禮物，此時的快樂對媽媽來說是不可言狀的。
（三）
背景：乙是一名攝影師，他總喜歡到大街小巷拍一些市民的真實生活，他總傾向于那些有快樂與美麗的場景。這次他應邀參加攝影比賽，再次來到街巷里攝影。他看見一位阿婆坐在古樸的木門前``````
乙：阿婆，您好啊！我來給你照張像。
阿婆：我都老了，還拍給誰看。（作笑狀）
乙馬上抓住了阿婆瞬間的表情拍了下來，并取名《夕陽里的微笑》。很快在比賽中得冠。
旁白：也許快樂是簡單的，在不留意的瞬間卻是永恒的美麗。而一個輕易的微笑瞬間向觀看的人們傳遞著一種夕日之美，也傳遞著一種天倫之樂。
（四）
無論在什么時候，快樂總需要傳遞。
因為它可能隨時離我們而去；可能不留意間流露，那么我們要把它當作他人快樂的起點；因為它是我們生命的一部分，我們離不開它，如果失去它生命將枯燥無味，快樂的傳遞使我們活得精彩有趣：
因為它是生活的動力，是人類前進的需要。也許快樂可以瞬間產生靈感，帶來意想不到的創新或發明。
所以我堅信快樂需要傳遞。
高考作文 篇3
避免四個誤區
一、大雜燴與四不像。有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為，在文體上已存在問題，認識模糊，寫出來的文章“四不像”。
二、盲目創新。有的學生看到往年一些比較另類的作文得了高分，便認為追求新穎是取得高分的一個捷徑，大肆進行“創新”，殊不知，每年都有很多所謂的創新作文得了低分，同學們對此一定要有清醒地認識。
三、詩歌。陜西省一考生209 字的詩歌得滿分，便有不少同學紛紛效仿，其實這具有很大的偶然性，而且從字數要求上看，209個字達不到800字這一要求。
四、語言華麗、思想空洞。不少中學生歡模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蘊，文史知識漏洞百出，既沒有文化又不像散文，只是堆砌華麗的`詞藻和排比句，裝腔作勢借以嚇人，反而丟了分。
教育部考試中心語文科負責人曾說，淡化文體指閱卷和考試要開放、靈活，不要拘泥于單一的要求，但教學還是要嚴格要求，符合規范。文體自選是給予學生選擇文體的自由，但考生選定了寫議論文，就要寫得像議論文；寫書信，格式必須對，否則要扣分。
確定文體分三步走，考生見到題目后要考慮三個問題：
一、這個話題最適合哪種文體？如1998 年“堅韌――我堅強的品格”，要求寫出自己心理承受力方面的實例，顯然寫成記敘文最容易，寫成說明文最難。20xx年“答案是豐富多彩的”，題目比較開放，幾種文體都適合，比較而言，寫議論文容易些。
二、選擇自己最擅長的文體。
三、要考慮自己有無相關的材料積累。寫記敘文，要有情感內涵的生活素材；寫議論文，要有相關的理論、事實論據；寫說明文，要有相關的知識儲備；寫雜文，要能寫出比較幽默的語言；寫小說，要有引人入勝的故事。中學生不是文體專家，因此高考閱卷時要求不是特別高，但基本要求應該達到。寫議論文要特別注意研究話題中的引導語。這幾年作文題目都是一段材料或故事，然后是引導語。考生往往重視故事和材料，忽略引導語、提示語，其實引導語中有非常豐富的信息，把握好了就容易寫下去。而寫記敘文最關鍵的是選一個適合寫 800 字左右的材料。
最后提醒，考生一定要注意書寫規范，避免出現錯別字。
高考作文 篇4
轉眼高考又要到了，雖然我已退休離開了教學第一線，但那些年輔導高考的情景，卻歷歷在目。俗話說人生的路雖然漫長，但要緊的只有幾步。對一個學生來說，高考或許就是那要緊的一步。因此每年高考都牽動著很多人的心。
作為一名教師，有自身的職業道德和責任，對教過的學生有很深的感情， 總希望學生們考上一個理想大學，因此每年隨著高考的臨近，壓力也在不斷加大。考場上考的是學生，實際上考的是教師的教學水平。 每年我們要通過三輪的復習，使學生對所學知識有一個系統把握。通常的做法是，第一輪，復習要面面俱到，把所學知識梳理整理，把要點、熱點，總結出來，把疑點作進一步的講解，幫助學生形成知識體系。第二輪縮小復習范圍，重點放到“練”字上，通過反復練習，把死的知識變成活的運用。第三輪，結合歷年高考題，總結出熱點、難點、常考點，幫助學生了解高考動向，熟悉高考題的出題原則和規律，并選擇了相適應的練習題進行練習，使學生對高考有輕車熟路之感，思想中有該復習的都復習到了的感覺，從而提高了信心，達到輕輕松松進考場，從從容容答考題的境界。
臨近高考，耐心細致地做好學生的心理輔導也很重要，對學生來說進入考場就跟上戰場一樣緊張。那時高考在七月初，天氣炎熱，蚊蟲叮咬，學生們經過一年的日夜備戰，也有心煩意亂的情緒，所以此時及時熱心地做好考生心里輔導至關重要。一般采用集體開班會，和個別談話的方式進行輔導，對集體共性的問題通過開班會，緩解學生壓力，提高迎高考的信心。對個別學生存在的信心不足、厭戰情緒則采用個別談話的方式，同學生交朋友，從而提高他的自信心， 達到放下包袱，重新上陣的目的。更重要的是教師要以身作則。課前認真備課，課堂師生互動，自習靠在班里，為學生解難排憂。中午晚上學生休息，老師要查看宿舍，等學生都休息后再回家休息。
由于多年與學生朝夕與共，真情實意地關心和教育學生，師生之間有很深的感情。前幾天一個班舉行師生聯誼會時，好多學生問我是否還記得他們的名字，我毫不猶豫說出了多數學生的名字，多數人感到驚訝，因為這級學生畢業離校已經三十多年了，好多學生一直在外地工作，見面機會很少。但經過高考的磨練，師生之間建立了深厚的友誼，他們的身影經常浮現在眼前，他們的名字已深深地珍藏在腦海里。無論何時見面，一種親切感油然而生，怎能忘記他們的名字呢？
高考是嚴肅的，高考也是殘酷的，是寒窗苦讀十幾年的一次檢驗，是鯉魚跳龍門的一次考驗。對待高考要像對待戰爭一樣，戰略上要蔑視敵人，戰術上要重視敵人。高考考的不僅僅是知識， 還是心理、體力、腦力的考試。健康的心理和體力，深厚的文化知識是你贏得高考的保障。加油，今年的考生們！除了學校、家長、朋友們的祝福，還有我們這些退下來的老教師，都在為你加油。
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