精選四年級作文匯編九篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
愛是什么?
愛是理解,愛是寬容,愛是信任。
愛是理解,愛是欣賞,愛是付出。
愛是每天早上看到了第一縷曙光,
愛是每天早晨踏進學校聽到了“老師您好!”
愛是看到孩子們那一張張神采飛揚的笑臉,
愛是課堂上孩子們求知若渴的眼神。
愛是同事的一個關懷的眼神,
愛是朋友之間的相互問候,
愛是學生端上了一杯清茶,
愛是學生一個調皮的笑臉。
愛是在天氣突變時爸媽的叮嚀,
愛是每天桌前的一日三餐,
愛是家人時常放在包里的零花錢,
愛是親人關心的話語。
愛把我們包圍,愛無處不在,
可有時候,我們還認為自己不幸福,還認為自己不快樂,
回頭看看為自己付出的人,看看生活在自己身邊的人,這些人,默默地支持我,關注著我,在愛的鼓舞下,我知道幸福其實很簡單。
愛,原來一直都在!
四年級作文 篇2
今天,媽媽買菜的時候,我發現菜葉上趴著一只小蝸牛。
蝸牛的殼薄薄的,上面有一圈圈的波紋,那就是蝸牛的小房子。無論走到哪里,蝸牛都要背著它的房子,一年四季也不嫌背負的辛苦。它的眼睛小小的,如果不細看,很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角,這對觸角是用來探路的,蝸牛出行總是謹慎小心,先看看周圍有沒有危險,如果沒有,它就緩緩爬出來。
我取來一片菜葉,開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小,久久不肯出來,當我等得不耐煩的時候,我把蝸牛拿起來,卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔,有時我把發黃、腐爛的菜葉給它吃,即使餓了,它也不會吃一口。
我用紙板做了一個盒子,把蝸牛放進去,讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡,痕跡上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的膠水。有空的時候,我就趴在盒子邊,靜靜地看著我的蝸牛,有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛,它就把眼睛縮回去了,過了一會,又伸了出來,啊!這太不可思議了,蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問爸爸,爸爸說:“這是蝸牛保護自己的一種方式,而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”
在潮濕的土地上,蝸牛只要看見有洞,它們就在那里產卵。過不了多久,小蝸牛就在溫暖濕潤的土壤里孵出來了,又開始了新的生命。
聽媽媽說,蝸牛是野生的,它們有自己的生活規律,不能家養。雖然不舍得,我還是聽從了媽媽的安排,把小蝸牛放進了菜園的草叢里。
四年級作文 篇3
有人喜歡活潑可愛的貓,有人喜歡能看守門戶的狗,可我喜歡的卻是全身墨綠色的巴西龜。
烏龜的頭是橢圓形的,兩只眼睛鼓鼓的、大大的,鼻子是兩條細細的小孔。嘴巴時不時瞇成一條縫,只有吃食物的時候嘴巴才是張開的。烏龜的.龜殼上有很多不規則的五角形,每片都像翠綠色的星星。它的肚子是淡黃色的,有許多小黑點。它有四條腿,腿上只有四個爪子,它的爪子異常鋒利,就像銳利的刀尖。它的尾巴短短的、細細的,碰一下就要縮進去,就好像觸著了警報器一樣警覺。
一天,我買了它最喜歡吃的草魚,我剛把買來的魚倒進魚缸,它就迅速地抓到了一條魚,三下五除二,吞進了肚里。就這樣,一條、兩條、三條,哇!烏龜吃魚的速度竟然這么快,都要比我吃飯的速度快了!不一會兒,魚缸里的魚就已經所剩無幾了,剩下的肯定全部都是躲龜的高手了。果然,烏龜費了九牛二虎之力,也沒再吃著一條魚。它憤怒極了,拿龜殼砸著魚缸。魚看到烏龜這樣,便放松了警惕,烏龜猛一轉頭,就將一條魚吃到了嘴里。吃完以后,它就到一邊去,假裝曬太陽。魚們又哈哈大笑,都說烏龜真笨,烏龜猛一轉頭,又吃著一條魚。看,我家烏龜真是捕魚高手啊!
雖然別的動物都有它們的可愛之處,但通過烏龜吃魚這件事,我發現平時看著懶洋洋、慢吞吞的烏龜卻有著非凡的智慧。我愛我家的烏龜,我最喜歡的動物也是我家的烏龜。
四年級作文 篇4
院子里有一株仙人掌,它是個全身長滿刺且非常獨特的家伙。它的刺非常尖銳,如果一不小心就會把手扎破,所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多,和刺猬一樣,所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺猬”。
“小刺猬”會開花,它的花長在頂上,黃色的,真好看。“小刺猬”花的花瓣一片片的,像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹,“小刺猬”頭頂上的花一搖一擺的,仿佛在和人們招手。
“小刺猬”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨,“小刺猬”就可以生存一個多月。你看,它的生命力很頑強吧?
“小刺猬”還會為人們做很大的貢獻。比如,你把它放在電腦桌上,用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家里,它可以把你的家綠化一下,人體的二氧化碳吐出來,它可以吸收,并吐出氧氣,讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之,它可以為人們做的事情很多。
這就是我家的“小刺猬”。我要學習它,做一個對人們有貢獻的人。
四年級作文 篇5
昨晚的飛機因晚點,到達珠海已經是凌晨了,我們就在機場附近的一家24小時酒店過夜。
吃完早飯,我們便包車趕往珠海長隆的企鵝酒店。辦理好入住手續,買好門票,我們就跟隨著人群來到了長隆海洋王國的檢票處。
進了入口,就是海洋大街和深海世界,這是一個大大的藍色建筑,頂上的大屏幕滾動播放著各種海洋動物游泳的優美姿態。
海洋王國到處都是歡樂的人群,更是孩子們的樂園。大部分游客都是帶著孩子來玩的,雖然每天入園游玩的人很多,但是整個園區到處都干干凈凈的,道路兩旁的樹叢中,會不時噴出水霧,讓人感到烈日里的一絲絲清涼。
走在園區里,耳邊不時傳來陣陣尖叫聲,抬頭望去,原來是鸚鵡過山車在頭頂上呼嘯而過,過山車剎那間就不見了蹤影,但乘車人的尖叫聲卻留在空中久久仍未散去……
我們進入海豚劇場,表演區是一個環形大水池,飼養員率先出場,八只海豚依次從左右兩邊游向水池中央,并迅速找到各自飼養員的位置,之后便在解說員和飼養員的指揮下表演各種動作。一開始它們游到水池正中心后,齊刷刷一起躍出水面,用這樣的隊形歡迎游客的到來,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
接著,海豚又表演了高空頂球的絕技,觀眾禁不住發出一聲聲歡呼。它們很快圍成了一個圓圈,跟著音樂的節奏在水中跳起了芭蕾。隨后,飼養員雙臂張開,仰面躺在水中,海豚就頂著他們的腳在水中前進,還能熟練地轉彎和轉圈。最搞笑的是飼養員們站在海豚背上快速前進時,其中一個人大概沒站穩,居然從海豚的背上滑到了水中,我們都為他捏了一把汗,讓人意想不到的是海豚居然潛入水中,很快又把他頂出了水面并送上岸。
最有趣的要數白鯨劇場里的白鯨表演了。全身雪白,皮膚光滑油亮的白鯨一出場就引起一陣陣尖叫,它們先在水中做了幾個頂球、游泳的熱身活動。接著,解說員邀請幾個幸運觀眾上臺與白鯨親密互動:他們可以觸摸白鯨光亮的皮膚,白鯨也送給他們大大的驚喜——一枚香吻。當解說員表揚這些白鯨能干的時候決定獎勵兩條魚給其中一只,誰知這只白鯨卻拼命搖擺著頭和身子,仿佛在說:“不要不要!”飼養員只好捧來整個箱子,白鯨便滿意地直點頭,把觀眾逗得捧腹大笑。
它們在音樂聲和解說員的指揮下,不斷地變換著水中的隊形:有時玩倒立,尾巴還調皮地在水面上搖擺;有時跟著飼養員的手勢在水中跳起華爾茲的舞蹈;有時三五成群一起拼成一個圓環在水中旋轉。還有一只居然同時翹起頭和尾巴,向觀眾點頭揮鰭致意。聽到掌聲后迅速退回水中,還能跟隨飼養員的手勢熟練地來個360度的旋轉。
之后,我們還看了5D電影,觀賞了其他一些海洋動物,有萌寵的帝企鵝,憨憨的海象,笨重的海牛,有趣的海鳥和慢吞吞的海龜等,真是讓人大開眼界!
四年級作文 篇6
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。反復念這句話,倒想起了我已度過了9個春秋,度過了無數寸光陰,在這無數的光陰中,最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來,為家里帶來了一個新的小生命,為家里帶來了一份歡樂,為家里帶來了一份負擔,也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。
剛在醫院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時,我產生了第一個煩惱:媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個又黃又丑又小的嬰兒?這不值得,這不值得!那一刻,我真想對弟弟大吼一聲:“看看,你都做了些什么?把媽媽折磨成這樣就是為了你,你不配!”這時,爺爺叫我回家寫作業了,我氣急敗壞地上了爺爺的汽車,一肚子的火全撒在了車身上,嘻嘻,你改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫院回家了。我又產生了第二個煩惱:全家人說話都要靜悄悄的,媽媽房間的門大多時候是關著的,媽媽根本沒時間陪我了,我想和媽媽說說話都是被禁止的,那一刻,我真想對他大吼:“媽媽被軟禁在房間中都是因為你,你不配!”
煩惱三又來了,我晚上都開始做媽媽不要我的夢了,我從夢中哭醒,那一刻,我真想對他大吼:“姐姐被折磨成這樣都是因為你,你不配!”
煩惱四號也趕來湊熱,他一來弟弟就哇哇大哭,把媽媽弄得整夜都睡不好覺,經常牙疼的掉眼淚,那一刻,我真想對他大吼:“媽媽睡不好覺都是因為你,你不配!”
弟弟逐漸長大了,每次放學回家他都笑著在門口迎接我,每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦,他不會再給我帶來煩惱了,反而給我帶來了很多快樂,是他使我明白了母愛與父愛不可獨享,要分享,也使我明白了什么叫手足,什么叫血脈親情。
四年級作文 篇7
“下周二,學校將舉行了一年一度的“淘寶”活動。各位同學準備好自己在家里的閑置物品,并做好廣告牌。”孫老師一說完,我們一下子歡呼起來,馬上三五成群的聚在一起,商量著如何制作自己的廣告牌,才能吸引顧客的眼光。
那天下午,淘寶節一開始,大家都在自己班的領地上擺起了一個個的小地攤,賣什么的都有:小說、漫畫、洋娃娃、玩具……隨處可見。
我喜歡到處閑逛,吸取別人的“絕招”,好更好的推銷自己的商品,于是,我們小組的同學分工合作,他們先賣商品,我去“偷師”。忽然,看見一個攤位邊立了個牌子:“跳樓大甩賣,虧本清倉,全場五折!”。咦!這個好啊,可以快速吸引同學們的注意力。我連忙仔細背完,快速回到我自己的攤位,對伙伴們說:“你們接下來把我的話記住啰,呆會兒喊出來,‘好書滴血大甩賣,一元一本,買一送一,包場二十五元’!”
開始,他倆似乎不好意思喊出來,我努力說服了他們倆,并帶頭在攤位上大聲喊道。他們見我都這樣賣力拉“生意”,也大聲叫賣了。果然有用,我們的書攤立刻就被人包圍了。你一本,他兩本,不一會兒,我們小攤上的書就賣個精光了。我們數著錢,心里樂滋滋的,平均分配后,我賺了22元4角,比我預想的還多啊。我們興奮得跳起來!
回到家,我把賺到的20元給了媽媽,拜托她把這20元捐給山區里的孩子,媽媽微笑著拍拍我的肩膀說:“涵涵真有愛心,將來一定會得到更多的人回報。”我聽了,心里比喝了蜂蜜還甜。
這是我在小學最有意義的活動,我將永遠記得,尤其是給山區孩子捐錢,媽媽說這就是錢最大的作用。看來這次淘寶節,我真的淘到“寶”了!
四年級作文 篇8
伴著鈴聲,王老師滿面存風地走進教室。“上課!”王老師今天的聲音怎么變了?
“今天,老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下。”頓時,同學們高興而又驚奇,你看著我,我看著你。老師接著說:“把課文翻到第82頁,讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的?”噢,原來是這樣。這時,大家的積極性高極了,忘了坐在后面聽課的老師,忘了老師平時那嚴肅的而孔。
“‘鳥的天堂’是什么樣的?你們去旅游時看到了什么,聽到了什么?”老師的問題剛剛提出,同學們便搶著舉手,一個個介紹自己的見聞。有的同學說“鳥的天堂”特別大,特別美;有的同學描述“鳥的天堂”里鳥非常多,鳥叫得特別動聽。這節課,在不知不覺中過去了。今天,我也發言了,雖然有許多老師在后面聽課,可我心里一點兒也不緊張,因為我第一次見到了王老師的微笑。
記得這學期剛開學的時候,王老師剛接任我們的班主任,那時,我們跟他還不熟,都有些怕他。王老師對我們要求很嚴,上課時,要求我們坐得端端正正;做作業,哪怕是一個筆畫寫得不清楚,都要求我們認真汀正;有時他對幾個“調皮大王”還發火呢!我們很少能見到王老師臉上有笑容,大家多么希望他能笑一笑。
今天,王老師終于露出笑臉,我的心里一點也不緊張了,我仿佛成了一只活潑的小鳥,自山地飛翔,自由地歌唱。
王老師,我們喜歡您的微笑,我們需要您的微笑,我們愿經常看到您的微笑。
四年級作文 篇9
表弟已經九歲多一些了,他有一雙金銀剔透的眼睛,有一個高高的鼻子,非常有靈氣,他的耳朵非常靈活,他從小到大就是天真活波,機靈,但有時候調皮搗蛋。
一天中午,我和表弟坐在床鋪上玩,他歪著腦袋,右手拿著一根吸管,他對我說:“表姐我們不如玩一個比力氣的游戲好嗎?”我就說:“這游戲你玩過嗎?是怎么玩的。”他說:“這吸管不是有兩個洞嗎,一人一頭,然后就用自己最大力吹,我自己也一樣。”我說:“這游戲我贏定了,我比你大,我的肺活量當然也比你大,開始吧。
話音剛落,我們倆就各含著吸管的一頭,同時用力吹起來,我盡管使出最大的力氣也吹不過他。我在看一看他,只見他在偷偷地笑,想說:“你吹不過我!”
難道表弟的力氣有這么大,我就不信,我更加使勁的吹,我都憋得像紅臉的關公,這時我突然看見表弟那邊管頭上明顯地看出有幾個深深地牙印,這才恍然大悟,他是把管子死死地咬住了,我又怎能吹贏他呢?
我吐掉管子,我在嬉戲的打他,表弟一閃過身子,就跳下床,撇開窗布,跑到外屋去。“咚”表弟撞正在做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣說:“你怎么了,到處亂撞,要是個小孩,就讓你壓成肉餅不可!”
表弟笑得彎下腰,用手指著我說:“表姐她……才是……“石頭人”呢,他跌跌撞撞的沖出門去了。
這就是我調皮搗蛋的表弟。
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