有關四年級作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
隨著花兒綻放,柳樹發芽,我們又迎來了一年一度的運動會。我心里更是無比的激動。聽,震耳欲聾的掌聲,運動會拉開了帷幕。
開幕式也是別開場面,一陣陣響聲回蕩在空中。
比賽項目有很多,每種項目都是引人注目,牽動人心。
“呼——”原來是女子400米跑步,運動員里還有我們班的同學。只見她昂首挺胸,但步伐并沒有那么快,我充滿了疑問。因為別的運動員都奮力往前進。恨不得生出一對翅膀飛到終點。跑道上,幾匹駿馬在飛馳著,啦啦隊賣力地加油,吶喊助威聲越來越高,一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時間,400米的跑道已經還剩下一半的路程了,這時,她手越擺越有節奏,步伐也越來越快,雖然她已經找準了超越的最佳時機,其他運動員已是氣喘噓噓,汗流浹背了,而張杰卻很輕松的樣子,我明白了,原來她是要保存實力。還剩下80米了,她的速度越來越快,還剩下50米!突然,另一名運動員也加快了,她和他進行了最后的較量。
聽聽隊停止了吶喊,所有人的心都提到了嗓子眼兒,30米,20米,10米,5米……沖刺!耶!同學第一個跑過了終點!接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……我們班都獲得了不錯的成績,其他班也取得了優異的成績。
運動會是一種較量,一種展現,更是汗水的付出。但,我覺得,更重要在于參與,友誼第一,比賽第二。
四年級作文 篇2
一個期盼愛人歸來的她,靜靜地站在窗前,注視著遠方的“城門”。
默默地期盼著愛人的歸來,凝視著窗下街道的行人多么希望人流中有他的她,呆呆到環視著窗外的一切事物。
依偎著窗戶,靜靜到等待著……
時間的流逝,月亮與星輝的交織,仍未能改變她的等待。
她拿起心愛的笛子,吹奏美妙動聽的樂曲,吹奏愛人喜歡的曲子,站在窗前等待著……等待著他的傾聽,希望他能尋聲歸來……
一日復一日,癡情的她仍未轉變態度。
終于有一天,她在寂靜的青石街上聽到了噠噠的馬蹄聲,聽到了希望,她終于笑了,露出了喜悅的神情。
帶著希望把頭伸向窗外,等待著馬的歸來,這時,和煦的春風也拂動起來了,柳絮也隨之飄動起來了。
但是,她心中的“東風”沒有來到,她心中的“柳絮”也無法飄動起來。
日出,她站在窗前,遼望一切事物,期盼他的'歸來。日落仍是這樣。
風的浮動,柳絮的吹動;帶不走她的思念,吹不動她的信念。
讓這個美麗的思緒,永遠埋藏在她的心中,作為永恒的愛的“橋梁”,讓她永遠有一個美好的記憶。
四年級作文 篇3
今天寫作班上, 馬 老師在黑板上畫了個大大的頭,上面有兩只水汪汪的大眼睛,兩只菩薩耳朵,可就是沒有鼻子。那么好看的臉,怎么沒有鼻子呢?我搞不懂 馬 老師葫蘆里賣的是什么藥。正在此時, 馬 老師拿出來一個畫著粉紅色鼻子的紙,并說:“今天我們要玩‘貼鼻子’的游戲!”
馬 老師剛說完,同學們就爭著舉手。董彥峰被 馬 老師請到了。董彥峰在黑板上瞄一眼,確定了高度與位置。接著他的眼睛被紅領巾蒙了起來。他在原地轉了三圈,就開始往前走了。董彥峰好不容易才走到了黑板邊,他左碰碰,右摸摸,確定了鼻子該貼到那里。他把鼻子貼了上去,可打開紅領巾一看,耳朵上有了一個大大的鼻子耳環,原來鼻子貼在了耳朵上,逗得同學們哈哈打笑。同學們一個接一個上去,他們之中只有沈艷敏貼準了。
“貼鼻子”可真好笑。我永遠也忘不了那一堂寫作課。
四年級作文 篇4
“奶奶,我一直都愛著你。”我看著西邊傷心的念著。
當中午下起了一場大雨時,你離開了我,你走得匆匆。當我聽到這一消息時,我哭了,哭了許久,我連最后一面也沒見上。我想:你肯定很遺憾。現在的我,只能看著照片里的你,想微笑著來隱藏我心中的痛。可我忍不住,淚水時不時的奪眶而出。奶奶,你現在過的好嗎?開不開心?我好想你。你以前是如此的健康,要不是疾病奪走了你……我恨透了疾病。回想起以前快樂的時光,我多開心啊!從小到大,一直是你把我拉扯大的。也許,時間捉弄人。我愿:不論你在哪,我都愛著你。雨還不停的狂下著,好像也在和我哭泣。其實,我想去看你,可學習不允許,我多希望能給你戴孝啊!過去的你,笑得很燦爛,當你得病時,躺在床上動彈不得,真個人瘦了好多,比我還瘦。你說還也說不清了。我看著你,不知該說什么,但心里卻隱隱作痛。是的,我一直都關心著你,我一直都愛著你!但我說不出口。以前我嘴上說討厭你,那都不是真心的。我傷心時,只有你安慰我,我做錯時,只有你教導我……
如今,你走了,還有誰會為我做?我多想和你一起走,讓你在路上不孤單。我多想啊!你走的時候,媽媽不想讓我知道,可我還是知道了。我希望:不論你在哪里,都會有人愛你。我愿用我的回憶去換。我想起以前跟你賭氣,讓你操心,我后悔極了。請原諒我,奶奶。原諒我以前對你發火,原諒我以前跟你頂嘴,請原諒我,我真不應該。可我現在明白一切時已經太晚了,后悔也沒用。不論在哪里,我都愛著你。
奶奶,我一直都愛著你。希望還不晚!
四年級作文 篇5
我曾經看過這樣一個故事,一位外國老太太來到中國,她找了幾個中國孩子,讓他們做一個游戲。她把幾個拴著細線的小球放進一個瓶子里,瓶子很小,一次只能容納一個小球通過。她說:“這是一個火災現場,每個人只有逃出瓶子才能活下去。”她讓每個孩子拿一根細線,游戲開始了,只見幾個孩子從小到大,依次把小球取出來了,老太太很驚訝,她在許多國家做過這個實驗,但是沒有一個成功過,那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉,導致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實,成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致,先讓小一點的孩子先拉小球,大一點的小孩再拉大一點的球。互相幫助,互助互利,成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生,他們用自己的行動演繹了團結可以克服一切困難的事情。
上周五,我們學校舉行了一年一度的冬季運動會。看!就是這群男生,他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項目是跳八字長繩,他們一跳起來就幾乎沒有停過。他們的速度非常之快,這讓我聯想起他們平時刻苦訓練的場景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時候,他們就開始練習,努力拼搏!每天的大課間活動他們總是不懼嚴寒的天氣,努力地練習八字長繩。他們曾經因為某幾個同學的失利而鬧過矛盾,但是他們沒有放棄,從頭再來。距離臨近比賽的日子,更是發瘋似的練習,體育課在練,大課間在練,甚至放了學還在練。終于取得了優異的比賽成績。
你們瞧,這是男生們的“領頭羊”,也是我們文武雙全的班長。作為班長,他不僅成績優異,而且還會彈吉他。但他在體育方面也不甘落后,他還為我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢。可是他是一個謙遜有禮的男孩,從來不埋怨同學的失利。他總是一點一滴總結經驗,分析同學失利的問題,確保下次大家做得更加好。當然排在最后的兩位男生也不甘示弱,他們雖然個子矮小體力也不如那些長得高大的男生,但是他們任勞任怨,每次失誤后總是主動和其他同學溝通,聆聽“領頭羊”班長分析的失誤原因。當然在我心里最出彩的不是跳繩的人員,而是甩繩的同學。其中一位小帥哥,別看他個子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質疑他能甩得動那根長繩。但他默默不發聲,他要用自己的實際行動證明自己是可以的。其實在去年的跳繩比賽中,他因為甩繩失誤,遭到整個小團體的指責,還曾經被趕出了小團體。但后來他憑借自己的努力,經常訓練,又得到了其他隊員的認可。終于在這次的比賽中為班級爭光,取得了優異的成績。老師也稱贊他:“別看他長得瘦小,爆發力卻特別強,下次應該讓他多參加一些活動。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神,我勵志要學習他。他也是我的好朋友,因為我的體育不是特別好,他也鼓勵我勤加練習,相信自己一定能行的。
北京師范大學教授于丹曾經說過,用遼闊的境界可以有共同的默契,用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心里,我們班的男生是最團結的,他們完美的詮釋了團結就是力量這句話,他們是最可愛的男生!
四年級作文 篇6
童年的我總帶著稚氣,甚至有人說我傻。的確,我還真的很傻。
記得有一次,媽媽包了我最愛吃的香姑餃子,我看著媽媽熟練地把一個個餃子包好,我想:為什么餃子只有白色呢?我吃的冰棍還有五顏六色呢!于是,我趁著媽媽燒開水之際,拿出幾根彩色粉筆,把它們磨成粉,小心翼翼地倒在餃子上。頓時,餃子們換了一張五彩繽紛的臉,好像在感謝我,我高興極了。心想:媽媽出來肯定會夸獎我!媽媽一出廚房,我就迫不及待地把我的“杰作”拿給媽媽看,媽媽吃了一驚,問我對餃子做了什么手腳,我把經過全告訴了媽媽,媽媽真是哭笑不得。結果,那盤餃子全倒進了垃圾桶。
現在想起,我都會不由得發出笑聲。童年,一個多么美好的回憶啊!
四年級作文 篇7
清晨天空落下幾絲綿軟的雨珠,天空變得清爽而明朗。
今天不知會是喜出望外,還是失望,我心中一下子發出了一萬種不同的可能性,我看著窗外的雨,不知是有是無,迷茫地凝視著地上的小水洼,上面漾起層層奇妙的漣漪,………大概是有吧。我有些失望地想著這樣無趣的閑事,我的肚子打響了午飯的鐘聲。
一陣短暫的話語聲仿佛將我從困境中喚醒,帶著滿懷的好心情,我加快了步伐。天瓦藍瓦藍的,沒有一絲雨滴。陽光普照在我們的臉上,無比溫暖。
一陣撲鼻的香味迎面而來,每次來到伯伯家都是如此。今天我要痛吃痛喝一頓,心中不知有多少迫不及。果然不出所料,桌子上一堆如山包一般的“蟹堆”格外醒目。我的口水也垂涎三尺。今天可以大飽口福了!我興奮地快要跳起來。打開蟹殼里面是黃悠悠的蟹黃,油光發亮的汁水流在我的手上,我張開血大口狠狠咬了下去,那美味的汁水在我口中流淌著,那些鮮肉,在我的嘴中不停的回味著。我陶醉在其中,嗞了嗞,口中有一種不由自言主的滿足感。
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