【推薦】初三作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
是啊！誰也不會料到5月12日，這個普普通通的日子，就這樣寫入了歷史————在這天的14點28分，隨著這地動山搖，四川省汶川縣發生了百年不遇的8．0極的特大地震。從此，這個日子便的不在普通了。
在這一天里，你們壓在廢墟里，在那一瞬間，你們眼前便一片漆黑，你們什么也看不見，，也不能活動，只能靜靜地等待著救援人來救你們。在被救援人員救出的時刻，你們又一次看見了那溫暖的陽光。這，就是生命之光，是生者的鼓勵，是逝者的安慰！
請你們頰邊的眼淚抹去，不要只面對著那令人不堪回首的過去，這次災難教會了我們要珍惜眼前的事物，也許你們已經沒有親人了；也許你們還有幸存的親人；也許你們的親人沓無音迅。但是不管怎么樣，你們一定要堅強的活下去，不能沒有了親人而放棄自己。因為已過逝的親人告訴我們：生命不僅僅屬于我們，它也寄托著親人在過逝前的最后希望和勇氣。
這一刻，我才真正的體會到世界上最好的事物莫過于看見你們的微笑。與其哭泣，為什么不選擇微笑呢？用樂觀的方式去面對災難，讓灰暗的天空出現陽光。
來吧！親愛的朋友們，把眼淚抹干。笑一笑，天災無情人有情，堅強些；笑一笑，為自己能夠幸存而微笑；笑一笑，去迎接美好的明天。讓我們搭起小手，為生命喝彩，為生命祝福吧！愿逝者安息，生者堅強。讓我們為生命喝彩，為生命祝福吧！
加油！災區的朋友們！加油！中國！我們永遠支持你們！
初三作文 篇2
七
最后只剩中考了，我們開始進行一次又一次的模考中。基本上到這時候成績就已經定型了，算得上中考的投影了。學習好的想著怎么保持，學習不好的只能干著急，卻也沒辦法，只能一個勁的學習。
離中考還有一個星期的時候，也就是黑板上倒計時只剩七天的時候，我們班卻換了一種不同于其他班的氣氛。其他班好像更忙了，班主任們正在忙著怎么才能讓學生的成績再提高一點點。我們的老班卻像回到了從前，拿著他心愛的也是我們向往的U盤，像以前一樣，對我們微微一笑，我們當然明白了怎么回事。這次放映的是《冰河世紀》，很搞笑的動畫電影。當時是晚自習，整棟教學樓就只有我們班的燈滅著，在看電影。看電影的同時眼角余光瞥見教導主任走了過來，瞅了幾眼，看到我們有的不顧形象的瘋笑著，有的雙腿盤坐在地上，有的甚至直接上了桌子。他出乎所有人意料，什么都沒說，進了教室陪我們看了好大會才笑著離開。我們仍舊跟著老班一起笑，笑著笑著，眼淚不知怎的就出來了。
初三作文 篇3
回想起小學生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業，記憶中最珍貴的，永遠是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，綁著一個低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運動服，腳蹬一雙白色運動鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起走。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得在 那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒。可我怎么也找不到我的文具盒，一個兜一個兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經有了淚水在打轉。這時，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關心地問我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說道：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了。”說完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說：“哦——原來是這么回事。沒關系，用我的就可以了。”聽后，我用感謝的眼光看著她。“真不愧是我的好朋友，總能在別人最困難的時刻幫助他。”我心想。
沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆。“這支筆呢，就送給你吧。”我小心翼翼地接過崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
初三作文 篇4
風暖，日高。鳥聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風。
人人都道江南好，風景舊曾諳。倚欄俯視，水影蒙蒙，山影迢迢，不由自主想起這萬頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸著月光為墨，寫在風中，寫在水上，曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。
回廊影，疏鐘淡月，幾許消魂？
是誰贈我一盞燈，讓我夜夜點亮，照于黑暗，只盼有人為我送來一片語，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰說人生如戲，曲終人散，再濃的思念會與時光一起消逝，再深的愛戀依舊會在紅塵中變為塵埃……
對和錯，真和假，虛和實，交織纏繞成密實的團，原來都是捉影，都是捕風……
高高的樓楹之上，我似天庭里的一顆怡然的星辰。
小小的螢，點燃了心燈，穿過每一叢海的浪花，每一線樹的裟影，撥開每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……
但此時，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動那絲搖弋的琴弦，吟出那曲燃燒的藝章，只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三作文 篇5
我的初中三年，即將在不到三個月的時間內完結。回想這長長的時間，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想，紀念著我的純白年代，令人永生不能忘懷。
初一剛進校時，我只是一個稚氣未脫的小孩，單純的目光里充斥著對于未來的恐慌和期待。那時的我正如一張白紙，紙上寫滿我的不諳世事。于是我在一片茫然中按照分班的名單踏進了十一班的班門，從此開始了一段我一生都無法忘卻的旅途。
對于我們初次的見面，我已經記不太清楚了。但印象最深的，是有許多不熟悉的人在友好地與我交談。我才開始明白我們將要成為一個集體，而這個集體值得我們每一個人去保護。
我的班主任呂老師給班級里的所有人都安排了一項職務。從班長到管理白板筆的，我們負責的事情并不相同，但干好這些成為了我們的一種責任，讓我們時時銘記，我們是這個班的一份子。
除此之外，我在初中最幸運的事，就是遇到了我的摯友。初一時，每個人都是友好的，我們在一起玩耍，一起學習，生活中撒滿了歡樂。而我和我的摯友初次接觸的場景，我還歷歷在目。其實只是一件借東西的經歷，但卻讓我看出了她的一些不同尋常的東西：善良，包容，勇敢。在此后的三年里，我始終在學習她的包容，她的勇敢和果斷。我的朋友，她教會了我很多。
初二，是介于初一和初三中間的一年。初二的我們，比初一熟悉，比初三輕松，正是我們的大好時光。然而此時的我在幾件事情的作用下正陷入于一種迷茫之中，看不到出口，找不到方向。
但是我慢慢地發現，其實我依然擁有著很多。我還有關心我的同學，還有我知心的朋友，還有善解人意的爸爸媽媽和老師。他們的溫暖如同一道光，在我當時比其他每一個年級都要晦暗的初二里驟然亮起，從此永不熄滅。
學校使我成長。它給了我困難，也給了我解決方法。我在學校中開始明白一些我從前得不到的道理，正是它們改變了我，在我的純白年代里留下一道痕跡。
隨即而來的，是轟轟烈烈的`初三。在初三，我看到了更多。我可以看到時間一絲一絲輕柔而毫不留情地從我的生活中飛離，看到行走著的思維如何在書本和作業中穿插，看到朋友間的友誼，看到離別前的傷感……我開始明白有些東西將永遠失去，而有些東西卻會一直留存下來。
初中三年，且行且歌。我們經歷了很多，遺忘了很多，得到了很多，也失去了很多。不過在我的世界里，這段珍貴的時間和記憶將永遠與我的純白年代一起，留存在我心中最安靜，最干凈的地方。
初三作文 篇6
一陣寒冷的西北風掠過湖面，浮云在湛藍色的天幕上絲絲綿綿地飄游著。又一年的冬天。我，又該如何地熬過呢？
絲絲的細雨夾雜著凋零的花瓣落下來。心中不停閃爍拿到期末成績單的那個瞬間。為什么？為什么還會得到這樣的成績？明明努力了，為什么還是要那這種成績報答對我有期望的人？為什么？為什么？。一連串的“為什么”想一座沉重的山，壓在了我的雙肩。生疼，生疼。
走在吵雜的路上，大街上的一切在我看來似乎都是無聲的，似乎就是一場無聲的鬧劇。看著路過得人群來來往往，我突然發現自己就像一只生活在不屬于自己世界的生物，如此孤獨。
又一陣寒風襲來，也把心中所有的無奈、悲哀都捎落下來了。淚，決堤了。任憑眼淚在肆無忌憚地臉上滑落，最后沉沉地往心里滴落。
石頭縫里的一簇綠意吸引了我的注意。翠綠翠綠的葉子在底下襯托著可愛的小野花，深紅的花瓣為這幅美麗的春意圖增添了不少的生機。仔細看一看，喲！小野花下還有一個小小的花苞在含苞待放著，淡淡的紅色為小花苞帶來了美麗的色彩。如此寒冷的天氣，它卻開得如此燦爛！它不畏懼在石頭縫里成長中未知的失敗，而是選擇了在這種未知的失敗中成長！也許，一次又一次的失敗，只是它成長的一種磨練！
一縷暖暖的陽光灑滿了大地，融化了冬天的冰冷，也融化了我那冰冷的淚水。
擦干了眼淚，拉了拉衣服，昂首地向前走。我知道，花兒的靈魂在等待，等待著這一陣寒風的離去，迎接屬于它的那一縷陽光，然后在陽光下起舞，展現出最美的自己！
不畏懼前方未知的失敗，而是選擇在未知的失敗中學會成長，讓失敗成為我成長的磨練。同樣的道理，我懂。
我也要讓靈魂迎接屬于我的陽光，然后在陽光下舞出最美的舞姿！
初三作文 篇7
穿過校園寧靜的走廊，雨水嘀嗒嘀嗒地落在寢室前的小水灘上。“咕咚！”一塊石頭飛來，濺起了水花，抬頭望去，那是進行了一個月封閉式訓練的學姐。
一月不見，她似乎是瘦了，臉上有些憔悴···“學姐，你、你沒事吧？”她摸了摸我的頭：“小不點，我是來跟你告別的”。告別！？我驚訝地問：“為什么呀？”她把手插在兜里：“唉，星期三放假，我們初三就直接奔赴考場了”。中考？中考不應該是下周一考嗎？難道是記錯了？
“再見，小不點”她揮了揮手，轉身就離開了，消失在茫茫人海中，而我，只能看著她孤身一人朝中考奔去，來不及說最后的一聲“再見”。現在想來，我真的很后悔，后悔沒給她一個大大的擁抱，沒給她一句鼓勵的話語。
在教室抽屜里，還留著一張祝福初三的畫，本來打算在她中考那天送給她的，我知道她喜歡一個叫TFBOYS的組合，還特意地畫上了那三個少年，可惜···已經沒有機會了，她看不到自己的偶像，看不到我的祝福。現在我只能把祝福寫在文章中，默默地為她加油，也為和學姐一樣在為中考奮斗的初三黨。
我不擅長當著別人的面說出內心真實的話語，所以，在今天下午學姐來找我的時候，我只是敷衍地對她打了聲招呼。現在，我將用我的方式為她祝福，告訴她，并不是她一人在戰斗，還有我這個朋友在為你加油！
初中的那三年，說長不長，說短不短，珍惜身邊愿意為你守候的人，用你喜歡的方式來回報他們吧。當你們在祝福高考時，也請別忘了對準備中考的學生加油，因為，他們都為自己的夢想而奮斗著！
初三作文 篇8
不同地點，不同天氣，我仰望星空，如夢的你，是否也在思念？
——題記
憶年少，相遇只是意外，你如何來到這個班級，我們一概不知。只是突然有一天，你闖入了我們的生活。從此，一個梳著大辮子的高個女孩，真正的融入到了這個集體中，融入了我們的一切，也融入了我們的記憶。
記得我們第一次說話，是我主動的邀請你出去玩。那時的我傻得一塌糊涂，而你也同樣天真無邪。我們之間便這樣建立了友誼。從那以后，你在我們之中不斷的創造快樂，也創造奇跡，帶給我們驚喜，而你的聰明好學，也給我們做了一個很好的榜樣。
記得那時，我們一起去博物館觀察昆蟲標本，一起早早的出發又在同一時刻相遇，一起討論又一起填寫筆記；又記得我們一起下樓，我被一個高年級男生撞了一下，膝蓋流血，你同樣那樣的關切，扶我過去后，有些男生還揚言為我“報仇”……這些回憶，如同碎金一樣在人生道路上閃耀著，雖然有可能被風吹走，但至少現在還在。我不知道你是否記得，那個很早就戴眼鏡，傻得夠嗆的女孩，和與她一起的點滴。
后來，你成了我的后桌，我們的關系更近了，朝夕相處間，了解到你也是一個很幽默的女孩。還記得你對我說，你的頭發要用魚缸來洗，因為太多了；還記得你對我說，你的父母一個單眼皮，一個雙眼皮，然后他們就拼命的把你的眼皮朝著兩個方向“拽”，所以造成了你眼皮的“不單不雙”。現在想起來，我還會笑出來。我們好像冥冥之中有一些特殊的緣分，你基本總是在我的后面，無論排隊還是座位。
可是，就在某一個暑假結束后，我返校的時候，后面的座位卻是空的。我心生疑惑，也同時為你擔心——是不是生病了？私下打聽，才知道你轉走了，轉到了北京的學校，那樣繁華的城市，那樣出色的你，想著有些傾羨，卻又有些遺憾，那樣如夢般美妙的女孩，就這樣鉆進我的生活，又那樣消失了，毫無痕跡，只是那頭長發，時常還在我的眼前飄揚，那些事情，那如花的笑，時常出現在我的眼前。
或許我們只是毫不相關的兩顆流星，在本屬于自己的軌道里和對方擦肩而過，一瞬相望，卻留下了永久的回憶，我回頭，試著尋找你的蹤跡。
常常想起你，不知為何總會“沉醉不知歸路”，或許是因為你的笑顏，已經給我留下了永久的印象。是什么力量能夠讓李清照在夕陽落幕的時節“沉醉不知歸路”？我想，或許就是那份夢境般的感受，那份心境，那份回憶起來還充滿欣慰的經歷。
我很慶幸我曾遇到過你。巴黎陽光正好，中國卻一直月光；這邊下起微雨，那里是否星光依舊？
初三作文 篇9
我，從小就喜歡小鳥。喜歡它清脆的叫聲，輕盈的動作……一只小鳥在窗前掠過，我總要望著它直到它從我的視線中消失。我向往著那種瀟灑、隨心所欲的感覺。
我最希望變成一只小鳥。一身雪白的羽毛，赤色的小腳，橘紅的小嘴上鑲嵌著兩只黑寶石般的眼睛，那就是我。我說不出那是什么鳥，只覺得有種兩袖清風的感覺。
我，無憂無慮，自由自在地在空中飛翔。雖然不時被獵人追捕，但也許寧靜中有喧嘩生活才變得有趣，不會枯燥無味。以我敏捷的身手，那些笨搓的人類才射不中我呢。
站在屋頂眺望著遙遠的天際，我有了周游列國、環游世界的理想。去任意飛翔，領略祖國的錦繡河山；不染塵世的庸俗與丑惡，一身清白……
我不斷地在天穹中飛翔，不筑巢安居樂業，一心外出闖蕩，隨遇而安。你不必問我來自那里而又去向何方。當你看到一根雪白的羽毛漂在清澈的流水上，那便是我飛過的蹤跡；當你留意到墻壁上有梅花似的小腳印，那也是我到過的痕跡。就算我是多么渺小，只要努力過，就會有價值，有意義。
我不像鴿子那樣象征著和平，背負著沉重的名義；不像孔雀那么嬌艷美麗，炫耀自己；不像天鵝那么高尚和高貴，受人敬仰……我只像我自己，一個真正的自己。
我是一只小鳥，不需要名份，不需負擔，沒有憂慮；追尋信念，還有理想。帶著清平的心，將會飛到更遠，更遠……
初三作文 篇10
人世間的一切情愫與感悟，必定要經過某一特定事件后才會被發掘，被理解。
幾天前，當我正埋頭苦干，奮力寫作業時，媽媽推門而入，遞給了我一懷溫熱的牛奶，開始查看我完成作業的情況。我沒好氣地說：“數學還沒做好呢！”媽媽責怪我，說我沒有抓緊時間。也難怪，一張數學試卷做了兩個多小時仍沒做完，這實在不應該。當時我正被一道難題困擾，剛有的思路瞬間就被打亂了，于是我暴怒地像一頭獅子，將所有的怒火全傾泄在了家人的身上。發泄完畢后，我有些后悔，后悔自己的沖動，但又羞于開口。媽媽一直默默忍受，沒有說一句話，起身回到自己的房間，關上了房門。
后來，我的內心中波濤洶涌，想著如何解決這件無比棘手的事件，但令人失望的是內向的我選擇了回避。夏日里的陽光淡淡的卻也清爽，些許光束夾雜在云層中，被分割成一片一片的亮片。風顯然放棄了矜持，狂野起來，那枯樹的樹杈便在冷風里招搖。
之后，我再也沒跟媽媽說過一句話，只有媽媽主動與我說話時我才從嘴里蹦出幾個敷衍一下。那杯溫熱的牛奶卻每天都不停歇地出現在我的書桌上。
這天在飯桌上，一家人都津津有味地吃著飯，我突然想到自己用來打草稿的紙用光了，便向家人說了此事。翌日，我一睜眼便看見書桌上多了一沓草稿紙，問了一大圈發現，都沒有買紙，那么唯一可能的就只有媽媽了。我忽然回想到那天晚上媽媽吃完飯后就上街去了，必然是她為我買了紙。
我仿佛一下子不覺得害羞了，我要沖到媽媽面前說上兩句話，第一句是“媽媽，對不起”，另一句是“媽媽，謝謝您”。我慚愧，曾經有一份真摯的感情在我面前，我卻沒能珍惜，現在想起時卻追悔莫及。媽媽是無私的，我要感謝她，她同時又是偉大的，我要贊美她。
我曾在日記里這樣寫道：“媽媽，請原諒我那時的無理取鬧，我很抱歉。也請您接受我對您的感謝，因為您帶給我的幸福，我此生決不會忽視……”
人間的一切情愫和感悟，必要經過某一特定事件后才會被發現，如同媽媽帶給我的愛和幸福，令我永遠銘記在心。
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