精選四年級作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
愛是什么？
愛是理解，愛是寬容，愛是信任。
愛是理解，愛是欣賞，愛是付出。
愛是每天早上看到了第一縷曙光，
愛是每天早晨踏進學校聽到了“老師您好！”
愛是看到孩子們那一張張神采飛揚的笑臉，
愛是課堂上孩子們求知若渴的眼神。
愛是同事的一個關懷的眼神，
愛是朋友之間的相互問候，
愛是學生端上了一杯清茶，
愛是學生一個調皮的笑臉。
愛是在天氣突變時爸媽的叮嚀，
愛是每天桌前的一日三餐，
愛是家人時常放在包里的零花錢，
愛是親人關心的話語。
愛把我們包圍，愛無處不在，
可有時候，我們還認為自己不幸福，還認為自己不快樂，
回頭看看為自己付出的人，看看生活在自己身邊的人，這些人，默默地支持我，關注著我，在愛的鼓舞下，我知道幸福其實很簡單。
愛，原來一直都在！
四年級作文 篇2
今天，媽媽買菜的時候，我發現菜葉上趴著一只小蝸牛。
蝸牛的殼薄薄的，上面有一圈圈的波紋，那就是蝸牛的小房子。無論走到哪里，蝸牛都要背著它的房子，一年四季也不嫌背負的辛苦。它的眼睛小小的，如果不細看，很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角，這對觸角是用來探路的，蝸牛出行總是謹慎小心，先看看周圍有沒有危險，如果沒有，它就緩緩爬出來。
我取來一片菜葉，開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小，久久不肯出來，當我等得不耐煩的時候，我把蝸牛拿起來，卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔，有時我把發黃、腐爛的菜葉給它吃，即使餓了，它也不會吃一口。
我用紙板做了一個盒子，把蝸牛放進去，讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡，痕跡上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的膠水。有空的時候，我就趴在盒子邊，靜靜地看著我的蝸牛，有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛，它就把眼睛縮回去了，過了一會，又伸了出來，啊！這太不可思議了，蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛保護自己的一種方式，而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”
在潮濕的土地上，蝸牛只要看見有洞，它們就在那里產卵。過不了多久，小蝸牛就在溫暖濕潤的土壤里孵出來了，又開始了新的生命。
聽媽媽說，蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，不能家養。雖然不舍得，我還是聽從了媽媽的安排，把小蝸牛放進了菜園的草叢里。
四年級作文 篇3
有人喜歡活潑可愛的貓，有人喜歡能看守門戶的狗，可我喜歡的卻是全身墨綠色的巴西龜。
烏龜的頭是橢圓形的，兩只眼睛鼓鼓的、大大的，鼻子是兩條細細的小孔。嘴巴時不時瞇成一條縫，只有吃食物的時候嘴巴才是張開的。烏龜的.龜殼上有很多不規則的五角形，每片都像翠綠色的星星。它的肚子是淡黃色的，有許多小黑點。它有四條腿，腿上只有四個爪子，它的爪子異常鋒利，就像銳利的刀尖。它的尾巴短短的、細細的，碰一下就要縮進去，就好像觸著了警報器一樣警覺。
一天，我買了它最喜歡吃的草魚，我剛把買來的魚倒進魚缸，它就迅速地抓到了一條魚，三下五除二，吞進了肚里。就這樣，一條、兩條、三條，哇！烏龜吃魚的速度竟然這么快，都要比我吃飯的速度快了！不一會兒，魚缸里的魚就已經所剩無幾了，剩下的肯定全部都是躲龜的高手了。果然，烏龜費了九牛二虎之力，也沒再吃著一條魚。它憤怒極了，拿龜殼砸著魚缸。魚看到烏龜這樣，便放松了警惕，烏龜猛一轉頭，就將一條魚吃到了嘴里。吃完以后，它就到一邊去，假裝曬太陽。魚們又哈哈大笑，都說烏龜真笨，烏龜猛一轉頭，又吃著一條魚。看，我家烏龜真是捕魚高手啊！
雖然別的動物都有它們的可愛之處，但通過烏龜吃魚這件事，我發現平時看著懶洋洋、慢吞吞的烏龜卻有著非凡的智慧。我愛我家的烏龜，我最喜歡的動物也是我家的烏龜。
四年級作文 篇4
院子里有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的家伙。它的刺非常尖銳，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺猬一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺猬”。
“小刺猬”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺猬”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺猬”頭頂上的花一搖一擺的，仿佛在和人們招手。
“小刺猬”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺猬”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？
“小刺猬”還會為人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家里，它可以把你的家綠化一下，人體的二氧化碳吐出來，它可以吸收，并吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以為人們做的事情很多。
這就是我家的“小刺猬”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。
四年級作文 篇5
昨晚的飛機因晚點，到達珠海已經是凌晨了，我們就在機場附近的一家24小時酒店過夜。
吃完早飯，我們便包車趕往珠海長隆的企鵝酒店。辦理好入住手續，買好門票，我們就跟隨著人群來到了長隆海洋王國的檢票處。
進了入口，就是海洋大街和深海世界，這是一個大大的藍色建筑，頂上的大屏幕滾動播放著各種海洋動物游泳的優美姿態。
海洋王國到處都是歡樂的人群，更是孩子們的樂園。大部分游客都是帶著孩子來玩的，雖然每天入園游玩的人很多，但是整個園區到處都干干凈凈的，道路兩旁的樹叢中，會不時噴出水霧，讓人感到烈日里的一絲絲清涼。
走在園區里，耳邊不時傳來陣陣尖叫聲，抬頭望去，原來是鸚鵡過山車在頭頂上呼嘯而過，過山車剎那間就不見了蹤影，但乘車人的尖叫聲卻留在空中久久仍未散去……
我們進入海豚劇場，表演區是一個環形大水池，飼養員率先出場，八只海豚依次從左右兩邊游向水池中央，并迅速找到各自飼養員的位置，之后便在解說員和飼養員的指揮下表演各種動作。一開始它們游到水池正中心后，齊刷刷一起躍出水面，用這樣的隊形歡迎游客的到來，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
接著，海豚又表演了高空頂球的絕技，觀眾禁不住發出一聲聲歡呼。它們很快圍成了一個圓圈，跟著音樂的節奏在水中跳起了芭蕾。隨后，飼養員雙臂張開，仰面躺在水中，海豚就頂著他們的腳在水中前進，還能熟練地轉彎和轉圈。最搞笑的是飼養員們站在海豚背上快速前進時，其中一個人大概沒站穩，居然從海豚的背上滑到了水中，我們都為他捏了一把汗，讓人意想不到的是海豚居然潛入水中，很快又把他頂出了水面并送上岸。
最有趣的要數白鯨劇場里的白鯨表演了。全身雪白，皮膚光滑油亮的白鯨一出場就引起一陣陣尖叫，它們先在水中做了幾個頂球、游泳的熱身活動。接著，解說員邀請幾個幸運觀眾上臺與白鯨親密互動：他們可以觸摸白鯨光亮的皮膚，白鯨也送給他們大大的驚喜——一枚香吻。當解說員表揚這些白鯨能干的時候決定獎勵兩條魚給其中一只，誰知這只白鯨卻拼命搖擺著頭和身子，仿佛在說：“不要不要！”飼養員只好捧來整個箱子，白鯨便滿意地直點頭，把觀眾逗得捧腹大笑。
它們在音樂聲和解說員的指揮下，不斷地變換著水中的隊形：有時玩倒立，尾巴還調皮地在水面上搖擺；有時跟著飼養員的手勢在水中跳起華爾茲的舞蹈；有時三五成群一起拼成一個圓環在水中旋轉。還有一只居然同時翹起頭和尾巴，向觀眾點頭揮鰭致意。聽到掌聲后迅速退回水中，還能跟隨飼養員的手勢熟練地來個360度的旋轉。
之后，我們還看了5D電影，觀賞了其他一些海洋動物，有萌寵的帝企鵝，憨憨的海象，笨重的海牛，有趣的海鳥和慢吞吞的海龜等，真是讓人大開眼界！
四年級作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。反復念這句話，倒想起了我已度過了9個春秋，度過了無數寸光陰，在這無數的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家里帶來了一個新的小生命，為家里帶來了一份歡樂，為家里帶來了一份負擔，也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。
剛在醫院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時，我產生了第一個煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時，爺爺叫我回家寫作業了，我氣急敗壞地上了爺爺的汽車，一肚子的火全撒在了車身上，嘻嘻，你改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫院回家了。我又產生了第二個煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時候是關著的，媽媽根本沒時間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為你，你不配！”
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢了，我從夢中哭醒，那一刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為你，你不配！”
煩惱四號也趕來湊熱，他一來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺都是因為你，你不配！”
弟弟逐漸長大了，每次放學回家他都笑著在門口迎接我，每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會再給我帶來煩惱了，反而給我帶來了很多快樂，是他使我明白了母愛與父愛不可獨享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
四年級作文 篇7
“下周二，學校將舉行了一年一度的“淘寶”活動。各位同學準備好自己在家里的閑置物品，并做好廣告牌。”孫老師一說完，我們一下子歡呼起來，馬上三五成群的聚在一起，商量著如何制作自己的廣告牌，才能吸引顧客的眼光。
那天下午，淘寶節一開始，大家都在自己班的領地上擺起了一個個的小地攤，賣什么的都有：小說、漫畫、洋娃娃、玩具……隨處可見。
我喜歡到處閑逛，吸取別人的“絕招”，好更好的推銷自己的商品，于是，我們小組的同學分工合作，他們先賣商品，我去“偷師”。忽然，看見一個攤位邊立了個牌子：“跳樓大甩賣，虧本清倉，全場五折！”。咦！這個好啊，可以快速吸引同學們的注意力。我連忙仔細背完，快速回到我自己的攤位，對伙伴們說：“你們接下來把我的話記住啰，呆會兒喊出來，‘好書滴血大甩賣，一元一本，買一送一，包場二十五元’！”
開始，他倆似乎不好意思喊出來，我努力說服了他們倆，并帶頭在攤位上大聲喊道。他們見我都這樣賣力拉“生意”，也大聲叫賣了。果然有用，我們的書攤立刻就被人包圍了。你一本，他兩本，不一會兒，我們小攤上的書就賣個精光了。我們數著錢，心里樂滋滋的，平均分配后，我賺了22元4角，比我預想的還多啊。我們興奮得跳起來！
回到家，我把賺到的20元給了媽媽，拜托她把這20元捐給山區里的孩子，媽媽微笑著拍拍我的肩膀說：“涵涵真有愛心，將來一定會得到更多的人回報。”我聽了，心里比喝了蜂蜜還甜。
這是我在小學最有意義的活動，我將永遠記得，尤其是給山區孩子捐錢，媽媽說這就是錢最大的作用。看來這次淘寶節，我真的淘到“寶”了！
四年級作文 篇8
伴著鈴聲，王老師滿面存風地走進教室。“上課！”王老師今天的聲音怎么變了？
“今天，老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下。”頓時，同學們高興而又驚奇，你看著我，我看著你。老師接著說：“把課文翻到第82頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的？”噢，原來是這樣。這時，大家的積極性高極了，忘了坐在后面聽課的老師，忘了老師平時那嚴肅的而孔。
“‘鳥的天堂’是什么樣的？你們去旅游時看到了什么，聽到了什么？”老師的問題剛剛提出，同學們便搶著舉手，一個個介紹自己的見聞。有的同學說“鳥的天堂”特別大，特別美；有的同學描述“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫得特別動聽。這節課，在不知不覺中過去了。今天，我也發言了，雖然有許多老師在后面聽課，可我心里一點兒也不緊張，因為我第一次見到了王老師的微笑。
記得這學期剛開學的時候，王老師剛接任我們的班主任，那時，我們跟他還不熟，都有些怕他。王老師對我們要求很嚴，上課時，要求我們坐得端端正正；做作業，哪怕是一個筆畫寫得不清楚，都要求我們認真汀正；有時他對幾個“調皮大王”還發火呢！我們很少能見到王老師臉上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。
今天，王老師終于露出笑臉，我的心里一點也不緊張了，我仿佛成了一只活潑的小鳥，自山地飛翔，自由地歌唱。
王老師，我們喜歡您的微笑，我們需要您的微笑，我們愿經常看到您的微笑。
四年級作文 篇9
表弟已經九歲多一些了，他有一雙金銀剔透的眼睛，有一個高高的鼻子，非常有靈氣，他的耳朵非常靈活，他從小到大就是天真活波，機靈，但有時候調皮搗蛋。
一天中午，我和表弟坐在床鋪上玩，他歪著腦袋，右手拿著一根吸管，他對我說：“表姐我們不如玩一個比力氣的游戲好嗎？”我就說：“這游戲你玩過嗎？是怎么玩的。”他說：“這吸管不是有兩個洞嗎，一人一頭，然后就用自己最大力吹，我自己也一樣。”我說：“這游戲我贏定了，我比你大，我的肺活量當然也比你大，開始吧。
話音剛落，我們倆就各含著吸管的一頭，同時用力吹起來，我盡管使出最大的力氣也吹不過他。我在看一看他，只見他在偷偷地笑，想說：“你吹不過我！”
難道表弟的力氣有這么大，我就不信，我更加使勁的吹，我都憋得像紅臉的關公，這時我突然看見表弟那邊管頭上明顯地看出有幾個深深地牙印，這才恍然大悟，他是把管子死死地咬住了，我又怎能吹贏他呢？
我吐掉管子，我在嬉戲的打他，表弟一閃過身子，就跳下床，撇開窗布，跑到外屋去。“咚”表弟撞正在做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣說：“你怎么了，到處亂撞，要是個小孩，就讓你壓成肉餅不可！”
表弟笑得彎下腰，用手指著我說：“表姐她……才是……“石頭人”呢，他跌跌撞撞的沖出門去了。
這就是我調皮搗蛋的表弟。
【精選四年級作文匯編九篇】相關文章：