【精品】高一作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
說到晨練舞蹈團，我們的舞蹈老師以前也并不是專業的，只是她特別熱愛舞蹈，而且身材好，樂感舞姿都很棒。
于是跳著跳著，很多人都喜歡跟她學，就這樣舞蹈團竟然就這樣慢慢地形成了。
從跳舞這一件事，我們可以看人真的是“喜新厭舊”的，或者換句話可以說是與時俱進，永遠都在學習新的事物。
因為，每一曲舞步，只要稍微會了，熟悉了，大家就開始有點兒想學新的了。
這就迫使老師一再去更新學習新的舞步。
而更多的學員，從最初的基本步學之后，因為興趣，也開始自己私下會去練習挑選新的舞步，結果有的時候比老師學的還會多，還要快，有時候反而是她們在教老師，不過不同的時候，老師學的比一般的學員要快。
但是即使再怎么快，也無法應對如應這網絡時代五花八門的舞曲，而且每個人的喜好又都各不相同，所以有時候老師只能負責放音樂，然后去教新學員基礎步，讓老學員們自己去創新學習。
不過有好幾次，大家重新跳以前舊的舞步的時候也出現了忘記步伐的情況。看來，真的是“喜新，忘舊”呀！
高一作文 篇2
大家知道，1的365次方仍然是1，那么1.01的365次方是多少呢？在未作計算或者統計之前，你可能會說，恐怕比1也大不了多少，反正起初當我遇到這個問題的時候就是這樣想的。但答案竟出乎意料，是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢？也許答案更會令人吃驚，0.026。這是我以家長的身份在參加“舉起理想的杠鈴－－北大學子赴城關中學勵志演講活動”中聽到的一個命題。作為一個統計人員，多年來計算的開方、高次方無數，說真實話，卻從來沒有計算過這樣的人生命題。
回來，我在想，如果上面這個結論讓你不以為然的話，那么，把1.01再縮小1位，換成1.001，把0.99換成0.999，也就是每天都在原來的基礎上增加或者減少1厘，它們的365次方又會是多少呢？我告訴你吧，結果是1.44和0.69。它說明了一個啥問題呢？一個人如果每天都提高1厘，即0.001，不多吧,那么，一年累積下來他將提高44%，相反，一個人如果每天都退步1厘，那么，一年下來，它就只剩下原來的70%左右。這樣的話題說給學生，無疑是最恰當不過，說給我們每一個人，其實也都具有十分重要的現實意義。
剛剛參加工作，對一切都感到好奇和興奮，可是當一切都熟悉了，工作得心應手了，隨著年歲的增長，于是便懈怠起來，整日得過且過，不思進取了，這便是大多數人的真實寫照。當然，通過找關系，走路子而飛黃騰達的大有人在，但這些人因為是在人際關系這個關鍵環節占據了資源優勢，姑且叫做另類，另類自然不在我們的論述之列,除過這些另類之外，皆為和你我一樣的普通人，普通人，只能靠自己,如果自己不進步,那結果是什么可想而知！
其實，人與人外在的形式是完全一樣的，無非一具皮囊而已，但人與人之間的差別卻相去甚遠。同樣是一所大學里的同學，走出社會后，取得的成果和收獲的成績卻千差萬別；一個是名牌本科生，一個是普通專科生，出的社會，經過多少年打拼，不見得名牌本科生就一定比普通專科生有所作為。那么，為什么會有這樣的'差異，雖然原因可謂是五花八門，但上面那個數學題的道理恐怕是形成結果的最主要原因。
就讓“每天進步一點點”成為我們的座右銘，保證堅持做到，不以物喜，不以己悲，日積月累，在某天你若回頭看時，就會發現自己已經走在別人的前面。
人生，起初其實并沒有意義，就看你給他賦予什么！紅軍堅持靠自己的雙腳，走完了二萬五千里長征，贏得了建立新政權的最后勝利；涓涓溪流，每天都那樣慢慢地流淌著，最終奔向大海的懷抱，成就了波瀾壯闊；鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚的寓言故事，從另一個方面也說明了只要每天都堅持改變和提高，最終都會有很大的收獲。
如果我們每天都捎帶一塊磚，那么，一年堆積起來的磚足以砌一道墻；如果我們每天都捎帶一塊木板，一年累積起來的木板將足以建一座通向彼岸的橋。
或許他現在是高官厚祿，或許他現在是百萬富翁，或許他現在是文學巨匠，或許他現在是學術權威，但無論目前有多么輝煌，他都少不了一點一滴累積的過程，少不了一步一階的奮斗歷程。
無論你是誰，無論是學習還是在工作著，就讓自己像樹木一樣茁壯成長吧，留下清晰的年輪撫慰記憶，留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生，留下繁茂的果實慶典豐收。
一泉水，若不繼續傾注，終有一天它將干涸；一片地，若不精心耕耘，終有一天它將荒蕪；一座山，如果每天勤于攀登，終有一天它將被你踩在腳下；整個地球，如果每天都跨出一步，在你有生之年，必能繞其一圈。
保持積極向上的心態，不管別人怎么對你，不管社會怎么對你，不管你以前有怎樣的人生經歷，也不管以前是否優秀或者頑劣，從今天開始，別氣餒，保證每天都能進步一點點，在你整個的人生道路上，你就會翻越高山，橫渡大海，創造人生的輝煌。
高一作文 篇3
冬天“已經來臨，春天還會遠嗎?
——題 記
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。春天，她加快腳步已悄悄來到了我們身邊。她無聲無息，當我們朦朦朧朧跨進青春期時，她已悄然離開了，徐志摩曾說過：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。”這她來得寧靜，去的寧靜，在安靜中到來，又在寧靜中散去。
春天，是一年中的頭一季節。春，代表著重新開始，春，代表著過去的死灰復燃，代表著忘記冬天的寒冷，迎接春天的溫暖，我每天虛度光陰，不知不覺，又一個春天來到，她來得悄無聲息，是那種潺潺流水，只是一昧地往前，沒有聲音，她所到之處，萬物復蘇，樹梢披上了綠裝，花戴上了金冠，蜜蜂也感覺到了她帶來的春意，“嗡嗡”地展開了激烈的討論，準備一年中給人帶來更美妙的味道。
春天，是情竇初開的季節;春天，是激情不滅的歌聲;春天，星星之火，以備燎原的氣勢。春天，是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的好奇心;春天，是“紅杏枝頭春意鬧”的喜悅;春天，是“野火燒不盡，春風吹又生”的萌芽，雖然春天，可以春風吹又生，春天可以滿園春心關不住，但青春一去不返。就猶如“大江東去浪淘盡”。青春，如同“滾滾長江東逝水”，一去不返。
隨著大江東去的腳步，春天走遠了，朦朦朧朧的色彩消失了，迎來的是嶄新的夏天，光明的綠色。
站在樹蔭下，我望著遠處的夕陽，迎著夕陽，走向綿延不斷的前方，此時，孤獨的我想到了“夕陽無限好，只是近黃昏。”
高一作文 篇4
門前的樹葉枯了又長，黃了又綠，大雁也去了又回……原來已經過去九年了。
還記得那個背著小書包蹦蹦跳跳地去學校的小女孩；記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩；記得那個愛玩兒，愛和班里的同學講悄悄話的小女孩，記得那個……可是那個小女孩再也不會像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個賣太陽帽子的小攤前，她的眼中有著一見鐘情的狂熱。她不容置疑地說道：“媽,我想買。”
她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說道：“買那個有什么用，你又不能把它拿來吃，等會兒買來你就把它弄壞了，快點走吧！我們還要勻買其他胡東西呢！”小女孩一聽這話就不開心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情，就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當再一次路過那個小攤胡時候，那個小女孩終于爆發了，失聲大哭，哭著喊著要買那個太陽帽，她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買了一副帽子。可是小女孩得到帽子后對她的媽媽不冷不熱的，結果真如小女孩媽媽所說，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個小女孩就是伙，初三的我再也不會像當年那個小女孩那樣任性胃。可是又十分懷念當時的自己，懷念那個跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。
可是一覺醒來，我還是那個已經的小女孩了。
高一作文 篇5
天色漸漸暗了下來，空氣也變得涼爽了，時不時還有秋風潛入，頗為愜意。
小愚收拾好碗筷，看向了一旁正在沙發上葛優躺看電視的他，隨口問上一句：要不要出去走走？
“不了，太累了！”
小愚得到了意料之中的答案，其實說實話，她更累。
他們剛剛從外面回來，很難得在家做了晚飯，的確是累了，而且這幾天她的工作量比平時要多一些，早睡早起的習慣變成了晚睡早起。從下午開始，她就已經感覺到了一絲疲乏感。
可是她沒有說，因為很難得有這樣一起出行的機會，所以即使很累，她仍是主動開口，看看是否一起出去走走，即使這答案應該是讓很累的她感到正中下懷的，可居然有一絲失落。
不一會，他從沙發上鯉魚打挺的起來：“哥們約了打球！”隨之是干凈利索地收拾了一下就出門了。
小愚呆呆地站在那，條件反射地應了一聲。
然后，她覺得更累了，連反駁的力氣都沒有了，只是默默地應允了一聲，低頭去忙自己想做的事。
也許，這樣也挺好的。
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