【推薦】初一作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文300字 篇1
現在孩子們的學習必須用一個方法——快樂。只有這樣，同學們才能在玩中學、還要培養強大的學習興趣，同學們的學習才會突飛猛進。
我們學校一直在實施“實施快樂教育，構建幸福校園”這個口號。這個口號是學生們學習愛的動力源泉。主要分為四大類：一、快樂班會，二、校本課上的快樂學習，三、快樂課堂，四、陽光體育。
“一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的口號，便是同學歡樂的笑語。瞧，每個同學都玩得不亦樂乎，臉上掛著燦爛的微笑。體育老師正帶著學生跑步、做游戲、做運動呢！同學們既鍛煉了身體，還受到了快樂教育，還陶冶了性情。
每當上校本課時，是我最高興的時候。老師會講許多高深的道理。我們常常聽得入了神。每次寫一篇作文，這樣寫作能力大大地提高了。校本課的快樂學習不止這一項，還有快樂英語、快樂剪紙等。學習生活本來是平淡的，這些項目給我們的學習抹上了幾分亮麗的色彩。
這樣豐富多彩的校園生活，這樣有趣的快樂教育，使我受益，并且感慨萬分：校園，就要用“實施快樂教育，構建幸福校園”這個口號充實起來！學生們學習需要快樂，讓同學們快樂的學習！
初一作文300字 篇2
小時候，當我看見一枚枚當作裝飾物的貝殼，
我就疑惑，是誰創造了他們美麗的花紋？
媽媽給我說過：是海
海嗎？
那它一定是個了不起的藝術家！
從此，我向往海
海對我來說
是希望，是一個美麗的夢
今天，夢想成真了
我面對著大海
海真真實實地在我面前洶涌，澎湃
海浪一輪又一輪地拍打過來
打在我的身上
柔柔的，輕輕的
我向海奔去
我的腳被什么給輕輕硌了一下
好癢，我彎下腰去撿起它
哦，是貝克
是海創造出的新的藝術品
我細看貝殼的花紋
精致的紋樣，五彩的顏色
我一圈一圈地數
仿佛數著大海的年齡
可怎么數也數不出
我疑惑：
大海究竟是調皮的孩子，
還是慈祥的老人呢？
海，依然歡騰
依然在打磨著新的藝術品……
初一作文300字 篇3
歌曲都有唱，“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。”是啊！轉眼間時間就悄悄溜走了，我也不知不覺的上了初三了，一轉眼初三就過了一大半學期了，時間無情，留下的只有昨日的'歡樂和悲傷的回憶。
都說時間不等人，這句話說得沒錯。如果我們肯花多點時間去學習，別整天玩手機、游戲……，那么，我們的學習成績也差不了那去，但前提必須肯花時間去學習，時間對于每個人都是平等的，為什么有些人卻學習那么好？但有些人學習卻那么差？我相信有很多原因，比如說對學習不感興趣，不肯花時間在學習上，不懂如何分配時間，時間會毫不留情地從你身邊溜走。因此，我們要懂得抓緊時間去努力學習，不要抱怨學習時間太短，關鍵的是你要懂得如何分配呀！
唉！過了這個學期，我們就要和一些同學說再見了。可以說是各奔東西了，曾經的我們一起上學、一起哼著歌在校園漫步、一起體訓……這一切的一切只能說是回憶了，那么么美的畫面啊！可是，時間不回停留在過去，但我們也不要總懷念過去，人是要長大的，那曾經的曾經將會是埋藏在心底的美好回憶。
時間都去哪兒了，那曾歡樂、悲傷的日子都將成為我們昨日的回憶。
初一作文300字 篇4
困境是一片迷霧，會使你迷失方向，或許你會感到束手無策，但如果你能有一份堅持不懈的信念，那么你就能看見晴空，而學習就是其中的一種困境。
隨著年級的升高，接觸的科目也越來越多，我的學習也就出現了困境。
“今天，我們考歷史和社會第一單元。”歷史老師手捧著試卷說道，話音剛落，臺下的我們都不約而同的發出了“唉”的一聲，試卷做到一半的時候，我就被自己經常做錯的一道難題困住了。我的心似有一團火在燒，無比急切。我抓起書本，想從書本中找答案，但任憑我怎么詳細地找，依然沒有找到關于這題的筆記，我似是一只無頭蒼蠅，只有無助與失望，我陷入了困境之中……
做著做著，我突然發現試卷后面一題與那題我不會做的題型很相似，但現在這題比較簡單。頓時，我腦海中閃過一個念頭，書本中這一題的筆記是否有前一題的答案呢?我急切地翻到書本關于那題的筆記，我的目光在書本的筆記上搜索，可事實卻令我大失所望，我的心中存著一份失望，帶著遺憾，又隨意地看了一眼書。突然，我感到眼前一亮，我發現了那題的答案，原來是剛才太急了，并未發現那題的答案……
困境只是暫時的枷鎖，只要你有一份堅持不懈的信念，那任何困境都將迎刃而解。
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