【實用】高一作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
驕陽似火的九月，帶著滿心歡喜，我走進了高一（8）班，憂愁和快樂便時刻伴隨著我，是憂是喜，我也說不清。
高一（8）班，以它獨特魅力吸引著我。一開始，班主任的愛心式教育就讓我感動。不可否認，她是我見過最有愛心的老班，心里裝著學生。對每位同學一視同仁，態度溫和，真正嚴厲的時候很少。笑容總是時刻在她的臉上，真不明白怎么會有那么多高興的事。愛心，是春天里的太陽，雖不強烈，卻能融化冬雪。她民主、開放、新點子多，我們的班級日記多次發表；黑板報刷新率最高；教室里的歌聲響徹整個校園�！翱匆娔銈儯揖蛠砹司瘛笔抢习嗟姆胃�。接著，各科老師淵博的知識，優雅的談吐更讓我折服，洞察一切的數學老師，高談闊論的英語老師，精通百家的語文老師……我一直在想，要是我能把他們的知識都學會了，那該多好！班級學習氣氛異常濃烈，因為班上同學來自不同地區，每個學生都有自己的獨特之處，都有值得我學習的地方，特別是名次表，一次換一個樣，和初中大不相同。
因為如此，所以我愛你，因為愛，所以要爭氣。
在這樣優秀，氣氛活躍的班級體，我的成績卻怎么也提不上去，或許因為我聽課不夠認真，或許因為我學習方法不對，或許是因為我心太浮躁了�？傊�，不管怎樣，我的成績不夠理想，沒有達到我的目標。我感覺對不起老師，對不起班級。本來，如果不是這篇文章，我只想把這些埋在心底。其實，并不需要太多的誓言，并不需太多的訴苦。只有一句：老師，我會努力！班級，我在為你爭氣。
人們總喜歡把班級比作大火爐，每個人都是火爐中的一塊炭，燃燒自己，照亮火爐，我就奇怪，每個人都把自己燃燒了，這些能量用來干什么？我覺得班級更像一個太平洋，我們則是太平洋中一滴水，“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”，投入自己的一份智慧，卻獲得59份智慧。在別人困難時伸出一只手，難時卻得到59只手的幫助。融入集體，得到更多，而不是變少。
千言萬語化為一句話，“高一（8）班，我愛你！”
高一作文 篇2
人生難免會遇挫折，對待挫折，迎上去，克服它，方能鑄造完美的人生。
所以，我認為：挫折+克服挫折=完美人生。
克服挫折，坦然面對人生。
被稱為大發明家的愛迪生，一生發明有一千多項，但是，他給人類帶來光明的同時，又失敗了多少回呢？他為了發明燈泡，每天鉆在實驗室中進行實驗，一連工作就是十幾個小時，他的助手經�？匆娝恢钡缴钜惯�在工作，助手經常勸他多休息，實在發明不出就先放一放，可是他從未氣餒過，依舊是熱衷于自己的發明工作。經歷了失敗，他經常對自己說：“我沒有失敗，至少我知道了這些材料不可以做燈絲�！闭撬@種堅持不懈的精神，使他終于成功發明了燈泡。愛迪生，他克服挫折，面對失敗，面對無常的人生，他從未放棄，總是以坦然的態度面對人生，難道他的成功不是必然的嗎？
克服挫折，微笑面對人生。
從一個新兵到兵王，從父親口中的“龜兒子”到全家的驕傲。許三多，一個不拋棄不放棄的典型。當他被調到無人看管的草原五班時，他沒有放棄，也沒有灰心，當草原五班的其他人在玩的時候，唯有他每天還在艱苦練習，從來沒有停止過。以為五班班長的一句修路的玩笑話，他便開始修路，獨自一人修成了一條路。在這種不拋棄不放棄中，許三多最終成為了兵王。面對挫折，他總是傻傻的一笑，就是這一笑，他征服了所有的人。
克服挫折，欣然面對人。
偉大的物理學家霍金，他在年輕時就患病，導致他全身癱瘓，僅僅只有兩個指頭可以動。但是他沒有因此倒下，而是仍然熱衷于自己的工作，熱衷于自己的研究，從來不放棄。經過他不懈的努力與無限的追求，他終于發現了黑洞，并且擁有了許多項成就�；艚�，面對挫折，面對命運，人生給予他的不公，他沒有放棄自己，欣然面對人生，用僅僅可以動的兩個指頭譜寫了人生最完美的樂章。
面對挫折，莫退縮，上去打敗他，鑄造屬于自己的'完美人生。
高一作文 篇3
孤傲冷漠的松；挺立不輸的松；生命強勁的松；我最敬重的松！
家鄉有一片山，目光所及的全是樹。幾年的、幾十年的，在這里都有，它是我小時候最愛去的地方，一塵不染的空氣、蒼翠欲滴的嫩葉、遨游天地的飛鳥，在里面有時還能碰上幾株果樹，秋天碰上了摘幾個來解渴是可以的。夏季的夜晚，星光落滿整片山脈，銀色的光芒閃爍在天地之間，身臨其中，仿佛世界都已被覆蓋為銀色的海洋。它就在這片山脈中，在山脈的深處，粗大的枝干顯示出它的不凡，在萬里星空下，卻露出它的孤獨，村里的老人說，這松樹也有幾十年的年歲了。
在這大山深處，幾十年壽歲的它顯得特別的威武，它筆挺的身軀在我的眼里永遠高大，它永遠是我最敬重，它在我的心中永恒不倒。幾十年的成長，三十多米的身高，無數的風風雨雨，折斷了多少枯枝，卻永遠折不彎它的腰。它是我所崇拜的，它高大而偉岸的軀體；經歷狂風驟雨卻永不休折的毅力；歷經歲月的侵蝕卻永不枯朽的松。它就是我的老師，教會了我多少面對困苦時的方法，生活，因它而變得格外精彩。
春天的它，滿樹的嫩綠，那種新綠顯露出生命的起源，勃勃的生機，表達出大自然的神奇。清晨的霧，將整片山脈給埋葬，站在樹下，仿佛看見它插入云端，直達天宮，上面，定又是一種新奇的美景。
夏天的它，濃重的綠裝點在它的身上，一種深色的黑綠，釋放出生命的激情�；馃岬奶欤馃岬闹丝局�，揮發生命，擁有那烈日下的不屈。夜色降臨，星辰布空，皓月在眾星之間，銀色的星輝灑遍山脈，銀裝塑身，它也變得那么神圣。
秋天的它，也顯示出一種落敗，但那不折的腰板讓我們明白它永不熄滅的生命。金黃色的豐收似也感染了它，看著它也是一種滿滿的豐收，絕不落于任何一位收獲者。
一身白雪是它冬季的裝束，白色，將它完美地展現在我們面前，沒有一絲的掩藏，那是種赤誠相待。
我最敬重的松，我永遠愛的松。
高一作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”很樸實很簡單的一首歌，卻在不知不覺中詮釋了最高尚的中華民族傳統美德---感恩。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。曾經看過一篇微電影《守望》，大致講的是一位老母親的孩子外出打工，每次都會按時寄信回家，可是因為一次意外將他與母親陰陽相隔，而送信的孩子看不下去了，決定編織一個善意的謊言，代替那個離世的叔叔給他的老母親寫信，熟不知，其實老母親早已知道，故事結尾的“死亡通知書”深深刺痛了我們的眼。故事十分地簡單，但是傳遞給我們的卻是感人淚下的情感，正所謂“子行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。孩子是父母心中上的一塊肉，他要因為孩子的心情或喜或悲，要因為孩子的遠行，或擔心或牽掛再或者他們要因為孩子的一點小傷小病揪心牽掛。他們無私地付出因為我們的安好，他們不求回報地關心因為我們能夠更加健康、快樂。
記得很小的時候生過一場大病，高燒不退，接連掛了幾天的水都沒有一點的好轉，有一天凌晨還下著雨，恰逢天氣轉涼，爸媽給我穿好厚厚的衣服就帶著我上醫院，又是掛水到天明，我躺
上輸液床上睡著，而爸媽卻徹夜未眠，寸步不離守著我，家里醫院來回跑，為我熬粥煲湯，直到好轉的那一天，他們緊皺在一起的眉頭才漸漸舒展開。父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知道衣來伸手，飯來張口。你是否會在他們勞累后送上一杯清茶？在他們生日時遞上一張卡片，給他們一個大大的擁抱，在耳邊說一句“我愛你”？但話說回來，我們又可曾記得過他們的生日，將心比心體會過他們的辛苦？又是否察覺到在不知不覺中他們頭上多了一縷縷的銀絲，臉上又出現幾條新長的皺紋？
古有孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”，今有地震中為了救自己3歲孩子而逝去的母親。都說“滴水之恩，應當涌泉相報”，我們能有今天這種幸福生活，沒有饑寒交迫，取而代之的是玩不完的樂子，有看不完的書籍，這一切的一切，都是父母給我們的，難道我們不應該感恩嗎？
有過這么一位女孩，因為互相不理解而與媽媽吵架摔門而出，在寒冷空蕩的路上，一位賣面條的老爺爺給了她一碗面，她一邊吃一邊哭著說：“爺爺我真的好謝謝你，你比我媽媽好多了！”爺爺聽說責怪地說道：“孩子，就憑你這句話，我今天這碗面就不該馬給你！你媽媽生你養你你不曾感謝，而我就給了你一碗面，你就這樣千萬般感謝我！”孩子聽完，立刻跑回了家，發現虛掩的門后，媽媽坐在椅子上掩面哭泣。當媽媽看到歸來的女兒，頓時相擁而泣。我們總是嫌父母嘮叨，總是認為父母只會空說大道理，一點也不會將心比心，可是我們可曾想過，他們這么做這么
說其實都是為了我們好，他們是在用自己的人生閱歷給我們指路；用自己的雙眼為我們看清每一個事物的是與非。我們說與父母之間有代溝，可是我們是否反省過其實是我們不愿意去與父母溝通，用互相理解去填平那一條無形的溝壑。
學會去感謝你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你豐衣足食；是你的父母，在你摔倒時扶你們一把；是你的父母，在你被嘲笑時給了你自尊和鼓勵。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈；學會感謝，讓你能夠更加開心，讓我能夠更好地發現生活中的美。
感恩的心，感謝有你。讓中華民族傳統美德不斷沐浴每一個人的心，讓感恩之花，綻放心頭！
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