有關四年級作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
隨著花兒綻放，柳樹發芽，我們又迎來了一年一度的運動會。我心里更是無比的激動。聽，震耳欲聾的掌聲，運動會拉開了帷幕。
開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。
比賽項目有很多，每種項目都是引人注目，牽動人心。
“呼——”原來是女子400米跑步，運動員里還有我們班的同學。只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。因為別的運動員都奮力往前進。恨不得生出一對翅膀飛到終點。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時間，400米的跑道已經還剩下一半的路程了，這時，她手越擺越有節奏，步伐也越來越快，雖然她已經找準了超越的最佳時機，其他運動員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來她是要保存實力。還剩下80米了，她的速度越來越快，還剩下50米!突然，另一名運動員也加快了，她和他進行了最后的較量。
聽聽隊停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺!耶!同學第一個跑過了終點!接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……我們班都獲得了不錯的成績，其他班也取得了優異的成績。
運動會是一種較量，一種展現，更是汗水的付出。但，我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。
四年級作文 篇2
一個期盼愛人歸來的她，靜靜地站在窗前，注視著遠方的“城門”。
默默地期盼著愛人的歸來，凝視著窗下街道的行人多么希望人流中有他的她，呆呆到環視著窗外的一切事物。
依偎著窗戶，靜靜到等待著……
時間的流逝，月亮與星輝的交織，仍未能改變她的等待。
她拿起心愛的笛子，吹奏美妙動聽的樂曲，吹奏愛人喜歡的曲子，站在窗前等待著……等待著他的傾聽，希望他能尋聲歸來……
一日復一日，癡情的她仍未轉變態度。
終于有一天，她在寂靜的青石街上聽到了噠噠的馬蹄聲，聽到了希望，她終于笑了，露出了喜悅的神情。
帶著希望把頭伸向窗外，等待著馬的歸來，這時，和煦的春風也拂動起來了，柳絮也隨之飄動起來了。
但是，她心中的“東風”沒有來到，她心中的“柳絮”也無法飄動起來。
日出，她站在窗前，遼望一切事物，期盼他的'歸來。日落仍是這樣。
風的浮動，柳絮的吹動;帶不走她的思念，吹不動她的信念。
讓這個美麗的思緒，永遠埋藏在她的心中，作為永恒的愛的“橋梁”，讓她永遠有一個美好的記憶。
四年級作文 篇3
今天寫作班上， 馬 老師在黑板上畫了個大大的頭，上面有兩只水汪汪的大眼睛，兩只菩薩耳朵，可就是沒有鼻子。那么好看的臉，怎么沒有鼻子呢？我搞不懂 馬 老師葫蘆里賣的是什么藥。正在此時， 馬 老師拿出來一個畫著粉紅色鼻子的紙，并說：“今天我們要玩‘貼鼻子’的游戲！”
馬 老師剛說完，同學們就爭著舉手。董彥峰被 馬 老師請到了。董彥峰在黑板上瞄一眼，確定了高度與位置。接著他的眼睛被紅領巾蒙了起來。他在原地轉了三圈，就開始往前走了。董彥峰好不容易才走到了黑板邊，他左碰碰，右摸摸，確定了鼻子該貼到那里。他把鼻子貼了上去，可打開紅領巾一看，耳朵上有了一個大大的鼻子耳環，原來鼻子貼在了耳朵上，逗得同學們哈哈打笑。同學們一個接一個上去，他們之中只有沈艷敏貼準了。
“貼鼻子”可真好笑。我永遠也忘不了那一堂寫作課。
四年級作文 篇4
“奶奶，我一直都愛著你。”我看著西邊傷心的念著。
當中午下起了一場大雨時，你離開了我，你走得匆匆。當我聽到這一消息時，我哭了，哭了許久，我連最后一面也沒見上。我想：你肯定很遺憾。現在的我，只能看著照片里的你，想微笑著來隱藏我心中的痛。可我忍不住，淚水時不時的奪眶而出。奶奶，你現在過的好嗎？開不開心？我好想你。你以前是如此的健康，要不是疾病奪走了你……我恨透了疾病。回想起以前快樂的時光，我多開心啊！從小到大，一直是你把我拉扯大的。也許，時間捉弄人。我愿：不論你在哪，我都愛著你。雨還不停的狂下著，好像也在和我哭泣。其實，我想去看你，可學習不允許，我多希望能給你戴孝啊！過去的你，笑得很燦爛，當你得病時，躺在床上動彈不得，真個人瘦了好多，比我還瘦。你說還也說不清了。我看著你，不知該說什么，但心里卻隱隱作痛。是的，我一直都關心著你，我一直都愛著你！但我說不出口。以前我嘴上說討厭你，那都不是真心的。我傷心時，只有你安慰我，我做錯時，只有你教導我……
如今，你走了，還有誰會為我做？我多想和你一起走，讓你在路上不孤單。我多想啊！你走的時候，媽媽不想讓我知道，可我還是知道了。我希望：不論你在哪里，都會有人愛你。我愿用我的回憶去換。我想起以前跟你賭氣，讓你操心，我后悔極了。請原諒我，奶奶。原諒我以前對你發火，原諒我以前跟你頂嘴，請原諒我，我真不應該。可我現在明白一切時已經太晚了，后悔也沒用。不論在哪里，我都愛著你。
奶奶，我一直都愛著你。希望還不晚！
四年級作文 篇5
我曾經看過這樣一個故事，一位外國老太太來到中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個游戲。她把幾個拴著細線的小球放進一個瓶子里，瓶子很小，一次只能容納一個小球通過。她說：“這是一個火災現場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。”她讓每個孩子拿一根細線，游戲開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了，老太太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉，導致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實，成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致，先讓小一點的孩子先拉小球，大一點的小孩再拉大一點的球。互相幫助，互助互利，成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生，他們用自己的行動演繹了團結可以克服一切困難的事情。
上周五，我們學校舉行了一年一度的冬季運動會。看！就是這群男生，他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項目是跳八字長繩，他們一跳起來就幾乎沒有停過。他們的速度非常之快，這讓我聯想起他們平時刻苦訓練的場景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時候，他們就開始練習，努力拼搏！每天的大課間活動他們總是不懼嚴寒的天氣，努力地練習八字長繩。他們曾經因為某幾個同學的失利而鬧過矛盾，但是他們沒有放棄，從頭再來。距離臨近比賽的日子，更是發瘋似的練習，體育課在練，大課間在練，甚至放了學還在練。終于取得了優異的比賽成績。
你們瞧，這是男生們的“領頭羊”，也是我們文武雙全的班長。作為班長，他不僅成績優異，而且還會彈吉他。但他在體育方面也不甘落后，他還為我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢。可是他是一個謙遜有禮的男孩，從來不埋怨同學的失利。他總是一點一滴總結經驗，分析同學失利的問題，確保下次大家做得更加好。當然排在最后的兩位男生也不甘示弱，他們雖然個子矮小體力也不如那些長得高大的男生，但是他們任勞任怨，每次失誤后總是主動和其他同學溝通，聆聽“領頭羊”班長分析的失誤原因。當然在我心里最出彩的不是跳繩的人員，而是甩繩的同學。其中一位小帥哥，別看他個子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質疑他能甩得動那根長繩。但他默默不發聲，他要用自己的實際行動證明自己是可以的。其實在去年的跳繩比賽中，他因為甩繩失誤，遭到整個小團體的指責，還曾經被趕出了小團體。但后來他憑借自己的努力，經常訓練，又得到了其他隊員的認可。終于在這次的比賽中為班級爭光，取得了優異的成績。老師也稱贊他：“別看他長得瘦小，爆發力卻特別強，下次應該讓他多參加一些活動。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神，我勵志要學習他。他也是我的好朋友，因為我的體育不是特別好，他也鼓勵我勤加練習，相信自己一定能行的。
北京師范大學教授于丹曾經說過，用遼闊的境界可以有共同的默契，用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心里，我們班的男生是最團結的，他們完美的詮釋了團結就是力量這句話，他們是最可愛的男生！
四年級作文 篇6
童年的我總帶著稚氣，甚至有人說我傻。的確，我還真的很傻。
記得有一次，媽媽包了我最愛吃的香姑餃子，我看著媽媽熟練地把一個個餃子包好，我想：為什么餃子只有白色呢？我吃的冰棍還有五顏六色呢！于是，我趁著媽媽燒開水之際，拿出幾根彩色粉筆，把它們磨成粉，小心翼翼地倒在餃子上。頓時，餃子們換了一張五彩繽紛的臉，好像在感謝我，我高興極了。心想：媽媽出來肯定會夸獎我！媽媽一出廚房，我就迫不及待地把我的“杰作”拿給媽媽看，媽媽吃了一驚，問我對餃子做了什么手腳，我把經過全告訴了媽媽，媽媽真是哭笑不得。結果，那盤餃子全倒進了垃圾桶。
現在想起，我都會不由得發出笑聲。童年，一個多么美好的回憶啊！
四年級作文 篇7
清晨天空落下幾絲綿軟的雨珠，天空變得清爽而明朗。
今天不知會是喜出望外，還是失望，我心中一下子發出了一萬種不同的可能性，我看著窗外的雨，不知是有是無，迷茫地凝視著地上的小水洼，上面漾起層層奇妙的漣漪，………大概是有吧。我有些失望地想著這樣無趣的閑事，我的肚子打響了午飯的鐘聲。
一陣短暫的話語聲仿佛將我從困境中喚醒，帶著滿懷的好心情，我加快了步伐。天瓦藍瓦藍的，沒有一絲雨滴。陽光普照在我們的臉上，無比溫暖。
一陣撲鼻的香味迎面而來，每次來到伯伯家都是如此。今天我要痛吃痛喝一頓，心中不知有多少迫不及。果然不出所料，桌子上一堆如山包一般的“蟹堆”格外醒目。我的口水也垂涎三尺。今天可以大飽口福了！我興奮地快要跳起來。打開蟹殼里面是黃悠悠的蟹黃，油光發亮的汁水流在我的手上，我張開血大口狠狠咬了下去，那美味的汁水在我口中流淌著，那些鮮肉，在我的嘴中不停的回味著。我陶醉在其中，嗞了嗞，口中有一種不由自言主的滿足感。
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